五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-7.2認(rèn)識(shí)平方千米 ▎冀教版

《認(rèn)識(shí)平方千米》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】冀教版義務(wù)教育教科書五年級(jí)上冊(cè)72—73頁(yè)內(nèi)容?！窘滩姆治觥科椒角资禽^大的面積單位，一般用于計(jì)算大面積的土地。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算；面積單位間的進(jìn)率的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。平方厘米、平方分米、平方米等面積單位，這些單位比較適用于計(jì)算物體表面、平面圖形以及小塊土地的面積。如果用于計(jì)算面積很大的土地，則很不方便，因此需要公頃和平方千米。本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)是，使學(xué)生初步形成1平方千米的觀念，聯(lián)系實(shí)際體會(huì)它大致是多大，在頭腦里留下比較清楚的印象；應(yīng)用平方米與公頃、平方千米之間的進(jìn)率，感受用平方千米能方便地表達(dá)土地的大小，從而體會(huì)土地的面積?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)平方千米的實(shí)際含義，體會(huì)1平方千米的實(shí)際大小，知道平方千米、平方米和公頃之間的進(jìn)率，能進(jìn)行單位換算。2、經(jīng)歷認(rèn)識(shí)平方千米以及土地面積單位之間關(guān)系的過(guò)程。3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，豐富學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)空間的認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的形象思維。使學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)土地面積單位平方千米，了解平方千米、平方米和公頃之間換算關(guān)系?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】把萬(wàn)公頃為單位的數(shù)化成平方千米為單位的數(shù)?！窘虒W(xué)關(guān)鍵】引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)計(jì)算，想象等方法體會(huì)1平方千米的實(shí)際大小?！窘虒W(xué)用具】課件【教學(xué)過(guò)程】課前嘗試小研究搜集描述一座城市、一個(gè)省、一個(gè)國(guó)家等土地面積的資料。一、炫我兩分鐘主持人：（一）通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了公頃這個(gè)面積單位，那么對(duì)于公頃你都有哪些認(rèn)識(shí)？（二）在下面括號(hào)里填上合適的單位。1、貫頭山完小面積約為37000（）2、黃臺(tái)湖公園面積約為34.21（）3、山葉口景區(qū)面積約為1400（）【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生回憶舊知，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用舊知類比遷移，幫助學(xué)生找到解決新問(wèn)題的策略，有意識(shí)地進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)?！慷?、認(rèn)識(shí)平方千米建立表象師：像這類表示一個(gè)學(xué)校、一個(gè)公園、一個(gè)景區(qū)土地的面積是多少通常用公頃或平方米表示，但是，如果要描述一座城市、一個(gè)國(guó)家的面積還用公頃做單位，合適嗎？生匯報(bào)。師：那么我們就需要認(rèn)識(shí)一個(gè)更大的土地面積單位平方千米。（板書課題：認(rèn)識(shí)平方千米）對(duì)于平方千米，你想知道什么？生匯報(bào)。師：同學(xué)們想知道的真多呀！希望通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)能解開(kāi)你心中的小問(wèn)號(hào)？課前我們搜集了關(guān)于土地面積的資料，下面請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)一下。生匯報(bào)。師補(bǔ)充出示：指名讀資料，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)傾聽(tīng)，注意觀察紅色部分，你發(fā)現(xiàn)了什么？1、我們國(guó)家的領(lǐng)土面積約為960萬(wàn)平方千米；2、美麗的杭州西湖面積約為6平方千米；3、河北省的土地面積約為19萬(wàn)平方千米；4、鳥(niǎo)巢體育館的建筑面積約為0.26平方千米。生匯報(bào)?？偨Y(jié)：看來(lái)在計(jì)算像國(guó)家、省市、湖泊、場(chǎng)館等特別大的土地面積時(shí)我們一般用平方千米。師：請(qǐng)大家猜想一下，1平方千米有多大呢？