小學(xué)五年級有關(guān)掌聲的作文5篇

小學(xué)五年級有關(guān)掌聲的作文1“孤獨站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限的感慨……”優(yōu)美的音樂在我耳邊響起?！罢坡暋?，這兩個字經(jīng)常誘惑著我，鼓舞著我，激蕩在我幼小的心靈里。課堂上，膽小的我不敢舉手回答老師提出的每一個問題?？墒敲慨?dāng)同學(xué)們精彩生動的發(fā)言得到熱烈的掌聲時，我也好想站起來用自己的實力博得老師與同學(xué)的稱贊啊!我雖然總在顧慮中失去那些掌聲，但是是多么渴望得到它啊。放學(xué)時，我背著沉甸甸的書包，失落地走在回家的路上。不知怎么的，同學(xué)們的掌聲縈繞在我的耳際。可當(dāng)我想用雙手去觸摸這個遙不可及的畫面時，那個熟悉的畫面早已成為一縷青煙，從我無力的手邊飄過。此時的我仿佛丟了魂似的。沮喪的我走在街道上，雙腳卻不聽使喚地踢到了那盆正在享受涼風(fēng)的花兒?！芭椤钡囊宦曧懀盐业男睦嘶貋?。我緊張地看著正在地上哭泣的花，好想使出渾身解數(shù)，讓它重新?lián)碛猩鷼狻＿@時，老奶奶已循著聲音走出來了。我慌慌張張地逃走了，躲在拐角處看著老奶奶。只見她心疼地捧起受了傷的花

兒，眼里露出憐惜的神情，深情地說：“你開花，我開心;你受傷，我心碎啊……”話音剛落，我隱隱地看到老奶奶雙眸中閃動著晶瑩的淚珠。于是，我鼓起勇氣，快步走到老奶奶面前，羞愧地說：“奶奶,那盆花是我……我打碎的。對不起!我不是故意的?！蹦棠炭戳丝次?，然后撫摸著我的頭，沖著我笑了笑……此時此刻，同學(xué)們熟悉而熱烈的掌聲仿佛在我耳畔響起，老師仿佛正慈祥地望著我，好像在鼓勵我。是啊，掌聲讓我有勇氣面對現(xiàn)實，面對過失。現(xiàn)在我想為自己鼓掌，為我的誠實，也為了下一次更熱烈的掌聲！小學(xué)五年級有關(guān)掌聲的作文2掌聲，是對一個人的認(rèn)可，也是對一個人得到成功鑰匙那一瞬間的鼓舞和開心。當(dāng)我看到那些因獲得成功而得到朋友，家人的熱烈掌聲時，我渴望得到他們的掌聲，當(dāng)我看到那些因自己的努力而得到老師，同學(xué)的熱烈掌聲時，我渴望得到他們的掌聲，當(dāng)我看到那些因作出了不凡的事情或他們的精神感動了身邊的人時，我渴望得到掌聲的心情越來越強烈了。

于是渴望掌聲的我開始追逐自己的夢想，于是我便學(xué)起了鋼琴。當(dāng)我覺得自己的水平已經(jīng)足夠好時，我便告訴爸爸：爸爸，我覺得現(xiàn)在我完全可以去參加比賽了。爸爸說：那好，如果你能得到觀眾的掌聲，我就視你為學(xué)會了，當(dāng)如果你沒得到他們的掌聲，那只能說明你太驕傲了。聽完后，我高興的說：你就看著吧。但當(dāng)?shù)搅吮荣惖哪且惶?，我后悔了，面對這么多人，我怎么可能得到他們的認(rèn)同，于是我懷著忐忑不安的心理，走上了舞臺。我深吸了一口氣，在那一剎那，我覺得世界仿佛都已經(jīng)將時間停留了，于是我便用我那靈活的手指在光滑的鍵盤上像一個溜冰員一樣開始了我不一樣的旅程，可能只有在那一刻，我才會覺得時間老人騎著時間從我身邊飛奔而去，五分鐘過去了,十分鐘過去了，當(dāng)我依然沉醉在自己的鋼琴聲里時，臺下驟然響起了歡呼和我覺得有史以來最熱烈的掌聲，當(dāng)我回家告訴爸爸時，爸爸沒有過多的夸贊和鼓勵，他只跟我說了一句話：掌聲就是你前進的動力，所以你要贏得更多人的掌聲。是啊，掌聲就像那朵在寒風(fēng)中依然盛開的花兒，是它讓我明白了：只有它才能讓一朵已經(jīng)凋零的花兒重新綻放。

小學(xué)五年級有關(guān)掌聲的作文3當(dāng)我初降入世，哇哇大哭時;當(dāng)我還在襁褓中眨巴著雙眼時,就注定要踏上人生路，就注定要成長。人說成長需要挫折，摔出來的人生才閃光。而我說成長不只需要挫折，更需要他人的鼓勵和掌聲。時光倒流到兩個月前，我有幸代表班級參加學(xué)校的朗誦比賽。盡管已經(jīng)萬事俱備，但我還是有些誠惶誠恐：我不是最好的，萬一沒有獲得名次，多丟人??！老師似乎看出了我的心思，她走過來鼓勵我：“你的水平已經(jīng)很高了，只要正常發(fā)揮，取得一等獎是沒有問題的。”無論老師怎樣鼓勵，我的擔(dān)心都難以煙消云散。當(dāng)時是比賽的前一天，老師最后還是想出了一個主意：“先在班上試試看吧。"，這還是沒有問題的，我欣然同意了。走上了講臺桌，五十多雙眼睛齊刷刷地聚到我身上，我的心中不由得萌生出了緊張的感覺。剛才答應(yīng)得好痛快!怎么沒想到這一步？既然踏出了這一步，就不能回頭，我暗自勉勵自己：男子漢嘛，這點小事不算什么。

