我的朋友600字三年級(jí)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的朋友600字三年級(jí)5篇我的摯友600字作文三年級(jí)5篇

每個(gè)人在生活當(dāng)中都會(huì)有好多摯友，摯友就是性格好像，興趣相投，大家在一起玩都很高興。下面是我為大家收集的我的摯友600字作文三年級(jí)例文，夢(mèng)想你熱愛(ài)。

我的摯友600字作文三年級(jí)篇1

我的好摯友有好多，其中，我最親近的摯友是吳聯(lián)好。他長(zhǎng)著一副瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有時(shí)會(huì)戴著心愛(ài)的眼鏡。

他的優(yōu)點(diǎn)可多了，請(qǐng)聽(tīng)我逐漸道來(lái)：他假設(shè)望見(jiàn)一個(gè)小摯友在跑時(shí)摔倒了，他就會(huì)連忙跑過(guò)去，扶起那個(gè)小摯友，用撫慰的語(yǔ)氣說(shuō)：小摯友，你以后要提防，以后不要跑得太快了，要留神安好?！彼葱从巡豢蘖?，就又和我一起去學(xué)習(xí)老師那里了。他假設(shè)望見(jiàn)一位老爺爺要過(guò)馬路，他就會(huì)主動(dòng)跑過(guò)去扶老爺爺過(guò)馬路。這就是他尊老愛(ài)幼的表現(xiàn)。

他分外地講義氣，當(dāng)我有時(shí)被一個(gè)人凌辱，他確定會(huì)挺身而出，幫我討回公平。譬如有一次，我被一個(gè)人撞了，我隨口罵了一句，那個(gè)人回過(guò)頭來(lái)，大聲喊：“撞你又怎么了，你以為算老幾??！”這時(shí)吳聯(lián)好來(lái)了，我就大聲喊：“聯(lián)好，快來(lái)，幫我討回公平！”他聽(tīng)說(shuō)了方才的事情，就對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“同學(xué)，你先撞我摯友的，你理應(yīng)向他賠罪?！薄斑€有，陳豪你也有不對(duì)，你不理應(yīng)隨口就罵的！你也理應(yīng)向這位同學(xué)賠罪。”之后，他就把那位同學(xué)的手和我的手握在一起，讓我們彼此向?qū)Ψ劫r罪。

他很會(huì)撫慰人，有一次，我考試考得很不夢(mèng)想，回家之后媽媽知道了，我挨了一頓批。其次天，上學(xué)時(shí)很頹唐，他望見(jiàn)了我這個(gè)樣子，就連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么啦，我一句不留得報(bào)告了他。他迅速撫慰我說(shuō)：“陳豪，你不要憂傷，下次只要努力爭(zhēng)取，我相信你確定會(huì)考出一個(gè)好勞績(jī)的！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“感謝你！”

他學(xué)習(xí)勞績(jī)不錯(cuò)，只要我不會(huì)的，他會(huì)連忙來(lái)教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會(huì)，他就來(lái)教我，把我教到懂為止。

這就是我的摯友，在我困難時(shí)賦予我扶助，摯友在我悲傷時(shí)給我撫慰，摯友在我煩擾時(shí)聽(tīng)我傾訴……

我的摯友600字作文三年級(jí)篇2

摯友？我這么多的摯友中，有一個(gè)叫“梁霞”的，我是最了解不過(guò)了的。哈！不信？好，那請(qǐng)看我下面的介紹吧！

梁霞相貌大嘴小眼口字面，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，不過(guò)，扎亂了。長(zhǎng)著一對(duì)小小的水靈靈、黑黝黝的眼睛，不過(guò)單眼皮！不過(guò)高高的個(gè)子，不粗不細(xì)的眉毛，總的來(lái)說(shuō)，看起來(lái)還算是清秀吧。

梁霞，一個(gè)高音女皇，遇到小小的事都要大喊幾聲，總要搞得天塌下來(lái)一般。她更是一個(gè)膽小的女孩。舉幾個(gè)例子吧：在路上，望見(jiàn)狗都會(huì)畏縮得不敢再走了。在一些節(jié)日或是校運(yùn)會(huì)上，就是要表現(xiàn)我們班團(tuán)結(jié)的時(shí)候，我們都會(huì)打定一些打氣的和搞高氣氛的道具、裝飾品。打氣球時(shí)，她總在一邊，對(duì)我們說(shuō)：“媽呀！求你們不要打那么漲的氣！”對(duì)了，她還有一種分外棒的特長(zhǎng)，那就是體育，她曾是校田徑隊(duì)的成員，也曾經(jīng)拿過(guò)獎(jiǎng)牌呢。不過(guò)，她說(shuō)太辛苦了，也惦記會(huì)影響到學(xué)習(xí)，所以，她退出了。英語(yǔ)也是她的強(qiáng)項(xiàng)。她的英語(yǔ)水平很高，所以MISS廖往往都找她協(xié)助做一些事，不過(guò)這已經(jīng)是上學(xué)期的事了。但是，她現(xiàn)在還想做英語(yǔ)科代表。唉！梁霞，報(bào)告你吧！做人不成以貪，自己有那幾分才智就得寸進(jìn)尺！一分耕耘、一分收獲。假設(shè)你真的努力過(guò)了，那別人確定會(huì)從小小的角落里找到你的。

