初中化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)期末 省一等獎(jiǎng)

2016-2017學(xué)年湖北省黃石實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（下）月考化學(xué)試卷（3月份）一、選擇題（每題2分，共20分）1．下列變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（）A．水受熱氣化水結(jié)冰 B．鐵生銹鐵熔化C．汽油揮發(fā)汽油燃燒 D．雞蛋變臭牛奶變酸2．正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．氧氣驗(yàn)滿(mǎn) C．液體加熱 D．量液體3．下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）A．冰水混合物稀有氣體B．清新的空氣液態(tài)氧氣C．氮?dú)舛趸糄．澄清的石灰水清澈的泉水4．對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵B．碳在氧氣中燃燒，有紅色的火焰C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D．紅磷在空氣中燃燒，生成大量白煙5．一種閃爍晶體材料BGO（化學(xué)式為Bi4Ge3O12），其中鉍（Bi）元素為+3價(jià)，則鍺（Ge）元素為（）A．+1價(jià) B．+2價(jià) C．+3價(jià) D．+4價(jià)6．有關(guān)元素、分子、原子說(shuō)法正確的是（）A．分子是構(gòu)成物質(zhì)唯一粒子B．元素是具有相同核電荷數(shù)的一類(lèi)粒子的總稱(chēng)C．分子不參加化學(xué)反應(yīng)，比原子運(yùn)動(dòng)速度慢D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子7．要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液，小明選擇了如下方法．其中可行的是（）①加入CaO②加入Ca（OH）2③升高溫度④降低溫度．A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④8．能驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的一組試劑是（）A．Zn、Ag、CuSO4溶液 B．Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液C．Cu、Ag、ZnSO4溶液 D．Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液9．類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下類(lèi)推結(jié)果中正確的是（）A．鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，則金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2B．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物D．燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光，放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒10．下列除雜，分離提純的方法或選用的試劑不正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法A硝酸鉀少量氯化鈉降溫結(jié)晶BN2O2通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)CCaCl2溶液碳酸鈣過(guò)濾D二氧化碳一氧化碳點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D二、簡(jiǎn)答題.11．化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空．（填字母序號(hào)）．A、甲烷B、氧氣C、生石灰D、活性炭E、食鹽（1）可用作食品干燥劑的是；（2）能為人體提供呼吸的是；（3）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是；（4）常用于冰箱內(nèi)除異味的物質(zhì)是．（5）常用作廚房調(diào)味品的是．12．（1）水是生命之源，通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用①在一些家用凈水器中會(huì)使用活性炭，因?yàn)樗哂凶饔脧亩梢詢(xún)艋虎谟菜畷?huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)很多不便，日常生活中常用方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水．③X物質(zhì)常用于飲用水消毒，制取X物質(zhì)的化學(xué)方程式為：2NaClO2+Cl2═2X+2NaCl，則X的化學(xué)式是．（2）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：④℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．⑤t3℃時(shí)，將甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到t2℃時(shí)（選填“甲”、“乙”或“丙”）變?yōu)椴伙柡腿芤海辴1℃時(shí)，甲、乙、丙三種飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋?3．化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)按下列要求填空．（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：①兩個(gè)氮分子；②鋁離子．（2）如圖1中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（填序號(hào)）①A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是．②A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似．（3）如圖2所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的小球分別代表不同元素的原子，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：①該反應(yīng)（選填“屬于”或“不屬于”）置換反應(yīng)．②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．14．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)：①；②．（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用發(fā)生裝置（填字母標(biāo)號(hào)，下同），寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式；若要得到較為純凈的氧氣最好選用裝置進(jìn)行收集．（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．15．