初中數(shù)學(xué)人教版七年級下冊第五章相交線與平行線相交線【區(qū)一等獎】_第1頁
初中數(shù)學(xué)人教版七年級下冊第五章相交線與平行線相交線【區(qū)一等獎】_第2頁
初中數(shù)學(xué)人教版七年級下冊第五章相交線與平行線相交線【區(qū)一等獎】_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

5.1.2.2垂線段課型：新授課主備人：李治付審核人：張芳趙麗芳劉云【學(xué)習(xí)目標】1.了解垂線段的概念,了解“垂線段最短”的性質(zhì)。2.體會點到直線的距離的意義,并會度量點到直線的距離.3.經(jīng)歷觀察、操作、想像、歸納概括、交流等活動過程，進一步發(fā)展空間觀念,用幾何語言準確表達能力。【重點】“垂線段最短”的性質(zhì),點到直線的距離的概念及其簡單應(yīng)用?！倦y點】對點到直線的距離的概念的理解。【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，展示目標（一）復(fù)習(xí)回顧1、直線相交時有幾種情況？怎樣的兩條直線我們稱它們互相垂直？一條直線僅有一條垂線，對嗎？（二）展示學(xué)習(xí)目標二、活動探究1、問題探究如圖，在灌溉時，要把河中的水引到農(nóng)田P處，如何挖渠能使渠道最短？P2、合作探究閱讀課本P5（下）“探究”，回答問題：這些線段中，哪一條最短？連接直線外一點與直線上各點的所有線段中，最短；或說成。直線外一點到這條直線的垂線段的，叫做。課堂小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課，你學(xué)到了什么知識？．．A．．AO1、如圖，點A處是一座小屋，BC是一條公路，一人在O處。此人到小屋去，怎樣走最近？為什么？CABABCD為什么？2、下列說法正確的是（）（A）線段AB叫做點B到直線AC的距離。（B）線段AB的長度叫做點A到直線AC的距離（C）線段BD的長度叫做點D到直線BC的距離（D）線段BD的長度叫做點B到直線AC的距離3、如圖，P為∠ABC的平分線上一點（1）、分別畫出點P到邊BA、BC的垂線段；（2）、分別量出點P到邊BA、BC的距離。AABC4、如圖所示，在△ABC中，∠ABC=90°，①過點B作三角形ABC的AC邊上的高BD，過D點作三角形ABD的AB邊上的高DE。②點A到直線BC的距離是線段的長度.點B到直線AC的距離是線段的長度.點D到直線AB的距離是線段的長度線段AD的長度是點到直線的距離.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論