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本文格式為Word版,下載可任意編輯——我的煩惱摘選優(yōu)秀小學(xué)5篇我的煩擾摘選優(yōu)秀小學(xué)作文5篇

煩擾是個(gè)奇異的東西,它有些使人摸不找頭腦。在斟酌問(wèn)題時(shí),它就會(huì)跑出來(lái)?yè)v亂。使人神志不清,精神恍惚。就像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。今日我就為大家整理了關(guān)于我的煩擾作文,僅供參考學(xué)習(xí),一起來(lái)看看吧

我的煩擾:篇1

“最近最近對(duì)比煩,作業(yè)多的寫不完,在學(xué)校成了大忙人,跑來(lái)跑去腿抽筋”唱著自己編的歌曲,像平時(shí)一樣,我走在去學(xué)校的路上。夢(mèng)想我是動(dòng)畫片里的人物,有個(gè)可以許愿的小精靈,把我變成大人,不用上學(xué)。

放學(xué)回家,我就肅穆起來(lái),沒有了歡聲笑語(yǔ),沒有了嬉皮笑臉。這是干什么呢?是我在寫作業(yè)。這時(shí)候,老爺爺和老奶奶正在給自家和鄰居的孩子們講以前的故事,有的孩子在玩“跳房子”,有的孩子在玩“貓抓老鼠”還有的孩子在玩“開定”、“踢毽子”……我多夢(mèng)想有一臺(tái)能幫小學(xué)生完成作業(yè)的作業(yè)機(jī),不用讓我寫作業(yè)??梢愿筻徲疑岬暮⒆觽兺妗2挥米屛覍懽鳂I(yè)寫到10點(diǎn)、11點(diǎn)、半夜三更。

到了學(xué)校,更是累的“手腳發(fā)麻”“廖毓曦,去辦公室拿本子?!闭Z(yǔ)文老師說(shuō)。到了辦公室,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“廖毓曦,把這踏試卷改了。”這時(shí),英語(yǔ)老師又說(shuō):“……”真是累的我腿“抽筋”。

哎,我什么時(shí)候才能甩掉這些煩擾呀!

我的煩擾:篇2

大人們總是說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的?!逼鋵?shí)在我們的成長(zhǎng)路上煩擾實(shí)在是多,只是大人們沒有察覺罷了。但是,這些煩擾總會(huì)壓在心底,這使我不得不說(shuō)。

像我們這個(gè)年齡段的孩子煩擾總是好多,大多來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力與社會(huì)的不公。我的煩擾可能對(duì)大家來(lái)說(shuō)與眾不同,我最大的煩擾是——孤獨(dú)??赡艽蠹視?huì)問(wèn):“小小孩子何來(lái)孤獨(dú)?”其實(shí)我知道這是一件無(wú)奈的事。

想聽我孤獨(dú)的理由嗎?那么就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!我的爸媽工作特別繁忙,可能接到一個(gè)電話就要急切去上班,早出晚歸的。這樣讓在家的我倍感寂寞,更加是上學(xué)的那一段時(shí)間就更加憂傷,由于誰(shuí)不夢(mèng)想回到家第一眼看到的是自己的爸媽,誰(shuí)不想回到家就吃到爸媽做的可口飯菜呢?而我回到家中的第一件事就是做飯,剛開頭做的不好也認(rèn)了,但隨著屢屢磨練已經(jīng)熟能生巧了。我每一次都期盼爸媽回來(lái)吃晚飯,就算我煮了他們的那一份他們也不會(huì)回來(lái)吃的。而且晚上十一點(diǎn)多才回到家,我就一向呆呆的等,直到累睡下他們都還沒回。每每說(shuō)到這就會(huì)讓我想起孤燈下的凄涼。

