學(xué)校捐書倡議書4篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)校捐書倡議書4篇

每當(dāng)我們想要召集大家一起做一件事，我們會(huì)撰寫一份表達(dá)觀法的提議書，提議書是表示自己的建議的一種文書，你對提議書的撰寫是否感到迷茫呢？急您所急，我為摯友們了收集和編輯了“學(xué)校捐書提議書4篇”，接待大家與身邊的摯友共享吧！

學(xué)校捐書提議書篇1

敬愛的各位老師和愛戴的同學(xué)們：

你們好！

書是我們獲得學(xué)識的重要途徑，同樣也是我們了解世界的一個(gè)窗口。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。

對于我們來說，書架上的一些書籍或許已不再使用，然而對于別的同學(xué)，這片面書籍卻能給他們帶來新知，為此，z醫(yī)學(xué)院圖書館將舉辦捐書留香，情系包醫(yī)活動(dòng)。

本活動(dòng)以充分利用課本資源、制止造成書籍濫用為宗旨。通過向宏大師生募集廢舊書籍，您的捐贈(zèng)書籍將會(huì)存放在學(xué)校圖書館捐贈(zèng)閱覽室，并將您和您捐贈(zèng)的書籍登記在圖書館的賬冊上。

大廈巍然，梁椽共舉。授人玫瑰，手留余香。您的捐贈(zèng)可能有限，但涓涓細(xì)流，可以集聚成海；拳拳愛心，可以感動(dòng)他人，捐一份書香，留一份真情。學(xué)識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣開闊寬廣；校園文化中添加了您的一朵花，您的精神也將同花朵一道綻放出馨香，期望著各位老師和同學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞！

學(xué)校捐書提議書篇2

敬愛的20xx級的各位學(xué)長學(xué)姐：

你們好！

春風(fēng)化雨，潤物無聲；夏日盈光，萬物崢嶸；在這活力盎然，青春溢彩季節(jié)里，你們即將道別母校，彈指一揮間，四年的大學(xué)生活完備謝幕，悄悄回眸，每個(gè)人都收獲了好多好多，學(xué)業(yè)的進(jìn)步，工作的歷練，生活的感……這些都是人生名貴的資產(chǎn)。但你可曾想過，人生最宏偉之處不是你能帶走什么，而是你能留下什么。當(dāng)你離開母校，背起行囊，踏向人生另一段征途，你是否想過自己也可以為母校留下什么，為商外的學(xué)弟學(xué)妹們留下什么。

一個(gè)人的氣力是有限的，尤其是他缺乏充實(shí)的經(jīng)濟(jì)來源時(shí)。但，愛心無價(jià)！書籍是人類進(jìn)步的階梯，更是你們奉獻(xiàn)愛心，點(diǎn)亮夢想的有力武器！那些曾經(jīng)見證你在東財(cái)，在商外生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪伴你走過四年大學(xué)生活的圖書就是最名貴的精神資產(chǎn)。為了不讓這筆名貴的資產(chǎn)因你的離開，被遺棄在塵封的'角落或被殘忍地扔向廢品收購站，我們將開展“大愛東財(cái)，情系商外”的愛心捐書活動(dòng)，很情愿為你供給奉獻(xiàn)愛心的舞臺。

學(xué)識的有效期是無限的，你只需舉手之勞，就能讓經(jīng)典的舊書在學(xué)弟學(xué)妹的手中發(fā)揮更大的價(jià)值！同時(shí)，舊書再利用可以儉約資源裁減污染，你的愛心更能為人類的環(huán)保事業(yè)做出宏偉的付出。

為使學(xué)弟學(xué)妹們的求學(xué)之路走得更加順暢，為使我們和暖的大家庭——商外變得更加和諧美觀，國際商務(wù)外語學(xué)院團(tuán)委勤工助學(xué)部特向你們發(fā)出愛心捐書的提議。

送人玫瑰，手留余香；資源儉約，環(huán)保和諧。你的大氣捐贈(zèng)會(huì)讓他人和社會(huì)受益，也會(huì)使書的價(jià)值和你的精神境界得以升華。讓我們趕快行動(dòng)起來吧！

