中考道德與法治必考知識點歸納總結

中考政治知識點歸納總結第一部分成長中的我（16個考點）考點1．悅納自己的生理變化，體會青春期的美好，學會克服青春期的煩惱，調控好自己的心理沖動，增進生理與心理的協(xié)調發(fā)展1.青春期矛盾心理？對抗與依賴；閉鎖與開放；勇敢與怯懦：2.如何解決青春期的矛盾心理？（1）可以參與集體活動，在集體的溫暖中放松自己。（2）可以通過求助她人，學習化解煩惱的措施。（3）可以通過培養(yǎng)愛好愛好轉移注意力，接納和調試青春期的矛盾心理。（4）可以學習自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。3.如何進行自我調節(jié)？（1）把自己的想法寫下來：寫想法是對自己不良感受的健康宣泄，可以協(xié)助我們冷靜下來。（2）參與體育活動：酐暢淋漓的體育活動可以協(xié)助我們轉移注意力，化解煩惱。（3）學習自我暗示：當遇到麻煩時，暗示自己“一切都會過去”“這對我也是鍛煉”等。這有助于我們放松心情，穩(wěn)定情緒。（4）試試自我解嘲：自嘲自己的相貌、裝束。甚至狼狽相，不僅不會貶低自己，反而會緩和情緒。考點2．理解情緒的多樣性、復雜性，學會調節(jié)和控制情緒，保持樂觀、積極的心態(tài)。1．情緒的多樣性、復雜性(1)情緒的基本類型？人的情緒是復雜多樣的，除了常用的喜、怒、哀、懼等基本情緒，尚有害羞、焦急、厭惡和內疚等復雜情緒。(2)影響情緒的因素？個人的生理周期、對某件事情的預期、周邊的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周邊狀況的變化，我們的情緒也常常變化。（3）青春期情緒特點？①情緒反映強烈，容易沖動；②情緒波動與固執(zhí)；③情緒的細膩性；④情緒的閉鎖性(掩飾自己的情緒感受)；⑤情緒的體現(xiàn)性(表演痕跡)。2．情緒的作用？（1）情緒作用神奇，影響著我們的觀念和行動；（2）它也許鼓勵我們克服困難、努力向上，也也許讓我們止步不前；（3）適度的負面情緒可以協(xié)助我們適應突發(fā)事件，過度的負面情緒也許危害我們身心健康。3．如何管理情緒/如何調適情緒？（1）善于激發(fā)正面情緒感受，積極面對負面情緒；（2）情緒具有相通性和感染性，理解并接受自己的情緒，學會恰當方式體現(xiàn)情緒；（3）學會合理調適情緒，掌握情緒調節(jié)措施，如變化認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等；（4）協(xié)助她人改善情緒，學會安慰她人。人與人之間的情緒會互相感染，如語言、表情、聲調、姿態(tài)和動作等?？键c3.對的看待學習壓力，克服厭學情緒和過度的考試焦急，培養(yǎng)對的的學習觀念。1.學習點亮生命？（1）學習，不僅讓我們可以生存，并且可以讓我們有更充實的生活。①學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；②學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；③學習，變化了思維方式和行為，提高了我們的能力和智慧；④學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由；等等。（2）學習就是給生命添加養(yǎng)料。（3）學習點亮我們內心不熄的明燈，激發(fā)邁進的持續(xù)動力。2.學習的苦與樂？（1）學習中有快樂。對某方面的知識有強烈愛好時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，學習中發(fā)現(xiàn)自己的潛能時，我們都可以體味到學習帶來的快樂。（2）學習中有辛苦。學習是一種過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。盡管抱有愛好和摸索的欲望，學習也不是輕而易舉的事情。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。（3）當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習成果時，那種發(fā)自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享有。3.學會學習？①學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的愛好。②學會學習，需要掌握科學的學習措施。③學會學習，還意味著善于運用不同的學習方式達到目的.考點4．客觀分析挫折和逆境，尋找有效應對挫折的措施，積極鍛煉個性心理品質，磨礪意志，陶冶情操，提高心理承受力，養(yǎng)成敢于克服困難、開拓進取的優(yōu)良品質，形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度。1．挫折及其產生的因素(1)挫折是指人們所遇到的敗北、失敗和阻礙等。(2)導致挫折的重要因素？①自然因素：不能預測和及時防備的天災和人禍，如地震、海嘯、沙塵暴等。②社會因素：恐怖活動、戰(zhàn)爭等。③人為因素：教師教育措施不當、與同窗關系不融洽等學校因素；家庭暴力、親人亡故等家庭因素。④個人因素：個人的道德品質、智力、體力、外貌及某些生理缺陷帶來的限制等。2.對的結識挫折？（1）挫折是我們生命成長的一部分，生活難免有挫折；（2）人們對挫折的結識和態(tài)度不同，會產生不同的感受和反映；（3）挫折既可以使我們更蘇醒，避免盲目樂觀、精神懈怠，獲得更加豐富的生活經驗，又會產生失落、焦急、憤怒等負面的情緒感受，甚至做出不恰當?shù)男袨?。?）我們需要及時調節(jié)自己，發(fā)掘生命的力量，增強生命的韌性。3.如何面對挫折？