小學(xué)語文蘇教版(2023)二年級(jí)上冊(cè)課文24夕陽真美 蘇教版二年級(jí)語文上冊(cè)教案夕陽真美

課題23夕陽真美重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)水平課型新授課課時(shí)1識(shí)記理解運(yùn)用教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文?！獭?.學(xué)會(huì)19個(gè)生字，認(rèn)識(shí)4個(gè)字、2個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語√√3.感受夕陽西下時(shí)美麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。√√突破重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)想結(jié)合課文的插圖及自己平時(shí)生活中看到的夕陽理解課文。教學(xué)媒體小黑板、生字卡片、錄音機(jī)教學(xué)活動(dòng)及主要語言學(xué)生活動(dòng)一、創(chuàng)景激趣，自主設(shè)疑1.同學(xué)們，你們見過傍晚快要落山的太陽嗎？2.解釋什么叫“夕陽”。3.夕陽美嗎（美?。┙裉煳覀兙鸵黄饋韺W(xué)習(xí)一篇描繪夕陽西下時(shí)天地間壯麗而富有變化景色的文章。師：板書課題二、研讀感悟，自主探究（一）、初讀課文1.朗讀課文，找出生字。2.教學(xué)生字。生字讀音部首筆畫組詞筆順披壯美身3.理解詞語壯麗：雄壯和美麗。往下沉：朝下面落。4.指名讀課文，正音。強(qiáng)調(diào)：“沉、身“都是前鼻音；“傍”的聲母b，不是p；“爛”的聲母是l不是n。三、多元導(dǎo)悟，合探解疑1．第一節(jié)：（1）自由讀，思考：這一節(jié)主要交待了什么？（時(shí)間、人物、事情）（2）將“帶”換成“跟”怎么說？（我跟爺爺奶奶去看日落。）2.第二節(jié)：（1）抓“西斜”“刺眼”，（2）結(jié)合看圖，（3）感受“連綿起伏的西山”，（4）披上“夕陽的余輝”時(shí)的“壯麗”景象。（5）結(jié)合插圖理解“連綿起伏”、“壯麗”等詞語的意思。（6）聽錄音，（7）體會(huì)意境。3.第三節(jié)：（1）比較太陽往下沉。太陽慢慢地往下沉。（第二句具體一些，它說明太陽不是一下子落下去的，而是慢慢地沉落的）。（2）“它那圓圓的臉漲紅……”一句是擬人句。4.第四節(jié)：（1）“太陽的臉變得紅了”說明了什么？（太陽很快就要下山了）。（2）觀察畫面（出示投影片），認(rèn)識(shí)“霞光”，理解“燦爛”。5.第五節(jié)：（1）“爺爺滿面紅光”是哪里來的？（夕陽、霞光映照的。）（2）“夕陽真美呀”表示爺爺什么樣的心情？（表示對(duì)夕陽的喜愛的心情。）四、鞏固深化，學(xué)用延展1.指導(dǎo)朗讀第二節(jié)：按“太陽--天空--西山”的順序，邊讀邊想象畫面，感受美景。第三節(jié)：擬人句語調(diào)要?dú)g快，“黃色、紅色、紫色……”省略號(hào)停頓要稍長，給人想象的余地。第四節(jié)：抓住“更”“輕輕”“燦爛”讀好本節(jié)。第五節(jié)：“真美”兩個(gè)字重音輕讀。2.寫出下列字的筆順壯（）留（）披（）身（）美（）3.比一比，再組詞夕（）身（）披（）元（）西（）生（）被（）遠(yuǎn)（）4.填空（）的天空（）的西山（）的夕陽（）的天邊（）的云朵（）的爺爺5.造句已經(jīng)——輕輕地——說一說明確目標(biāo)齊讀兩邊課題借助工具書自由讀課文識(shí)記理解詞語明確字的正確讀音帶著問