校園的景色600字初二5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——校園的景色600字初二5篇校園的風(fēng)景作文600字初二5篇

整個(gè)校園都沉浸在淡淡的馥郁里。桂花像一個(gè)個(gè)穿著黃色衣服的小精靈，在桂花樹(shù)里蹦來(lái)蹦去，散發(fā)著沁人心脾的香氣。下面是我為大家整理的校園的風(fēng)景作文600字初二，夢(mèng)想大家熱愛(ài)。

校園的風(fēng)景作文600字初二（精選篇1）

我們的學(xué)校位于余姚的市中心，它是一所歷史悠久的名校，已經(jīng)有一百零五歲了。那里環(huán)境美好，是我的其次個(gè)家園。

走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，標(biāo)語(yǔ)墻就映入眼簾，墻上刻著鄧爺爺?shù)囊痪涿裕航虒?dǎo)要面向現(xiàn)代化，，面向世界，面向未來(lái)。這些字在陽(yáng)光的映照下，閃閃發(fā)光。標(biāo)語(yǔ)墻上有一組三人雕塑，一個(gè)女孩手里拿著手風(fēng)琴，在有感情地拉著；一個(gè)男孩右手高舉人造衛(wèi)星，猶如要立志為祖國(guó)做出巨大付出；還有一個(gè)女孩把右手舉過(guò)頭頂，猶如在宣誓：確定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁。它時(shí)刻報(bào)告我們要全面進(jìn)展，學(xué)有所長(zhǎng)。

大門(mén)兩側(cè)各有一個(gè)花壇。花壇里種著幾棵梔子樹(shù)。到了夏天，梔子樹(shù)便開(kāi)出一朵朵白色的小花，美觀極了！梔子樹(shù)旁種著一些一串紅，秋天，一串紅開(kāi)出一朵朵鮮紅的花兒，散發(fā)出淡淡的幽香。小花壇里還有一片竹林。綠油油的竹葉，襯托著花兒，使花兒更加引人注目。

走過(guò)花壇就來(lái)到教學(xué)樓，教學(xué)樓的陽(yáng)臺(tái)里種滿了迎春花，它就像迎春花的使者，一到春天，就盛開(kāi)金黃的花瓣，迎風(fēng)舞蹈。每一間教室都寬大、亮堂、感激。教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

走到前教學(xué)樓大廳門(mén)口，兩側(cè)各有一課月季花，就像兩位亭亭玉立的迎賓小姐，接待你來(lái)我們的校園呢！

后教學(xué)樓旁邊有一棵四層樓高的冬青樹(shù)，葉子綠油油的，每到秋天，冬青樹(shù)上就會(huì)開(kāi)滿一朵朵淡黃的花兒。

進(jìn)入操場(chǎng)，成排的珊瑚樹(shù)圍在操場(chǎng)的南邊，，它們手拉著手，肩挨著肩。幾棵高大屹立的松樹(shù)像忠實(shí)的士兵，守護(hù)著我們的校園。操場(chǎng)里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們吶喊加油聲和孩子們銀鈴般的笑聲。操場(chǎng)西邊的樂(lè)園里，二三年級(jí)的同學(xué)像一只只頑皮的小猴子，“嗖嗖嗖”快速地爬上了兩層樓的竿子，他們還倒掛金鉤，兩只腳有力地鉤在竿子上。即使在喧嚷非凡的操場(chǎng)上，留心傾聽(tīng)，還能聽(tīng)到音樂(lè)教室傳來(lái)的一陣陣美好的琴聲。淘氣的風(fēng)吹拂在我的臉上，是我神清氣爽。

這么美的校園，還有哪一個(gè)學(xué)校能比得上它？

校園的風(fēng)景作文600字初二（精選篇2）

我們的校園一年四季都美觀無(wú)比，令人迷醉。

春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。“春姑娘”幫小草把那些毛茸茸的子掀開(kāi)，讓它們趕快發(fā)芽。這時(shí)，小草們醒了，聽(tīng)到了“春姑娘”說(shuō)的話，便努力地長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)也醒了，他和小草們一起發(fā)芽，一起生長(zhǎng)。小燕子也從南方飛回來(lái)了，唧唧咋咋地落在復(fù)蘇的樹(shù)枝上，天空云霧迷茫，簡(jiǎn)直就像一幅美觀的風(fēng)景畫(huà)。

