五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題- 雙休單元作業(yè)（六）人教部編版（含答案）

2019年人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)雙休單元作業(yè)（六）一、字詞百花園。1．用“＼”劃去下列加粗字不正確的讀音。掙錢（zhēngzhèng）偏僻(pìbì)兼顧(qiānjiān)枕頭（zhěnzěn）2．看拼音，寫詞語(yǔ)。mánglùchōuxiàngshòuruòjīngzhìqǐdícháoshī()()()()()()3．補(bǔ)全詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。①得意()()②()變()化③失魂落()④一如()往⑤恍恍()()⑥()()不舍⑦迫不()待⑧震耳欲()描寫人的精神、心理狀態(tài)的詞語(yǔ)有：________________。（填序號(hào)）4．給句子中加粗的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。數(shù)落：①列舉過(guò)失而指責(zé)，泛指責(zé)備；②列舉著說(shuō)。(1)那丫頭一邊數(shù)落著自己的不幸，一邊哭。()(2)大家都數(shù)落他的不是。()5．成長(zhǎng)中的兒童，需要來(lái)自母親鼓勵(lì)的力量，也需要來(lái)自父親()的力量。A．訓(xùn)斥B．廣告C．告訴D．警告二、句子游樂(lè)場(chǎng)。1．母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……（用加粗詞語(yǔ)造句）______________________________________________________________________________2．把下面的句子改寫成一句話，并體會(huì)原句表達(dá)的好處。背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……______________________________________________________________________________3．照樣子把句子補(bǔ)充完整，贊美母愛(ài)。母愛(ài)是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是__________，為我_______________；母愛(ài)是_________，為我______________。三、課文歡樂(lè)谷。根據(jù)對(duì)課文的理解判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1.“我……要錢……”省略號(hào)表達(dá)了“我”看到母親工作環(huán)境惡劣，不忍要錢。()2．《父愛(ài)之舟》通過(guò)寫“我”的夢(mèng)境來(lái)表達(dá)父愛(ài)，文章的故事都是作者夢(mèng)到的，不是真實(shí)發(fā)生的。()3．《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文通過(guò)寫母親的慈愛(ài)和父親的嚴(yán)厲，表達(dá)了父母對(duì)“我”的愛(ài)。()四、閱讀芳草地。父親第一次說(shuō)害怕我一直都覺(jué)得父親是這個(gè)世上最膽大的人。我剛上小學(xué)時(shí)，父親在一所學(xué)校的食堂里做飯。晚飯一做好，父親便急匆匆地往回趕。冬天天黑得早，走夜路。山路兩旁全是遮天蔽日的茂密松樹林。我曾問(wèn)過(guò)父親摸黑走山路害怕嗎，父親底氣十足地回答說(shuō)：“不害怕，我膽大！”從我10歲起，每年的暑假都要陪父親去30多里外賣熟山芋。那時(shí)，鄉(xiāng)下夜晚的路上永遠(yuǎn)都是見(jiàn)不到一絲燈光的，且兩旁總是有很多墳?zāi)梗@一座，那一座，胡亂地堆著。一些新墳，墳頭上的白幡都沒(méi)被撤掉，總會(huì)在夜風(fēng)中發(fā)出嘩嘩的聲音，讓人不寒而栗。但父親還是不怕，每次帶著我走過(guò)墳旁，他都像什么也沒(méi)看到一樣，“我膽大”，他總是這樣告訴我。后來(lái)，父親怕影響我學(xué)習(xí)，便不讓我陪他去了。母親不放心，每次都要和我出去送送他。黑夜中，我和母親站在村口的高地處，父親則獨(dú)自打著手電筒上路。每隔幾分鐘，我就大聲地喊父親，父親聽(tīng)到后會(huì)回應(yīng)一下。沒(méi)走多遠(yuǎn)，他便會(huì)隔著寂靜的夜空，對(duì)我和母親大聲喊道：“你們回去睡覺(jué)吧！”