（面對挫折如何發(fā)掘生命力量）（1）需要及時調節(jié)自己，對的看待挫折；（2）發(fā)揮生命里蘊含的一定承受力，自我調節(jié)和自我修復的能力；（3）發(fā)掘自身的生命力量，培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志；（4）不排斥借助外力，學會與她人建立聯(lián)系，謀求協(xié)助，獲得支持與鼓勵。（培養(yǎng)風趣感、關懷協(xié)助她人、培養(yǎng)某方面的愛好等）考點5.理解自我評價的重要性，可以客觀地結識自我，積極接納自我。1.如何結識自己？①從生理、心理、社會等方面結識自己；②通過自我評價結識自己：自我觀測與分析、與她人比較；③通過她人評價來結識自己，保持理性心態(tài)，既不盲從，也不忽視。2.如何做到接納和欣賞自己？①接納自己，需要接納自己的所有。②接納自己，需要樂觀的態(tài)度，更需要勇氣和智慧。③要學會欣賞自己。欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。3.如何做更好的自己？①接納自己的所有，需要樂觀的態(tài)度、勇氣與智慧；②欣賞自己的獨特，悅納自己，不驕傲自大；③揚長避短，積極改正缺陷，激發(fā)自己潛能；④做更好的自己，為她人、為社會帶來福祉。4.如何發(fā)掘自己的潛能？①通過珍視自己的愛好愛好，專注自己愛慕的領域；②通過廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)她人和社會對自己的需要；③通過積極合伙，與她人共同完畢任務。考點6.結識自己生命的獨特性，珍愛生命，懂得基本的自救自護常識，懂得人類對自然的依賴關系。1.我們?yōu)槭裁匆獝巯竣倜總€生命都來之不易。生命是大自然的奇跡，每個人的生命是在無數(shù)的偶爾性中產生的，生命是屬于我們的自己的幸運。②生命是獨特的。每個人的有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。③生命是不可逆的。從嬰兒到小朋友再到少年，生命的時光一去不復返。④生命是短暫的。在實踐的長河里，個人的生命很短暫。2.如何愛惜我們的身體？①關懷身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式；②珍視肉體生命，不做過激行為；③增強安全意識、自我保護意識，提高安全防備能力，掌握基本的自救自護措施；如遇火災、地震、交通事故、溺水等災害或劫難的自救自護措施。發(fā)生地震時，第一時間跑到安全地帶。發(fā)生火災時，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐撤離火源現(xiàn)場。遇到雷電暴雨天氣，盡量在室內或屋檐下避險，遠離有電地方?？键c7.體會生命的價值，懂得實現(xiàn)人生意義應當從平常生活的點滴做起。1.如何的人生值得過？①可以活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值；②在看到別人的需要時付出自己的愛心，無路事情大小，都能承當起自己的責任；③將個人追求建立在人類共同需要的基本上。這樣的人生是值得過的。2.如何關切她人的生命？①設身處地思考并善待她人。②當她人需要時，積極熱情伸出援助之手。③用真誠、熱情、予以去感動、變化她人，消融冷漠，傳遞溫暖。3.如何理解生命中的平凡與偉大？①歷史上的偉大人物，并不是生而偉大，而是由于她們運用自身的品德、才智和勞動，發(fā)明了比自己有限生命更長期的、不平凡的社會價值，為我們留下了珍貴的物質財富和精神財富，影響著一代又一代人；②與偉人相比，更多的人也許默默無聞。但是當人們?yōu)樯疃?，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展奉獻自己的力量時，就是在用認真、勤快、矜持、責任、勇敢書寫自己的生命價值；③生命雖平凡，卻也可時時發(fā)明偉大。當我們將個體生命和她人的、社會的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起是，生命便會從平凡中閃耀出偉大?？键c8．自尊、自愛，不做有損人格的事?？键c9：養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會自強不息的意義。1.結識自尊？自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱。體現(xiàn)為①知恥，②尊重她人；③看重人格；④豁達，看待議論和批評，可以做到“有則改之，無則加勉”。2．學會自尊和尊重她人？(1)學會自尊：(2)學會尊重她人3.理解自信？①青春的摸索需要自信，自信讓我們布滿激情和但愿，懷著堅定的信心和但愿，自信的人有勇氣交往與體現(xiàn)，有信心嘗試與堅持，可以展示優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與發(fā)明也許；②自強讓我們更自信，勇敢嘗試，不斷進步，在體驗成功中增強自信。4.理解自強？①自強讓青春奮進的步伐永不斷息；②不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內容；③自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持?？键c10.對的結識好奇心和從眾心理，增強自我控制能力?？梢员鎰e是非善惡，學會在比較復雜的社會生活中做出對的選擇。1.如何做到“行己有恥”？（1）青春并不意味著肆意放縱，“行己有恥”是青春摸索的底線；（2）“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力?！靶邜褐摹币龑覀兣袛嗍欠巧茞海鞔_行為選擇的理由。