小學語文魯教版三年級下冊第二單元7玩出了名堂 玩出了名堂試卷

玩出了名堂1．寫出同音字，組成不同的詞。(9分)dài()領(lǐng)等()口()jù文()字()()大tánɡ課()池()()朝2．用“\”劃去下列句子中加點字的錯誤讀音。（6分）（1）媽媽待(dāidài)在家里，耐心地等待(dāidài)李阿姨。（2）列文虎克一邊看(kànkān)門，一邊磨(mómò)起了鏡片。他把厚玻璃的四周磨(mómò)薄，做成放大鏡，用來看(kànkān)細微的東西。3．讀一讀，選一選。(在正確拼音下畫“√”)（4分）（1）他待著沒事，就一邊看(kànkān)門，一邊磨(mòmó)起了鏡片。（2）一進村，就可以看(kànkān)見我們村那個水磨(mòmó)坊。4．詞語巧搭配。（8分）觀察()發(fā)現(xiàn)()欣賞()浪費()()的顯微鏡()的世界()的發(fā)現(xiàn)()的工作5．選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。（4分）不但……而且……因為……所以……（1）()列文虎克喜歡玩鏡片，()他發(fā)現(xiàn)了微生物的世界。（2）因為列文虎克的發(fā)現(xiàn)，()皇家學會聘請他為會員，()英國女王也去拜訪他。6．按事情發(fā)展的順序給句子排排隊。（6分）()狼問：“好朋友，你上哪兒去？”()狼在路上遇見了公雞。他暗暗高興，想吃掉公雞。()狼聽了，趕快逃走了。()公雞說：“看朋友去?！?)狼說：“咱們倆一塊兒走，好嗎？”()公雞說：“怎么是咱們倆呢？后面還有獵狗呢！”7．用帶點的詞語造句。（10分）（1）他待著沒事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片。________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世界。________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．帶著問題來讀書。（1）“名堂”在課文里的意思是()。（2分）A．課堂B．聞名C．發(fā)明創(chuàng)造（2）課文講的是____________玩出了名堂，發(fā)明了____________，發(fā)現(xiàn)了____________。（6分）9．選詞填空。（8分）玩耍玩笑（1）________常常被認為是浪費時間的行為。（2）丁丁喜歡和伙伴們開________。拜見拜訪（3）連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去________列文虎克。（4）他乘著馬車去________他的老師。10．你知道嗎？（10分）魯班落地的蘋果發(fā)明了蒸汽機牛頓帶齒的草葉發(fā)現(xiàn)了萬有引力瓦特水燒開后的壺蓋發(fā)明了鋸子愛迪生兩個小孩敲木頭發(fā)明了電燈貝爾鎢絲的燃燒發(fā)明了電話11．課內(nèi)語段閱讀。①把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架簡單的()。②列文虎克的工作是看守大門，并定時到鐘樓去敲鐘。這份工作相當清閑，他待著沒事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成()用來看細微的東西，或者閱讀字很小的書籍。③他用顯微鏡觀察水，看見______；觀察牙齒，看見______。他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世界。那是一個“______”。④他最早發(fā)現(xiàn)了()，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。（1）選擇合適的詞填在①②④的括號里。（3分）A．顯微鏡B．微生物C．放大鏡（2）選擇恰當?shù)膬?nèi)容填在③中橫線上。（3分）A．小人國B．里面有一種從來沒有見過的小東西C．水里有許多小生命擠來擠去（3）③中運用了()的修辭方法。（2分）A．比喻B．夸張C．擬人（4）請你按照列文虎克玩的順序重新排列上面的四段文字，正確的順序是(填序號)________________。（4分）12．課外閱讀。魯班造鋸魯班是我國古代最負盛名的能工巧匠，也是一位十分偉大的發(fā)明家。傳說現(xiàn)在木工所用的鋸子就是魯班(發(fā)現(xiàn)發(fā)明)的。一天，魯班到一座高山上去尋找木料。突然腳下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一叢茅草。手被茅草劃破了，滲出血來。“怎么這不起眼的茅草這么鋒利呢？”他忘記了傷口的疼痛，扯起一把茅草細細端詳，(發(fā)現(xiàn)發(fā)明)小草葉子邊緣長著許多鋒利的小齒。他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然割開了一道口子。他想：要是我也用帶有許多小鋸齒的工具來鋸樹木，不就可以很快把木頭鋸開了嗎？那肯定比用斧頭砍要省力多了。于是，他就請鐵匠師傅打制了幾十根邊緣上帶有鋒利的小鋸齒的鐵片，拿到山上去做實驗。果然，很快就把樹木鋸斷了。魯班給這種新發(fā)明的工具起了一個名字，叫做“鋸”。（1）用“\”劃去括號里不正確的詞語。（4分）（2）為文中加點的詞語寫一個反義詞。（4分）偉大——()肯定——()（3）“觀察——想象——實驗”讓魯班發(fā)明了“鋸”。從故事中你得到了什么啟示呢？（7分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案1．帶待袋具據(jù)巨堂塘唐2．（1）（2）3．（1）kānmò（2）kànmó4．牙齒微生物音樂時間簡單全新偉大清閑5．（1）因為……所以……（2）不但……而且……6．2163457．（1）媽媽一邊聽音樂，一邊洗衣服。（2）晚會上，除了有歌舞表演，還有雜技呢！8．（1）C