我工作后，父親一直在外打工，我非常不解。直到母親回家告訴我，父親本來(lái)是打算留在老家的，養(yǎng)點(diǎn)兒雞，帶來(lái)給我補(bǔ)補(bǔ)身體?？墒牵?dāng)他回到多年不曾回去的老家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)屋邊上居然新葬了一個(gè)墳。父親對(duì)母親說(shuō)，他膽小，晚上不敢一個(gè)人睡在空蕩蕩的三間老屋里，于是決定繼續(xù)外出打工。那是我30多年來(lái)，第一次聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)怕。我也一下子清醒過(guò)來(lái)了——_________________________。因?yàn)樗钪珙^上的家庭重?fù)?dān)不允許他膽小，所以他用“我膽大”將一切恐懼輕描淡寫地劃掉，完成一個(gè)父親和丈夫的責(zé)任?，F(xiàn)在父親老了，他放下挑了幾十年的重?fù)?dān)，這才承認(rèn)自己也是膽小的。1．聯(lián)系短文內(nèi)容，寫出下列詞語(yǔ)的意思。不寒而栗：___________________________________輕描淡寫：________________________________2．為了展現(xiàn)父親“膽大”的性格，作者在第三自然段進(jìn)行了場(chǎng)景描寫，請(qǐng)你用“”畫出來(lái)，并寫寫這樣寫的作用。______________________________________________________3．第六自然段中破折號(hào)后，作者要表達(dá)的內(nèi)容是什么？聯(lián)系文中內(nèi)容寫在文中的橫線上。4．文中的父親是個(gè)怎樣的人？結(jié)合文中內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。_______________________________________________________________________________五、習(xí)作風(fēng)景線。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多人：有真誠(chéng)陪伴我們的朋友，有諄諄教導(dǎo)我們的老師，有無(wú)私幫助我們的陌生人……你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢？選擇其中的一個(gè)人，把你想說(shuō)的內(nèi)容寫成一封信給他（她）吧。雙休單元作業(yè)（六）一、1．答案zhēngbìqiānzěn解析本題考查易錯(cuò)音?！皰辍痹凇皰暝敝凶x“zhēng”；“僻”讀“pì”；“兼”讀“jiān”；“枕”讀“zhěn”。2．答案忙碌抽象瘦弱精致啟迪潮濕解析本題考查詞語(yǔ)書寫。首先要把拼音拼讀準(zhǔn)確。書寫時(shí)注意，“碌”中的“錄”下面不是“水”。3．答案①揚(yáng)揚(yáng)②千萬(wàn)③魄④既⑤惚惚⑥示例：戀戀⑦及⑧聾①③⑤⑥⑦解析本題考查詞語(yǔ)的積累及理解。首先要積累這些詞語(yǔ)，才能填寫，填寫的時(shí)候要把字寫對(duì)。然后根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)找出描寫人的精神和心理狀態(tài)的詞語(yǔ)。其中“得意揚(yáng)揚(yáng)、失魂落魄、恍恍惚惚、戀戀不舍、迫不及待”是描寫人物的心理或精神狀態(tài)的詞語(yǔ)，把序號(hào)寫在橫線上即可。4．答案(1)②(2)①解析本題考查根據(jù)句子理解詞語(yǔ)的能力。首先要理解句子的意思，根據(jù)句子的意思找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)的意思。5．答案D解析本題考查詞語(yǔ)的理解。句中的“也”字提示我們，這句話要填的詞語(yǔ)與“鼓勵(lì)”是反義詞。B、C兩項(xiàng)很明顯不合適。A項(xiàng)側(cè)重“訓(xùn)誡和斥責(zé)”，D項(xiàng)側(cè)重“提醒、警惕或正視某事”，代入句中發(fā)現(xiàn)，D項(xiàng)更合適一些，表示在得到母親的鼓勵(lì)時(shí)還需要父親的提醒。本題選D。二、1．答案示例：聽(tīng)了老師的話，他立刻走到書桌前，立刻拿出作業(yè)本，立刻埋下頭去，立刻寫起來(lái)。解析本題考查造句能力。分析原句，四個(gè)“立刻”寫的是母親重新去工作的一連串的動(dòng)作，所以仿寫的時(shí)候也可以寫某個(gè)人做什么的時(shí)候的一連串的動(dòng)作。2．