五年級上冊語文試題- 雙休單元作業(yè)（六）人教部編版（含答案）

2019年人教版語文五年級上冊雙休單元作業(yè)（六）一、字詞百花園。1．用“＼”劃去下列加粗字不正確的讀音。掙錢（zhēngzhèng）偏僻(pìbì)兼顧(qiānjiān)枕頭（zhěnzěn）2．看拼音，寫詞語。mánglùchōuxiàngshòuruòjīngzhìqǐdícháoshī()()()()()()3．補全詞語，并完成練習(xí)。①得意()()②()變()化③失魂落()④一如()往⑤恍恍()()⑥()()不舍⑦迫不()待⑧震耳欲()描寫人的精神、心理狀態(tài)的詞語有：________________。（填序號）4．給句子中加粗的詞語選擇正確的解釋。數(shù)落：①列舉過失而指責(zé)，泛指責(zé)備；②列舉著說。(1)那丫頭一邊數(shù)落著自己的不幸，一邊哭。()(2)大家都數(shù)落他的不是。()5．成長中的兒童，需要來自母親鼓勵的力量，也需要來自父親()的力量。A．訓(xùn)斥B．廣告C．告訴D．警告二、句子游樂場。1．母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……（用加粗詞語造句）______________________________________________________________________________2．把下面的句子改寫成一句話，并體會原句表達的好處。背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……______________________________________________________________________________3．照樣子把句子補充完整，贊美母愛。母愛是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨；母愛是__________，為我_______________；母愛是_________，為我______________。三、課文歡樂谷。根據(jù)對課文的理解判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。1.“我……要錢……”省略號表達了“我”看到母親工作環(huán)境惡劣，不忍要錢。()2．《父愛之舟》通過寫“我”的夢境來表達父愛，文章的故事都是作者夢到的，不是真實發(fā)生的。()3．《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文通過寫母親的慈愛和父親的嚴(yán)厲，表達了父母對“我”的愛。()四、閱讀芳草地。父親第一次說害怕我一直都覺得父親是這個世上最膽大的人。我剛上小學(xué)時，父親在一所學(xué)校的食堂里做飯。晚飯一做好，父親便急匆匆地往回趕。冬天天黑得早，走夜路。山路兩旁全是遮天蔽日的茂密松樹林。我曾問過父親摸黑走山路害怕嗎，父親底氣十足地回答說：“不害怕，我膽大！”從我10歲起，每年的暑假都要陪父親去30多里外賣熟山芋。那時，鄉(xiāng)下夜晚的路上永遠都是見不到一絲燈光的，且兩旁總是有很多墳?zāi)?，這一座，那一座，胡亂地堆著。一些新墳，墳頭上的白幡都沒被撤掉，總會在夜風(fēng)中發(fā)出嘩嘩的聲音，讓人不寒而栗。但父親還是不怕，每次帶著我走過墳旁，他都像什么也沒看到一樣，“我膽大”，他總是這樣告訴我。后來，父親怕影響我學(xué)習(xí)，便不讓我陪他去了。母親不放心，每次都要和我出去送送他。黑夜中，我和母親站在村口的高地處，父親則獨自打著手電筒上路。每隔幾分鐘，我就大聲地喊父親，父親聽到后會回應(yīng)一下。沒走多遠，他便會隔著寂靜的夜空，對我和母親大聲喊道：“你們回去睡覺吧！”我工作后，父親一直在外打工，我非常不解。直到母親回家告訴我，父親本來是打算留在老家的，養(yǎng)點兒雞，帶來給我補補身體?？墒牵?dāng)他回到多年不曾回去的老家時，卻發(fā)現(xiàn)屋邊上居然新葬了一個墳。父親對母親說，他膽小，晚上不敢一個人睡在空蕩蕩的三間老屋里，于是決定繼續(xù)外出打工。那是我30多年來，第一次聽見父親說怕。我也一下子清醒過來了——_________________________。因為他深知，肩頭上的家庭重擔(dān)不允許他膽小，所以他用“我膽大”將一切恐懼輕描淡寫地劃掉，完成一個父親和丈夫的責(zé)任?，F(xiàn)在父親老了，他放下挑了幾十年的重擔(dān)，這才承認(rèn)自己也是膽小的。1．聯(lián)系短文內(nèi)容，寫出下列詞語的意思。不寒而栗：___________________________________輕描淡寫：________________________________2．為了展現(xiàn)父親“膽大”的性格，作者在第三自然段進行了場景描寫，請你用“”畫出來，并寫寫這樣寫的作用。______________________________________________________3．第六自然段中破折號后，作者要表達的內(nèi)容是什么？聯(lián)系文中內(nèi)容寫在文中的橫線上。4．文中的父親是個怎樣的人？結(jié)合文中內(nèi)容簡要說明理由。_______________________________________________________________________________五、習(xí)作風(fēng)景線。