夏天，樹(shù)木已長(zhǎng)得枝葉茂密，遮住了火熱的太陽(yáng)，猶如一把撐開(kāi)的綠色大傘。這使我不由得想起了一首詩(shī)：綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水清簾洞微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。只有在烈日炎炎的夏天，躲在茂密的大樹(shù)下才能感到無(wú)比的清涼。這是小草也由原來(lái)嫩綠色變成了翠綠色;大樹(shù)的枝葉也變成深綠色的了，有些葉子中間還長(zhǎng)出了大量含苞待放的花骨朵。六七月間，這些花骨朵競(jìng)相開(kāi)放，一簇簇金黃色的小花擠滿枝頭，顯得那么嬌嫩，那么有生氣，微風(fēng)吹拂，濃郁的香味撲面而來(lái)。

秋天，金風(fēng)送爽，它是收獲的季節(jié)。在校園外的田地里，金黃色的麥穗成熟了，秋風(fēng)吹過(guò)，沉甸甸的麥穗猶如在跟大家鞠躬;大量果樹(shù)都在這個(gè)季節(jié)結(jié)出了豐碩的果實(shí)。天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，綠色的樹(shù)葉也逐漸的變成了金黃色，從樹(shù)上輕輕地飄落下來(lái)，鋪滿了林間小路，給大地鋪上了一層金色的地毯。樹(shù)葉逐漸掉光了，樹(shù)木變得光禿禿的，他們身體里已經(jīng)積累了豐富的能量，等待著寒冬的到來(lái)。

冬天，大雪紛飛。校園被白雪籠罩，像蓋了一層毛絨絨的雪毯，大樹(shù)也穿上了銀白色的新裝。有的同學(xué)在校園里打雪仗，雪球在空中縱橫交織，像是一條白色的絲帶，有的同學(xué)在堆雪人，堆出來(lái)的“小摯友”猶如在在跟大家打招呼。教學(xué)樓帶著白色的棉帽一下子從地下冒了出來(lái)。整個(gè)校園一片銀裝素裹，美觀極了!

我熱愛(ài)我們的校園，四季變換，風(fēng)景宜人。這樣的校園，能不讓人迷醉嗎?

校園的風(fēng)景作文600字初二（精選篇3）

三月的春風(fēng)灑向大地，鳥(niǎo)兒們也從南方飛了回來(lái)。新學(xué)期開(kāi)頭了，我們的校園風(fēng)景也更加美觀。

春天，微風(fēng)吹過(guò)，冰雪逐漸溶解，小草探出頭來(lái)，墻角的老樹(shù)也冒出新芽。校園里剛栽上花種的花盆，一列列顯得特別精神。二樓的音樂(lè)長(zhǎng)廊不時(shí)傳出同學(xué)們用鋼琴演奏的美好樂(lè)曲，五樓的音樂(lè)大廳也傳來(lái)了同學(xué)們巧妙的歌聲，春的色調(diào)點(diǎn)綴著巧妙的音樂(lè)，又有誰(shuí)不會(huì)被它迷醉？

夏天，陽(yáng)光普照大地，校園里的老樹(shù)枝葉更加繁茂，小草逐漸變綠，猶如太陽(yáng)公公把它們?yōu)⑸狭藣湫碌哪劬G色?；ǘ渲饾u綻放，爭(zhēng)奇斗艷?？矗∷臉堑摹靶‘?huà)家”們正在用他們的畫(huà)筆描繪這美觀的畫(huà)卷。不信你們就去美術(shù)大廳和美術(shù)長(zhǎng)廊賞識(shí)“小畫(huà)家”們的大作吧！

秋天，校園里的老樹(shù)葉子飄落下來(lái)，像蝴蝶，像蜻蜓，像小鳥(niǎo)。成群的大雁在蔚藍(lán)的天空里留下它們的身影，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，向南方飛去。在一樓的測(cè)驗(yàn)室里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹穆暑I(lǐng)下正在做小測(cè)驗(yàn)，你也可以在午休時(shí)去“幸福種子”書(shū)吧讀書(shū)，去圖書(shū)館積累學(xué)識(shí)，讓我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，不再枯燥。

冬天，漫天的飛雪鋪滿大地，透過(guò)晶瑩的窗花，看那老樹(shù)的樹(shù)掛特別美觀。作為冰城的孩子，理應(yīng)多玩一些冰上活動(dòng)，在老師的辛勤努力下，校園里澆了一個(gè)大冰場(chǎng)，上體育課時(shí)，我們可以在上面抽冰尕、滑冰。大樓的天文臺(tái)，是同學(xué)們最敬仰的地方，那里有大量天文設(shè)備，讓我們了解大量天文學(xué)識(shí)，真是其樂(lè)無(wú)窮。

