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2014年度國家考試申論(省部級)及參考答1.2013101022加速,使得部分國民心理疾患所的社會問題開始凸顯。呼吸系統(tǒng)疾病及等。有統(tǒng)計(jì)顯示,每年約有160萬人因心理問題導(dǎo)致放30余年,在舉世矚目的經(jīng)濟(jì)高速增長背后,我國已經(jīng)必須妥善解一項(xiàng)針對100萬在職工作人員工作現(xiàn)狀的網(wǎng)絡(luò)顯示,近三分之二的人活指數(shù)略有下降和下降很多的占36%;快樂正悄然離一些人遠(yuǎn)去,焦慮已2013426J的”的講座。講座現(xiàn)場氣氛異?;鸨?,能容納300人的音樂廳座無虛席,很多學(xué)生一直站著聽完整場講座。J全場師生捧腹大笑,充分領(lǐng)略了相聲的藝術(shù)。4月28日晚,第四屆校園相S大學(xué)是較早創(chuàng)辦心理運(yùn)動會的單位之一。5月12日下午,第五屆心理運(yùn)蒙住眼睛拋毽子,而男生站在身后5米的圓圈內(nèi)用簍子接毽子,規(guī)則看似簡求參賽者一人蒙住眼睛,背著另一位同學(xué),在他的指引下繞過,背者失去方向、探索道路的迷茫,被背同學(xué)指點(diǎn)迷津、化險(xiǎn)為夷的喜悅,使得比賽充滿5月21日下午,學(xué)校副書記帶著各院系輔導(dǎo)員聽取S大學(xué)心理健康教育中心D教授作《如何應(yīng)對心理壓力》的講座。D教授是國家首批心428SW老師為全校各班班長、心理保健員作了一場題為《常見的心理問題》的講座;5月7日晚,W老師又作了一423,一輪“相”席卷熒屏。目繁多的養(yǎng)生書籍充斥市場。養(yǎng)生,已成為人們時(shí)下最為關(guān)注的話題之一,實(shí)為現(xiàn)代人提供了辨別和追尋自己需要的物品的中介——從這個(gè)意義上說,廣法獲得真實(shí)世界的全部信息,就只能想象性地獲得這種信息——這就有了對于30多元的書就能達(dá)到永葆健康的目的,誰不會買一本?看到鄰居買、同事買、在意。我認(rèn)為不要一味地或,關(guān)鍵是要正確引導(dǎo),要體現(xiàn)。一味地隨大流,就會造成一副的社會環(huán)境。社會學(xué)家早就:在個(gè)人價(jià)值史去尋族化根。千來,民歷滄,上世紀(jì)80年代末期,意大利人首先倡導(dǎo)“慢生活”方式,他們希望放慢生以歸納概括。(10分)4”中的含義。(10要求:全面、準(zhǔn)確,不超過200字。上發(fā)言,請草擬一個(gè)簡短的發(fā)言稿。(20分)目的明確,切合500四、某地方報(bào)紙根據(jù)“給定資料4”和“給定資料5”的內(nèi)容做了一版關(guān)于(20分)感受和社會實(shí)際,自擬題目,寫一篇文章。(40分)76006最后從題型來看,2014(省部級)第一題概括題,10150字,中規(guī)中矩的題目;第二題分析題,10分,200字;第三題寫發(fā)言稿,屬于公文類題目,20分,500字;這里面的重點(diǎn)是作為的發(fā)言,一定要體現(xiàn)出高度的概括性,也就是要對活動進(jìn)行總結(jié)和提練;第四題寫短評,20分,500403350——3450字。20132000——2300。今年比去年要求以歸納概括。(10分)體制機(jī)制不夠完善,事實(shí)上的,容易心理失衡、【說明】共五個(gè)采分點(diǎn),每個(gè)采分點(diǎn)2分要求:全面、準(zhǔn)確。不超過200字。200分。選擇能力——2分。所以人們依賴專家指導(dǎo)系統(tǒng)——2發(fā)言,請草擬一個(gè)簡短的發(fā)言稿。(20分)動,有力;(4)不超過500字。3,因此答案的來源在給定資料3。根據(jù)題干中明確的內(nèi)容,本題的作答是省教育廳的生動、目的明確,字?jǐn)?shù)不超過500字。S244、某地方報(bào)紙根據(jù)“給定資料4”和“給定資料5(20暢,有邏輯性;(4)500字。告別跟風(fēng)成對策:1、關(guān)鍵是正確引導(dǎo),體現(xiàn)的思想;2、沉下心來,真正堅(jiān)從與自卑的自信心,展示中華文化的個(gè)性風(fēng)采;4、辨風(fēng);5提高個(gè)人素質(zhì),抵【說
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