學(xué)校捐書提議書篇3

少先隊(duì)員們：

我們生活的這樣一個(gè)環(huán)境美好，設(shè)施完善的學(xué)校，離不開許大量多員工叔叔、阿姨們的辛勤工作。走廊、樓道、衛(wèi)生間、食堂、草坪、花臺……隨處可見他們繁忙的身影。為了生活,為了給自已的孩子創(chuàng)造更好的條件,他們離開家和孩子,而好多這樣的孩子都處于迷茫與無助之中。

愛心不是施舍，是一種神圣的責(zé)任?？赡苓@些孩子的生活并不至于困頓，學(xué)業(yè)并不至于無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們供給一些便當(dāng)。小時(shí)候，我們有多少塵封的故事書，名著；每年，我們有多少參考資料閑置著，現(xiàn)在，我們可以為這些書找到它們最正確的價(jià)值。

我們扶助的對象主要是小學(xué)生，我們擬通過二對一寫信交流，走入他們內(nèi)心，而贈(zèng)送書籍，可以激勵(lì)他們學(xué)習(xí)，我們相信，這種氣力是巨大的。

所以，夢想大家都盡一點(diǎn)氣力，捐出你認(rèn)為有價(jià)值而你不再需要的課外書，教輔材料等，請班長記錄下每位捐書同學(xué)的姓名和捐書本數(shù)，于5月5日~7日將書和記錄一起交到食堂前的收書點(diǎn)，我們的志愿者屆時(shí)等待你的到來。

愛心卻是一種責(zé)任，無比難得。奇跡誕生的地方，有他們，有我們，還有你們！

學(xué)校捐書提議書篇4

愛戴的同學(xué)們：

高中的學(xué)習(xí)生活以及畢業(yè)后廢棄的書籍聚積如山，這些對畢業(yè)生可能一文不值的教科書和試卷，經(jīng)過整合可能能為大量山區(qū)的孩子供給變更他們一生的扶助。因此，我們將舉行高中畢業(yè)生的圖書募集，支援教導(dǎo)資源稀缺地區(qū)。

我們將在高考6月8日的高考終止后，舉行統(tǒng)一的圖書募集活動(dòng)，收納時(shí)會(huì)舉行分類收集，字典、課外書等有用的圖書留下，其余沒用的將出售變換為資金囑托陽光籌劃組織帶到云南省麗江市寧蒗縣的貧困山區(qū)，扶助有需要的孩子們。

為此我們提議：

⑴留存不需要的書籍以及試卷等可回收資源，不將其廢棄，并保存完好。

⑵高考終止后將臨時(shí)備考教室內(nèi)個(gè)人不需要的圖書帶到我們指定的回收地點(diǎn)，分類捐出。

⑶將宿舍內(nèi)聚積的圖書資源帶到指定地點(diǎn)，分類捐出。

⑷高二以及老師們?nèi)粲胁恍枰膱D書資源也可將其帶至任意回收地點(diǎn)舉行捐獻(xiàn)。

老師們同學(xué)們，不會(huì)濫用你的時(shí)間，只要捐出自己不需要的圖書，就可以扶助到山區(qū)的孩子們，請伸出援手，為他們供給扶助！

地點(diǎn)：綜合樓1樓大廳測驗(yàn)樓1層

延遲閱讀

學(xué)校捐書提議書5篇

學(xué)校捐書提議書篇1愛戴的老師、同學(xué)們：

為了在我院學(xué)生當(dāng)中倡導(dǎo)“讀書、愛書”的文明新風(fēng)，圖書館抉擇從今年開頭，每年四月開展“感恩母校、惠澤后學(xué)、愛心捐書”活動(dòng)周。我們熱忱接待老師同學(xué)，更加是畢業(yè)班的同學(xué)把讀過的好書、用過的教材以及教學(xué)參考書捐贈(zèng)給圖書館。這些圖書一片面將收入圖書館館藏，另一片面將由圖書館轉(zhuǎn)贈(zèng)給學(xué)弟學(xué)妹們。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香;大廈巍然，梁椽共舉?？赡芤粋€(gè)人的贈(zèng)送有限，但涓涓細(xì)流，定能匯成學(xué)識的海洋。我們期望著師生們踴躍捐出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園里傳遞!