為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的快慢，某化學(xué)興趣小組做了如下的探究實(shí)驗(yàn)：（1）鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為．（2）x=，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以通過(guò)觀察來(lái)比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度．（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈，同學(xué)們提出了以下猜想：猜想一：試管Ⅰ中氯離子對(duì)反應(yīng)起了促進(jìn)作用；猜想二：試管Ⅱ中硫酸根離子對(duì)反應(yīng)起了阻礙作用；猜想三：以上兩種猜想同時(shí)成立．為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，向試管Ⅰ中加入少量（填序號(hào)），向試管Ⅱ中加入少量（填序號(hào)），作對(duì)比試驗(yàn)．A、硫酸銅B、氯化鈉C、硫酸鈉D、濃鹽酸（4）通過(guò)（3）中的對(duì)比試驗(yàn)，觀察到試管Ⅰ中反應(yīng)快慢無(wú)明顯變化，試管Ⅱ中反應(yīng)明顯加劇，則猜想成立．16．某工廠丟棄的廢銅屑（其中混有少量生銹鐵屑），活動(dòng)小組的同學(xué)欲利用其制取膽礬，他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的兩種制取流程．已知：①Cu+Fe2（SO4）3=CuSO4+2FeSO4；②Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O；③2Cu+2H2SO4（稀）+O22CuSO4+2H2O；請(qǐng)回答：（1）操作①所用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和；（2）溶液A的溶質(zhì)有（只寫(xiě)其中一種，寫(xiě)化學(xué)式），鐵銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）兩種方法比較，符合綠色化學(xué)要求的是方法，操作②的操作名稱(chēng)是．17．取12g大理石樣品，溶于稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過(guò)濾、干燥后，得到濾渣2g（假定大理石樣品中所含的雜質(zhì)不溶于鹽酸）．（1）大理石的純度．（2）求所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到%）

2016-2017學(xué)年湖北省黃石實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（下）月考化學(xué)試卷（3月份）參考答案與試題解析一、選擇題（每題2分，共20分）1．下列變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（）A．水受熱氣化水結(jié)冰 B．鐵生銹鐵熔化C．汽油揮發(fā)汽油燃燒 D．雞蛋變臭牛奶變酸【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、水受熱氣化、水結(jié)冰過(guò)程中都沒(méi)有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化．B、鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；鐵熔化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、汽油揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；汽油燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．D、雞蛋變臭、牛奶變酸過(guò)程中等有新物質(zhì)生成，等屬于化學(xué)變化．故選：B．2．正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．氧氣驗(yàn)滿(mǎn) C．液體加熱 D．量液體【考點(diǎn)】加熱器皿﹣酒精燈；測(cè)量容器﹣量筒；給試管里的液體加熱；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)．【分析】A、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿(mǎn)的方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)量筒的使用原則是，盡量選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、氧氣驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積，圖中所示操作正確；D、量筒量液時(shí)要注意量程的選擇，應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會(huì)因刻度不精確而使量取的液體體積不準(zhǔn)確，選取的量程太小，多次稱(chēng)量會(huì)有誤差．所以，用量筒量取液體，應(yīng)選擇10mL的量筒，圖中所示操作錯(cuò)誤．故選：C．3．下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）A．冰水混合物稀有氣體B．清新的空氣液態(tài)氧氣C．氮?dú)舛趸糄．澄清的石灰水清澈的泉水【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別．【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．【解答】解：A、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等屬于混合物．故A錯(cuò)；B、清新的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物；液態(tài)氧氣是由氧氣一種物質(zhì)組成，屬于純凈物．故B正確；C、氮?dú)庥傻肿右环N分子構(gòu)成，屬于純凈物；二氧化碳由二氧化碳分子一種分子構(gòu)成，屬于純凈物．故C錯(cuò)；D、澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水兩種物質(zhì)，屬于混合物；清澈的泉水中含有水、可溶性雜質(zhì)等屬于混合物．故D錯(cuò)．故選B．4．對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵B．碳在氧氣中燃燒，有紅色的火焰C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D．紅磷在空氣中燃燒，生成大量白煙【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．【分析】A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，而不是紅色的火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．C、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．故選D．5．一種閃爍晶體材料BGO（化學(xué)式為Bi4Ge3O12），其中鉍（Bi）元素為+3價(jià)，則鍺（Ge）元素為（）A．+1價(jià) B．+2價(jià) C．+3價(jià) D．+4價(jià)【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．