好啦！怎么樣？和現(xiàn)實(shí)很相近吧？“好摯友”這樣?xùn)|西其實(shí)很輕易理解，這就是兩個(gè)人彼此扶助，彼此體量。大家要記著了。其實(shí)你的身邊有好多人關(guān)切你和關(guān)切你的，這要你自己去察覺(jué)。

真的察覺(jué)了這美好，那你的友情便會(huì)更長(zhǎng)久。

我的摯友600字作文三年級(jí)篇3

“陸晨璠，你又在抄地理卷子呀！”“那可不，地理沒(méi)學(xué)好！”這早已是一年前，一句不起眼的對(duì)話。但直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

一年前，我步入這個(gè)令我目生，但又似曾相識(shí)學(xué)堂。開(kāi)學(xué)時(shí)我的歷。地。生都是很差的，當(dāng)時(shí)大片面人都以抄為主，當(dāng)然我也不例外。要一有答案我就會(huì)迫不及待的揮動(dòng)我的筆桿。將最權(quán)威的答案抄在卷子上。當(dāng)時(shí)我的分?jǐn)?shù)不堪一提。對(duì)于那優(yōu)秀，43分遙不成及。所以我從來(lái)不會(huì)相信自己的答案會(huì)是正確的，而是更相信別人答案。我當(dāng)時(shí)是多麼羨慕那些分?jǐn)?shù)上優(yōu)秀的人！心情無(wú)法言喻。走過(guò)我身邊的人都說(shuō)“又在抄地理卷子呀！”數(shù)不清一天能有多少人向我說(shuō)出這句話。

不知在何時(shí)，天色早已黯淡下來(lái)。不一會(huì)，零星小雨濺在地上形成一個(gè)又一個(gè)小水渦。我脆弱的心靈也流下了眼淚。我確定要做一個(gè)有志氣的人。此后我撕下那個(gè)“又在抄作業(yè)”的標(biāo)簽，自己做自己的卷子剛開(kāi)頭做起來(lái)很吃力。漏洞百出，錯(cuò)題連綿不絕。我很悲傷，沒(méi)想到丟下別人的養(yǎng)護(hù)套。自己會(huì)滿身是傷，我特別落魄。但一縷陽(yáng)光照在地理卷子上，同時(shí)也照進(jìn)了我的心里，特別和暖。我沒(méi)有中斷我在難題圈里的掙扎，而是捅破了一向蒙在眼前的那層紗。宛如蝴蝶一般，破繭而出。呈現(xiàn)出自己的光輝。難題宛如小兵，我宛如將軍一般將它們趕盡殺絕。我一向蛻變著，同時(shí)也逐漸熱愛(ài)做卷子，不只是地理。然而做卷子一向讓我享受著生活。做對(duì)一道題我會(huì)萬(wàn)分欣喜，同時(shí)做錯(cuò)一道題，我也會(huì)萬(wàn)分惋惜。試卷讓我一次次豐富了自己的閱歷，使我更愛(ài)挑戰(zhàn)那些耳目一新的題。試卷，讓我一次次察覺(jué)學(xué)識(shí)的廣闊；讓我一次次的蛻變；讓我一次次立下新的志向。

試卷，你是我最好的摯友！

我的摯友600字作文三年級(jí)篇4

我的摯友分外多，但是我最親近的摯友是易宏濤。今年10歲，和我年齡相仿。一雙水靈靈的眼睛清澈如水，能猜透我內(nèi)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一只微微往上翹的鼻子，為她的臉又添加了幾分生動(dòng)。

雖然有時(shí)上課不專心，但他不甘示弱自始自終不松懈他的學(xué)習(xí)是我最賞識(shí)的。今天我來(lái)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)。

他有正義感。有一天，有一位小摯友被一位大哥哥撞倒了。那位哥哥不但不賠罪，反過(guò)來(lái)還罵他。見(jiàn)到此情景我的好摯友挺身而出，“哪里來(lái)的理？還不趕快賠罪…..”經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡后，哥哥終究向那位小摯友賠不是了。

