畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)8篇當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是我為大家整理的畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考，接待大家閱讀。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇1

在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我也會(huì)經(jīng)常的憧憬學(xué)校的安逸，憧憬校園生活的美好，這是我第一次進(jìn)入到職場當(dāng)中，也是我第一次體驗(yàn)正式的職場的工作，在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月的時(shí)間，我也從不能很好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，到現(xiàn)在能夠在社會(huì)上有自己的一席之地，有自己所期望的方向和目標(biāo)，實(shí)習(xí)帶給了我好多的人生道理，也讓我在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中成長了好多，更是對于自己的學(xué)習(xí)才能和工作才能都有了確定的提升，我也開頭對自己的人生目標(biāo)和職業(yè)有了確定的規(guī)劃。

實(shí)習(xí)帶給我好多的收獲，在工作上，我也將自己大學(xué)所學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí)合理的運(yùn)用到了自己的工作當(dāng)中，也在工作當(dāng)中學(xué)會(huì)了好多，學(xué)到了好多之前沒有過的東西，這段時(shí)間所學(xué)到的東西比我自己在學(xué)校學(xué)習(xí)三年還要豐富。剛開頭的時(shí)候，我還不知道自己所處的位置以及自己所要做的事情，感覺每天都像是蒙頭蒼蠅一樣，沒有任何的頭緒和方向，對自己的職業(yè)也沒有很好的了解，更是不知道自己之后或是未來要往一個(gè)什么樣的方向走，剛離開學(xué)校的時(shí)候，我也曾迷茫過很長的一段時(shí)間，但是在工作之后，隨著自己實(shí)習(xí)期一每日的過去，隨著自己工作逐漸的進(jìn)入到正軌，我也有了自己的想法，開頭對自己的生活和工作都彌漫了期望，也有了確定的方向和目標(biāo)，所以在自己實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我也一向到學(xué)習(xí)工作的學(xué)識(shí)，對公司我也有確定的了解，專心的完成自己的工作的同時(shí)，也完善自己的職業(yè)技能，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，隨著自己實(shí)習(xí)的終止，我的工作才能也得到了提升，隨著自己一每日的變化，我的心理也變的強(qiáng)大，內(nèi)心的學(xué)識(shí)也變的更加的豐富，不再是那些理論性的學(xué)識(shí)，也有好多的實(shí)踐操作的方式，所以好多的時(shí)候，我很感謝公司，讓我能夠在這里如此的完善自己，公司不僅僅對我有栽培之情，對我也有知遇之恩，所以我也夢想自己可以在工作當(dāng)中盡全力的做好自己的工作，用自己的工作來回報(bào)公司，對于公司的恩情我也確定不會(huì)忘卻的。

實(shí)習(xí)已經(jīng)終止，隨著終止的也有自己的學(xué)生的身份，所以在以后，我也不再是一名學(xué)生，而是一名工作人員了，我的壓力也會(huì)隨著自己的成長而增重，但是我也會(huì)迎難而上，十足不會(huì)退縮的，我也會(huì)不斷的往前走，堅(jiān)持自己的初心，朝著自己的方向和目標(biāo)努力。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇2

說到找實(shí)習(xí)工作，我其實(shí)是有一點(diǎn)對自己沒信仰的，由于我之前沒有過什么工作的閱歷，也就在假期里給別人打過工，再加上我的專業(yè)水平也一般般，所以我對于自己能否找到一個(gè)適合的實(shí)習(xí)工作也是個(gè)疑問。我在網(wǎng)上給大量家企業(yè)和公司都投遞了我的簡歷，可結(jié)果的結(jié)果往往都是沒了音訊，在此期間我不斷地在修改自己的簡歷，同時(shí)也抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)一些專業(yè)學(xué)識(shí)，但現(xiàn)在知道努力還是有點(diǎn)太晚了，我一連找了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作都沒有好的結(jié)果，雖然有過幾次面試，可等到我進(jìn)入公司工作后，才察覺工作環(huán)境完全不是我所想的那樣，所以我也沒有堅(jiān)持幾天就離開了。在我尋覓了快兩個(gè)月時(shí)，我終究等到了在__企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)遇。

