水滸傳讀后感300字小學(xué)生（12篇）

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當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要專心地寫一寫讀后感讀書筆記了。今天我在這給大家整理了一些水滸傳讀后感300字小學(xué)生(精選12篇)，我們一起來(lái)看看吧!

水滸傳讀后感300字小學(xué)生篇1

讀完《水滸傳》這本書，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個(gè)字：忠，義。

義，可以解釋為正義。一個(gè)具有猛烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄豪杰，舍生取義。莫非是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，由于猛烈的正義感領(lǐng)會(huì)地報(bào)告他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。由于他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

一個(gè)人，可以不相信神，卻不成以不相信”神圣”。當(dāng)前，我們作為祖國(guó)的教導(dǎo)者，最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)的后代培養(yǎng)成為新一代人才，以把我們祖國(guó)創(chuàng)辦成為更富強(qiáng)興旺的國(guó)家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。

水滸傳讀后感300字小學(xué)生篇2

暑假里，我讀了中國(guó)古典四大名著之一————《水滸傳》，書中的一個(gè)個(gè)精彩故事，一位位英雄人物，都給我留下了不成抹滅的印象。

《水滸傳》的是施耐庵，元朝未年人，他是我們古代的一位宏偉的文學(xué)家，而他創(chuàng)作的《水滸傳》那么更是家喻戶曉、盡人皆知?！端疂G傳》是我國(guó)第一部以反映農(nóng)人起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)，他深刻的揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，熱心的歌頌了農(nóng)人革命斗爭(zhēng)。他不僅描述了一個(gè)個(gè)作惡多端，欺壓百姓的害民賊，同時(shí)也描述了一個(gè)劫害擠貧、鋌而走險(xiǎn)的豪杰，他們被那些大大小小的掌權(quán)者，上至宋朝皇帝、高官顯臣，下至惡霸地主、差投無(wú)路，只好走上抵擋的道路。通過(guò)閱讀《水滸傳》不僅讓我對(duì)封建社會(huì)有了更本質(zhì)的了解，而且還讓我熟諳了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深是永遠(yuǎn)存活在人們心中的藝術(shù)形象。

《水滸傳》真是一本好書，同學(xué)們你們有空的時(shí)候也來(lái)看看吧!

水滸傳讀后感300字小學(xué)生篇3

寒假里，我讀了一本名著《水滸傳》。這是一本描寫梁山豪杰人物形象，揭露封建社會(huì)的黑暗、統(tǒng)治階級(jí)的種種罪惡，熱心歌頌了起義英雄的抵擋精神和正義行動(dòng)的書。

書中描繪了眾多的栩栩如生的人物形象，如：聰慧的魯智深、英勇的林沖、為民除害的武松……這一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類，與他們開(kāi)展了一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗!這些戰(zhàn)斗不管告成或失敗都很精彩。他們一個(gè)個(gè)都很厲害：吳用的超人聰慧，宋江的領(lǐng)導(dǎo)才能，還有大家的英勇表現(xiàn)，讓梁山這支隊(duì)伍逐步壯大起來(lái)，可是由于宋江的一次招安，讓這支隊(duì)伍變得七零八落。假設(shè)沒(méi)有那次招安，那他們就能除掉奸細(xì)，大獲全勝了。

一百零八位豪杰中，我最熱愛(ài)的是李廣。在《水滸傳》里寫到：李廣說(shuō)：“這支箭要射雁行內(nèi)第三只大雁的頭上，射不中時(shí)，眾頭領(lǐng)休要見(jiàn)笑。”李廣搭上箭，拽滿弓，看得留心，望著天空一箭射去，公然正中雁行內(nèi)第三只，墜落山坡下，真射在大雁的頭上，眾人無(wú)不佩服他高明的技藝。這高明的技藝不是憑空得來(lái)，沒(méi)有持之以恒的練習(xí)就不能達(dá)成如此高的境界。

讀了這本書，我了解到了中國(guó)古代的歷史，和封建社會(huì)的腐敗。我深深地的被水滸英雄的精神所感動(dòng)。這確實(shí)是一本分外耐人尋味的書?！端疂G傳》這本書的故事引人入勝。大大小小的故事，既有相對(duì)的獨(dú)立性，又有有機(jī)的聯(lián)系，從而深深地吸引著讀者。

水滸傳讀后感300字小學(xué)生篇4

古老的中國(guó)，歷史悠久，最著名的乃是四大名著中的《水滸傳》，由于小時(shí)候剛開(kāi)頭牙牙學(xué)語(yǔ)，見(jiàn)大量人都在看什么《水滸傳》，于是便走馬觀花地看了起來(lái)，大量情節(jié)只是一晃而過(guò)，而今，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，閱讀才能也逐漸地鞏固了，于是我便捧了本水滸傳津津有味地看了起來(lái)!