這就是我的校園，雖然它是那么平凡，但是有哪一個(gè)學(xué)校的同學(xué)們能比我們更幸福更喜悅呢？

校園的風(fēng)景作文600字初二（精選篇4）

春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天紅葉似火，冬天白雪皚皚，這便是我們美觀的校園。在這風(fēng)景如畫(huà)的美景中，我最熱愛(ài)的還是春天的校園。

剛走進(jìn)校園，一股淡淡的杏花香味就撲面而來(lái)，讓我迷醉其中。循著花香望去，只見(jiàn)幾株掛滿杏花的杏樹(shù)掩映在道路兩旁碧綠的草叢中，花朵落下來(lái)鋪成又香又軟的地毯，顯得特別引人注目。

持續(xù)往前走，繞過(guò)中心花壇，就來(lái)到國(guó)旗臺(tái)前，抬頭景仰，嬌艷的五星紅旗在陽(yáng)光下、在微風(fēng)里輕輕飄揚(yáng)，心里油然生出一股愛(ài)國(guó)之情。

再往前走，就來(lái)到了學(xué)校里的主軸路上，路的兩旁整整齊齊排列著一株株塔松，猶如一個(gè)個(gè)士兵在保衛(wèi)著我們的學(xué)校。翠綠的塔松也換上了春裝，顯得更加有精神了。值得一提的是在燈展活動(dòng)中，一盞盞各式各樣、別出心裁的燈籠掛在松樹(shù)中間，為校園添加了一道美觀的風(fēng)景。

松樹(shù)的兩邊就是翠綠的柳樹(shù)，柔嫩的枝條多像它們的長(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)拂來(lái)，柳枝飄蕩起來(lái)，就猶如春姑娘在給柳樹(shù)梳頭發(fā)，柳條上的嫩葉又仿佛一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞。

教室里也發(fā)生了不小的變化，窗臺(tái)上擺放著大量不知名的盆栽，有大有小、有紅有綠。這樣既可以美觀教室，還能凈化空氣。

站在教學(xué)樓上放眼瞭望：綠茵茵的操場(chǎng)上，穿著五顏六色春裝的同學(xué)們正在你追我趕地玩耍，有的在跳繩、有的在踢毽子、有的在做嬉戲……給校園添加了無(wú)限活力。操場(chǎng)馬路兩邊，黃澄澄的迎春花、紅色白色的玉蘭花、綠油油的四葉草散發(fā)著淡淡的幽香，讓人神清氣爽。

這就是我們的校園，一個(gè)春意盎然、活力勃勃的校園。能在這么美觀的校園學(xué)習(xí)、生活，誰(shuí)又能不覺(jué)得是件幸福的事呢？

校園的風(fēng)景作文600字初二（精選篇5）

每個(gè)人都有自己的學(xué)校，我的學(xué)校是杭州江南測(cè)驗(yàn)學(xué)校，它是我心中美觀的、也是最和暖的學(xué)校。

一到學(xué)校大門(mén)，你就望見(jiàn)兩座像彩虹一樣的橋，坐落在大門(mén)口，像衛(wèi)士、又像通往美觀校園的幽徑。橋底下有一條“迷河”，河里有大量鯉魚(yú)，每當(dāng)你上學(xué)、放學(xué)時(shí)，它總會(huì)躍出水面，甩甩尾巴，或接待或送行。

通過(guò)這座彩虹橋，我們就踏進(jìn)了學(xué)校，在大門(mén)的左手邊，就是我們的教室。

在教室里每天都能聽(tīng)見(jiàn)我們朗朗的讀書(shū)聲，教室后面，有著我們用心繪制的黑板報(bào)，上面有我們自己畫(huà)的畫(huà)、有我們自己作的詩(shī)、還有自己的無(wú)限創(chuàng)意……黑板報(bào)的左邊，是我們的榮譽(yù)榜，那里有我們班每個(gè)的照片，每次有了更加棒的表現(xiàn)，王老師就會(huì)賞賜一個(gè)紅色的五角星，那可是優(yōu)秀的象征，我們私底下都在暗暗較勁，夢(mèng)想自己是那個(gè)五角星最多的一個(gè)；黑板報(bào)的右邊，是一大排窗明幾凈的玻璃窗，我們的玻璃窗可跟別的不一樣，為什么呢？由于我們的玻璃窗上貼滿了各色的窗花，那可是我們班同學(xué)自己動(dòng)手剪的，雖然不繁雜，可也一個(gè)個(gè)栩栩如生、惟妙惟肖，讓我們班成為了一道別樣的風(fēng)景線呢……

大門(mén)的右邊，是我們最喜歡的地方——操場(chǎng)。400米的塑膠跑道兩邊是兩排筆直的銀杏樹(shù)，每到秋天，銀杏葉就像一只只飄動(dòng)