童年讀后感12022篇

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讀了《童年》這本書，知道了一些道理:思想變更行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格抉擇命運，《童年》這部書主要以高爾基小時候為背景編寫的。你是否在找正打定撰寫“童年讀后感1200”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

童年讀后感1200篇1

《童年》是一本值得后人品評的文學(xué)巨著。它陳述了高爾基童年時的凄涼生活。

書中，阿廖沙的童年是黑暗的，有些事甚至連他自己也不敢相信：四歲喪父，跟隨母親和外祖母到專橫的外公家，卻經(jīng)常遭到外祖父的毒打。但良善的外祖母四處護著他。樸實的伊凡每次都用胳膊擋祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，竟被十字架活活壓死了。

當(dāng)我第一次讀這本書的時候，我為高爾基悲傷、憂傷，甚至想替他熬過那火辣辣的鞭子;當(dāng)我再次品讀時，我感受到了大人們的自私正好和老祖母的寬容、和藹形成了鮮明的比較;當(dāng)我再次翻開這本書的時候，我便深刻的體會到了正處在戰(zhàn)役中的蘇聯(lián)人民的生活之艱辛和不易。人們在這種環(huán)境中，變得自私和貪婪。

這種現(xiàn)實生活中的善與惡、愛與恨，早已在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。

高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長，并成為一代文豪，不僅歸功于在這種環(huán)境中照舊養(yǎng)護他的外祖母，更歸功于高爾基自己頑強不屈的精神和樂觀向上的心態(tài)。

而我們生活在良好的環(huán)境中，更理應(yīng)擁有這樣良好的品質(zhì)，為自己的夢想而努力奮斗!

童年讀后感1200篇2

高爾基是一位宏偉的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》也可以說成是他的代表作。

20天后，我終究讀完了這部宏偉的作品，關(guān)掉網(wǎng)頁，我心里久久不能寧靜，想起了大量大量。高爾基那凄涼、令人憐憫，令人慨嘆，令人可憐的童年故事，即刻把我吸引住了。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年頭俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年頭俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個迷漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛楚，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到大量大量次沉重打擊而深深震撼。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，養(yǎng)護和支持了阿廖沙…………表示了那些彌漫殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐—敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代抵擋黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所夢想的生活苦難歷程。

其實，阿廖沙的原型就是高爾根本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用真實美好的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年，我為自己而慶幸——我沒有出世在那個年頭，不成能受到那種痛楚，自己沒有失去親人……我很幸福，甚至可以說我很幸運，被家長寵著。每天坐在寬大亮堂的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么。

我的童年，同其他同齡人一樣幸福，雖然沒有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我培育成人，我同樣感到了和暖，同樣感到了幸福，同樣感到了同齡人所感受到的一切。

但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有平靜的日子，幾乎每日有人傷害他、辱罵他、凌辱他。他務(wù)必要承受這我們這個年齡所不能承受了，但他還是想我們一樣成長，在那樣可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這種大師，我們這樣的環(huán)境還不出人才的話，那真是愧對于父母。

我想，高爾基要報告我們的是：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活!

童年讀后感1200篇3

讀《童年》，是高爾基寫的一部小說《童年》.這是高爾基以自身體驗為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部.這部小說從一個側(cè)面反映了作家童年的成長體驗，描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會生活的畫面.

這本書主要陳述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活.小說從我隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫我去人間混飯吃終止.外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐步衰落，他變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人.有一次阿列克謝由于染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去.幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺.他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西.兩個舅舅也是粗野，自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆.在這樣一個迷漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛楚和丑惡.舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇.這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴.

然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也有和暖與光明.這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活.外祖母慈祥良善，聰明能干，喜歡生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷.她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一展現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我彌漫固執(zhí)的氣力以應(yīng)付困苦的生活.外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的士氣和信仰，并逐步成長為一個固執(zhí)，大膽，正直和彌漫愛心的人.

幸福的童年都是好像的;不幸的童年各有各的不幸.《童年》以小仆人公阿廖沙在外祖父家的生活體驗為線索，刻畫了一群性格鮮明，生動的人物形象：這里有嚴(yán)肅而煩躁的外公，有慈祥的外婆，有愛喝酒鬧事的舅舅，有美麗而惆悵的媽媽，還有會跳舞的小茨岡;有抬起長腿踢媽媽的繼父，有稱為奶奶的綠老太婆，有孤僻而執(zhí)著于化學(xué)測驗的房客好事兒，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰(zhàn)，去冰天雪地的小島上偷木板過活的良善小流浪漢……

而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗著人生的酸甜苦辣.愛豐富了他，使他彌漫了固執(zhí)的氣力去應(yīng)對困苦的生活;苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，熱愛拿哀傷來逗樂，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個蹤跡里，走出來了一個文學(xué)巨人，世界因他而增輝.《童年》，也為我們專心了解一個宏偉民族開啟了一扇小小窗戶.

讀完這本書后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié)，獲得貴重的精神食糧，而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風(fēng)格.高爾基的生平教會我如何冷靜鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn).

童年讀后感1200篇4

記得小學(xué)時就曾讀過《童年》，當(dāng)時只是粗淺一看，只覺得阿廖沙是一個命運凄涼的人。如今再讀，真是常讀常新。

阿廖沙父親早早去世，母親把他送到了專橫殘暴的外祖父家里。在這個家庭里，人與人之間關(guān)系冷漠劍拔弩張，類似迷漫著一場仇恨之霧。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵。還有一次竟被外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。在學(xué)校阿廖沙也受到輕視和刁難。這令人窒息的狹小空間并沒有讓他墮落。良善的外祖母，樂觀的小茨岡，正直的葛利高里還是讓他看到了人間的真善美。阿廖沙反而在這樣的環(huán)境中逐步成長為一個固執(zhí)正直的人。他沒有逃避，樂觀向上，與凄涼的命運舉行不屈不撓地斗爭。

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎知梅花撲鼻香”我想，高爾基傳達給我們的，就是要執(zhí)著追求，不怕困難，持之以恒，永遠以那種積極，拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來!如今，科技在不斷進步，，可是人們卻變得加倍怯懦了，遇到困難就想要退縮，逃避，走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦?！泵篮玫纳顒?wù)必有所付出，才會長久;有所爭取，才會得到。

景仰歷史，不管是古今，還是中外，多少英雄都是在繁重血淚中成長起來的。八年抗戰(zhàn)中，多數(shù)的英雄為了祖國獻出了自己年輕的生命。在敵人的槍口前，他們毫不畏懼，他們大膽拼搏，他們視死如歸。多數(shù)的先烈用他們的青春和熱血譜寫了我們今天這來之不易的幸福生活。

再如這本書的高爾基，童年時期的他同樣體驗了太多悲傷，可假設(shè)不是他大膽的面對，努力的向上，哪來以后的告成呢?被凡塵俗世所困