滬教版九年級化學(xué)下冊第7章 應(yīng)用廣泛的酸堿鹽單元測試試題

4242223442422234323224滬教版九年級化學(xué)下冊第7章應(yīng)廣泛的酸堿鹽單元測試試題可能用到的相對原子質(zhì)量:—

:第章應(yīng)廣泛的酸堿鹽O16NaCl35.5Ca40一、選擇題(每小題2分共分今我市部分地區(qū)的小麥得了“軟骨病出現(xiàn)倒伏現(xiàn),預(yù)防這種現(xiàn)象的發(fā),提前施用的化肥是)A.NHHPO

B.CO(NH)

HCO下有物質(zhì)的化學(xué)式、名稱及俗名不完全一致的是()、碳酸氫鈉、小蘇打CO碳酸鈉、純堿

、氧化鈣、熟石灰、氫氧化鈉、燒堿下是體內(nèi)一些液體的正常范圍其中酸性最強(qiáng)的是()pH

血

唾

C.胃液

尿下物中一定含有氫元素的是①酸②③④化物

()①

①③

C.①②④

①②③④向定體積的稀液中逐滴滴加稀鹽溶液變的曲線合理的是

()下關(guān)酸堿中和反應(yīng)的說合理的是

圖()有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)被紅火蟻咬(毒液呈酸性為了減輕疼痛可以涂肥皂(pH=10)向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸至恰好完全反溶液的pH不改變氫化鈉中和硫酸的化學(xué)方程是NaOH+H

Na+HO下說正確的是

()測液的時將待測液傾倒在pH試上,試的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較即可濃酸露置于空氣溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大/9滬教版九年級化學(xué)下冊第7章應(yīng)廣泛的酸堿鹽單元測試試題長期露置于空氣中的固體氫氧化其成分不會發(fā)生變化稀釋濃硫酸將濃硫酸沿?zé)诰従徸⑺⒂貌ＡО舨粩鄶嚢璁?dāng)開濃鹽酸的瓶蓋會看到有“白霧”冒該白霧的主要成分是

()水氣

氯氫體

C.鹽酸小液滴

氫下各物要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是()石石與稀鹽酸C.氫氧化鋇與稀硫酸

氧鐵與稀鹽酸氫化鈉與稀鹽酸10.不用其他試劑,可以鑒別石蕊、硫酸、氫氧化鈣氫氧化鈉、碳酸鈉五種溶,二個被鑒別出來的物質(zhì)是()硫

氫化

C.氫氧化鈉

碳鈉11.除去下列物質(zhì)中混有少量雜所選用的試劑及操作方法不正確的是()

O

(少HCl

NaOH,再

CO

CO

NaOH,再12.下各離子能在的液中大量共存的是

()

、Na+、

、

、Cu、S

、OHC.Mg2++、、Cl、Na、

、Cl13.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常的思維方法。下列推理正確的是()堿溶液能跟某些非金屬氧化物反所堿溶液能吸收氣體置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合,以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定置換反應(yīng)化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變所以分子種類發(fā)生改變的變化定是化學(xué)變化酸溶液能使紫色石蕊試液變紅所能使紫色石蕊試液變紅的定是酸溶液14.某?；瘜W(xué)小組利用硫和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng),測燒杯中溶液pH的變化如圖所示。下列說法正確的是()/92244322224342422443222243424223422442320滬教版九年級化學(xué)下冊第7章應(yīng)廣泛的酸堿鹽單元測試試題圖點示溶液呈酸性向b點示溶液中滴石蕊試溶液呈紫色該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入稀硫酸中c點示溶液含有的溶質(zhì)是硫鈉和氫氧化鈉15.[2019·和浩]某固體可能含有、SO、、KNO、Na中的一種或幾種,現(xiàn)對其進(jìn)行如下實驗:取少量固體于試管中加適量蒸餾,固體完全溶解得到透明溶;在①所得溶液中滴足量BaCl溶,產(chǎn)生白色沉淀。過濾在白色沉淀中加過量稀鹽,沉淀部分溶且有氣泡產(chǎn)生。下列對原固體成分的說法正確的是()一有CO和Na可能有KNO、、

2一定有NaSO和CuSO兩物質(zhì)中至少有一種一定有Na和SO不含CaCl,能有KNO、一定有Na和Na不含和,能有KNO二、填空題(共32分16.(8)洗滌劑(肥皂、洗衣粉等)生活中常用的物大多顯堿性。小紅取少量用來吹泡泡的肥皂用pH試測試的結(jié)果是pH(填<”=””。若向其中加入少量的無色酚酞試液(化學(xué)式HO肥水呈的,酚酞分子中碳原和氧原子的個數(shù)比是。17.(12分硫、鹽酸是重要的化工原料。濃硫酸在實驗室常用作干燥因濃硫酸有寫出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式。①與鐵粉反:

色酚酞是由性。;

種元素組成②與碳酸鈉溶液反應(yīng):;③與氯化鋇溶液反應(yīng):

