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本文格式為Word版,下載可任意編輯——我的心愿小學(xué)六年級5篇我的心愿小學(xué)六年級作文5篇

寫作文可以磨練我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,斟酌自己未來的方向。那么問題來了,畢竟應(yīng)如何寫一篇我的心愿小學(xué)六年級作文呢?下面我給大家?guī)砦业男脑感W(xué)六年級作文,夢想大家熱愛!

我的心愿小學(xué)六年級作文

期中考試的終止并未還我們一個蔚藍(lán)的天。走在幽靜的十字小徑,誰也沒有說話。陽光從樹葉的縫隙間瀉出,淘氣地輕笑??帐幨幍男@在安寧中顯得那樣不真實(shí),悠長的小徑畫出大大的感嘆號。就這樣走著,享受一份獨(dú)有的平靜。

期考過后,我落淚了,分?jǐn)?shù)在眼淚中顯得那樣宏偉。但驚天動地后,我毅然抉擇:要學(xué)會固執(zhí),由于淚水掩蓋不了什么!分?jǐn)?shù)真的有這么重要嗎?分?jǐn)?shù)能說明什么呢?

當(dāng)你的士氣被寒冷、險(xiǎn)峻的雪山快要擊退時,為什么不想想山中圣潔的雪蓮正等待你美好的祝愿呢?當(dāng)你的理想快要被肆虐的暴風(fēng)雨吹滅時,又為什么不想想風(fēng)雨過后的彩虹和遠(yuǎn)方正向你招手的地平線呢?而又當(dāng)你苦心想象的籌劃快要被別人的不屑吞噬時,為什么不想想“走自己的路,讓別人去說吧”這句名言呢?

其實(shí)想成為一個達(dá)觀的人特別簡樸,只要你學(xué)會賞識那卑微的小草,想必夢想的田野也不會拒絕你質(zhì)樸的戀情;只要你學(xué)會勇往直前的追趕夢想,告成也不會拒絕你那內(nèi)心的吶喊;只要你學(xué)會過濾掉那些對你無益的探討與是非,理解與坦誠也不會拒絕你由衷的渴望。

看到滿天的陰霾想想黑暗已經(jīng)來了,光明還會遠(yuǎn)嗎?看到一次跌跌撞撞后滿身的傷痕,想想失敗對于強(qiáng)者來說只是一塊墊腳石;看到別人不理解的目光,想想宏偉的嘗試背后都是被大量人所攻擊。

請你試著這樣做,由于陽光總在風(fēng)雨后,由于夢想總暗藏于絕望中。

做生活中的強(qiáng)者,由于淚水掩蓋不了什么。

我的心愿小學(xué)六年級作文

我的心愿是長大當(dāng)一名研發(fā)家,你們確定很想知道我為什么想當(dāng)研發(fā)家吧!那就聽我給你們娓娓道來吧。

這是在我學(xué)過《只有一個地球》之后,我深深的感受到地球的渺小和心愛,但人類卻在無休止的破壞著地球。此后以后,我才有了這個心愿,由于研發(fā)家可以研發(fā)出凈化空氣的東西和一些對人類有扶助的東西。

假設(shè)長大以后我當(dāng)上了研發(fā)家,我會研發(fā)一個尾氣凈化器。把它安裝在排氣筒的后面,開車的時,按一下綠色的按鈕,它就開頭凈化尾氣。不開車的時候,按一下黑色的按鈕,它就中斷了工作。它的作用是把尾氣中的污染環(huán)境的物質(zhì)留下,把嶄新空氣排出去。

假設(shè)我當(dāng)上了研發(fā)家,我還會研發(fā)一個自動的桌子。在桌子左上方打上課程表,把書放在抽屜里,上課前它會用托盤把書放到桌子上,等著學(xué)生來上課,下課時它再把書放回課桌里。這樣就會防止一些同學(xué)上課沒把書拿出來而遭到老師的批評了。

為了這個心愿,我要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,這樣才可能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,你有什么心愿呢?寫出來和大家共享吧!

我的心愿小學(xué)六年級作文

每個人都有自己的心愿,我也不例外,我的心愿是成為一名鋼琴家。

小時候,媽媽就夢想我在音樂方面有所進(jìn)展。在我剛上幼兒園時,媽媽帶我去學(xué)習(xí)古箏??晌也粺釔蹚椆殴~,總是三天打漁,兩天曬網(wǎng)。每次上課,手心就直冒汗。只學(xué)了一年多,我就不容許去上課了。于是,媽媽又帶我去見電子琴老師。電子琴同樣也是枯燥無味,我又沒有堅(jiān)持下去。媽媽和老師磋商,在我一年級時,轉(zhuǎn)成了鋼琴。

第一次見到鋼琴的情景,我還記憶猶新。當(dāng)那個高雅而美觀的大件樂器闖入我的視線,我都不忍心用手去觸摸它那黑色的外衣。當(dāng)老師的手指敲向那黑白相間的琴鍵時;當(dāng)那優(yōu)美寧靜,時而空靈,時而消極的聲音從指尖流瀉下來時。我迷醉了。那是何等巧妙的聲音啊!它如絲絲細(xì)流淌過我的心間。朦朧恍惚中,我望見坐在鋼琴前彈奏的不是別人,正是未來的我!“我抉擇啦!”我大聲對媽媽說:“我要學(xué)習(xí)鋼琴!我要成為一名鋼琴家!”