我終于有勇氣念出了第一個字：“這次我朗誦的是岳飛的《滿江紅》，我不再像剛才那么怕了，車到山前必有路，船到橋頭自然直?，F(xiàn)在只要大膽讀出來就行了。我聲情并茂地讀完了全詩，然后深深鞠了一躬。“啪啪啪……”，如雷霆般的掌聲突然響起，而且終久不息。這是我人生中聽過的最美的聲音,聽到這里，我突然信心百倍，緊張和自卑全都被拋出九霄。第二天，我的朗誦得到了評委的一致好評，獲得了一等獎,這次我得到的不止是代表無尚榮整的獎狀，還有“成長需要掌聲”的教育。小學(xué)五年級有關(guān)掌聲的作文4我出生到現(xiàn)在，獲得過許多次掌聲：有奧數(shù)比賽獲得金獎時的掌聲;有鋼琴比賽獲得金獎時的掌聲;有乒乓球團體第二名的掌聲……這些都令我難忘，但最難得的一次，還要數(shù)許靜老師和全班同學(xué)給我的掌聲。那次，班級里競選區(qū)綜合素質(zhì)全優(yōu)生，很多同學(xué)都上前演講?？粗懊媾抨牭娜嗽絹碓缴伲煲轿伊?，我心里緊張極了:萬一沒講好怎么辦？我的心咚咚地跳著。

到了，我大步走向講臺，開始了我的演講。當(dāng)我講到我曾經(jīng)獲得的榮譽那段時，許靜老師突然熱烈地鼓起掌來，接著全班同學(xué)也跟著鼓了起來，那掌聲如雷鳴般，經(jīng)久不息。一時間，我被眼前這“異?！毙袨榕皿@呆了：這究竟是怎么了？老師為什么要鼓掌呢？別人都是演講結(jié)束了才鼓掌啊，莫非是我……？我的心中充滿了無數(shù)個疑問。想到這，我的思路中斷了。我無助地看了看老師，她微笑著對我說：“講完了嗎？沒完繼續(xù)啊。”看看老師那媽媽般的笑容，我被深深地感動了：原來老師是在鼓勵我呀!我并沒有演講過幾次，得到這樣的鼓勵更是第一次!老師對我是這樣的肯定!我看著她，一股暖流涌上心頭。我講得更加精神了，把真正的自己展現(xiàn)了出來。演講結(jié)束后，我長長地舒了口氣。很快就開始投票了，我的心依然很緊張，但已不像剛才了。我獲得了很多人的支持，這使我很興奮。終于，選票結(jié)果出來了，我被選中了!我心中的大石頭終于放下了。我再也按捺不住自己的心情，激動地擺動著雙臂。這時，我又想起了老師的掌聲與微笑。是啊!是它給了我勇氣和力量!

從那以后，每當(dāng)我遇到困難與挫折時，我都會想起這次掌聲，想起令我感動的瞬間。它像一盞明燈，照亮了我的前程，使我沖破困難勇往直前！小學(xué)五年級有關(guān)掌聲的作文5今天，在我們學(xué)校的十歲成長禮上，陶贊希用一段火辣激情的倫巴舞，征服了在場的每一位觀眾，贏得了陣陣掌聲。她今天穿著一件大紅色的倫巴舞裙，上半身緊緊地包裹在身上，襯托出她的曼妙身材，下半身的裙子輕而柔，仿若是用朝霞織成的，裙邊都蕩漾起波紋，只要她轉(zhuǎn)個圈，裙子立刻就綻開了花瓣，像一朵嬌艷的月季盛開在眼前。為了配合今天的舞蹈，她特意化了一個妝，紅紅的臉頰再配上眼角邊的亮片，讓這朵月季看起來更加艷麗誘人。瞧她在臺下胸有成竹的笑容，迫不及待地想在觀眾面前一展身手。只要你看一眼她那水靈靈的大眼睛，你一定會被她吸引住的。上臺站立后，她傲然挺立的身軀微微向前一頓，對著觀眾們咧嘴一笑，沒有一絲的緊張和羞澀。頓時音樂響起，她充滿激情地舞動起來，她的兩條手臂就像沒有骨頭一樣，隨意變換著姿勢，就像兩條柔軟的小蛇，不停地扭曲交纏在一起。她的

大腿健壯有力，不管是踢腿還是轉(zhuǎn)圈，都是那么干凈利落，沒有絲毫的拖泥帶水。她的腰身和臀部就像裝上了馬達(dá)一樣，隨著音樂的節(jié)拍不停地扭動著，永遠(yuǎn)不知疲倦。她越跳越起勁，裙子即使不停地旋轉(zhuǎn)也跟不上她的節(jié)奏，她的臉上總是洋溢著笑容，靈動的眼睛攝人心魄，讓人看一眼就再