部編版四年級語文下冊第八單元習(xí)作、語文園地八

第八單元習(xí)作：故事新編習(xí)作內(nèi)容這次習(xí)作是在原有的童話故事的基礎(chǔ)上，重新編一個故事。要求我們選擇一個自己熟悉的童話或寓言故事，對其中的人物形象和故事情節(jié)進行改編，從而形成一個新的故事，以此表達一種新的思想或主題，反映現(xiàn)實生活?？梢孕戮帯洱斖觅惻堋?，也可以另選一個熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐貍與烏鴉》等，來創(chuàng)編一個新故事。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路寫法指導(dǎo)

第一步：審題根據(jù)提示選擇一個大家都熟悉的故事，發(fā)揮想象，重新改編故事內(nèi)容。

第二步：立意主題積極向上，體現(xiàn)故事中主人公的真善美。第三步：思維導(dǎo)圖設(shè)計場景設(shè)計故事情節(jié)怎么寫細致刻畫形象理清事情發(fā)展順序比如：一座陡峭的大山上站著烏龜和兔子，它們準備一場扣人心弦的比賽。要一波三折要創(chuàng)新比如：抓住烏龜、兔子的動作、語言等進行細致描寫。理一理事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，不可缺少，注意完整全面。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路寫什么神話故事：女媧補天、嫦娥奔月……寓言故事：坐井觀天、守株待兔……外國童話：灰姑娘、白雪公主……

第四步：方法

1.對原有故事的情節(jié)進行改編，或增加情節(jié)，或改變情節(jié)。2.改變原故事的結(jié)局。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路習(xí)作范文《坐井觀天》后傳青蛙聽了小鳥的話，很想去看看外面美好的世界，就借著有人來打水的機會，跳出了深井。①①題目為“后傳”，開頭承接《坐井觀天》的故事，簡潔自然。忽然，青蛙看見水井旁邊的稻田里，一只又大又肥的青蟲正在吃稻葉，就急忙跳進稻田，伸出長長的舌頭準備吃蟲子。這時，從它身后傳來一陣尖叫：“不要吃！千萬不要吃這蟲子！”青蛙嚇了一大跳，仔細一看，原來是一只小螞蟻正在朝它大喊。“這蟲子不能吃，昨天這塊稻田剛被打上農(nóng)藥?！毙∥浵佌f，“你吃了這蟲子，會沒命的！”“謝謝你，小螞蟻！”青蛙說，“我不吃蟲子了！”②②通過對青蛙和小螞蟻的動作、語言描寫，表現(xiàn)出稻田被農(nóng)藥污染非常嚴重。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路說著，青蛙離開了稻田。青蛙蹦啊蹦，來到了一條小河邊。它覺得口渴，準備低下頭喝點水。它的嘴巴剛碰到水面，就聽見有個聲音大喊：“不能喝！這水不能喝！”話音剛落，一只小蜻蜓飛到了青蛙的頭頂?！澳銢]看到那些漂在水面上的小魚嗎？”蜻蜓傷心地對青蛙說，“稻田里的水流進小河，把小河給污染了。河里的小魚都沒命了，你怎么還敢喝水！”③③再寫河水被污染，對話描寫生動傳神。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路青蛙聽了，抬頭看了看不再蔚藍的天空，又看了看漂在水面上的小魚，直接朝深井的方向蹦去。它邊蹦邊想：唉，還是井里的環(huán)境好，什么都沒被污染，我還是回去吧！④④結(jié)尾通過對青蛙神態(tài)、動作和心理的描寫，凸顯了環(huán)境保護的主題，引人深思。

總評：跳出深井的青蛙，不僅沒有感受到井外世界的美好，反而接連遭受到驚嚇。文章通過這種錯位的反差，巧妙地反映出環(huán)境污染的現(xiàn)實問題，引人深思。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路語文園地八

本單元“交流平臺”的內(nèi)容是討論童話里的各種奇妙的想象，以及童話里的人物所擁有的各種非凡的能力，讓我們在體驗童話的各種奇妙想象的同時，還能感受到人物真善美的形象。交流指導(dǎo)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

童話中像課文里擁有非凡能力的人還有很多。如《紅舞鞋》這個童話故事十分神奇，故事中那雙有魔力的紅舞鞋，竟然能夠牢牢地粘在卡倫的腳上，使她不停地跳舞，不能停歇，以此來懲罰卡倫的自負、虛榮和忘恩負義。

我很喜歡《拇指姑娘》這篇童話。童話里的只有拇指大小的拇指姑娘，壞蛋癩蛤蟆，有情有義的燕子，花朵王國的國王，都令我大開眼界。讀下面的句子，說說加點的詞語有什么不同。這時候，小小的天窗是你唯一的慰藉。每當(dāng)我傷心難過時，總會得到好朋友小杰的安慰。這個字怎么寫？我忘記了。任歲月潺（chán）潺流淌，不能忘懷的，始終是老師深情的目光。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路參考答案：（見教材第133頁）想想下面的句子是怎樣描寫冬天的，再照樣子寫一寫其他季節(jié)。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路參考答案：金秋的陽光溫柔地灑下，颯颯秋風(fēng)卷起落葉一陣飛舞，藍天上的白云飄逸、悠閑。秋天，大雁成群結(jié)隊，開始了向南方的長途遷徙；田鼠們忙碌地儲備著過冬的果實菜蔬。秋天像一個神奇的魔術(shù)師，把我們這個可愛的世界染得五彩繽紛。楓樹被染成俏皮的紅色，柳樹被鍍上了金色，銀杏樹則穿上了一件嫩黃的外套……狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路做幾個有趣的書簽，在書簽上寫一句你喜歡的格言?？梢杂脴淙~、卡紙等來自己制作創(chuàng)意書簽，然后在書簽上寫一句格言。因為書簽一般較狹長，且一般是豎著使用，所以在書簽上寫字，一般都是豎著寫的。這時我們就要注意以下幾點：

1.豎著書寫漢字時，要從右向左書寫。一般從右邊上面頂格開始寫，右高左低(也就是右起第二列字在上面空兩格起寫)。2.注意字距要均勻，兩列的間距比兩個字之間的間距稍大。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路3.上下字要對齊。4.作者的名字應(yīng)另起一行，靠下部書寫，這樣格式才更加美觀。◎少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。出自《警世賢文·勤奮篇》，意思是告誡年輕人要抓住好時光好好讀書，不要等老了再后悔。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路◎一日讀書一日功，一日不讀十日空。這是一則民間諺語，意思是讀一天書就有一天的收獲，但如果間斷一天，就會丟失十天讀書的收獲。因為讀書學(xué)習(xí)是一個連續(xù)的過程，只有堅持天天學(xué)習(xí)才會學(xué)有所成?！?qū)W習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。這也是一則民間諺語，意思是學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差，只要邁步向前就不算晚?！驎接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟。出自唐代韓愈的《古今賢文·勸學(xué)篇》，意思是說如果你想登上高聳入云的知識山峰，勤奮就是唯一的路徑；如果你想在無邊無際的知識海洋里暢游，應(yīng)將刻苦當(dāng)作載你前行的小船。這里強調(diào)了勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的重要性。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路