現(xiàn)場捐書時(shí)間：4月25日～4月27日12：00～13：30;17：00～18：30。

其他時(shí)間可直接捐至圖書館各閱覽室、辦公室及采編室。

學(xué)校捐書提議書篇2愛戴的學(xué)姐、學(xué)長︰

你們好！

時(shí)光荏苒，你們在書籍的陪伴下度過了這美好的四年。四年的大學(xué)生活你們收獲了不少，學(xué)習(xí)上的成就﹑工作上的磨練﹑生活上的感悟。你可曾想過，當(dāng)你離開母校，帶走一生資產(chǎn)的同時(shí)，是否可以為母校留下什么？給學(xué)弟學(xué)妹們留下什么？

可能您的大量舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著您再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，可能您更容許看到您的愛心能伴隨著書籍溫馨傳遞。在此，園藝園林勤工助學(xué)部誠邀各位學(xué)長學(xué)姐踴躍捐出你正打定拋棄的專業(yè)書籍、學(xué)習(xí)指導(dǎo)書籍及其他課外讀物，讓我們一起共享你的珍藏果實(shí)，讓書籍發(fā)揮它更大的潛在價(jià)值。

親們，參與我們的愛心捐書的隊(duì)伍吧！愛心是一股暖流，流遍藝林人的心懷！您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書在同學(xué)們手中發(fā)揮更大的價(jià)值，大廈巍然，梁椽共舉，可能一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，集聚成海，在您的.踴躍參與和支持下，定可匯成一片學(xué)識的海洋。授人玫瑰，手有余香，您的大氣捐贈(zèng)會(huì)讓他人收益，也使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。

你的友愛之心，會(huì)使園藝園林學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們收獲一片夢想；你的善意之舉，會(huì)使你的大學(xué)生活更加精彩！讓我們攜起手來，為學(xué)弟學(xué)妹們留下一份饋贈(zèng)！

20xx，你們畢業(yè)，美好的記憶在這里，獻(xiàn)出您的書本，參與到我們的愛心捐書活動(dòng)中來吧。

學(xué)校捐書提議書篇3敬愛的老師們：

書籍是人類成長的階梯，是伴隨我們一生的良師益友。時(shí)光荏苒，我們總有大量舊書積存。相信每一位愛書的人都夢想自己的圖書能在渴望求知的人們中傳閱，而不是在箱底蒙塵……

隨著我校“雙高普九”驗(yàn)收和“義務(wù)教導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u估工作的日益鄰近，而我校的圖書離驗(yàn)收、評估要求還有確定的差距，迫切需要增加圖書室的有效藏書總量。因此，學(xué)校急需您的捐贈(zèng)和接濟(jì)。

行動(dòng)，在提議書發(fā)出前已經(jīng)開頭。學(xué)校圖書室已先后收到漳州金達(dá)燈飾和省關(guān)工委捐贈(zèng)的大量圖書資料?，F(xiàn)在，請您也整理整理自己的書架，將多余的圖書捐給學(xué)校圖書室吧，讓圖書的價(jià)值與您的精神境界一起得到升華。

您揀選來的每本書都很重要。

等著您，感謝您。

此致

敬禮！

提議人：xx

20xx年x月xx日

學(xué)校捐書提議書篇4愛戴的師生員工們：

大家好!

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是獲取學(xué)識的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。

近年來，我市經(jīng)濟(jì)進(jìn)展急速，而片面農(nóng)村的進(jìn)展照舊滯后，那里的孩子對科技文化學(xué)識彌漫渴求，由于經(jīng)濟(jì)、教導(dǎo)進(jìn)展水平較低，學(xué)習(xí)條件分外繁重，孩子們的愿望一向無法得到得志，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。

為此，以中央電大舉辦20xx年全民閱讀活動(dòng)手牽手農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)為契機(jī)，我們向全市電大系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出提議，夢想大家能奉獻(xiàn)出健康向上、學(xué)識性強(qiáng)的書籍，扶助農(nóng)村中小學(xué)建立農(nóng)村電大愛心書屋，使他們的同學(xué)們能夠與更多愛好的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的喜悅。

此次捐書活動(dòng)將供給給他們更多的與書本接觸的機(jī)遇，或許這也將會(huì)成為變更他們命運(yùn)的契機(jī)相信您的每一點(diǎn)付出、每一絲光彩都將是對他們的莫大扶助!衷心感謝您的參與!