這個(gè)企業(yè)所從事的工作和我的專業(yè)有不小的聯(lián)系，所以我還是很看好這家企業(yè)的，哪怕工作環(huán)境不太好，但只要我能從這里學(xué)習(xí)到東西便一切好說。抱著這種心態(tài)我投遞了簡歷，很快我就接到了人事打來的電話，隨后我便加入了面試，之后我便幸運(yùn)的通過了面試，告成進(jìn)入了__企業(yè)。在這里，由于我還只是個(gè)新人，所以我先是經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)后，便被調(diào)配在了一個(gè)小組內(nèi)，這里有不少和我一樣剛來的實(shí)習(xí)生，我們統(tǒng)一由組長以及一些老員工率領(lǐng)。就這樣，我開頭了自己的工作，經(jīng)過一段時(shí)間的摸索后，我的工作才能得到了不小的提升，專業(yè)學(xué)識(shí)也得到了擴(kuò)展，原來工作和讀書真的有不小的差距，在企業(yè)里我務(wù)必要時(shí)刻動(dòng)用自己的腦子，要是做事不專心或者態(tài)度消極，還會(huì)被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給批評(píng)，盡管我在剛開頭的時(shí)候還不太適應(yīng)這種模式，但經(jīng)過這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)后，我適應(yīng)了這種工作節(jié)奏，工作效率也逐漸地提上了上去。

工作帶給我的影響是巨大的，先是讓我的思維得到了巨變，其次讓我的個(gè)人素質(zhì)得到了提升，工作了幾個(gè)月，我這個(gè)人都變得勤快了不少，相信在以后的日子里，我照舊能保持這種學(xué)習(xí)的初心。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇3

沒有實(shí)習(xí)的閱歷，大學(xué)就是不完備的，實(shí)習(xí)是將自己在大學(xué)所學(xué)的學(xué)識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活中去，學(xué)而不用就濫用了，我們在大學(xué)所學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí)，只有真實(shí)的實(shí)踐，才知道學(xué)習(xí)的內(nèi)種，你是否真正掌管?大學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)是為以后那你找到更好的工作打好根基，在實(shí)習(xí)當(dāng)中更是一種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在大學(xué)書本上，學(xué)習(xí)不到的學(xué)識(shí)內(nèi)容。

我們大四的畢業(yè)生在__老師的率領(lǐng)下，來到了__的__測驗(yàn)中學(xué)，每一位畢業(yè)生在__測驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)初一英語教師，學(xué)習(xí)如何做一名合格的英語教師。在短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓我從中收獲到了好多閱歷，真的受益匪淺。在__測驗(yàn)中學(xué)我實(shí)習(xí)我才意識(shí)到，我們在學(xué)校學(xué)的那些書本學(xué)識(shí)根本不算什么，實(shí)習(xí)中了解了作為一名老師每天需要做到的工作，更學(xué)會(huì)如何與學(xué)生相處。

剛走進(jìn)教室，站上講臺(tái)的我，對教學(xué)的工作迷茫無措，不知道自己該從何開頭，面對講臺(tái)下坐的學(xué)生，面對這里的環(huán)境，感覺都是目生的，這一刻，我才知道不管自己在學(xué)校學(xué)習(xí)掌管的學(xué)識(shí)有多好，真正的去實(shí)踐是很難的，但是在老師的扶助和指導(dǎo)下，我逐漸地進(jìn)入佳境，逐漸地開頭適應(yīng)教學(xué)這件事。

對待學(xué)生要有責(zé)任心，要專心地負(fù)責(zé)起教學(xué)這件事，不能對此事怠慢，由于學(xué)生是完全的信任自己的老師。所以在每節(jié)課上課之前，都需要提前備好課，籌劃安置好課堂的四特別鐘，充分地利用課堂的時(shí)間，讓學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生能夠積極地參與進(jìn)課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中，作為一名教師，要知道如何來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，承受起學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)的責(zé)任，把自己的學(xué)生放在首要位置，自己的學(xué)生要懂得如何保護(hù)他們，不僅是對他們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，更要對他們的健康安好負(fù)責(zé)。

與學(xué)生相處融洽，這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)當(dāng)中，老師有特意地強(qiáng)調(diào)，我們要做到亦是師生關(guān)系，亦是摯友關(guān)系，讓學(xué)生不會(huì)對教師產(chǎn)生猛烈的距離感，所以，要學(xué)會(huì)如何與學(xué)生拉進(jìn)距離，走進(jìn)學(xué)生的生活，這樣可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)處境，通過一些學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來改善自己的教學(xué)方式。