有的時(shí)候留心想想,覺得其實(shí)也理應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立。其實(shí)有時(shí)獨(dú)立也是好的它能讓你學(xué)會(huì)學(xué)識(shí),譬如:做飯、清潔、洗衣、拖地等。我個(gè)人認(rèn)為經(jīng)過(guò)獨(dú)立就會(huì)與普遍的不同,由于獨(dú)立的孩子會(huì)被迫做家務(wù),不然也不會(huì)有人理你。但普遍的就算家長(zhǎng)怎樣壓迫,也不去打理,可是家長(zhǎng)可以做呀!這是一個(gè)鮮明的比較,就像我與妹妹。有一天妹妹來(lái)我家玩,我問(wèn)她吃過(guò)午飯沒,她說(shuō)沒有。于是,我三下五除二做好了飯菜,她跳起來(lái)貌似認(rèn)為這不是真的,她半信半疑的問(wèn):“這……個(gè),是你做的?”我頻頻點(diǎn)頭,她卻一臉佩服的望著我。

雖然在他人眼里我已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了,但我又何嘗不想讓大人們陪在身邊呢?唉!其實(shí)我想大人們理應(yīng)也是迫不得已吧?可能,這就是責(zé)任,當(dāng)別人需要你的時(shí)候,你務(wù)必要去扶助他,但卻往往忘卻了自己最親的人。但是最親的人也別生氣,由于沒有人能事業(yè)和家庭都顧得了,所以要多體諒。

煩擾,煩擾,它可真奇異。它可以當(dāng)做你煩心的對(duì)象,換個(gè)角度它又是磨練你的“石頭”,所以當(dāng)煩擾來(lái)的時(shí)候千萬(wàn)不要悲傷,再想一想它就是告成之母。

我的煩擾:篇3

“煩擾”是每個(gè)人在人生道路中務(wù)必要走的一條道路。每個(gè)人都有煩擾,而每個(gè)人的煩擾都是截然不同的。當(dāng)然,我也有自己的煩擾,我的煩擾有好多,但最令我頭疼的煩擾就一個(gè)……

現(xiàn)在處于初中生的我,每天都要迎來(lái)七八個(gè)科目各式各樣的考試,而家長(zhǎng)和老師只提防結(jié)果,不在意過(guò)程。記得有一次,我背著沉重的書包,邁著沉重的步伐走進(jìn)家門,母親用期盼的眼神看著我說(shuō):“今天數(shù)學(xué)考得怎么樣?”我煩躁的說(shuō):“你們?cè)趺炊歼@樣,見了我就問(wèn)勞績(jī),一點(diǎn)都不關(guān)切我的身體,沒望見我已經(jīng)很疲憊了?!蔽矣秩跞醯恼f(shuō)了一句:“還可以?!眿寢屢宦牼烷_頭嘮叨了:“你這是什么態(tài)度,不就問(wèn)問(wèn)嘛,至于這樣說(shuō)話嗎,再說(shuō)了我也是關(guān)切你,你怎能‘狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心’?!蔽姨稍诖采下爧寢屧诖差^一向嘮叨,不耐煩的說(shuō):“你還有完沒完,你就這一句話重復(fù)了千百遍,你累不累?!眿寢屄犃吮阋幌蛘f(shuō)我,嘮嘮叨叨沒玩,弄得我頭疼。不一會(huì)媽媽說(shuō)我沒考好,不知從哪翻出來(lái)5張數(shù)學(xué)卷子,扔在我面前,讓我多練練,我當(dāng)時(shí)五雷轟頂,感覺整個(gè)天都塌下來(lái),全部壓在了我身上。做完了今天的作業(yè),我躺在床上休息,媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“作業(yè)寫完了,去背背小科?!蔽也幌牒臀覌屍馉?zhēng)執(zhí),便乖乖地坐在座位上背地理,媽媽又進(jìn)來(lái)了:“你這樣背背不會(huì),要就寫就念?!苯K究背完了,我伸了伸懶腰,滾進(jìn)被窩里,倒頭就睡。

我每天的學(xué)習(xí)生活都是這樣的,毫無(wú)色調(diào),在家長(zhǎng)眼里除了學(xué)習(xí)就是勞績(jī),真心的問(wèn)一句:勞績(jī)真的有那么重要嗎?它給我們的壓力實(shí)在太大了。

我的煩擾:篇4

幾乎全體大人都認(rèn)為小孩子是最沒有煩擾的,最無(wú)憂無(wú)慮的。殊不知,小孩子也有好多煩擾的,尤其是在成長(zhǎng)中,煩擾更是多啊!