概括事宜：

1、活動(dòng)時(shí)間：**月**日**月**日

2、捐書地點(diǎn)：圖書館一樓教師閱覽室

3、捐書要求：有益于孩子成長、利于身心進(jìn)展的全體書籍，包括：文學(xué)書籍、故事書、漫畫、科普讀物等。新舊皆可，但要求感激、沒有破損。

4、更加說明：各位同學(xué)按系科將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬學(xué)院，各位教職工將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬部門，請相關(guān)負(fù)責(zé)人做好捐贈(zèng)登記，由各學(xué)院和部門派人將書籍集中送到圖書館一樓教師閱覽室，有圖書館相關(guān)人員舉行登記匯總，在捐書活動(dòng)終止后舉行公示。各基層電大請將所捐書籍于7月6日之前送達(dá)成市電大圖書館一樓教師閱覽室。

夢想各位師生員工踴躍獻(xiàn)出自己的愛心，再次對您的愛心舉動(dòng)表示衷心的感謝!

學(xué)校捐書提議書篇5愛戴的老師、同學(xué)們：

時(shí)光如白駒過隙般悄然而逝，轉(zhuǎn)瞬間，又到了畢業(yè)季。你們對母校戀戀不舍的時(shí)候，同學(xué)們，你們可曾想過有一種方式，可以將這份眷戀定格，將愛心傳承。為了給宏大具有社會(huì)責(zé)任感的畢業(yè)生供給一個(gè)回報(bào)母校的平臺，同時(shí)為了進(jìn)一步豐富館藏資源、創(chuàng)辦互助和諧的校園，圖書館將于**月**日至**月**日舉辦感恩母校、捐獻(xiàn)愛心的大型捐書活動(dòng)。捐出你的藏書，減負(fù)你的行囊，奉獻(xiàn)一份愛心和氣力，我捐贈(zèng)我榮譽(yù)。你的藏書價(jià)值在流轉(zhuǎn)、在增值，會(huì)有更多的讀者來與你一起共享書中的精彩情節(jié)，與你一起探索書中的奧秘和聰慧，而你們的捐贈(zèng)舉動(dòng)會(huì)在一屆又一屆的畢業(yè)生中傳承下去。學(xué)院進(jìn)展靠大家，女院的美好明天有你們的一份氣力!

一、圖書館采納捐贈(zèng)圖書范圍：

1、屬于圖書館館藏范圍的圖書均可捐贈(zèng)

2、所捐圖書內(nèi)容積極健康向上。

3、有ISBN號的正式出版社出版的圖書。

4、封面清潔，內(nèi)容保持完整無損、字跡明顯。

5、內(nèi)容不少于100頁。

二、捐贈(zèng)原那么：自愿無償捐贈(zèng)

三、捐贈(zèng)方式：

1、現(xiàn)場采納捐贈(zèng)。****年**月**日，上午地點(diǎn)在餐廳西門，下午地點(diǎn)在三號和四號學(xué)生公寓連廊前，有圖書館工作人員現(xiàn)場辦理捐贈(zèng)手續(xù)。

2、學(xué)生捐贈(zèng)者也可以直接將圖書送至圖書館采編部。

3、只要學(xué)生捐贈(zèng)符合我館以上要求的圖書累計(jì)超過3冊者，我館頒發(fā)捐贈(zèng)證書。圖書館將全體捐贈(zèng)圖書登記在冊(捐贈(zèng)者、書名、冊數(shù)、捐贈(zèng)時(shí)間)。并對捐贈(zèng)圖書對比多的學(xué)生個(gè)人及二級學(xué)院在校園網(wǎng)及館內(nèi)LED屏上予以公布，以示感謝。