這本書乃是施耐庵寫的一本名著，里面陳述了一百零八將加入梁山伯之間的燒殺搶掠、勾心斗角以及豪杰們的英勇機(jī)敏，把全體的人物外貌以及形象都淋漓盡致地描寫了出來(lái)。真不愧是四大名著啊!

我最熱愛(ài)的人物還是李逵，他長(zhǎng)相黝黑粗魯，小名鐵牛，江湖人稱“黑旋風(fēng)”，排梁山英雄其次十二位，上梁山后，李逵思母心切，就回沂州接老母，此時(shí)其老母已瞎，翻越越嶺時(shí)老母被老虎吃了，李逵怒殺四虎。他對(duì)宋江情分最重，對(duì)他的話言聽(tīng)計(jì)從，可是當(dāng)知道宋江做了傷天害理的事時(shí)卻絕不輕饒，要和他大動(dòng)干戈，后來(lái)卻察覺(jué)是一場(chǎng)誤會(huì)!

我以后也要做一個(gè)孝敬母親、重兄弟情義的人!

我愛(ài)看水滸傳!

水滸傳讀后感300字小學(xué)生篇5

《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一。它講了大宋朝時(shí)期，朝廷腐敗，高俅、蔡京等惡霸欺壓百姓，一百多個(gè)豪杰被迫逼上梁山，梁山豪杰替天行道、為民除害的故事。他們的做法令我分外贊同。但有些人認(rèn)為梁山豪杰有做得不對(duì)的地方，我就來(lái)一條一條地?cái)P棄掉吧。

有人說(shuō)，找黃文炳報(bào)仇時(shí)，到他家時(shí)，把黃文炳殺了就行了，為什么要?dú)⑺夷?由于黃文炳的家人多，假設(shè)一個(gè)一個(gè)地查的話，那會(huì)拖延時(shí)間，把官兵引來(lái)，不如一把火燒了。有人說(shuō)，“黑旋風(fēng)”李逵穿得不整齊，沒(méi)有禮貌，我都不熱愛(ài)他。李逵穿得不整齊，沒(méi)有禮貌是由于他不懂法則，你要是問(wèn)他什么是法則，他就會(huì)說(shuō)不懂。有人說(shuō)，宋江攻打祝家莊，這是騷擾百姓，不算英雄豪杰。錯(cuò)，攻打祝家莊的目的是救“鼓上蚤”時(shí)遷，而且祝朝奉也不是什么好人，再說(shuō)攻下祝家莊后，莊里的老百姓都容許上梁山，所以沒(méi)有騷擾百姓。還有人說(shuō)，武松打虎是不養(yǎng)護(hù)動(dòng)物的行為，不理應(yīng)算做得對(duì)。錯(cuò)，武松那個(gè)年頭老虎還多得很，而且這些老虎經(jīng)常出來(lái)害人，不是現(xiàn)在這樣，所以他是在為民除害。

梁山豪杰沒(méi)有什么做得不對(duì)，他們的故事我重復(fù)聽(tīng)到也是津津有味。

水滸傳讀后感300字小學(xué)生篇6

近些日子，我又讀了《水滸傳》。

可我認(rèn)為《水滸傳》這個(gè)書名有點(diǎn)不太適合，于是我便給它取名《英雄傳》，由于書里面有大量英雄豪杰。

在我7歲的那年讀時(shí)，察覺(jué)這個(gè)書不好看，由于書里面講的都是打打殺殺，那個(gè)時(shí)候的我不熱愛(ài)打殺。但我很熱愛(ài)書里的宋江，他結(jié)拜了大量天下英雄做摯友，而且還冷靜冷靜，做事決斷。不為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，求賢若渴。

時(shí)隔幾年，我明白了，他們是大英雄。

九歲這年，我又讀了一次，這一次，我比上一回懂得了更多。從打虎的武松那里，我學(xué)到了為民除害的精神。從少年習(xí)武的九紋龍史進(jìn)那里，我學(xué)到了“少壯不努力，老大徒傷悲?！睆乃谓抢铮颐靼琢俗鍪乱潇o，不成妄下結(jié)論。