有爸爸的摯友來(lái)家里玩,本是件很開心的事,可是,一聊總會(huì)聊到雙方小孩的勞績(jī)。假設(shè)你考的好吧,說(shuō)出去還有面子,但假設(shè)你沒考好,爸爸就會(huì)拿你和別人家的小孩對(duì)比,說(shuō)別人多好多好,那時(shí)候,你會(huì)很煩擾,為什么自己就比不上別人呢、怎么自己就學(xué)不好呢?

一到放暑假,好不輕易能好好玩了,卻還要補(bǔ)課,一補(bǔ)就是兩個(gè)月,不想補(bǔ)課卻又不行,爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)你就知道玩,再玩勞績(jī)都要掉到后面了,補(bǔ)課還是玩,要玩以后就別上學(xué)了,要么你就像別人一樣,不用補(bǔ)課,勞績(jī)也名列前茅,這當(dāng)然是不成能的了,沒手段,只得聽從父母的命令。放寒假時(shí)間短,原本以為不用補(bǔ)課可以開心的玩了,沒想到,練習(xí)卷又是大把大把買回來(lái)做,真夢(mèng)想自己腦袋可以變得聰明,這樣就能省好多事了,還可以輕松的玩。

在班上,煩擾就更多了。回復(fù)問(wèn)題答錯(cuò)了還好,你也算是回復(fù)了,要是你像個(gè)木頭愣在那,老師又要說(shuō),為什么別人會(huì)的東西你不會(huì)呢。我總是會(huì)在心里說(shuō)道:我也想回復(fù)出來(lái)啊,可就是不會(huì)啊,能有什么手段呢?作業(yè)莽撞大意錯(cuò)掉時(shí),重那么被拍一下,輕那么罵幾句,唉,為什么老師也這么暴力呢。女孩子還好,一般不會(huì)犯太多錯(cuò),男孩子就不行了。總是會(huì)打架,有時(shí)追趕嬉戲被老師望見,免不了挨一頓罵啊,嚴(yán)重時(shí)就是幾個(gè)巴掌了,男孩子們也夢(mèng)想能夠聽話一點(diǎn),可這是他們的天性呀!!

所以,大人們,可千萬(wàn)別說(shuō)小孩沒有煩擾哦。

我的煩擾:篇5

隨著年齡的增長(zhǎng)和時(shí)光的流瀉。我的喜悅被匆促的時(shí)光帶走了,我的煩擾也由年齡的增長(zhǎng)逐步多了起來(lái)。

每天回到家,我不想與爸爸交流,但他總有意挑起我的毛病來(lái)教導(dǎo)我。要知道,我也不小了,我也有自尊心啊!我多么夢(mèng)想他能夠夸我兩句啊!但總不能如愿以償。

和摯友之間,她們又總認(rèn)為看不透我,說(shuō)我不管在哪里都會(huì)有很要好的摯友,說(shuō)我斷定是裝的。雖然我外觀上不以為然,但我心里卻特別痛苦。連我最好的摯友都不理解我,竟然還這樣說(shuō)我。

現(xiàn)在的我,六年級(jí)了,正處于小學(xué)階段沖刺的備戰(zhàn)狀態(tài)。每天的作業(yè)太多了,晚上至少要寫到十二點(diǎn)過(guò),我被這些瑣事壓得

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