答案示例：我的母親，背直起來(lái)了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。作者連用了三個(gè)“我的母親”，說(shuō)明他當(dāng)時(shí)對(duì)母親在如此惡劣的環(huán)境中工作，既感到悲哀、心酸、心痛，又深深體會(huì)到母親的辛苦、疲憊，同時(shí)，更感受到母親的堅(jiān)強(qiáng)、慈愛(ài)與偉大。解析本題考查的是句子改寫和賞析。改寫句子時(shí)，把第一個(gè)“我的母親”提到句首，把第二個(gè)“我的母親”和“我的母親的眼睛”刪去，其余的句子連接起來(lái)即可，注意語(yǔ)句要通順。原句連用三個(gè)“我的母親”，起到強(qiáng)調(diào)、突出的作用，說(shuō)明他當(dāng)時(shí)對(duì)母親在如此惡劣的環(huán)境中工作，既感到悲哀、心酸、心痛，又深深體會(huì)到母親的辛苦、疲憊，同時(shí)，更感受到母親的堅(jiān)強(qiáng)、慈愛(ài)與偉大。3．答案示例：一抹陽(yáng)光帶來(lái)溫暖一縷清風(fēng)拂走煩躁解析本題是對(duì)仿寫句子能力的考查。從“母愛(ài)是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨”來(lái)看，“一棵大樹”是對(duì)“母愛(ài)”的比喻，“遮風(fēng)擋雨”是“大樹”的作用。聯(lián)系生活實(shí)際展開(kāi)聯(lián)想，說(shuō)說(shuō)母愛(ài)還像什么，有什么作用，寫出來(lái)即可。三、答案1．√2．×3．√解析本題考查對(duì)課文內(nèi)容的把握。第1題，“我……要錢……”是作者看到母親的工作環(huán)境后，心里感到心酸、心痛、愧疚后說(shuō)出的，表現(xiàn)了作者的不好意思。本題正確。第2題，《父愛(ài)之舟》開(kāi)頭和結(jié)尾告訴我們這篇文章是在夢(mèng)境中回憶往事，文中的故事都是作者回憶的往事，是真實(shí)發(fā)生的。所以本題錯(cuò)誤。第3題，《“精彩極了”和“糟糕透了”》寫了母親對(duì)“我”的鼓勵(lì)和父親對(duì)“我”的警告，一個(gè)“慈愛(ài)”，一個(gè)“嚴(yán)厲”，雖然方式不同，但都表現(xiàn)了父母對(duì)“我”的愛(ài)。本題正確。四、1．答案不寒冷而發(fā)抖，形容非?？謶?。文中指夜晚風(fēng)吹動(dòng)墳頭上的白幡的聲音讓人聽(tīng)了害怕。多指說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí)把重要問(wèn)題輕輕帶過(guò)。文中指父親在談?wù)摃r(shí)，把自己的恐懼輕輕帶過(guò)。解析本題考查形成解釋的能力?！安缓酢蔽闹兄傅氖锹愤叺沫h(huán)境讓人恐懼。“輕描淡寫”指的是父親對(duì)于是否害怕就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)“我膽大”，輕輕帶過(guò)，不多做解釋。2．答案鄉(xiāng)下夜晚的路上永遠(yuǎn)都是見(jiàn)不到一絲燈光的，且兩旁總是有很多墳?zāi)?，這一座，那一座，胡亂地堆著。一些新墳，墳頭上的白幡都沒(méi)被撤掉，總會(huì)在夜風(fēng)中發(fā)出嘩嘩的聲音，讓人不寒而栗。此處場(chǎng)景描寫，寫出了當(dāng)時(shí)環(huán)境恐怖，爸爸是個(gè)膽小的人，卻說(shuō)“我膽大”，更能襯托出一個(gè)負(fù)責(zé)的父親的形象。解析本題考查對(duì)場(chǎng)景描寫的理解。首先要畫出描寫場(chǎng)景的句子，然后分析描寫場(chǎng)景的句子的作用。作者把當(dāng)時(shí)的環(huán)境描寫得很恐怖，下文又點(diǎn)出父親雖然膽小，但那時(shí)卻說(shuō)“我膽大”，突出了父親負(fù)責(zé)的形象。3．答案示例：原來(lái)父親一直都是膽小的，他是為了給我們安慰才那么說(shuō)的解析本題考查補(bǔ)寫句子的能力。分析前面的內(nèi)容“那是我30多年來(lái)，第一次聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)怕。我也一下子清醒過(guò)來(lái)了”可以知道，破折號(hào)后面是作者明白的內(nèi)容，作者明白了，原來(lái)父親一直是膽小的。4．答案他是一個(gè)有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)，愛(ài)家人的人。父親是一個(gè)膽小的人，為了挑起家庭的重?fù)?dān)，為了生活奔波，經(jīng)常要走夜路，