【分析】根據(jù)材料BGO的化學(xué)式為Bi4Ge3O12，利用Bi、O元素的化合價(jià)及化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來(lái)解答．【解答】解：在材料BGO中，Bi元素的化合價(jià)為+3價(jià)，O元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)，設(shè)該化合物中Ge元素的化合價(jià)為x，由化學(xué)式及化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則（+3）×4+x×3+（﹣2）×12=0，解得x=+4故選D．6．有關(guān)元素、分子、原子說(shuō)法正確的是（）A．分子是構(gòu)成物質(zhì)唯一粒子B．元素是具有相同核電荷數(shù)的一類(lèi)粒子的總稱(chēng)C．分子不參加化學(xué)反應(yīng)，比原子運(yùn)動(dòng)速度慢D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性；原子的定義與構(gòu)成；元素的概念．【分析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微?？紤]；B、根據(jù)元素的概念考慮；C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中分子原子的變化考慮；D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)考慮．【解答】解：A、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒分子、原子、離子，故A錯(cuò)；B、元素是指具有相同核電荷數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，故B正確；C、化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，故C錯(cuò)；D、化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故D正確．故選BD．7．要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液，小明選擇了如下方法．其中可行的是（）①加入CaO②加入Ca（OH）2③升高溫度④降低溫度．A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④【考點(diǎn)】飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法．【分析】根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，據(jù)此由不飽和溶液與飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：向接近飽和的溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑都可以使溶液變成飽和溶液，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，①加入CaO，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，②加入氫氧化鈣，①②均能將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液．由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，升高溫度后氫氧化鈣的溶解度變小，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，還可以采取③升高溫度的方法．故①②③符合題意．故選：C．8．能驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的一組試劑是（）A．Zn、Ag、CuSO4溶液 B．Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液C．Cu、Ag、ZnSO4溶液 D．Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序是否合理，可根據(jù)金屬與酸、鹽溶液“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷，通過(guò)分析方案所能得到的結(jié)論，確定是否能得出Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序．【解答】解：A、鋅可以置換CuSO4溶液中的銅而出現(xiàn)紅色固體，證明鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng)；銀和CuSO4溶液不反應(yīng)，證明銅比銀的活動(dòng)性強(qiáng)．可以證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，此方案可行；B、鋅能與稀硫酸反應(yīng)，銅、銀不能與稀硫酸反應(yīng)，證明鋅比銅、銀活潑；但無(wú)法比較銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，此方案不可行；C、銅、銀都不與ZnSO4溶液反應(yīng)，證明了鋅的活動(dòng)性大于銅、銀．無(wú)法比較銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，此方案不可行；D、銀不與ZnSO4溶液、CuSO4溶液，證明鋅、銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)；但無(wú)法比較鋅、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，此方案不可行．故選A．9．類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下類(lèi)推結(jié)果中正確的是（）A．鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，則金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2B．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物D．燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光，放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；從組成上識(shí)別氧化物；置換反應(yīng)及其應(yīng)用；燃燒與燃燒的條件．【分析】A、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)．C、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．D、根據(jù)燃燒的特征、常見(jiàn)的發(fā)光放熱現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，但金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl2（而不是FeCl3）和H2，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，但有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如CO+CuOCu+CO2，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．