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第9頁共9頁初三語文教研會(huì)上的發(fā)言稿語文教師家長的會(huì)發(fā)言稿篇一尊敬的家長朋友們,親愛的孩子們,大家好!首先,我要再次感謝大家在百忙之中抽空來參加這次家長會(huì),謝謝大家!其次,我還要感謝所有支持、配合我們工作的家長,是你們相信我們、支持我們、配合我們的工作,才使孩子們進(jìn)入八年級(jí)短短的三個(gè)月,語文學(xué)習(xí)方面獲得了宏大的進(jìn)步!孩子們?nèi)雽W(xué)以來,我也盡力配合班主任把工作做得細(xì)致周到一些,但孩子們千差萬別,所以工作之中難免有做得不盡如人意的地方,希望能得到大家的諒解!我的講話將從以下幾個(gè)方面展開:1、語文學(xué)習(xí)很重要2、八〔5〕班孩子給我的感覺3、為什么需要家長配合語文學(xué)習(xí)4、家長怎樣配合教師抓孩子的語文學(xué)習(xí)第一、語文學(xué)習(xí)很重要首先、語文是“百科之母”,它直接影響著其它科目的閱讀理解和學(xué)習(xí)。其二、中考語文是140分;高考只考語數(shù)外,三門總分是480分而語文那么占160+40,而且出現(xiàn)一樣分?jǐn)?shù)者先錄取語文成績高者。其三、語文對(duì)學(xué)生為了人生有直接幫助。第二、八〔5〕班開學(xué)以來給我的感覺1.他們大部分根底較好,聰明勤奮,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,如在這次考試中:2.有相當(dāng)部分學(xué)生寫作功底很好,如等等同學(xué),他們的文章正在我們班內(nèi)和年級(jí)內(nèi)表彰。相信,一定會(huì)獲得更好的成績!3、背書快的:4、勤學(xué)好問的:當(dāng)然也有部分學(xué)生存在一些缺乏:如有的還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正等。如這次語文考試的根底題90分中有70分是我們做過、講過的,有的甚至是考試的那天早晨剛剛講過的而且是原題,但仍然出錯(cuò)誤。8班這次語文平均分是118分,家長朋友可以拿自己孩子的成績參考一下就是。雖然成績與學(xué)習(xí)根底和學(xué)習(xí)方法有關(guān)系,但考試內(nèi)容是剛剛開學(xué)一個(gè)月的所講內(nèi)容,而且大部分是作過的題目,這肯定與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。而態(tài)度決定成??!第三、為什么要家長配合?專家研究指出:學(xué)生的成功=40%學(xué)生自身的努力+30%教師力量+30%家長的推動(dòng)作用從時(shí)間上說,除了近3個(gè)月的假期外仍有一半時(shí)間在家,而且學(xué)生的作業(yè)相當(dāng)部分是在家完成的。尤其是如今學(xué)生的地位越來越高,有了缺點(diǎn)缺乏,別說不能打罵了就是批評(píng)教育都要斟酌一番,在這方面家長有著教師無法取代的作用,只有我們互相配合,保持溝通,齊抓共管,形成教育合力,才能獲得教育效果的最大化。第四、家長怎么幫助教師抓語文學(xué)習(xí)?抓什么?1、教育孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)會(huì)分配時(shí)間??春⒆用看蔚募彝プ鳂I(yè)是否完成及完成的質(zhì)量如何,并簽字。2、給孩子準(zhǔn)備好這些名著?!段饔斡洝?、《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《格列佛游記》、《朝花夕拾》。這6部名著是中考必考的內(nèi)容,占6分,因此各位家長要催促孩子在家好好閱讀,特別是對(duì)情節(jié)要非常熟悉,爭取在中考中不失分。3、平時(shí)多催促孩子閱讀有益的課外讀物。語文要學(xué)得好必需要閱讀廣泛,知識(shí)面廣。我們初中生必讀的名著除了剛剛介紹的6部,還有《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》、《繁星.春水》、《魯濱遜漂流記》。這些書要利用假期好好閱讀,細(xì)細(xì)品味。從語文的角度說,多讀讀文學(xué)名著是最好的,每次閱讀時(shí)間哪怕有10多分鐘就行,積少成多,尤其要利用寒暑假的大好時(shí)間突擊閱讀。