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2018第一部分積累與運(yùn)第一部分積累與運(yùn)用(共35題參考答案及考132熟3D3仿得非 “3解“像力被拘在寫(xiě)作模式套路中,因此用“束縛4B.搭配C.3536(1)①②長(zhǎng)(2)③埃德加·④《紅星照耀中國(guó)》⑤5(17D.E.分,24多選、錯(cuò)選不給分 ③猿則百叫無(wú) ⑤無(wú)案牘之勞 4分(每1分,788.5(11第二部分閱讀與鑒賞(共5593(,;②3理解詩(shī)意及思念起那采薇而食的隱士(1分,表現(xiàn)了詩(shī)人孤獨(dú)(1情”1A(BDDTC項(xiàng)原句“20多種在地面覓食的鳥(niǎo)兒已大量,3信息的篩選和D(根據(jù)三材料,兔子吃草,鷹吃兔子,才3信息的篩選和D(A項(xiàng)原文是“那些的蚯蚓變成了的,,會(huì)危害生態(tài)系統(tǒng)中的其他許多生物3信息的篩選和可讓知更鳥(niǎo)致命(1分,說(shuō)明了那些的蚯蚓作為的“生物放大器”毒性之強(qiáng)(1分,使說(shuō)明更準(zhǔn)確更有說(shuō)服力(1。4(11示例:我認(rèn)為會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生危害(1。因?yàn)樗芰洗锌赡鼙缓Q笊镎`食(1分,塑料垃甚者還可能發(fā)生(1分,而通過(guò)食物鏈(1人類(lèi)的安全(1生影響1根據(jù)文11①得意地微笑②詢(xún)問(wèn)覓食③夜游歸來(lái)④再皆可(1法(1分把笑意比作突如其來(lái)的急雨,寫(xiě)出了(14分(修辭手法11(1分,這種耐心陪伴(1分,是對(duì)父母的一種愛(ài)(1。3(1“耐心陪伴”1分①老人的呆呆出神與中的意氣風(fēng)發(fā)形成對(duì)老人的形單影只,孤獨(dú)落寞(13(能概括出對(duì)比的內(nèi)容1寫(xiě)出一處1①?gòu)睦先擞H自帶我們外出尋找美食可以看出(1分,他是一個(gè)熱情友好的人(1;②從老人拒絕我們對(duì)他共進(jìn)午餐的邀請(qǐng)中可以看出(1;③④從老人展示的以及傾訴自己的光榮史中可(14(概括出兩點(diǎn)即人的興致(1分,原因是作者明白老人急需聽(tīng)眾來(lái)排解這種孤獨(dú)寂寞的情緒(1。非就是陪伴與,用自己最大的
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