在行動之前，審查愿望；在行動之中，監(jiān)督調解；在行動之后，反思效果與影響。（3）我們的行為在證明并發(fā)明著我們自己?！靶屑河袗u”意味著我們能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇?！靶屑河袗u”規(guī)定我們樹立底線意識，觸碰道德地線的事情不做，違背法律的事情堅決不做?！靶屑河袗u”更需要我們磨礪意志，回絕不良誘惑，不斷增強自控力。（4）磨礪意志，回絕不良誘惑，增強自控力。2.如何結識“止于至善”的精神狀態(tài)？①“止于至善”是人的一種精神境界，我們應當有自己的風格，有我們的“至善”追求。②“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。3.如何做到“止于至善”？①從點滴小事做起，積少成多，積善成德。②見賢思齊，善于尋找好的楷模、向楷模學習、汲取楷模的力量.③“止于至善”規(guī)定我們養(yǎng)成自我我省察的習慣，檢視自己的局限性，不盲目自責，積極調節(jié)自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。④青春需要我們去經歷，去體驗。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是對青春最佳的證明?？键c11.懂得法律是由國家制定或承認，由國家強制力保證明施的一種特殊行為規(guī)范。理解國內公民在法律面前一律平等。1.法律的含義。是由國家制定或承認，并由國家強制力來保障實行的行為準則。2.法律的特性？（1）法律是由國家制定或承認的。（2）法律是由國家強制力保證明施的。這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最重要特性（明顯特性）。（3）法律對全體社會成員具有普遍約束力。3.國內法律的本質：國內憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)。4.法律的作用？(1)法律具有規(guī)范作用。?法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活。?法律規(guī)定我們享有的權利，應當履行的義務。?法律也為我們評判、預測自己和她人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。(2)法律具有保護的作用。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益，是我們的保護神。5.法律面前人人平等的理解？（1）法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。（意義）（2）在法律意義上，平等具有兩層含義：其一是同等狀況同等看待；其二是不同狀況差別看待。（內涵）（3）任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權利，同步必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務。（不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信奉、教育限度、財產狀況、居住年限等）（權利義務平等）（4）國內公民的合法權益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為—律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。（保護追究平等）考點12.懂得不履行法律規(guī)定的義務或做出法律所嚴禁的行為都是違法行為，理解任何違法行為都要承當相應的法律責任，受到一定的法律制裁。1.理解違法行為？不履行法律規(guī)定的義務或做出法律嚴禁的行為都是違法行為，任何違法行為都要承當相應的法律責任，受到一定的法律制裁。2．違法行為類別？（1）違背法律的類別，法行為分為三類：民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為（2）照違法情節(jié)的輕重，違法行為可以分為兩類：一般違法行為、嚴重違法行為3.違法行為應受到的懲罰：民事違法行為要承當民事責任；行政違法行為要受行政制裁；刑事違法行為要受到刑罰懲罰?？键c13.懂得法律對未成年人的特殊保護，理解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容，學會自我保護。1．但凡未滿18周歲的公民都是未成年人。2．國內保護未成年人健康成長的兩部專門法律：《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國避免未成年人犯罪法》。3．保護未成年人的必要性？（1）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要予以特殊的保護。（2）未成年人的生存和發(fā)展事關人類的將來，對未成年人予以特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。4青少年自我保護的技能？（1）在生活中，我們會面對某些客觀存在、非人力可抗拒的自然災害，或某些人為災害。我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防備能力掌握某些基本的自救自護措施。（2）在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己，減少傷害的前提下，巧妙地借助她人或社會的力量，采用機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。