“鋼琴就是要多彈多練。”媽媽常對我說。我每天都專心地彈奏老師布置的作業(yè)。然而,被譽(yù)為“樂器之王”的鋼琴可沒那么簡樸。音的切分,音的升降……簡簡樸單的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“l(fā)a”、“si”變得那么繁雜,壓得我透不過氣來。我曾屢屢想過要放棄,但又轉(zhuǎn)念想起了我開初的心愿。每當(dāng)這時,我就總熱愛坐在鋼琴前,想像著我和我的鋼琴一起登上大舞臺,凝聲凝聽那震耳欲聾的掌聲。鋼琴所帶給我的不只是美好的樂聲,還有我磨煉出的頑強(qiáng)的毅力。我現(xiàn)在彈的曲子越來越多,也越來越入耳。家人們聽了都說好,連左右鄰居聽了都忍不住贊揚(yáng)一番。自信的笑容往往掛在我的臉上,我像一只羽翼還未充實(shí)的鳥,透過烏云,望見了一縷明媚的陽光。

心愿再美好,不努力也是徒勞的。我離鋼琴家這個心愿還有很遠(yuǎn)的距離,我確定會努力練習(xí),加油!

我的心愿小學(xué)六年級作文

心愿如海上的燈塔,指引著人們前進(jìn)的航向;心愿如一簇海上的浪花,推動著人們向上的步伐;心愿如婀娜多姿的鮮花,無比嫵媚。而我的心愿卻是當(dāng)一名人民教師。

教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是一個無比崇高的職業(yè)!回想起我剛上一年級的情景,我還是個懵懵懂懂的小孩子,短短幾年,在老師的辛勤教導(dǎo)下,我也成了能看懂《基督山伯爵》這類大書的讀書人!每當(dāng)我望見老師在講臺前繪聲繪色地陳述課文時,我想當(dāng)教師的愿望就像小芽一樣快速萌發(fā)著,在我心里開花結(jié)果。

報(bào)告你,為了實(shí)現(xiàn)這個愿望,我每日努力學(xué)習(xí),我像一棵嫩芽一樣吮吸著老師播撒給我們的甘露。有時考砸了也不氣餒,總結(jié)閱歷,爭取下次打個美麗仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的`時候,就有個神秘的氣力在驅(qū)使我趕快專心聽講。那就是我要當(dāng)教師的意念,它真是個美好的愿望呀!我經(jīng)常在夢里都在想這件事,我在講臺上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。??!教師,一個令我神往的職業(yè)!

人沒有目標(biāo)不能前進(jìn),正如汽車沒有方向盤不能行使;人沒有夢想不能向上,正如飛機(jī)沒有雙翼不能飛行。所以我們從小就要為自己美好的心愿而努力奮斗,讓我們將持不懈的學(xué)習(xí)吧!

我的心愿小學(xué)六年級作文

我的心愿是什么?我夢想得到一個會唱歌的八音盒,這樣我就可以在巧妙的歌聲中看書、寫作業(yè)、看書……這就是我的愿望,一個簡樸的愿望!

我每天都向媽媽惦記著八音盒,但從未實(shí)現(xiàn)過。

有一天,我到伯伯家吃晚飯。飯桌上,放著一盤羊肝。這個是我從來沒有吃過的東西,也不敢吃的,可是,這一次我竟然吃了,這里面確定有什么文章!

我每次夾菜,都繞過那盤羊肝??蛇@時,伯伯說:“你吃掉這一盤,就可以獲得一個你想了很久的東西!”“是什么東西?”我反問?!澳愠酝炅司椭懒?”我躊躇了一下,吃還是不吃,會是什么,會是騙我的嗎?老媽的聲音從旁邊傳來:“你吃了有好處的,可以明目的!不要總在意什么驚喜,吃了就行!”我先夾起一塊小的,放在醬油里沾沾,再放進(jìn)我嘴了,逐漸地嚼著,嗯,不錯啊!我狼吞虎咽地吃了起來,沒有怎么在意伯伯說的驚喜!等到回家才記起來,誒,伯伯說的驚喜,會實(shí)現(xiàn)嗎?是真的嗎?是什么啊?會是那個我一向想要的東西嗎?

過了幾天,我到伯伯店里玩,看到一個精致的,沒有拆掉的包裝盒放在桌面上,我詫異地看著那個盒子,里面猶如有驚喜,是給我的驚喜!提防翼翼地開啟包裝袋,拿開上面籠罩的泡沫,拿出閃亮閃亮的東西,展現(xiàn)在我眼前!這是一架水晶鋼琴,有座位,也有舞臺,充了電,還會閃閃發(fā)光的。而且,還有一個洋娃娃坐在鋼琴前,彈著鋼琴。這鋼琴上面有著我的照片,這莫非

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