初中數(shù)學(xué)北師大版八年級上冊第六章數(shù)據(jù)的分析3從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢

課時學(xué)導(dǎo)設(shè)計方案（一周學(xué)導(dǎo)設(shè)計方案順序匯總）姓名課題課型時間高潔從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢綜合解決課12月8號學(xué)導(dǎo)目標(biāo)1．理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的概念．2.結(jié)合具體情境，能從統(tǒng)計圖中獲取信息，會求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)，并能根據(jù)數(shù)據(jù)作出自己的評判．3.在活動中體會數(shù)據(jù)的代表在生活中的應(yīng)用，發(fā)展合作交流的意識．學(xué)導(dǎo)重點及方法在具體問題情境中考察一組數(shù)據(jù)的平均水平可以有平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)三種不同的量度，本節(jié)課旨在體會平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的差別，如何選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對數(shù)據(jù)作出恰當(dāng)?shù)脑u判．因此從統(tǒng)計圖中獲取有用信息，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析是本節(jié)課的重點．根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的不同特點，選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對數(shù)據(jù)作出恰當(dāng)?shù)脑u判是難點．問題預(yù)設(shè)1.刻畫數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計量有哪些？2.如何從統(tǒng)計圖上直觀的估計出相應(yīng)的統(tǒng)計量？舉例說明3.舉出生活中與平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)有關(guān)的幾個例子。過程時控學(xué)導(dǎo)內(nèi)容設(shè)計情境創(chuàng)設(shè)2分鐘我校對教師能力測試講評課中學(xué)生參與的深度與廣度進(jìn)行評價，其評價項目為主動質(zhì)疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初中學(xué)生的參與情況，繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題：第18題圖第18題圖250人數(shù)2001501005084168224主動質(zhì)疑獨立思考專注聽講講解題目項目主動質(zhì)疑獨立思考講解題目專注聽講40%（1）在這次評價中，一共抽查了名學(xué)生；（2）請將條形圖補充完整；（3）如果全市有16萬名初中學(xué)生，那么在試卷評講課中，“獨立思考”的學(xué)生約有多少萬人？你認(rèn)為應(yīng)該如何從統(tǒng)計圖中獲取信息？目標(biāo)咀嚼2分鐘各同學(xué)自己閱讀導(dǎo)讀單上的目標(biāo)，標(biāo)劃其中的關(guān)鍵詞，根據(jù)自己預(yù)習(xí)時感知的目標(biāo)和老師給定的目標(biāo)相比較，進(jìn)一步補充、完善自己的目標(biāo)并向同伴展示自己的目標(biāo)。自學(xué)指導(dǎo)8分鐘進(jìn)一步閱讀課本內(nèi)容,進(jìn)一步完善導(dǎo)讀問題，試著完成課后習(xí)題，思考解決下列問題：1.刻畫數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計量有哪些？2.如何從統(tǒng)計圖上直觀的估計出相應(yīng)的統(tǒng)計量？舉例說明3.舉出生活中與平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)有關(guān)的幾個例子。個輔：討論指導(dǎo)8分鐘1.學(xué)科長負(fù)責(zé)組織、安排本小組各同學(xué)的任務(wù)，并督促各成員積極參與，根據(jù)要求快速交流引領(lǐng)問題，形成明確的答案，思路，方法。2.對于小組解決不了的問題，學(xué)科長安排專人記錄。展講指導(dǎo)10分鐘1．各個小組以數(shù)學(xué)學(xué)科長為解答者，先訂正答案，然后逐題進(jìn)行思路和方法的交流，并對有創(chuàng)意的題目解法記錄下來，以備全班交流2．全班對題目進(jìn)行交流特別是交流解題的思路和方法。展講時，從答案，思路、拓展三個方面展開。3．必要時老師可以進(jìn)行必要的點撥！精講點撥審題答案方法拓展5分鐘省教育廳決定在全省中小學(xué)開展“關(guān)注校車、關(guān)愛學(xué)生”為主題的交通安全教育宣傳周活動。某中學(xué)為了了解本校學(xué)生的上學(xué)方式，在全校范圍內(nèi)隨機抽查了部分學(xué)生，將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖所示），請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題。（1）m=%，這次共抽取名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并補全條形圖；（2）在這次抽樣調(diào)查中，采用哪種上學(xué)方式的人數(shù)最多？（3）如果該校共有1500名學(xué)生，請你估計該校騎自行車上學(xué)的學(xué)生約有多少名？你是如何估計的？訓(xùn)練指導(dǎo)10分鐘1．組織學(xué)生合上課本按要求認(rèn)真審題、明確思路、規(guī)范書寫，在規(guī)定的時間內(nèi)的獨立完成訓(xùn)練題.2．會做的爭取得滿分，不會做的題目爭取得分.3.在學(xué)生訓(xùn)練過程中，教師及時巡視批閱各組數(shù)學(xué)學(xué)科長和完成較快的