在測驗(yàn)中學(xué)的兩個(gè)月實(shí)習(xí)，真的讓我學(xué)習(xí)到了好多，也給我在今后的職業(yè)生涯中供給了大量閱歷，所以我很感謝學(xué)校為我們供給的實(shí)習(xí)機(jī)遇。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇4

關(guān)于實(shí)習(xí)，我們既期望又畏縮，由于聽了好多別人的實(shí)習(xí)體會(huì)。有的說實(shí)習(xí)生活很繁重，沒有什么意義，就當(dāng)是一次野外旅行;還有人說實(shí)習(xí)生活很充實(shí)，會(huì)得到好多大學(xué)里沒有的喜悅，實(shí)習(xí)走完的時(shí)候，孩子們還會(huì)留著眼淚給你送行，很感動(dòng)人。凡此種種說法，在臨走之前都使我們心情很繁雜。

記得走的時(shí)候是個(gè)晴天，很有為我們送別的意味，拾掇好行李，坐上校車，我們一行三十三人向著那個(gè)將要生活兩個(gè)月時(shí)間的中學(xué)進(jìn)發(fā)。一路上我們笑著談著，想要知道那個(gè)學(xué)校的實(shí)際處境，這是年輕人很自然的心態(tài)。

等到在__中學(xué)呆了兩天后，大家根本上顯出了疲態(tài)，實(shí)際處境切實(shí)超出了我們的預(yù)想。剛到學(xué)校的時(shí)候，住的地方條件很繁重，十三個(gè)男生住一間大而空曠的測驗(yàn)教室，對這三個(gè)月的實(shí)習(xí)彌漫恐慌，我不知道我將面臨怎樣的考驗(yàn)。其次天我們逛了學(xué)校鄰近，邊走邊查看著學(xué)校四周的田野、村居，春天的味道已然濃重起來了，尤其是在鄉(xiāng)間的小路邊，已經(jīng)透出淺綠。學(xué)校很鄰近很蕭條，只有賣一些根本的生活物品，不過這里的村居很規(guī)整，人家貌似也很豐饒。對于一個(gè)實(shí)習(xí)生來說，實(shí)習(xí)的過程其實(shí)是把自己置身于一個(gè)難堪的位置來斟酌和踐行教導(dǎo)的過程。一方面，我們還懷有學(xué)生對教導(dǎo)的拷問、責(zé)難、評(píng)判;另一方面，我們又務(wù)必從教師的角度來評(píng)判、決定、行動(dòng)……總之，將自己放在一個(gè)難堪的位置上，總少不了一些從心靈底處溢出的痛楚和掙扎。教導(dǎo)者和學(xué)習(xí)者是教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的主體，在理解教導(dǎo)的時(shí)候，從學(xué)生的角度或者教師的角度來理解都少不了片面性，但在一個(gè)既是學(xué)生，又是教師的人(即實(shí)習(xí)生)的眼里，教導(dǎo)總是讓人心理沖突迭起……對于自己而言，以前在學(xué)校讀過不少的教導(dǎo)學(xué)書籍，教導(dǎo)實(shí)習(xí)將自己推上了教導(dǎo)的第一線，這個(gè)時(shí)候，教導(dǎo)實(shí)習(xí)理應(yīng)說是一個(gè)在夢想(間或理論)與現(xiàn)實(shí)之間的契合點(diǎn)，對于熱愛讀書的我來說，這也是一個(gè)檢驗(yàn)自我、印證價(jià)值的過程……但這更是一個(gè)自己獨(dú)立探索的過程。實(shí)習(xí)期間，我得出一個(gè)結(jié)論：體驗(yàn)過的，才是真實(shí)的。