C、氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，如CaCO3，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D、燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定就是燃燒，如燈泡發(fā)光、放熱，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．故選：B．10．下列除雜，分離提純的方法或選用的試劑不正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法A硝酸鉀少量氯化鈉降溫結(jié)晶BN2O2通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)CCaCl2溶液碳酸鈣過(guò)濾D二氧化碳一氧化碳點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；鹽的化學(xué)性質(zhì)．【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解答】解：A、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來(lái)、再過(guò)濾的方法；故選項(xiàng)所采取的方法正確．B、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．C、碳酸鈣難溶于水，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．故選：D．二、簡(jiǎn)答題.11．化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空．（填字母序號(hào)）．A、甲烷B、氧氣C、生石灰D、活性炭E、食鹽（1）可用作食品干燥劑的是C；（2）能為人體提供呼吸的是B；（3）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是A；（4）常用于冰箱內(nèi)除異味的物質(zhì)是D．（5）常用作廚房調(diào)味品的是E．【考點(diǎn)】氯化鈉與粗鹽提純；氧氣的用途；生石灰的性質(zhì)與用途；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．【分析】（1）根據(jù)能作干燥劑的物質(zhì)應(yīng)具有吸水性或能水反應(yīng)，進(jìn)行分析解答．（2）根據(jù)氧氣能供給呼吸，進(jìn)行分析解答．（3）根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物，進(jìn)行分析解答．（4）根據(jù)活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素等，進(jìn)行分析解答．（5）根據(jù)食鹽的用途，進(jìn)行分析解答．【解答】解：（1）生石灰能與水反應(yīng)，可用作食品干燥劑．（2）氧氣能供給呼吸，能為人體提供呼吸．（3）含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物，最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷．（4）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素等，常用于冰箱內(nèi)除異味．（5）食鹽具有咸味，常用作廚房調(diào)味品．故答案為：（1）C；（2）B；（3）A；（4）D；（5）E．12．（1）水是生命之源，通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用①在一些家用凈水器中會(huì)使用活性炭，因?yàn)樗哂形阶饔脧亩梢詢(xún)艋?；②硬水?huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)很多不便，日常生活中常用煮沸方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水．③X物質(zhì)常用于飲用水消毒，制取X物質(zhì)的化學(xué)方程式為：2NaClO2+Cl2═2X+2NaCl，則X的化學(xué)式是ClO2．（2）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：④t2℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．⑤t3℃時(shí)，將甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到t2℃時(shí)丙（選填“甲”、“乙”或“丙”）變?yōu)椴伙柡腿芤海辴1℃時(shí)，甲、乙、丙三種飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)楸疽遥炯祝究键c(diǎn)】固體溶解度曲線(xiàn)及其作用；硬水與軟水；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．【解答】解：（1）①活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附作用從而可以?xún)艋虎谟菜畷?huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)很多不便，日常生活中常用煮沸方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水；③反應(yīng)物中有2個(gè)鈉原子，4個(gè)氯原子，4個(gè)氧原子，生成物中有2個(gè)鈉原子，2個(gè)氯原子，所以X是ClO2；（2）④通過(guò)分析溶解度曲線(xiàn)可知，t2℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；⑤丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以t3℃時(shí)，將甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到t2℃時(shí)丙變?yōu)椴伙柡腿芤?；⑥t1℃時(shí)，丙物質(zhì)的溶解度最大，乙物質(zhì)的溶解度次之，甲物質(zhì)的溶解度最小，所以甲、乙、丙三種飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋罕疽遥炯祝蚀鸢笧椋海?）①吸附；②煮沸；③ClO2；（2）④t2℃；⑤丙；⑥丙＞乙＞甲．13．化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)按下列要求填空．（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：①兩個(gè)氮分子2N2；②鋁離子Al3+．（2）如圖1中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（填序號(hào)）①A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是AB．②A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似C．（3）如圖2所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的小球分別代表不同元素的原子，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：①該反應(yīng)不屬于（選填“屬于”或“不屬于”）置換反應(yīng)．②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2S+3O22SO2+2H20．