（3）在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時需求法律救濟，依托法律維護自己的合法權益?？键c14.掌握獲得法律協(xié)助和維護合法權益的方式和途徑，強化程序思維，提高運用法律的能力。1.依法維護自己的合法權益？遇到法律問題或者權益受到侵害時，及時謀求法律救濟，依托法律維護自己的合法權益。2.通過法律服務機構來維護合法權益（1）法律服務所：法律服務所的工作人員，可以協(xié)助我們解釋法律問題，代寫法律文書，協(xié)助我們出主意，甚至替我們去解決波及法律的問題。（2）律師事務所：律師是熟悉法律的專業(yè)人士。律師能回答我們的法律問題，為我們出主意、想措施，給我們當顧問，替我們解決波及法律的事務。她們還能受委托幫人打官司、當辯護人。（3）公正處：公證員可以根據法律和事實，證明合同、遺囑、親屬關系、身份、學歷、出生日期、婚姻狀況等的真實性、合法性。（4）法律援助中心。如果有經濟困難，無力支付法律服務費用，又需要打官司來討回公道，可以到法律援助中心祈求助助。3.受到非法侵害，可以謀求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院的任何一種機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。4.使用訴訟手段，通過打官司討回公道。訴訟是解決糾紛和應對侵害最正規(guī)、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障?？键c15．理解一般違法與犯罪的區(qū)別，懂得不良心理和行為也許發(fā)展為違法犯罪，分析未成年人犯罪的重要因素，增強自我防備意識。一般違法行為和犯罪行為的區(qū)別名稱比較內容一般違法犯罪區(qū)別對社會的危害限度對社會危害性不大，情節(jié)輕微對社會危害性很大，情節(jié)嚴重觸犯的法律法規(guī)違背了刑法以外的法律、法規(guī)違背了刑法應承當?shù)姆韶熑尾挥檬苄塘P懲罰，但也要承當相應的法律責任應受刑罰懲罰聯(lián)系①都是違法行為，都違背了國內法律。②都具有社會危害性。③一般違法與犯罪沒有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為的人，如果不及時改正，發(fā)展下去就也許導致犯罪2.未成年人的不良行為和嚴重不良行為3.不良行為和嚴重不良行為也許發(fā)展為違法犯罪①社會是復雜的。人是社會的人，必然受社會環(huán)境的影響。②一般違法與犯罪，兩者之間沒有不可逾越的鴻溝。一種人道德水平低、法紀觀念淡薄，就會追求低檔趣味，難免犯違背紀律的錯誤，發(fā)展下去就也許違法，甚至陷入犯罪的泥沼。③無數(shù)事實證明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的。因此，青少年要從小樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，防備于未然。4.未成年人犯罪的重要因素？（1）家庭方面：（2）學校方面：（3）社會方面：（4）個人方面：5.避免違法犯罪？①我們要加強修養(yǎng)，踐行道德，做一種有道德的人。②我們應自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴，增強法制觀念，自覺依法自律，做一種守法的人。③要提高辨別是非的能力，增強自制力，用科學的態(tài)度、堅強的意志、蘇醒的頭腦和對的的措施自覺抵制不良誘惑。④對的看待家長和教師的教育。⑤要從小事做起，避免違法犯罪?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，自覺遵紀守法，謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。不良行為有？曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵她人；強行向她人索要財物；盜竊、故意毀壞財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不合適進入的營業(yè)性歌舞廳等場合；其她嚴重違背社會公德的不良行為。嚴重不良行為有？糾集她人結伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，攔截毆打她人或者強行索要她人財物；淫穢的讀物或者音像制品等；進行淫亂或者色情、賣淫活動；盜竊；參與賭博，吸食、注射毒品；其她嚴重危害社會的行為。不良行為嚴重不良行為（一般違法行為）犯罪考點16.理解犯罪行為的特性、刑罰種類，增強對校園暴力等青少年常用違法犯罪行為的防備意識和應對能力。1．違法行為的含義？違法行為是指出于過錯違背法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。2．違法行為類別？(1)根據違背法律的類別，違法行為分為三類民事違法行為：是指違背民事法律法規(guī)，應承當民事責任行為，例如欠債不還的行為。行政違法行為：是指違背行政管理法律法規(guī)，應當受到行政處分或行政懲罰的行為，如擾亂社會治安的行為。刑事違法行為：是指違背刑事法律法規(guī)，應當受到刑法懲罰的行為，如故意殺人的行為。(2)按照違法情節(jié)的輕重，違法行為可以分為兩類一般違法行為：情節(jié)較輕微，對社會危害性較小，涉及行政違法行為和民事違法行為。嚴重違法行為：情節(jié)教嚴重，對社會危害性重大，即刑事違法行為，也就是犯罪。刑事違法行為（犯罪）是違法行為中最嚴重的一種。3．任何違法行為都要承當相應的法律責任，受到一定的法律制裁①任何違法行為都會對她人、社會帶來一定的危害，違法行為受到法律的制裁體現(xiàn)了在法律面前人人平等的原則，是維護法律尊嚴、權威的需要。