生匯報(bào)師：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)1平方厘米、1平方分米、1平方米、1公頃有多大的規(guī)定方法來(lái)推想1平方千米有多大。生匯報(bào)師：這就是邊長(zhǎng)為1千米的正方形莊稼地，它的面積是1平方千米。（把正方形莊稼地圖片貼在黑板上，標(biāo)示1千米，千米也叫公里，這塊正方形莊稼地的面積也可以說(shuō)成1平方公里），1千米也就是1000米，那么這塊正方形莊稼地的面積生說(shuō)師板書：1平方千米=1000000平方米請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛想象一下1平方千米的大小。師：請(qǐng)同學(xué)們睜開(kāi)眼睛看視頻，想象一下1平方千米有多大？生看視頻。師：視頻中28個(gè)學(xué)生圍成一個(gè)100平方米的正方形，這個(gè)正方形一條邊需要7個(gè)學(xué)生，那么1平方千米的正方形一條邊上需要多少個(gè)這樣的學(xué)生呢？生匯報(bào)。師：1平方千米的正方形一共需要多少個(gè)這樣的學(xué)生？生匯報(bào)。師：同學(xué)們?cè)俅蜗胂?800個(gè)學(xué)生圍成的正方形大不大？生齊說(shuō)。三、探究平方千米、公頃之間的關(guān)系。師：1平方千米真大呀！看來(lái)平方千米和公頃都可以用來(lái)計(jì)算土地面積，那二者有什么區(qū)別與聯(lián)系呢？出示課上小研究：小組內(nèi)合作研究平方千米、公頃二者的區(qū)別與聯(lián)系。請(qǐng)同學(xué)們先獨(dú)立思考，然后再小組進(jìn)行交流。展示匯報(bào)：師：我們先來(lái)交流平方千米、公頃的區(qū)別。生匯報(bào)。預(yù)設(shè)：國(guó)土面積、海洋面積等特別大的面積適用于平方千米；天安門廣場(chǎng)、校園等稍大的土地面積適合用公頃。師：接著我們交流平方千米、公頃的聯(lián)系。生匯報(bào)。師演示課件。1平方千米=1000000平方米=100公頃我們學(xué)校一個(gè)教室的面積大約50平方米，用計(jì)算器算一算1平方千米大約包含多少個(gè)教室的面積。（把你的計(jì)算結(jié)果報(bào)告給組長(zhǎng)）生匯報(bào)。課上到現(xiàn)在，誰(shuí)能舉一個(gè)關(guān)于1平方千米的例子？生匯報(bào)師舉兩個(gè)例子：遷安人民廣場(chǎng)同學(xué)都熟悉，10個(gè)人民廣場(chǎng)的面積大約是1平方千米，30個(gè)貫頭山完小的面積大約是1平方千米?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生們把自己的思考與同伴交流，傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，不斷提出疑問(wèn)或補(bǔ)充。通過(guò)交流，體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性，發(fā)展和深化學(xué)生對(duì)平方千米的理解建立一平方千米的表象。通過(guò)交流，體會(huì)到集體的智慧是無(wú)窮的，只有學(xué)會(huì)合作，在合作交流中相互幫助，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)互補(bǔ)，才能使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的求異思維、發(fā)散思維和想像力。】四、挑戰(zhàn)自我1、讀一讀，再填空。北京故宮是世界上最大的宮殿中國(guó)南極長(zhǎng)城站是我國(guó)第一個(gè)南建筑群，占地面積約是0.72平極科學(xué)考察基地，建于1985年，方千米；占地面積約是2.52平方千米。（1）北京故宮的占地面積約是（）公頃，合（）平方米。（2）中國(guó)南極長(zhǎng)城站的占地面積約是（）公頃，合（）平方米。2、把下面京津“綠色奧運(yùn)”風(fēng)、沙源治理工程中的面積改成用“平方千米”作單位的數(shù)。師：請(qǐng)同學(xué)們把目光集中到這里，這是2008年奧運(yùn)會(huì)的奧運(yùn)圖標(biāo)，它的主題是“人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”，所以國(guó)家計(jì)劃恢復(fù)和治理草地以及計(jì)劃造林。計(jì)劃恢復(fù)和治理草地計(jì)劃造林7300000公頃10700000公頃10700000公頃=（）平方千米7300000公頃=（）平方千米3、把下面的數(shù)改寫成用“平方千米”作單位的數(shù)。我國(guó)濕地總面積約為河北省內(nèi)濕地總面積53600000公頃940000公頃師：請(qǐng)同學(xué)們看第3小題，我們首先來(lái)了解一下什么是濕地。5360萬(wàn)公頃=（）公頃=（）平方千米94萬(wàn)公頃=（）公頃=（）平方千米4、在橫線上填上合適的單位名稱。（1）貫頭山村的土地面積大約是150。（2）教室地面的面積是50。（3）某縣的土地面積大約是280。（4）一個(gè)植物園占地20?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)達(dá)標(biāo)測(cè)試中層層深入的練習(xí)，使學(xué)生能利用公頃和平方千米的區(qū)別與聯(lián)系，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題】五、反