慶祝元旦節(jié)的5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——慶祝元旦節(jié)的5篇慶祝元旦節(jié)的作文5篇

元旦小長假的第一天，我像平時一樣去群英街上興趣班，突然天空飄下來幾片小小的雪花，飛到地上一下就看不見了，像和我們捉迷藏一樣。這里給大家共享一些慶祝元旦節(jié)的作文，便當大家學習，快來看看吧!

慶祝元旦節(jié)的作文1

時間就像一條記憶的長河，匆促地、靜靜地流過，刺眼間，又迎來了新的一年。“四氣新元旦，萬壽初今朝”，今天是新一年的開頭元旦。

雖然元旦這幾每日空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍，人們充分地享受著閑暇的時光。趁著這喜慶的節(jié)日，商店搞了各種促銷活動：買一送一，滿88元可以抽獎等。

有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到低廉的東西，小販和顧客開展了強烈的討論，顧客們冒死地殺價，小販們冒死地推辭，討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販說：“低廉點，大過年的，求個好兆頭，算我16元，六六大順吧。”小販皺皺眉頭，說：“不行啦，我也是靠這養(yǎng)家糊口，要不再添點，18元!幺發(fā)――要發(fā)，大家發(fā)!怎么樣?”“好，成交!”阿姨欣喜地付錢，欣喜地把和暖的小棉襖裝進袋子里——可能她的眼里正經(jīng)浮現(xiàn)著自己那心愛的孩子穿上這和暖的棉衣的和暖的幸福的樣子。

小店上有大量賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工;以假亂真，大量路人都駐足賞識，買上一兩束。小孩們最歡了，四處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，假設不得志他們的話就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏錢，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地欣喜極了!

廣場里更是張燈結(jié)彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。

元旦是一個多么喜慶、喧嚷、喜悅的節(jié)日啊!

慶祝元旦節(jié)的作文2

元旦的到來，證明著一年的終止，也標志著一年將要開頭。在體驗了一年的風吹雨打之后，我們迎來了新的太陽，新的藍天和彩虹。

明日的一切都是新的，新的柳條兒在向我們招手，他的臉上彌漫著笑容，那笑容是在體驗過風雨之后的固執(zhí)和冷靜，他對我說“摯友，欣喜點，讓過去的事情永遠安葬在過去，由于今天已經(jīng)是新的開頭?！蔽覍λπ?。

其實我本來并不厭惡今天，由于我出世在這一天。每到這一天，我就長大了一歲，可是我卻覺得我在逐漸逝去生命。每到這一天，時間就指點我，我又消耗了一年的時間，卻沒有做任何有意義的事，而只是在庸碌中度過了一年?，F(xiàn)在已經(jīng)是初三了，連忙又要面臨著一次分開，我畏縮，我懼怕，我擔憂，所以我厭惡時間過分的流瀉。

記得上六年級的那年，這是我在記憶中可以回憶起的的一次分開。

平常日子，學校開頭上課的時候，總有一陣喧囂，直到老師將要走進教室時，才有幾個同學叫嚷兩聲“老師來了，老師來了，……”同學們才飛奔到自己的座位上寧靜的坐下，猶如什么事也沒發(fā)生過。有時，假設座在門口的同學喊得不實時，我們不免又要挨一頓批。時不時還有遲到的現(xiàn)象?？墒墙裉齑蠹叶紒淼酶拥凝R，上課時也沒有人講話。只聽見老師手中的粉筆“沙沙沙……”的發(fā)出聲響。不一會兒，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我從上學以來看過老師寫的字中最美觀的字，由于那不僅是考試的答案，而更重要的是包含著老師對我們的愛和不舍。老師停下筆，轉(zhuǎn)過身，眼淚已在眼圈中打轉(zhuǎn)。老師嘶啞的說道“今天或許是我們?nèi)嗳w人結(jié)果一次座在一起，座在這個班級了，所以大家要珍惜這結(jié)果一課?！碑敃r我就哭了，其他同學也哭了，老師也哭了。我們哭的團結(jié)，哭的大方，哭的委屈。以前沒有過全班六十幾個人同時做一件事做的這么齊心協(xié)力，也沒有哭的這么大方，這么委屈，猶如這是我們天經(jīng)地義應做的事。

所以，從那以后我就厭惡分開的滋味。

可是柳條兒滿載笑容的對我說，讓過去的事永遠安葬在過去，由于今天已經(jīng)是新的開頭。我就有些動搖。是啊，雖然失去了一片面，但是又有了新的一片面去代替它，我的生活照舊是完整的。

現(xiàn)在的班級，照舊給我?guī)硐矏偅矏偤蛻n愁?；蛟S等到畢業(yè)，我已不會再這么憂傷。再到開學，步入一個新的學校，走進新的教室，接觸新的同學，我也不會有那么多感想了吧!

一年的終止就代表著一年的開頭，讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來吧!

慶祝元旦節(jié)的作文3

一年一度的元旦聯(lián)歡會開頭了，校園里喜氣洋洋，四處彌漫了歡歌笑語。我們教室里布置得特別美觀，四條五顏六色的彩帶交錯在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個教室彌漫著送舊迎新的節(jié)日喜慶氣氛。

首先，師生們相互慶祝新年，即刻，教室里一片歡樂。接著，同學們互贈禮物。我把打定好的禮品莊重地送到羅夏的`手里，他用雙手接過去，連聲說：感謝，感謝!我回到座位上，心里又甜又美，揣摩誰會送我禮物。這時王建同學走到我的身邊，遞給我一個小紙包，微笑著說：祝你新年喜悅!我迅速接過禮物開啟一看，原來是一張彩色的畫片，上面有蔚藍的天，翠綠的山，恬靜的湖，多么美觀動人的畫面啊!