他分外講義氣能為摯友兩肋插刀。當(dāng)我被人凌辱時(shí)，他確定會(huì)打抱不平。有一次我被他人打了一下，他健步如飛跑到那人面前，斬釘截鐵地說(shuō)：“同學(xué)你撞到了我的摯友理應(yīng)向他賠罪才對(duì)?！笨墒撬麄兒翢o(wú)賠罪的誠(chéng)意，還囂張地說(shuō)：“誰(shuí)？誰(shuí)望見(jiàn)了？”旁邊的同學(xué)都說(shuō)沒(méi)望見(jiàn)，我的摯友行俠仗義路見(jiàn)不平拔刀相助，跟他們打了一架，最終我的摯友易宏濤打贏了。他一幅初生牛犢不怕虎的模樣真是我的哥們。目睹此情景，我感覺(jué)更加和暖，特別佩服。為了摯友做出大量不成思議的事，那就是：情誼。此后以后，我們更加友好了。

他還是個(gè)書迷。他很熱愛(ài)讀書，只要一有時(shí)間就確定會(huì)看課外書。只要遇到他熱愛(ài)的書就會(huì)愛(ài)不釋手，走到哪兒都帶著書，只要一有空，便拿出書來(lái)看了，甚至乘車走路都在看書。一天我在他家過(guò)夜，他如被螞蟻咬著一般，翻來(lái)覆去睡不著，我指點(diǎn)說(shuō)看會(huì)兒書吧，摯友。他欣然應(yīng)允……只要哪天不看書，這一天他便會(huì)覺(jué)得空虛和擔(dān)心。一天不看書，他就茶不思飯不想，就連他最愛(ài)的雞翅，雞腿，漢堡包，可樂(lè)都誘惑不了他。

他很會(huì)撫慰人。有一次考試，我打了75分，惦記會(huì)被媽媽罵，一向不開(kāi)心。知道我的心思后他撫慰我說(shuō):摯友，不要悲傷，只要努力就確定會(huì)考出好勞績(jī)！

這就是我的摯友，在煩擾時(shí)聽(tīng)我訴說(shuō)。在困難時(shí)賦予扶助，在悲傷時(shí)賦予撫慰。

我的摯友600字作文三年級(jí)篇5

我們班里的一個(gè)同學(xué)，他不但是我的好摯友，也是我的好鄰居。他有一雙黑亮的眼睛，小小的嘴，小小的耳朵。他小時(shí)候留有一條分外細(xì)分外細(xì)的馬尾辮，聽(tīng)說(shuō)是他奶奶給他扎的，十歲時(shí)剪掉了。

由于十歲是長(zhǎng)大的標(biāo)志，用俗語(yǔ)說(shuō)就叫“長(zhǎng)辮子”，當(dāng)然就不用留辮子了。

他是一個(gè)分外重感情的人，跟他可開(kāi)不得玩笑。有一回，在回家的路上，我突然走到他后面，假裝肅穆地說(shuō)：“我以后再也不和你玩了，咱們的情誼就此了斷吧！”沒(méi)想到他卻當(dāng)了真，甩手就走。我急了，連忙滿臉堆笑，討好地對(duì)他說(shuō)：“你可別當(dāng)真，我是說(shuō)著玩的?！彼咽忠粩[，生氣地說(shuō)“摯友之間怎能開(kāi)這種玩笑？”我迅速不停地賠罪：“對(duì)不起，對(duì)不起，我以后再也不敢開(kāi)這種玩笑了?！苯?jīng)過(guò)我一再解釋，又是彎腰，又是作揖，他的氣才算是消了。

他膽子分外小，有一次，我在玩那種可以放火藥的槍，他在一旁看著我玩。這種火藥槍不傷手，也不傷人，我就遞給他玩，他嚇得邊擺手邊后退，一邊退一邊跑，猶如后面有一頭狼追逐似的，我跟在后面，一邊追一邊喊：“別怕，這槍不傷人！”可他還是不聽(tīng)，一溜煙不見(jiàn)了。還有一次，我把火藥槍里的火藥拿出來(lái)，然后用火藥槍對(duì)準(zhǔn)他，他嚇得臉色一下子變白了，腿也邁不開(kāi)了，一動(dòng)不動(dòng)。我捂著肚子笑彎了腰，上氣不接下氣地說(shuō)：“哈哈，你上當(dāng)了，這槍里根本沒(méi)有火藥?！彼宦?tīng)受了騙，過(guò)來(lái)就要抓我，我撒腿就跑，身后留下我們一串串歡樂(lè)聲……

他有分外