【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義；微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；反應(yīng)類(lèi)型的判定．【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．【解答】解：（1）①分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)氮分子可表示為：2N2；②離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故鋁離子可表示為：Al3+；（2）①質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素，由圖可知A、B兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同．②最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)．A粒子的最外層電子數(shù)為6，與其相同的是C；（3）由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物是硫化氫和氧氣，生成物是二氧化硫和水，反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃，反應(yīng)的方程式是：2H2S+3O22SO2+2H20；①該反應(yīng)的從生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)；②該反應(yīng)的發(fā)現(xiàn)方程式為：2H2S+3O22SO2+2H20；故答案為：（1）2N2；Al3+；（2）①AB②C（3）①不屬于②2H2S+3O22SO2+2H20；14．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)：①酒精燈；②集氣瓶．（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用發(fā)生裝置A（填字母標(biāo)號(hào)，下同），寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若要得到較為純凈的氧氣最好選用D裝置進(jìn)行收集．（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、．【分析】（1）據(jù)常用儀器的名稱(chēng)和用途解答；（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式，氧氣不易溶于水，所以收集較為純凈的氧氣可用排水法；（3）根據(jù)氧氣不易溶于水，水應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管排出，進(jìn)行分析解答．【解答】解：（1）標(biāo)號(hào)儀器分別是加熱用的熱源酒精燈，收集氣體的集氣瓶；（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，反應(yīng)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，氧氣不易溶于水，所以收集較為純凈的氧氣可用排水法；（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b進(jìn)入F中，將水從長(zhǎng)導(dǎo)管排出；故答案為：（1）酒精燈；集氣瓶；（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；D；（3）b．15．為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的快慢，某化學(xué)興趣小組做了如下的探究實(shí)驗(yàn)：（1）鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．（2）x=5mL，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以通過(guò)觀察氣泡產(chǎn)生的快慢來(lái)比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度．（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈，同學(xué)們提出了以下猜想：猜想一：試管Ⅰ中氯離子對(duì)反應(yīng)起了促進(jìn)作用；猜想二：試管Ⅱ中硫酸根離子對(duì)反應(yīng)起了阻礙作用；猜想三：以上兩種猜想同時(shí)成立．為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，向試管Ⅰ中加入少量C（填序號(hào)），向試管Ⅱ中加入少量B（填序號(hào)），作對(duì)比試驗(yàn)．A、硫酸銅B、氯化鈉C、硫酸鈉D、濃鹽酸（4）通過(guò)（3）中的對(duì)比試驗(yàn)，觀察到試管Ⅰ中反應(yīng)快慢無(wú)明顯變化，試管Ⅱ中反應(yīng)明顯加劇，則猜想一成立．【考點(diǎn)】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究；金屬的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、．【分析】（1）根據(jù)鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣解答；（2）根據(jù)控制變量的要求，所取相同pH的稀鹽酸和稀硫酸的體積相同；（3）根據(jù)從第一組試驗(yàn)中后來(lái)只加入了Na+、SO42﹣對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響．Na+、SO42﹣對(duì)反應(yīng)沒(méi)影響．在第二組實(shí)驗(yàn)加入了Na+、Cl﹣，反應(yīng)明顯加快，綜合可知Na+對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)影響，所以影反應(yīng)速率的是Cl﹣．（4）根據(jù)（3）得出結(jié)論．【解答】解：（1）鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．（2）x=5mL，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以通過(guò)觀察氣泡產(chǎn)生的快慢來(lái)比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度．（3）為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，向試管Ⅰ中加入少量硫酸鈉后反應(yīng)速度無(wú)變化，則Na+、SO42﹣對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響．向試管Ⅱ中加入少量氯化鈉反應(yīng)明顯加快，綜合可知Na+對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)影響，所以影反應(yīng)速率的是Cl﹣．（4）過(guò)（3）中的對(duì)比試驗(yàn)，觀察到試管Ⅰ中反應(yīng)快慢無(wú)明顯變化，試管Ⅱ中反應(yīng)明顯加劇，則猜想一成立．答案：（1）2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．（2）5mL；氣泡產(chǎn)生的快慢；（3）C；B；（4）一．16．某工廠丟棄的廢銅屑（其中混有少量生銹鐵屑），活動(dòng)小組的同學(xué)