聯(lián)歡會持續(xù)舉行著，貼尾巴的嬉戲開頭了。黑板上畫著一頭豬，大耳朵。肥胖的身體下面長著四條雄壯的腿，又高又大，就是沒有尾巴，這就要看誰能把尾巴貼上去。同學們爭先恐后地好上去貼。老師第一個叫來張晶同學，用圍巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同學們瞪大眼睛，伸長脖子，踮起腳跟，興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上，一會兒又放在豬肚子上，教室里不時爆發(fā)出陣陣笑聲。后來她下定決心，把尾巴貼到豬的后腿上，同學們馬上哄堂大笑起來。張晶解下圍巾，看到自己出來洋相，也不好意思地笑起來。伴著歡快的歌聲，同學們一個個到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會兒長到頭上，一會兒長到背上，一會兒長到腳上，好玩極了。

后來，同學們又表演了武術(shù)。雙人走路。相聲。唱歌等節(jié)目，大家越玩越欣喜。

這次元旦聯(lián)歡會不僅好玩，而且增進了同學們的情誼，使我更喜歡我們的集體了。

慶祝元旦節(jié)的作文4

歲月匆促又一年，又一個元旦到臨了。

帶著甜甜的笑容，邁著輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時光列車，走進了又一個新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時空，迷醉在那么溫馨美觀的暖暖冬日的天空，全身心地感受著新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祈福。在這溫馨、寧靜、平靜的空氣里，我們懷著那份沖動、喜悅、幸福的心情，以更新的容貌，用我們的愛心、我們的真誠、我們的執(zhí)著去擁抱新的一年。邁著自信冷靜的步履，踩著金風清麗和諧的韻律，緊扣時代的步履，帶著穿透時光魅力，沐浴陽光，一起凝聽那熟諳的新年歌聲。讓我們用難以寧靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。

這是積蓄已久的渴望情懷，這是心中期盼已久的情愫。

在渴望和期盼里，新的一年來了，她披著美觀的云彩，穿過時光的風雨，迎接我們義無反顧的邁入。新年猶如夢里水鄉(xiāng)的新娘，她笑一笑，輕輕地向我們走來：金燦燦的光，紅彤彤的臉，云霧是她飄逸的婚紗，朝霞是她五彩的霓虹，她總把熱心富足帶給我們。

我們，走進又一個新年。

回首曾經(jīng)風雨兼程的路途，我們無怨無悔;回味曾經(jīng)一起拼搏的多數(shù)個日夜，我們會一如既往地更努力。由于，我們曾唱響至今照舊刻骨銘心的歌，我們照舊擁有對未來人生的追求，我們照舊擁有對命運挑戰(zhàn)的士氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門檻前，讓心中的夢想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。

走進新年，擁抱新年。

面前是又一條嶄新的起跑線，是又一個更廣闊無垠的新世界，激發(fā)我們奮進的沖動和熱心。任時光匆促，把人生有限的青春在這亙古綿長的時光里延遲，讓我們的身后長出一片片醉人的濃濃綠蔭。

慶祝元旦節(jié)的作文5

轉(zhuǎn)瞬間，20--年就畫上了句號。

迎接20--年的是喜慶。喜悅像波浪，流淌大街，滿溢小巷。走進超市，一片艷紅，映入眼簾。紅通通的墻壁紙，紅燦燦的禮品盒，紅彤彤的夾襖穿在售貨員身上，她們的臉像紅撲撲的蘋果。這一片紅啊，象征著新的一年，紅紅火火!新年歌曲，一首接一首，那音符，像精靈跳動，灑落在人們的心窩，留下多數(shù)快樂。貨架前，人頭攢動，我擠著你，你擠著我，一步一步向前挪。人們精挑細選，挑的是歡喜，選的是合意。結(jié)果，大兜小兜，喜氣洋洋地走出超市。新的一年，精神嶄新，氣象嶄新，嶄新，充盈著人們，活力勃勃。

迎接20--年的是繁忙。寒風刺骨，擋不住人們的腳步。早餐店，蒸蘢熱氣騰騰，包子、花卷、饅頭應有盡有。店主戴著白色的高帽，把早餐送到人們手中。吃了這熱乎乎的早餐呀，暖了手，美了胃，攢足一身力氣去干活。辦公樓，“噠噠噠”——打字機馬不停蹄，“嚓嚓嚓”——印刷機不停不息，每個人都在打定年終報告。教室中，老師的粉筆在揮動，學生們粉筆疾書，在為一學期中結(jié)果一次考試拼搏。繁忙，忙著給20--年做一個完備的總結(jié);繁忙，忙著迎來2022年一個幸福的開頭。在繁忙中，在慌張中，20--年悄然而去，20--年飄然而來。

迎接2021年的是聚合。元旦這天，家家戶戶吃湯圓。人們的妙手，搓出一個個小精靈，圓溜溜，白嫩嫩。鍋里的水一開，把小精靈通通撥到鍋里。起先，水中寂靜。精靈們，沉在水底，細心等待。水，再