小學(xué)語(yǔ)文魯教版五年級(jí)上冊(cè)第七單元回顧拓展七 園地七測(cè)模擬試題

一、將下面一句名言工整、流利地寫(xiě)到橫線上。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（12分）dǎoɡàotáozuìchōngpèihuātuánjǐncùchàzǐyānhóng（）（）（）（）（）三、讀句子，在加點(diǎn)字的正確讀音上打“√”。（6分）(1)那個(gè)家伙擺出一副非?？瘫。╞áobó)的嘴臉。(2)小嘎子剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別（biébiè)住了。(3)我如今挑（tiāotiǎo）掉一莖就是了。(4)這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打量（liàngliáng）了一回。(5)大大小小的船都停泊（bópō）在碼頭上。(6)大象繞著圍觀的人群轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）。四、找出下列幾組中完全正確的一組，在括號(hào)里打“√”，把錯(cuò)的畫(huà)出來(lái)并改在括號(hào)里。（4分）①松遲 尷尬 紳士 氣氛 （ ）②碩大 挺撥 湛藍(lán) 應(yīng)接不暇 （ ）③笨重 木薯 翩翩起舞 搖頭晃腦 （ ）④熟識(shí)無(wú)睹 小心翼翼 頻頻點(diǎn)頭 含情脈脈 （ ）五、給句中加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋（填序號(hào)）。（3分）擁：①據(jù)有，持；②擠著走；③贊成；④抱。（1）半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來(lái)，走上了各自雇定的小艇。（）（2）人民群眾衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。 （ )（3）我國(guó)擁有的水力資源十分有限，所以我們要節(jié)約每一滴水。（ ）六、按要求做題。（10分）①你看蘭花的味道和顏色多美麗呀！（修改病句）②花朵都朝外開(kāi)，在屋子里只能看到花脊梁，這是一種耐人尋味的境界。（改為反問(wèn)句）③雨來(lái)在水里鉆下鉆上。（改為比喻句）④古老的威尼斯又沉沉入睡了。（仿寫(xiě)句子）⑤白中泛青的果肉蒙著一層細(xì)細(xì)的水珠。（縮寫(xiě)句子）七、閱讀短文，完成練習(xí)。碗我們山村的孩子們吃飯都是用一種粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗飯，夾一些菜放在飯上，一齊涌到村口的小場(chǎng)上來(lái)吃。我們有的坐在石板上，有的坐在木墩（dūn）上，有的干脆蹲在那兒。大伙兒一邊吃飯，一邊說(shuō)話，可熱鬧呢。大家還可以自愿地你吃點(diǎn)我的菜，我吃點(diǎn)你的菜，結(jié)果一頓飯吃了好幾種菜，比在家里吃強(qiáng)多了。我們端著碗出場(chǎng)的第一個(gè)“節(jié)目”是猜菜：大家把手里的碗舉得高高的，讓對(duì)方猜，猜不著，就吃對(duì)方一口菜；猜著了，就讓對(duì)方吃一口菜。小小的手兒，要舉起那么大個(gè)碗，是要有一點(diǎn)點(diǎn)技術(shù)的。弄不好，碗打破了，飯吃不成還要挨一頓打?？杀M管這樣，這個(gè)“節(jié)目”卻從未中斷過(guò)。有一次猜菜，我的碗打破了。我嚇哭了。隔壁一個(gè)比我大兩歲的小姐姐，忽然把自己的碗給了我，自己抬起破碗回家去了。不一會(huì)兒，我們就聽(tīng)到她媽媽的罵聲：“打破碗了？你死去了！”接著是“啪”的一巴掌。這一巴掌好像打在我的心上。我端著碗默默地回家去，飯也沒(méi)吃完。媽媽以為我病了，泡了一碗紅糖茶給我喝。我把茶端到屋后給正在屋檐下哽（gěng）咽（yè）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，兩滴亮晶晶的淚珠落進(jìn)了碗里。后來(lái)我讀大學(xué)了，回家看她。她已經(jīng)結(jié)了婚，生了個(gè)漂亮的小女孩，跟她小時(shí)候一模一樣。當(dāng)我們說(shuō)起這打破碗的故事時(shí)，她回憶說(shuō)：“你媽打起人來(lái)比我媽厲害，你又小，我怕你受不了??”她說(shuō)得很平靜，我心里卻像倒海翻江一般。1．給加點(diǎn)字選擇正確讀音，并在下面畫(huà)橫線。端著碗（zhezhuózháozhāo）猜不著（zhezhuózháozhāo）2．在文中用“‖”把文章分為三段，寫(xiě)出各段段意。第一段:第二段:第三段:3．小姐姐為什么把她的碗給了“我”，自己拾起破碗回家去？4．第四自然段中畫(huà)橫線的句子寫(xiě)了人物的外表。從這外表你知道小姐姐會(huì)想些什么？5．第五自然段中的省略號(hào)表示什么？在正確答案后的括號(hào)里畫(huà)“√”。①表示省略了的話。（）②表示斷斷續(xù)續(xù)的語(yǔ)氣（）八、作文。

多姿多彩的異域風(fēng)情讓我們難以忘懷，請(qǐng)你學(xué)學(xué)本單元課文的寫(xiě)作方法，也寫(xiě)一寫(xiě)家鄉(xiāng)的獨(dú)特風(fēng)情，可以是一處景，一種習(xí)俗，某個(gè)物……可以把人的活動(dòng)同景物、風(fēng)情結(jié)合起來(lái)。要求：書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，感情真摯，題目自擬。字?jǐn)?shù)在400字以上。參考答案：一、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。二、禱告陶醉充沛花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅三、（1）bó（2）biè（3）tiǎo（4）liáng（5）bó（6）zhuàn四、①松遲（松弛） ②挺撥（挺拔） ③√④熟識(shí)無(wú)睹（熟視無(wú)睹） 五、（1）②（2）③ （3）① 六、①你看蘭花的顏色多美麗呀?、诨ǘ涠汲忾_(kāi)，在屋子里只能看到花脊梁，這難道不是一種耐人尋味的境界嗎？③雨來(lái)像一條小魚(yú)一樣在水里鉆下鉆上。④神秘的神農(nóng)架又漸漸蘇醒了。⑤果肉蒙著水珠。七、1．Zhe√zháo√2、分段：第一段：（1—2）寫(xiě)我們山村的孩子喜歡聚到