在這種心理沖突迭起的時(shí)候，我們面臨選擇，選擇無疑是痛楚的，但是，我還是務(wù)必將自己的立場盡量往教師這一邊靠攏，由于，我實(shí)習(xí)的目的——就是向合格的人民教師靠攏。所以，在理解好多教導(dǎo)教學(xué)問題的時(shí)候，我已經(jīng)能走出學(xué)生立場的狹隘面，而從更廣泛的視野中來熟悉我們的教導(dǎo)，譬如對師愛的熟悉，我不再認(rèn)同在教導(dǎo)教學(xué)中，教師那種大愛，不存在十足的、抽象的、永恒的、單方面的愛，教導(dǎo)的愛務(wù)必是真實(shí)的、有條件、相互的愛……但教導(dǎo)總是不能離開愛的，沒有愛的教導(dǎo)，就好比是無源之水，只會(huì)把孩子們本來豐盈的生命和生活變得枯竭，但教導(dǎo)的愛是一種理性的愛，這種愛務(wù)必能促進(jìn)學(xué)生更好的成長、進(jìn)展。

很快，我們就適應(yīng)了這里的生活，而且相處的很不錯(cuò)。全體的困難我們都扛住了，我們從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變到了老師的角色，在這里的時(shí)間過得很充實(shí)，這是我們以前沒有體驗(yàn)過的。童聲朗朗的晨讀，積極活躍的課堂，歡鬧熱心的校園，這里的春天最璀璨，最豐饒夢想。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇5

實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論學(xué)識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論理應(yīng)與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打根基。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國的緊急飛速進(jìn)展，在擁有越來越多的機(jī)遇的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的學(xué)識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不成以疏忽真誠的氣力。記得第一天來這里時(shí)，心里不成制止的有些不解：不知道老板怎么樣，理應(yīng)去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)目生的人用莫名而不解的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，難堪的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑接待我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。

其次是激情與細(xì)心：激情與細(xì)心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美觀的火法。

第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)期間，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的探索適合的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了好多收獲而且和他們相處的很高興。

第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的空氣，終究學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的勞績而努力。在這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，移提高自己的才能。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系繁雜。得去面對從未面對過的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的.處境。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡樸的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡樸，但為什么書本上的學(xué)識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?可能老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但終于是社會(huì)的一片面，這是不成佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，理應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留神到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不成少。終究，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做付出。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了磨練自己成為一名合格，對社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。

回想實(shí)習(xí)生活，感想是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的學(xué)識(shí)的短淺和在實(shí)踐運(yùn)用中學(xué)識(shí)的匱乏，剛開頭的一段時(shí)間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到分外的憂傷。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜察覺自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢误w驗(yàn)，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了好多課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)識(shí)，也開闊了視野，增長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根基。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇6

一、面試初體驗(yàn)

雖然是以寢室為單位，但其實(shí)和我選擇一個(gè)職業(yè)和公司的只有兩人，我們找好了地點(diǎn)，找好了資料，就在日夜的打定。從服裝到資料，還有重要的面試題目。又是記又是背，終于是在面試之前將資料給記熟諳了。

在面試的這一天，我們來到了公司，這里給我們的感覺和過去在學(xué)校中完全不同，每個(gè)人都在做自己的事情，分外嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑谕瓿芍约旱墓ぷ?，?shí)時(shí)是我們經(jīng)過，也頂多有人抬頭看一眼，就持續(xù)做自己的事情?？粗麄兊谋憩F(xiàn)，我心中不免又有些經(jīng)常，我不知道自己是否能做到他們這樣好，但是我會(huì)努力!

我的面試分外的告成，但是與我一起來的兩人，卻只留下了一人。

二、入職后

在進(jìn)入公司后，我們開頭了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。首先從根本的資料開頭，先熟諳公司的資料和自己要做的工作的內(nèi)容。這在一開頭是分外簡樸的，但是當(dāng)我們知道要嚴(yán)格的審查的時(shí)候，又不免開頭慌張起來。

在后面，我們又增加了實(shí)踐操作等培訓(xùn)。越是到后面，培訓(xùn)的內(nèi)容越是困難。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)不容得我們持續(xù)怨恨了?！澳軐W(xué)好的才能留下來，學(xué)不好的，只能離開”。面對這樣的壓力，我們都在冒死的學(xué)，努力的將這些學(xué)識(shí)和閱歷烙印在心中。

三、正式的工作

在培訓(xùn)的內(nèi)容差不多終止后，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也逐漸的裁減。隨之填補(bǔ)進(jìn)來的，就是正式的工作。努力的學(xué)習(xí)了這么久在面對這個(gè)工作的時(shí)候，我不免的還是有些慌張!但是，在來到崗位之后，我卻變更了之前對同事們“只做自己事情”這個(gè)看法。在察覺我的工作有問題后，旁邊的前輩會(huì)積極的扶助我，給我指示。有時(shí)候還會(huì)教我他們的閱歷。

