初中數(shù)學(xué)北師大版七年級上冊第四章基本平面圖形4．1線段射線直線

1．線段、射線、直線【基礎(chǔ)練習(xí)】1．如圖，圖中的直線可以表示為或．2．用一個釘子把一根細木條釘在木板上，用手撥木條，木條能轉(zhuǎn)動，這說明．3．要整齊地栽一行樹，只要確定了兩端的樹坑的位置，就能確定這一行樹坑所在的直線，這里用到的數(shù)學(xué)知識是．4．如圖，完成下列填空：(1)直線a經(jīng)過點，但不經(jīng)過點；(2)點B在直線____上，在直線____外；(3)點A既在直線____上，又在直線____上．5．小明上完數(shù)學(xué)課后，拿起手電筒射向遠方，高興地對奶奶說：“這條光線是我今天學(xué)習(xí)的一個新知識．”你知道小明說的這條光線是平面圖形中的什么線嗎？()A．線段B．射線C．直線D．不能確定6．如圖，根據(jù)圖形，正確的說法是()A．射線AB與射線CD一定相交B．直線CD與射線AB一定相交C．射線CD與射線BA一定不相交D．射線CD與直線AB一定相交第6題圖第7題圖第8題圖7．如圖，能用O，A，B，C中的兩個字母表示的不同射線有____條．8．如圖，A，B，C為直線l上的三點，問：(1)射線AB和射線AC表示的是同一條射線嗎？(2)射線AB和射線BC表示的是同一條射線嗎？(3)射線BA和射線BC表示的是同一條射線嗎？9．一支筷子可以近似地看作是()A．線段B．射線C．直線D．曲線10．如圖，點A，B，C是直線l上的三點，則圖中共有線段()A．1條B．2條C．3條D．4條11．圖中是“反向延長線段EF”的是()12．如圖，已知A，B，C，D四點，按下列要求畫圖：(1)畫直線AB，射線AD，線段CD；(2)連接BD，BD與直線AC交于點E；(3)連接BC并延長線段BC與射線AD交于點F.【能力訓(xùn)練】13．觀察下列圖形，試用正確的方法表示：(1)如圖，表示為：直線____或直線____或直線____；(2)如圖，表示為：射線____；(3)如圖，表示為：線段____或線段____或線段____．14．如圖，OA，OB是兩條射線，點C在射線OA上，點D，E在射線OB上，則圖中有____條射線，有____條線段．15．如圖，下列說法正確的是()A．射線ABB．延長線段ABC．延長線段BAD．反向延長線段BA16．如圖，直線上有A，B，C三點，下列說法正確的有()①射線AB與射線BC是同一條射線；②直線AB經(jīng)過點C；③射線AB與射線AC是同一條射線；④直線AB與直線BC是同一條直線．A．1個B．2個C．3個D．4個17．經(jīng)過平面內(nèi)的三點A，B，C中的任意兩點一共可作直線()A．只有一條B．一定有三條C．三條以上D．一條或三條18．讀下列語句，并按照這些語句畫出圖形．(1)直線l過A，B，C三點，且點C在A，B之間；(2)兩條線段m與n交于點P；(3)點P為直線a外一點，過點P有一條直線b與直線a相交于點Q；(4)直線l，m，n相交于點Q.19．如圖，已知數(shù)軸上的原點為O，點A表示3，點B表示－1，回答下列問題：(1)數(shù)軸在原點O左邊部分(包括原點)是一條什么線？怎樣表示？(2)射線OB上的點表示什么數(shù)？(3)數(shù)軸上表示不大于3且不小于－1的數(shù)的部分是什么圖形？怎樣表示？20．(1)試驗觀察：①經(jīng)過平面上不在同一直線上的三個點，最多可以畫____條直線；②經(jīng)過平面上不在同一直線上的四個點，最多可以畫____條直線；③經(jīng)過平面上不在同一直線上的五個點，最多可以畫____條直線．(2)探索歸納：如果平面上有n(n≥3)個點，且每3個點均不