。上述反應(yīng)中,于酸的共同性質(zhì)的是

(填序號。/922滬教版九年級化學(xué)下冊第7章應(yīng)廣泛的酸堿鹽單元測試試題鹽酸的下列用途不能用硫酸代替鹽酸的是

(填序號)。①金屬表面除銹②造藥物氯化鋅③去中少量NaOH18.(12分·武威、B、、E九年級化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì),是理石的要成分其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖示(“”表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為一種物部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略)圖寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。①C與D的應(yīng):

。B轉(zhuǎn)為A的應(yīng)C轉(zhuǎn)為A的應(yīng):

。。該反應(yīng)屬于與E的應(yīng)是

填基本反應(yīng)類)。(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。寫出物質(zhì)的一種用途。三、實驗探究題共26分)19.(14分某趣小組在課外實驗中意外發(fā):將鎂條放入CO溶中快速產(chǎn)生較多氣泡,有白色沉淀生成。小組同學(xué)對此進(jìn)行了系列探究活動。圖圖/92223322233滬教版九年級化學(xué)下冊第7章應(yīng)廣泛的酸堿鹽單元測試試題探究Ⅰ:應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什?[作出猜想]小同學(xué)經(jīng)查閱資料和討根據(jù)化學(xué)變化過程中元素不,反應(yīng)物中含有三種元素作出如下猜想:①氫氣;二氧化;③氫氣和二氧化碳。[實驗1]取適量鎂條100mLNaCO溶液于反應(yīng)裝置A中按圖甲所示方案進(jìn)行實驗,B中石灰水不變渾濁;處體燃燒,燒杯內(nèi)壁有水珠。說明猜想①正確反應(yīng)裝置A選用圖乙中的

(填字母)。小組同學(xué)討論認(rèn)上述實驗中“燒杯內(nèi)壁有水珠”作為“反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氫氣”的證據(jù)不可靠這證據(jù)可,且仍能一次性地驗證三個猜只需在圖甲所示方案的基礎(chǔ)上以改進(jìn)完善。你的改進(jìn)方案是探究Ⅱ:速產(chǎn)生氣體的原因是什么

。[查閱資料]鎂水緩慢反應(yīng)生成氫;CO溶顯堿性其溶液中除+、

外,還有OH-[作出猜想]可是Na溶液中的某一種離子促進(jìn)了鎂與水的反應(yīng)。[實驗2]按圖示方案進(jìn)行實驗中慢產(chǎn)生氣泡H中速產(chǎn)生較多氣說明是C而不是+、OH促進(jìn)了鎂與水的反應(yīng)。G實驗的作用是。試劑X是。探究Ⅲ:應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀中是否含有MgCO?[實驗3]取實驗1反生成的沉淀于試管中,入試劑根實驗現(xiàn)象說明白色沉淀中含有MgCO。劑Y及實驗現(xiàn)象為

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。[反思交流]有偉大的發(fā)現(xiàn)就是從異常現(xiàn)象中得到啟,過深入研究而實現(xiàn)的。20.(12分氫化鈉是重要的工業(yè)原,也實驗室的常用藥小明和小芳做了如下探:小明查閱資料得氫氧化鈉溶液露置在空氣中容易變其變質(zhì)的化學(xué)方式為。小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫該和反應(yīng)的實質(zhì)是進(jìn)行了如下探究:

;然對反應(yīng)后廢液的溶質(zhì)/922222222222222滬教版九年級化學(xué)下冊第7章應(yīng)廣泛的酸堿鹽單元測試試題[提出問題]氫化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng),質(zhì)是什?[查閱資料]硫鈉溶液呈中性。[猜想假設(shè)]猜Ⅰ硫酸鈉和氫氧化;猜想Ⅱ硫酸鈉和硫猜想Ⅲ:[設(shè)計實驗]

。

,

[反思與評價]小芳認(rèn)為實驗操作②得出的結(jié)論不成立證猜Ⅱ成立可以向廢液中加入少量氧化銅粉末原因是

(用化學(xué)方程式表示)。四、計算題(共12分21.小明設(shè)計了測定純堿(Na)樣品假設(shè)只含NaCl雜)中質(zhì)分?jǐn)?shù)的實驗方案,按圖進(jìn)行實驗。濾液Y中有的溶質(zhì)有證明CaCl已量的正確操作是

圖(填化學(xué)式)。(填字母)然后觀察現(xiàn)象判斷。靜懸濁液X,向上層清液中繼續(xù)滴加少量溶取量濾液Y于管滴加溶液若沉淀沒有洗滌操作會造成CO質(zhì)量分?jǐn)?shù)

