老師讀青銅葵花讀后感400字4篇

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青銅葵花是一本富有情感的書，有些情節(jié)是不是會(huì)感動(dòng)我們的心靈，你認(rèn)為青銅葵花讀后感怎么寫才優(yōu)秀呢？你是否在找正打定撰寫“老師讀青銅葵花讀后感400字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

老師讀青銅葵花讀后感400字篇1

這個(gè)故事讓我想起了我7歲的時(shí)候，小寶(我的小伙伴)想借我5元錢，我拿了5元給他，他說明天還，但是他不還，他還說我沒借，我特別憤怒。

過了幾天，我軟磨硬泡讓小寶借我6元，我也不還，小寶虧了一元，我賺了一元，誰叫他以前不還我錢，活該。

老師讀青銅葵花讀后感400字篇2

這是我在暑假里看完的第一本兒小說，它的系列有好多:《細(xì)米》，《野風(fēng)車》，還有《狗牙雨》等等?！肚嚆~葵花》是曹文軒的一部長篇小說作品，他獲得了好多個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)。

我看了《青銅葵花》這本書了，仆人公寫青銅和葵花。青銅五歲的時(shí)候得到了腦膜炎失去了說話的才能，原來他是一個(gè)說話流利的孩子。自從他生病之后，一向就不會(huì)說話，只能用手比畫著他要說什么。我很可憐他.結(jié)果要結(jié)尾的時(shí)候發(fā)生了一件事情，青銅在草垛上摔下，摔昏了，醒來后他站起來望見了葵花，大叫一聲，葵花又喊了一聲葵花，嘎魚恰好路過這里，他聽到了青銅的叫聲加緊加緊向青銅家跑一邊跑一邊大聲地鄉(xiāng)大麥地的人宣布青銅會(huì)說話啦，青銅會(huì)說話啦。結(jié)果的結(jié)尾，我感覺青銅的病快要好啦，我心里也很安逸，我為他感到欣喜。

青銅葵花，這本書里有好多好詞句:第一章中第一節(jié)里面就有一段很美的句子，它用來描寫天空，它是:一向低垂而陰沉的天空，猛然猛然飄飄然，扶搖直上，變得高遠(yuǎn)而亮堂。(在這句話加下劃線)。

文章中還有描寫人物動(dòng)作的句子，它是:路很泥濘，她的鞋幾次被粘住以后，索性脫下，一只手抓了一只，光著腳丫子走在涼絲絲的爛泥里。(這句話下加下劃線)

《青銅葵花》這本書我用了兩個(gè)星期的時(shí)間把它看完了。讓我最恨的是蝗蟲把糧食吃完了。這是第三章的內(nèi)容?；认x真是害蟲啊。

我從書中讀到了好多美好的句子，真是一篇好文章，我推舉給大家看看。

老師讀青銅葵花讀后感400字篇3

第一次翻開《青銅葵花》，一種新書特有的油墨香立刻飄滿了整個(gè)小房間。我的直覺報(bào)告我：它，確定是一本好書。

《青銅葵花》主要陳述了城市女孩兒葵花在一次偶然的事故后，留在小村成了啞巴青銅的妹妹。在多災(zāi)的農(nóng)村生活里，他們一家人頑強(qiáng)樂觀地生活著，固執(zhí)面對(duì)洪水和蝗災(zāi)，冷靜應(yīng)對(duì)饑餓和酷寒。

這個(gè)故事中，令我印象最深的是第五章·金茅草。主要寫了在一場(chǎng)無情的洪水過后，青銅的家已經(jīng)成了斷垣殘壁。為了省錢蓋新屋，葵花每天晚上，她都說去翠環(huán)家或秋妮家玩，實(shí)際上，是去她們家里借燈光做作業(yè)。奶奶當(dāng)了自己戴了一輩子的首飾，爸爸媽媽問起，奶奶反反復(fù)復(fù)只說了一句話，要蓋茅草房，要蓋茅草房……

青銅愛家，葵花愛家，奶奶愛家，爸爸媽媽當(dāng)然也愛家。青銅愛家，每天不辭辛苦，冒著酷寒，頂著風(fēng)雪去賣鞋，結(jié)果鞋供不應(yīng)求，他還把本留給自己穿的鞋賣了出去，導(dǎo)致“他的一雙腳被雪擦得干明凈凈，也被凍得通紅通紅?！?葵花愛家，她不想再拖累家人，有意考砸，以節(jié)省學(xué)費(fèi)，還偷偷去江南撿銀杏換錢給奶奶治病;奶奶愛家，只說去會(huì)會(huì)她妹妹，其實(shí)為的是給家里省下一個(gè)人的口糧，還要掙新棉花，給青銅葵花做棉襖棉褲，結(jié)果累倒了;爸爸媽媽愛家，每每日蒙蒙亮，就起來干活兒……

想想看，在日常生活中，我們是不是經(jīng)常由于一點(diǎn)困難抑制不了就退縮呢?譬如幾道難題，或者幾個(gè)超長的英文單詞，再或者幾個(gè)輕易混淆的公式?可這些與天災(zāi)人禍相比，是不是太微缺乏道了呢?所以我們確定要學(xué)習(xí)青銅一家人面對(duì)困難時(shí)的不屈不撓，用愛，影響我們的父母、師長和同學(xué)，團(tuán)結(jié)一致、勇往直前!

曹文軒在后記中寫道“苦難幾乎是不成制止的”、“苦難幾乎是永恒的”確實(shí)，人的一生不成能只有喜悅和歡樂，但是，也不能憎惡困難，反之，應(yīng)當(dāng)正視痛楚，敬愛痛楚。要知道風(fēng)雨過后，總會(huì)有彩虹!而采納一次次挫折的洗禮，必會(huì)一次次成長!

老師讀青銅葵花讀后感400字篇4

這部書是關(guān)于一個(gè)頑強(qiáng)的農(nóng)村小男孩與一個(gè)心愛的城市小女孩的感人故事，他們彼此扶助對(duì)方，并喜悅生活著。

通過下面的這些事，我們看出了青銅無微不至的關(guān)切著她的妹妹：為了讓葵花能夠領(lǐng)會(huì)地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更加美觀，青銅自己動(dòng)手做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……

青銅一家也很關(guān)切青銅：為了青銅葵花能穿上溫和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。

通過一件事讓兩個(gè)一起長大的孩子分別，但分別很不輕易，這痛楚讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用完全體力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花!”。這樣的痛楚體驗(yàn)讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無法精心體會(huì)的，對(duì)于我們這些飯來張口，衣來伸手的孩子們與他們相比簡(jiǎn)直是一個(gè)地上一個(gè)天上。

通過這本書，我更加感到自己是那么的幸福，在爸爸媽媽的懷抱里風(fēng)吹不著，雨打不著。在跟這兩個(gè)兄妹比起來，我簡(jiǎn)直太渺小了。我每天穿著美觀的衣服，坐在亮堂的護(hù)眼燈下寫著作業(yè)，吃著媽媽親自做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時(shí)對(duì)爸媽撒嬌，有時(shí)懶惰等等……

我是多么幸福啊!所以這本書教會(huì)了我做一個(gè)，固執(zhí)、樂觀的孩子!