在大家的扶助下，我也努力的在適應(yīng)工作，適應(yīng)這個(gè)公司。努力的完成自己的工作，也不忘和周邊的同事搞好關(guān)系。當(dāng)回到家后，還有自己熟諳的同學(xué)能彼此共享在工作中的體驗(yàn)。

四、總結(jié)

經(jīng)過我們的議論，我明白了，雖然工作各有不同，但是都不是簡樸的事情。而我們在學(xué)校中累積的學(xué)識(shí)，不過是在走上社會(huì)的根本功而已，想要對應(yīng)工作，我們還需要舉行更多的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

即使已經(jīng)經(jīng)過了幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，自己離一名合格的__員工其實(shí)還是差了不少，為了要在社會(huì)中更穩(wěn)的立足，我還要持續(xù)努力，持續(xù)前進(jìn)!

畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇7

跌跌撞撞，三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬就過去了?？粗约涸谇皫讉€(gè)月的勞績，真是自己都忍不住捂臉。但是也不算是全然沒有收獲，由于自己的努力，還是有過這么一兩次的小告成!這一向是激勵(lì)著我持續(xù)工作的動(dòng)力。不然讓我面對自己空白的業(yè)績，我可能自己都會(huì)受不了選擇離開。

在這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)中，我選擇了一份電話銷售的工作。盡管是由于對工作選擇的茫然才選擇了這份相關(guān)的工作，但是在這里的工作，切實(shí)讓自己收獲到了不少?，F(xiàn)在，我將這三個(gè)月的工作體驗(yàn)總結(jié)如下：

一、工作體驗(yàn)

初次走上工作的崗位，我還不明白工作為何。在面對這份工作的時(shí)候，自己也只是在學(xué)校的要求，以及奇怪的驅(qū)使下加入這份工作。但是，當(dāng)自己咱社會(huì)中工作了一段時(shí)間后，我的思想也在變更。通過親自的工作過，我也熟悉到了父母賺錢的辛苦和不輕易，明白了自己過去在享受著怎樣的幸福!

來到公司，我們最先開頭的是對我們公司以及工作的了解。通過領(lǐng)導(dǎo)的講解和說明，我對公司有了約莫的了解，雖然還有些不懂，但是卻感受到了我們公司的強(qiáng)大。而對于工作，我熟悉到了他的潛力和約莫的工作流程。

總之，在走完了根本的流程后，我們就開頭了自己的工作。作為新手的我們并沒有直接上手，而是經(jīng)過了長達(dá)半個(gè)月的培訓(xùn)。在這個(gè)階段中，我們不斷的更新自己對工作的熟悉，有的人積極向上，也有的人被工作打垮，抉擇放棄。我慶幸我是前者。

在經(jīng)過了培訓(xùn)之后，我學(xué)會(huì)了電話銷售的根本工作方法，并在之后的工作中不斷的提升自己。讓自己有所成長。在這段工作中，我學(xué)到了大量在學(xué)校中沒有的學(xué)識(shí)，不僅僅是對工作的學(xué)識(shí)，還有對人際關(guān)系的處理方法，以及一些簡樸的心理學(xué)學(xué)識(shí)。真的只有在真正的踏上工作后才能學(xué)到這些使用的東西。

二、生活中的體驗(yàn)

在來到這里之后，公司雖然為我們打定了好多，但是自己在生活中還是有不少的變更?？偟膩碚f，在這次的體驗(yàn)過后，自己也變得獨(dú)立了起來。在自身生活的時(shí)候，也能照管好自己。與周邊同事交流的時(shí)候也能保持良好的交際處境。

通過保持自己在公司的交際圈，自己也更多的學(xué)會(huì)了工作的學(xué)識(shí)，對周邊生活的閱歷也了解了不少，大大的扶助了我的這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)。

三、總結(jié)

這三個(gè)月來，我所學(xué)到的和平常在學(xué)校學(xué)到的幾乎完全不一樣，但是又有好多千絲萬縷的好像之處。相信在好好的總結(jié)自己這三個(gè)月的閱歷后，自己還能感受到更多。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇8

畢業(yè)的日子距離我們這些學(xué)生是越來越近了呀，之前我還沒有感受到如此大的壓力，可