經(jīng)過長期的閱讀,最后你定會(huì)在不知不覺中發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個(gè)語文素養(yǎng)高的人。另外,要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之類無益的書。像____作家張曉風(fēng),林清玄,劉墉的散文,大陸作家余秋雨,季羨林的文章要多看。只有多看這些貼近生活,思想深邃,有文化內(nèi)涵的書才能進(jìn)步自己的閱讀和鑒賞感悟才能。4.要重視孩子語文根底知識(shí)的掌握情況。語文要學(xué)好,有些東西像造樓房時(shí)的磚頭等建筑材料一樣,是必須結(jié)實(shí)掌握的。這些根底知識(shí)主要包括:生字詞語,成語,要背誦積累的古詩、課文片段等。這些根底知識(shí)要靠孩子花功夫去掌握,一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差,就因?yàn)槟泻⒆迂澩?,不肯花功夫去掌握這些根底知識(shí)。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象,或許各位家長也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。因此,作為家長,有責(zé)任去催促孩子花功夫掌握根底知識(shí)。5.幫助孩子進(jìn)步寫作程度。可以經(jīng)常和孩子進(jìn)展交流,跟孩子說說怎樣做人的道理,孩子要寫好作文,先要學(xué)會(huì)做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外,你也可以想方法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些,讓孩子做些家務(wù),帶孩子出去走走等。生活豐富了,孩子的作文才有內(nèi)容可寫。6.愛上讀書。一個(gè)人的精神史就是一個(gè)人的閱讀史,思想來自于閱讀,人在各個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)步都離不開閱讀,包括數(shù)學(xué)、英語,還有中學(xué)的物理、化學(xué)等科目的學(xué)習(xí)。因?yàn)殚喿x增強(qiáng)理解,理解增強(qiáng)智力。讓孩子愛上閱讀,有三個(gè)有效途徑:〔1〕耳濡目染,孩子是父母的影子。父母讀書多,孩子讀書也多。因?yàn)楹⒆邮窃谀M中長大的,孩子的學(xué)習(xí)是觀察性學(xué)習(xí)。他認(rèn)為:大人做的事就是好的事。父母們假設(shè)想培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣,一個(gè)最簡單的方法是您自己要讀書。其實(shí)不光是讀書,生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面,孩子都在觀察著你,模擬著你,他就是你的影子,甚至連說話的口氣、走路的姿勢都一樣。典范的力量是無窮的?!?〕在家里營造一個(gè)讀書的氣氛。到什么程度呢?你家的廁所里邊也要有書,有一本小畫冊(cè)、小雜志之類的好看的,在孩子的床頭啊,桌子上啊,沙發(fā)上啊,都要有書。要經(jīng)常和孩子討論書,討論讀書的心得體會(huì),用環(huán)境影響孩子,這是潛移默化的,是非常重要的。孩子看書并不像上課一樣有方案,他往往是很偶然地狀態(tài)下拿到一本書,突然興趣所至,拿起那本書了,但只要拿起了,他就放不下了?!?〕經(jīng)常帶孩子逛書店,也是一個(gè)培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的做法。適當(dāng)?shù)亟o孩子買些他喜歡的書,比給他買零食和衣服更有意義,孩子也會(huì)更喜歡。孩子的潛力是很大的,惰性也是很大的。關(guān)鍵是怎樣去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子的成長,離不開我們的共同努力。希望我們之間多一份理解,多一份寬容,多一份溝通。假設(shè)您對(duì)我,對(duì)孩子的語文學(xué)習(xí)或者生活方面,有任何疑問或者建議,歡迎家長朋友及時(shí)與我聯(lián)絡(luò)交流!我相信為了一個(gè)共同的目的和心愿,我們一定會(huì)合作得非常愉快!總之,我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況,要相信自己的孩子可以把語文學(xué)好,并以我的建議為參考,針對(duì)孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。