老人與海鷗讀后感200字4篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——老人與海鷗讀后感200字4篇老人與海鷗讀后感200字4篇

《老人與海》中還蘊(yùn)含著一句哲理——豪杰可以被消逝，但絕不能被擊敗，讀了《老人與?！泛螅瑢?duì)小說的熟悉僅僅停留在老人的樂觀頑強(qiáng)的態(tài)度上，再讀《老人與海》，便認(rèn)為老人是個(gè)具有完事人格的硬漢。你是否在找正打定撰寫“老人與海鷗讀后感200字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

老人與海鷗讀后感200字篇1

人與動(dòng)物之間的關(guān)系是什么，是無私的愛，是震撼的情。兩者之間雖然沒有血緣關(guān)系，但他們相依相通，我信任你，你憑借我。在一個(gè)普遍老人的生活中，我們可以找到”人與動(dòng)物間，不是親人勝似親人“的真實(shí)寫照。

十年了，老人每個(gè)冬天都會(huì)拿著他那褪了色的藍(lán)布包，每天清早步行20余里，來探望翠湖邊的孩子們，一群知人心、懂人意的海鷗。他站在翠湖邊，用親昵的變了調(diào)的地方話來呼叫，在一群翻飛的白色中，他用一顆愛心召喚出了”獨(dú)腳“”老沙“，他逐漸地?fù)崮χ鼈?，目光中的和藹不亞于一個(gè)父親對(duì)孩子的深情。

老人去世了，當(dāng)一張老人撮著嘴，背著藍(lán)布包的照片展現(xiàn)在海鷗面前時(shí)，他們不會(huì)知道，老人走了，留下來的只是老人結(jié)果一次喂他們的影子，老人微笑著，在天堂注視著他的孩子們。

老人與海鷗讀后感200字篇2

學(xué)了這篇文章，我感受到了，原來動(dòng)物也會(huì)像人類一樣，會(huì)有感情，只要人類好好的對(duì)待他們，他們就加倍的清償給你。其實(shí)，動(dòng)物也是有靈性的，我們最好的摯友就是動(dòng)物。

”獨(dú)腳、灰頭、紅嘴、老沙、公主“這些是多么樸實(shí)的名字呀!但，我們從這一個(gè)個(gè)樸實(shí)的名字中，我們看到了老人對(duì)海鷗不平凡的愛。然而。當(dāng)老人離開這個(gè)世界時(shí)，海鷗對(duì)老人的深厚情義是領(lǐng)會(huì)可見的。

學(xué)完了這篇文章，我讀懂了，原來人和動(dòng)物之間也會(huì)產(chǎn)生感情。

老人與海鷗讀后感200字篇3

人和動(dòng)物是對(duì)等的，我們要對(duì)等的對(duì)待它們，好多心愛的動(dòng)物是通人性的，它們也認(rèn)仆人。今天，我們就學(xué)了一篇課文，課文的名字就叫《老人與海鷗》。

這篇課文主要講的是：一位老人每年一到冬天，就每日步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，和海鷗在一起。

老人和海鷗猶如有血緣關(guān)系，那位心愛的老人把它們當(dāng)自己的孩子們一樣對(duì)待，還分別給它們?nèi)×嗣郑骸蔼?dú)腳”、“灰頭”、“紅嘴”、“老沙”、“公主”……那些海鷗很聽話，把老人就當(dāng)成自己的親人一樣。

談起海鷗，老人的眼睛馬上生動(dòng)起來，海鷗最重情義，只要你對(duì)它們呢好，它們就對(duì)你好。老人還把海鷗當(dāng)成吉利鳥、幸福鳥!

老人與海鷗讀后感200字篇4

《老人與海鷗》是六年級(jí)語文書上的一篇文章。它的內(nèi)容是這樣的：

這篇課文講了老人喂海鷗和海鷗為老人守靈這兩件事，開頭，老人風(fēng)雨無阻的到翠湖給海鷗喂食，經(jīng)過查資料我才知道，老人每月工資只有三百元老人每月花好多錢給海鷗買吃的，自己卻不舍得吃舍不得用。到了后面，老人去世了，海鷗儼然在老人的遺像前為老人守靈。為中這樣寫道：”當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗像炸了營(yíng)一樣朝遺像撲來?！拔易x過后，感受到老人與海鷗那份難舍難分的情義。這份情意是多么的深呀!他們確定