成長的過程中，我們會遇到很多人：有真誠陪伴我們的朋友，有諄諄教導(dǎo)我們的老師，有無私幫助我們的陌生人……你想對他們說些什么呢？選擇其中的一個人，把你想說的內(nèi)容寫成一封信給他（她）吧。雙休單元作業(yè)（六）一、1．答案zhēngbìqiānzěn解析本題考查易錯音?！皰辍痹凇皰暝敝凶x“zhēng”；“僻”讀“pì”；“兼”讀“jiān”；“枕”讀“zhěn”。2．答案忙碌抽象瘦弱精致啟迪潮濕解析本題考查詞語書寫。首先要把拼音拼讀準(zhǔn)確。書寫時注意，“碌”中的“錄”下面不是“水”。3．答案①揚揚②千萬③魄④既⑤惚惚⑥示例：戀戀⑦及⑧聾①③⑤⑥⑦解析本題考查詞語的積累及理解。首先要積累這些詞語，才能填寫，填寫的時候要把字寫對。然后根據(jù)詞語的意思來找出描寫人的精神和心理狀態(tài)的詞語。其中“得意揚揚、失魂落魄、恍恍惚惚、戀戀不舍、迫不及待”是描寫人物的心理或精神狀態(tài)的詞語，把序號寫在橫線上即可。4．答案(1)②(2)①解析本題考查根據(jù)句子理解詞語的能力。首先要理解句子的意思，根據(jù)句子的意思找出相對應(yīng)的詞語的意思。5．答案D解析本題考查詞語的理解。句中的“也”字提示我們，這句話要填的詞語與“鼓勵”是反義詞。B、C兩項很明顯不合適。A項側(cè)重“訓(xùn)誡和斥責(zé)”，D項側(cè)重“提醒、警惕或正視某事”，代入句中發(fā)現(xiàn)，D項更合適一些，表示在得到母親的鼓勵時還需要父親的提醒。本題選D。二、1．答案示例：聽了老師的話，他立刻走到書桌前，立刻拿出作業(yè)本，立刻埋下頭去，立刻寫起來。解析本題考查造句能力。分析原句，四個“立刻”寫的是母親重新去工作的一連串的動作，所以仿寫的時候也可以寫某個人做什么的時候的一連串的動作。2．答案示例：我的母親，背直起來了，轉(zhuǎn)過身來了，褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。作者連用了三個“我的母親”，說明他當(dāng)時對母親在如此惡劣的環(huán)境中工作，既感到悲哀、心酸、心痛，又深深體會到母親的辛苦、疲憊，同時，更感受到母親的堅強、慈愛與偉大。解析本題考查的是句子改寫和賞析。改寫句子時，把第一個“我的母親”提到句首，把第二個“我的母親”和“我的母親的眼睛”刪去，其余的句子連接起來即可，注意語句要通順。原句連用三個“我的母親”，起到強調(diào)、突出的作用，說明他當(dāng)時對母親在如此惡劣的環(huán)境中工作，既感到悲哀、心酸、心痛，又深深體會到母親的辛苦、疲憊，同時，更感受到母親的堅強、慈愛與偉大。3．答案示例：一抹陽光帶來溫暖一縷清風(fēng)拂走煩躁解析本題是對仿寫句子能力的考查。從“母愛是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨”來看，“一棵大樹”是對“母愛”的比喻，“遮風(fēng)擋雨”是“大樹”的作用。聯(lián)系生活實際展開聯(lián)想，說說母愛還像什么，有什么作用，寫出來即可。三、答案1．√2．×3．√解析本題考查對課文內(nèi)容的把握。第1題，“我……要錢……”是作者看到母親的工作環(huán)境后，心里感到心酸、心痛、愧疚后說出的，表現(xiàn)了作者的不好意思。本題正確。第2題，《父愛之舟》開頭和結(jié)尾告訴我們這篇文章是在夢境中回憶往事，文中的故事都是作者回憶的往事，是真實發(fā)生的。所以本題錯誤。第3題，《“精彩極了”和“糟糕透了”》寫了母親對“我”的鼓勵和父親對“我”的警告，一個“慈愛”，一個“嚴(yán)厲”，雖然方式不同，但都表現(xiàn)了父母對“我”的愛。本題正確。四、1．答案不寒冷而發(fā)抖，形容非?？謶帧Ｎ闹兄敢雇盹L(fēng)吹動墳頭上的白幡的聲音讓人聽了害怕。多指說話或?qū)懳恼聲r把重要問題輕輕帶過。文中指父親在談?wù)摃r，把自己的恐懼輕輕帶過。解析本題考查形成解釋的能力。“不寒而栗”文中指的是路邊的環(huán)境讓人恐懼?！拜p描淡寫”指的是父親對于是否害怕就簡簡單單地說“我膽大”，輕輕帶過，不多做解釋。2．答案鄉(xiāng)下夜晚的路上永遠都是見不到一絲燈光的，且兩旁總是有很多墳?zāi)梗@一座，那一座，胡亂地堆著。一些新墳，墳頭上的白幡都沒被撤掉，總會在夜風(fēng)中發(fā)出嘩嘩的聲音，讓人不寒而栗。此處場景描寫，寫出了當(dāng)時環(huán)境恐怖，爸爸是個膽小的人，卻說“我膽大”，更能襯托出一個負責(zé)的父親的形象。解析本題考查對場景描寫的理解。首先要畫出描寫場景的句子，然后分析描寫場景的句子的作用。作者把當(dāng)時的環(huán)境描寫得很恐怖，下文又點出父親雖然膽小，但那時卻說“我膽大”，突出了父親負責(zé)的形象。3．答案示例：原來父親一直都是膽小的，他是為了給我們安慰才那么說的解析本題考查補寫句子的能力。分析前面的內(nèi)容“那是我30多年來，第一次聽見父親說怕。我也一下子清醒過來了”可以知道，破折號后面是作者明白的內(nèi)容，作者明白了，原來父親一直是膽小的。4．答案他是一個有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)，愛家人的人。父親是一個膽小的人，為了挑起家庭的重擔(dān)，為了生活奔波，經(jīng)常要走夜路，