當(dāng)我現(xiàn)在再讀這本書時(shí)，懂得就太多了，明白了做人要有英雄氣概，不成貪心。還要大膽頑強(qiáng)，不成以輕意退縮。

雖說(shuō)現(xiàn)讀，我的感覺(jué)是這樣，但不知道我20歲……40歲……50歲時(shí)我的感受是怎么樣的……

老師點(diǎn)評(píng)：你能采用縱向思維從7歲開(kāi)頭寫起，斟酌自己不同年齡讀書的感受，感受在不斷加深，更表達(dá)了你成長(zhǎng)。

水滸傳讀后感300字小學(xué)生篇7

今天，我終究啃完了四大名著中的《水滸傳》之“魯智深倒拔垂楊柳”后覺(jué)得有點(diǎn)好笑，同時(shí)也深受啟發(fā)。

故事內(nèi)容是這樣的：魯達(dá)是一位豪杰，可是他一次為窮人除害，打死了一個(gè)人，魯達(dá)見(jiàn)人命關(guān)天，便到五臺(tái)山當(dāng)了和尚，法名智深。后來(lái)由于魯智深熱愛(ài)喝酒，所以每日喝醉才回到廟里，犯了戒條，看門的和尚被他打傷了，門前的兩個(gè)泥塑被他打壞了。長(zhǎng)老只得讓他到東京大相國(guó)去了。到后被調(diào)配到寺廟旁管理菜園，此后有了安生之處。但是在這個(gè)菜園里有二三十潑皮無(wú)賴，在這些人中有兩個(gè)為頭，他們一個(gè)叫過(guò)街老鼠張三，另一個(gè)叫青草蛇李四。他倆望見(jiàn)剛來(lái)的管理員，抉擇戲弄他一下。這兩人先假裝對(duì)魯智深好給他送飯又送菜,然后兩人一齊向魯智深攻擊,結(jié)果被魯智深一腳踢倒糞窖里去了。其他人嚇得臉色慘白,移動(dòng)都不動(dòng)了。有一次，魯智深聽(tīng)到垂楊柳上的一個(gè)烏鴉窩叫得很煩人，于是魯智深走到大樹根部抱起柳樹往上拔，只見(jiàn)柳樹被逐漸的拔了出來(lái)，旁邊的人嚇得跑走了。

讀后我覺(jué)得魯智深是個(gè)武藝高強(qiáng)的人，但辦事有些粗。我們做任何是務(wù)必得人要靜，心要定，要在第一時(shí)間內(nèi)認(rèn)清自己的情況，做完一件大事候不能高傲。

水滸傳讀后感300字小學(xué)生篇8

《水滸傳》是中國(guó)古典四大名著之一，它的是施耐庵。《水滸傳》這本書記述了以宋江為首的一百零八位豪杰從聚義梁山泊，到受朝廷招安，結(jié)果梁山英雄滅了方臘，卻遭奸臣謀害的故事。

讀完全書，我記憶猶新的是“北七星智取生辰綱。”這個(gè)故事的精華就是一個(gè)“智”字。被罷了官的楊志，好不輕易獲得了梁中書的信任，被派去輸送生辰綱。有了上一次的教訓(xùn)，楊志一路提防翼翼，還走小道，并加強(qiáng)防護(hù)，但吳用派人多出打聽(tīng)，對(duì)他的行蹤了如指掌，他在小路上設(shè)下匿伏，還和白勝等人演了一場(chǎng)戲，把楊志他們迷暈，運(yùn)走生辰綱。

“北七星智取生辰綱”淋漓盡致的表達(dá)了吳用的聰明才智，在晁蓋的的率領(lǐng)下，他們告成劫走生辰綱，這讓好多綠林英雄拍手稱贊的大事，由于這是好多人想干而不敢干的事。我也很佩服他們。

梁山一百零八位豪杰中，我最熱愛(ài)吳學(xué)究吳用，人送外號(hào)“智多星。”梁山全體的軍事行動(dòng)幾乎都是他一手計(jì)劃的。他足智多謀，神機(jī)妙算。在生活中我要象吳用一樣做一個(gè)擅長(zhǎng)斟酌、辯明是非的人。

水滸傳讀后感300字小學(xué)生篇9

《水滸傳》是四大名著。于是，我就買了一本看看，誰(shuí)知我竟看得津津有味。

水滸傳講了這樣的故事：八方豪杰聚集到梁山伯，一共108位。后歸朝廷，為朝廷盡忠，結(jié)果一一戰(zhàn)死沙場(chǎng)。

先別說(shuō)智多星吳用，能呼風(fēng)喚雨的公孫勝，傲氣十足的武松，具有抵擋精神的李逵。就說(shuō)小李廣花榮吧，他每次射箭都能百發(fā)百中，我最熱愛(ài)他這個(gè)特點(diǎn)了!有一次宋江和花榮去對(duì)影山，前面有一支人馬，約有200人，旁邊又來(lái)了一隊(duì)人馬，二隊(duì)首領(lǐng)正在比試武功，突然，兩只戟上的絨線纏住了，只見(jiàn)花榮搭上箭，向纏在一起的地方“嗖”的射了出去，正好把絨線射斷了，眾人連聲叫好!戟上的線那么細(xì)，他儼然能射中，真是出手非凡啊!假設(shè)讓他加入現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)射箭這一項(xiàng)的話，保準(zhǔn)能拿第一!