讓我們共同努力,讓你的孩子可以成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我們5班有優(yōu)秀的班主任帶著,有認(rèn)真負(fù)責(zé)的科任教師配合,請(qǐng)你們放心:“我們一定會(huì)努力”促進(jìn)孩子的成長、進(jìn)步!語文教師家長的會(huì)發(fā)言稿篇二各位家長:大家好。我是本班語文教師。這是我第一次與大家見面。我是這學(xué)期才接手本班的語文教學(xué)工作。雖然和同學(xué)們相處時(shí)間不算長,但我們相處很融洽。我對(duì)班上每位同學(xué)根本上都有所理解,每位同學(xué)對(duì)我的工作也比較支持。就拿上周的全縣公開課來說,雖然當(dāng)時(shí)全縣所有高中語文教師、教研員和專家都在場聽課,但我們就像平時(shí)上課一樣,師生配合非常默契,課堂氣氛也很活潑,得到了聽課教師們的一致好評(píng)。就期中考試而言,這次進(jìn)步比較大的有**等同學(xué)。當(dāng)然,有的同學(xué)這次考得比較理想,也有一部分同學(xué)的成績不是很理想。一般說來,成績浮動(dòng)5、6分都是正常的。當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表全部,語文成績的提升,也不是做幾道練習(xí)題就可以的。語文強(qiáng)調(diào)的是積累和運(yùn)用。積累才能運(yùn)用,博古才能通今,厚積方能薄發(fā)。不喜歡閱讀和寫作,沒有很好的閱讀寫作習(xí)慣的人是很難好語文的。那么如何解決我們班閱讀和寫作的問題呢?我談?wù)勎业目捶ê妥龇?。一是運(yùn)用各種方法引導(dǎo)學(xué)生積累素材。比方,每位同學(xué)按次序分享一句或一段有意義的話,可以是名人名言,可以是讀書摘抄,也可以是自己原創(chuàng)。每天一句,一學(xué)期下來就是七八十句。二是每周一次演講,學(xué)生自選話題和材料,自寫演講稿。演講是一門綜合藝術(shù),它不僅可以訓(xùn)練學(xué)生的膽量與口才,還能訓(xùn)練學(xué)生搜集整理資料才能和寫作才能。因?yàn)橐黄玫难葜v稿,就是一篇優(yōu)秀的作文??芍^一舉三得。三是帶著學(xué)生讀名著。我發(fā)現(xiàn),如今大多數(shù)學(xué)生,不是不讀書,而是讀的價(jià)值不高的快餐書,比方張嘉佳的《從你的全世界》路過之類的。這是近兩年比較火的書,我也找來看過,看了兩頁就實(shí)在看不下去,因?yàn)樗麤]有豐富而深化的思想情感,大部分語言很干癟,還有一些流氓話。但學(xué)生就喜歡看,因?yàn)樗麄兒枚5唤?jīng)過腦子就能懂的書,絕對(duì)不是好書。好書都是燒腦的,經(jīng)典的著作,都是能引人深思的,都是給人無限回味的。只有讀那些引人深思引人回味的經(jīng)典作品,我們的思維層次才能進(jìn)步,我們的審美程度和語言表達(dá)才能進(jìn)步。這學(xué)期我們師生共讀《紅樓夢》。常言道“開談不講紅樓夢,讀便詩書也枉然?!币?yàn)椤都t樓夢》作為中國古典小說的珠穆朗瑪峰,它的思想價(jià)值實(shí)在太高,它的語言藝術(shù)實(shí)在太好??赡苡行┤苏f,紅樓夢那么厚,學(xué)生那么忙,哪里讀得完喲。我想說我其實(shí)也是高二的時(shí)候,在教師的引導(dǎo)下,才讀紅樓夢的。我們當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)也很緊張,我只有每晚睡覺前看一兩個(gè)小時(shí),但我堅(jiān)持看下去,兩個(gè)月就看完了??戳艘槐椋猹q未盡,再看一遍。這對(duì)我影響很大的。我有一位學(xué)生,學(xué)理科的,也非常喜歡看紅樓夢,愛不釋手,看了兩三遍,她的高考語文就考了近120分。所以說啊,名著難讀,但我們不要畏難。讀一兩天名著,不一定能提升你的語文成績,但只要我們堅(jiān)持讀名著,名著的深邃的思想和精華的藝術(shù)就會(huì)潛移默化的影響你,不知不覺中,就提升了你的品味。所謂起點(diǎn)要高,就是這個(gè)道理。當(dāng)然,愛讀書的孩子,一定是生活在一個(gè)書香氣氛比較濃的家庭。家庭的教育,父母的引導(dǎo),對(duì)孩子影響是很大的。所以,我希望各位家長最好也是陪著孩子讀書
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