四、捐贈(zèng)聯(lián)系方式：

現(xiàn)場捐贈(zèng)：*****

其他時(shí)間捐贈(zèng)：*******

圖書館

****年**月**日

學(xué)校捐書提議書

學(xué)校捐書提議書篇1

愛戴的全體師生：

書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，就是一縷春風(fēng)，吹拂和和暖同學(xué)們的幼小的心靈，讓同學(xué)們，成長為一片彌漫活力的和諧的綠野。

圖書室是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué)、教研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。由于科技的進(jìn)展，對學(xué)校教導(dǎo)、教學(xué)的要求更高，加上在校學(xué)生人數(shù)不斷增加，創(chuàng)辦圖書室迫在眉睫，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校的實(shí)際處境，學(xué)校抉擇：向全校師生發(fā)出捐贈(zèng)圖書的提議。請您獻(xiàn)一份愛心，把手中閑置的有價(jià)值的圖書捐贈(zèng)給圖書室，為學(xué)校的創(chuàng)辦盡一份力。

這次捐書活動(dòng)，學(xué)校將細(xì)致登記捐書者姓名以及所捐書籍?dāng)?shù)量，并在榮譽(yù)榜上對捐贈(zèng)者予以表揚(yáng)。

大廈巍然，梁共舉，可能一個(gè)人的.捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，集聚成海，有全校師生的踴踴參與，定可匯成一片學(xué)識的海洋。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，您的大氣捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也使書的價(jià)值和您的精神境界得到升華。

要求：所捐圖書為正式出版，書頁無污損和較嚴(yán)重的涂畫等。圖書內(nèi)容應(yīng)適合小學(xué)生的閱讀，內(nèi)容健康、上進(jìn)。

學(xué)校捐書提議書篇2

愛戴的同學(xué)們：

回望我們的大學(xué)生活，那么的寧靜平凡卻又是那么的多姿多彩。大家確定有好多的感慨和回憶留在這里。

書籍賦予了我們學(xué)識，曾經(jīng)過去相伴著自己。在這些書籍上我們獲得了學(xué)識，也因這些書本，我們在大學(xué)生活中探索到了良師益友。我校新圖書館即將完工，就能較好地服務(wù)宏大師生的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)需要。

為進(jìn)一步拓寬圖書資源的收集渠道，豐富圖書館館藏資源，共筑共享閱讀，共享喜悅的精神家園，院學(xué)生會(huì)提議全院學(xué)子把你們手中的那些凝結(jié)著人類聰慧、賦予豐富養(yǎng)分的書本、課外讀物能捐獻(xiàn)出來作為一份貴重的禮物送給學(xué)校圖書館。

伸出你們的手，捐贈(zèng)一本書，共享你們的名貴閱歷與精神資產(chǎn)。讓你們在這彌漫活力的校園留下一份溫馨的記憶。你們在探索人生坐標(biāo)的同時(shí)，您的大氣也為師弟師妹留下名貴的精神資產(chǎn)。

請大家伸出和暖的雙手，獻(xiàn)出您手中的藏書，參與到我們的捐書活動(dòng)中來吧。衷心期望您的參與！

學(xué)校捐書提議書篇3

敬愛的各位老師和愛戴的同學(xué)們：

你們好!

書——是我們獲得學(xué)識的重要途徑，同樣也是我們了解世界的一個(gè)窗口。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。

對于我們來說，書架上的一些書籍或許已不再使用，然而對于別的同學(xué)，這片面書籍卻能給他們帶來新知，為此，z醫(yī)學(xué)院圖書館將舉辦“捐書留香，情系包醫(yī)”活動(dòng)。

本活動(dòng)以充分利用課本資源、制止造成書籍濫用為宗旨。通過向宏大師生募集廢舊書籍，您的捐贈(zèng)書籍將會(huì)存放在學(xué)校圖書館捐贈(zèng)閱覽室，并將您和您捐贈(zèng)的書籍登記在圖書館的賬冊上。

大廈巍然,梁椽共舉。授人玫瑰，手留余香。您的捐贈(zèng)可能有限，但涓涓細(xì)流，可以集聚成海;拳拳愛心，可以感動(dòng)他人，捐一份書香，留一份真情。學(xué)識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣開闊寬廣;校園文化中添加了您的一朵花，您的精神也將同花朵一道綻放出馨香，期望著各位老師和同學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞!