通過(guò)這個(gè)故事，我知道了：想要得到他人的認(rèn)可，務(wù)必要有過(guò)人之處，擁有過(guò)人之處是長(zhǎng)期積累與自身努力的結(jié)果。

水滸傳這本書讓我熟悉了好多綠林豪杰，雖然他們的性格各不一致，但是他們都有一個(gè)共同之處，就是遇見(jiàn)不平就挺身而出，拔刀相助!

水滸傳讀后感300字小學(xué)生篇10

這幾天我迷上了《水滸傳》。對(duì)，就是我國(guó)古典四大名著之一《水滸傳》。

這本書講了北宋末期，宋江和吳用、晁蓋和一些小嘍啰們起義上了梁山。之后，吳用用戰(zhàn)略把大量人騙上梁山，結(jié)果組成一百單八將。晁蓋在一次站戰(zhàn)斗中，被史文恭用毒箭射死后，宋江心一橫投降朝廷。但童貫、高俅、蔡京陷害宋江，讓他們?nèi)テ胶颖碧锘ⅰ⒒次魍鯌c。

結(jié)果讓他們?nèi)ズ徒系姆脚D戰(zhàn)斗，這一仗讓他們損兵折將，雖然擊敗了方臘，單一百零八個(gè)兄弟也只剩下三十六個(gè)了?；旖埨羁?、和童威、童猛兩兄弟不愿回去離開(kāi)隊(duì)伍走了。

宋江他們回去后想當(dāng)個(gè)官，結(jié)果被陰的奸臣高俅用藥酒毒死，吳精心里很悲傷也自縊而死。這就是《水滸傳》的凄涼故事。

這本書里的故事被現(xiàn)在得人廣為傳唱，如：武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳、智取生辰綱……這些都是我最為熱愛(ài)的事情?？赐辍端疂G傳》后我為這些英勇的戰(zhàn)士感到凄愴，我們大家不要學(xué)那些打打殺殺，我們理應(yīng)學(xué)學(xué)《水滸傳》里英雄的大膽，固執(zhí)和忠誠(chéng)。想到這些戰(zhàn)士的凄涼，我流下了眼淚。

水滸傳讀后感300字小學(xué)生篇11

《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一，它回響了古代皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，使天下平民百姓生活在水深炎熱之中，在惡?shì)力下，展現(xiàn)了一批赤心報(bào)國(guó)的忠臣勇士，綠林豪杰們奮起抗?fàn)帯?/p>

《水滸傳》中主要以宋江為首的108位豪杰，在種種不公允受欺壓的處境下，他們聚集一起在水泊梁山，結(jié)伴江湖上好多英雄豪杰，把地主惡霸們的糧食分結(jié)平民百姓，個(gè)個(gè)都是除暴安良，讓平民百姓得到和暖。

更加是黑旋風(fēng)李逵，小名稱鐵牛，長(zhǎng)的黑幼黑幼的，做事大大咧咧，是個(gè)更加莽撞莽撞的人，但有一顆良善的心。有一次李逵在路上碰見(jiàn)一個(gè)自稱是李逵的假李逵，他對(duì)李逵說(shuō)，“要想過(guò)此路，留下馬路錢，老子是李逵”李逵聽(tīng)了火冒三丈舉起手中的大斧，沖殺過(guò)去，那假李逵跟本不是對(duì)手，就連忙跪地求饒，說(shuō)：“我家中上有八十歲老娘，下有五歲的孩子，殺了我一人就是殺了我全家三人?！崩铄勇?tīng)了說(shuō)：“你以后要好好做人，我給你十兩銀子，好好照管老母和孩子”。說(shuō)完就上路了。沒(méi)想到在路上望見(jiàn)那個(gè)假李逵說(shuō)的全是假的，他其實(shí)是一個(gè)潑皮，李逵特別生氣殺了那個(gè)假李逵。

此書特別精彩，還有好多英雄豪杰的故事，直得我們好好學(xué)習(xí)。

水滸傳讀后感300字小學(xué)生篇12

這個(gè)清明三休日，我又讀了一本《水滸傳》。這篇小說(shuō)傾向鮮明地描寫了農(nóng)人群眾抵擋壓迫的行動(dòng)。概括了當(dāng)時(shí)不同階段的人物從覺(jué)悟到抵擋的斗爭(zhēng)道路《水滸傳》中最具有抵擋精神的李逵、性格剛烈的武松、以及結(jié)果走上抵擋道路的的林沖。給我留下了深刻的印象。

梁山豪杰他們替天行道，劫富濟(jì)貧。其中，我最熱愛(ài)的、最佩服的人，要數(shù)‘行者’武松了。武松武藝高強(qiáng)，又頑強(qiáng)正直。武松殺了