“偏大偏“無影響)。通過以上數(shù)據(jù)計算出樣品中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少寫出計算過程結(jié)果保留至/9滬教版九年級化學(xué)下冊第7章應(yīng)廣泛的酸堿鹽單元測試試題詳解詳析2.B3.C[析]當(dāng)溶液的時隨的小酸性增胃液的最,此酸性最強(qiáng)。4.A5.A[析]氫氧化鈉溶液呈堿,其大故圖像起點應(yīng)該在縱坐標(biāo)的上方向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生中和反,液的堿性減弱減,當(dāng)氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)溶液的等7,如果繼續(xù)入稀鹽稀鹽酸過量,液的pH逐減小最終趨向于所加酸的。BD[析]測溶液的pH時,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,將試紙所顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,得出溶液的濃酸放置在空氣,吸收空氣中的水溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小露于空氣中的固體氫氧化鈉容易吸收空氣的水蒸氣而潮和空氣中的二氧化碳發(fā)生反生成碳酸鈉成發(fā)生改變。CD[析]石石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)?石灰石溶解,象明不要指示;氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鐵溶液為黃氧化鐵溶解現(xiàn)明顯不需要指示;氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成白色沉現(xiàn)象明,需要指示氫氧化鈉溶液與稀鹽反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈉和水現(xiàn)象不明顯需要借助指示劑。A[析]有色的為石蕊硫酸呈酸性,其他物質(zhì)都呈堿性,用石蕊鑒別硫;用硫酸鑒別碳酸鈉,碳酸鈉鑒別氫氧化,后剩余氫氧化鈉。B[解析]中加入過量BaCl溶引入了新雜質(zhì)。C13.C14.B[析]a所示溶液的pH>7,故液呈堿;點液的pH=7,呈中性向點示溶液中滴加石蕊試溶液不變色呈色;實驗開始溶液的pH>7,是將稀硫酸逐滴滴入氫氧化鈉溶液中;c點示溶液中含有的溶質(zhì)是生成的硫酸鈉和過量的硫酸。[析]由題意可,①取少量固體于試管中,加適量蒸餾水,固體完全溶解形成透明溶,說明固體溶于水且能共存②在①所得溶液,加足量氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀。過濾,在白色沉淀中加過量稀鹽酸,淀部分溶解且有氣泡產(chǎn)生硫根離子能與鋇離結(jié)合生成硫酸鋇沉淀,酸鋇沉淀不溶于稀鹽酸;酸根離子能與鋇離子結(jié)合生成碳酸鋇,酸鋇沉/924224242242432422424224243222223222323滬教版九年級化學(xué)下冊第7章應(yīng)廣泛的酸堿鹽單元測試試題淀能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)饪芍腆w中一定含有碳酸鈉而酸銅與碳酸鈉在溶液中不能共故固體中一定含有硫酸鈉;由于碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成沉則固體中一定不含有氯化鈣。通過上述實驗不能確定硝酸鉀是否存在。>紅三∶(1)吸水①Fe+HSONaCO+HH②③

+HNaO↑↓+2HCl①18.(1)①CaCO+2HCl

+H↑OZn+2HCl

↑合即可)置換反應(yīng)放熱作食品干燥(合理即[解析]根題給信息可以確定是酸D是碳酸;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成的是氯化、水和二氧化碳碳鈣是鹽,與酸反,受熱可以分解生成的E應(yīng)是氧化;氧化鈣可與鹽酸反應(yīng),酸堿中和反應(yīng)可以生成水,斷為水水與氧化鈣能發(fā)生反電解生成氫氣和氧氣,鹽酸可以轉(zhuǎn)化為A,所以A是氣經(jīng)驗證推斷合理。作出猜想]碳、氫、氧[實驗1](1)D在BC之增干燥裝置[實驗2]對比氫氧化鈉溶液[實驗3]稀鹽有氣泡生成MgCO+2HClMgCl+H↑[解析][作出猜想]根化學(xué)變化過程中元素不且反應(yīng)物是碳酸鈉溶結(jié)給出的猜想,知題目要求填寫的是碳、氫、氧三種元素[驗1](1)為實驗將鎂條放入Na溶液中,快速產(chǎn)生較多氣,白色沉淀生成,即溫下固體和液體,反應(yīng)物量較(mLNa溶)所以反應(yīng)裝置A應(yīng)用圖乙中的D。燒內(nèi)壁有水珠作為反產(chǎn)生的氣體是氫氣的據(jù)不可靠,是因為反應(yīng)在液體中進(jìn)行且生成的氣體從液體中逸,實驗結(jié)果/922222442442222222244244222232323滬教版九年級化學(xué)下冊第7章應(yīng)廣泛的酸堿鹽單元測試試題有干擾使一證據(jù)可靠且仍能一次性地驗證三個猜想只需在圖甲所示方案BC之增加干燥裝置。

NaCO+HO氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分或H+OH-[猜想假設(shè)]硫鈉[設(shè)計實驗]①Ⅰ②白色沉淀生成

HO)[反思與評價]CuO+HSO

CuSO[解析](2)[猜假]氫化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和,好完全反應(yīng)時溶中溶質(zhì)為硫酸鈉氫化鈉溶液過量時,液中溶質(zhì)為氫氧化鈉和硫酸;硫酸過量時溶液中溶質(zhì)為硫酸和硫酸鈉。[設(shè)計實驗]①滴入幾滴酚酞試液,