捐書種類：內(nèi)容健康、積極向上的各類書籍、課本、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材和資料。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月9日—5月25日

活動(dòng)地點(diǎn)：醫(yī)學(xué)院圖書館辦公室

學(xué)校捐書提議書四篇

學(xué)校捐書提議書篇1愛戴的老師、校友、同學(xué)們：

大家好!

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是獲取學(xué)識的源泉，是開啟聰慧的鑰匙。一本好書是伴隨我們一生的良師益友。捐一本好書，開啟一扇亮窗。時(shí)光荏苒，我們總有一些舊書積存，相信每一位愛書的人都夢想自己的書籍能在渴望求知的人群當(dāng)中傳閱，與您一起探索學(xué)識的奧秘和聰慧，與您一道舉書評天下。

為合作國家“全民閱讀”工作的廣泛深入開展，營造和諧校園、書香校園、閱讀校園。我們聯(lián)合學(xué)生處、團(tuán)委、校友會(huì)、離退休工作處向全校宏大師生員工及校友發(fā)出提議，夢想大家能奉獻(xiàn)出您手中健康向上、學(xué)識性強(qiáng)、有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的圖書，為豐富校園文化添磚加瓦。大廈魏然，梁椽共舉。可能我們每個(gè)人的捐獻(xiàn)微缺乏道，但涓涓細(xì)流可以集聚成河，有您的積極參與，終究會(huì)形成學(xué)識的海洋。贈(zèng)人玫瑰，手有余香;捐出聰慧，德可高尚。我們相信您的每一次付出都是對學(xué)校進(jìn)展的莫大支持!我們衷心感謝您的熱心參與!

活動(dòng)概括事宜：

1.捐書時(shí)間：20xx年11月11日至20xx年12月16日(每周一、三的.14:00—16:00)。

2.捐書地點(diǎn)：圖書館一樓讀者服務(wù)臺

3.捐書要求：有利于學(xué)校學(xué)科專業(yè)創(chuàng)辦和進(jìn)展、有利于學(xué)生身心健康和進(jìn)展、有利于校園文化的傳承和創(chuàng)新，內(nèi)容積極向上的全體中外文圖書(含我校教師、校友、學(xué)生加入編寫的著作和教材)。新舊皆可，要求感激無破損。

夢想宏大師生員工及校友踴躍獻(xiàn)出自己的愛心，再次對您的愛心善舉表示衷心的感謝!

此致

敬禮

xxx

日期

學(xué)校捐書提議書篇2愛戴的摯友們：

你們好！自孩提時(shí)代起，相信，你的爸爸媽媽確定都給你們添置了大量的課外讀物，或許你已經(jīng)記不清有多少本了？或許在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆貴重的資產(chǎn)？

在大山里，有一群孩子，他們抑制種種困難來到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個(gè)小矮人》，他們也不知道《十萬個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問。但是，他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢，只是大山賦予他們的實(shí)在太少太少??

愛戴的摯友們，你的大量舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧?；c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求學(xué)識的眼睛需要它們。為此，開展愛心捐書活動(dòng)，并發(fā)出提議，讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍(lán)天，同在陽光下成長”，請大家伸出和暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書，參與到我們捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來吧。衷心期望你的參與！

學(xué)校捐書提議書篇3愛戴的摯友們：

你們好！在你們即將畢業(yè)之際，是否還對這個(gè)校園有些不舍，看著自己的書桌，是否還有些留戀自己每天在此奮斗而感慨萬千……其實(shí)，你們還可以為這個(gè)學(xué)校做點(diǎn)事情，留下些什么！

在此，能源學(xué)院團(tuán)委資助中心提議向全校即將畢業(yè)的同學(xué)們發(fā)出提議：

撿起角落的書籍，它們對你無用，傳遞學(xué)識的火炬，我們定會(huì)受益。捐出帶不走的課