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文檔簡介
市(區(qū)縣)姓名準考證號………密……….…………封…線…內……..………………不…….準…答….…………題…2022年幼兒教師資格考試《綜合素質(幼兒)》過關練習試題D卷注意事項:1、考試時間:120分鐘,本卷滿分為150分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在密封線內答題,否則不予評分。一、單選題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)1、某教師一邊要求幼兒安靜地玩玩具,一邊和同事聊天說笑。讀數(shù)師的行為()。A.正確,有利于培養(yǎng)幼兒的良好習慣B.錯誤,應小聲聊天C.正確,有利于融洽同事關系D.錯誤,應以身作則2、某縣教育局長馬某挪用教育經費,建造教育局辦公大樓,對于馬某,應當依法()。A.給予行政處分B.給予行政拘留C.責令其限期悔過D.責令其賠禮道歉3、從幼兒園潛課程的結構及特征來分,幼兒園環(huán)境包括物質空間環(huán)境、組織制度環(huán)境與()。A.交往環(huán)境B.文化心理環(huán)境C.語言環(huán)境D.生活活動環(huán)境4、《邊城》是哪位作家的代表作?()A.錢鐘書B.沈從文C.蕭軍D.廢名5、某小學王校長發(fā)現(xiàn)學校門口有商販向學生兜售散裝香煙。他應該采取的做法是()。A.制止學生購買香煙,立即將商販勸離B.允許學生購買香煙,禁止其校內吸煙C.制止學生購買香煙,對商販處以罰款D.允許學生購買香煙,對商販不予干涉6、建設中國特色社會主義文化的根本任務是()。A.促進入的全面發(fā)展B.提高人的道德素質C.提高全民族的科學文化水平D.在全社會形成共同的理想和精神支柱7、從命題“甲班同學不都是喜歡唱歌的”真,可以推知()。A.“甲班同學都不是喜歡唱歌的”假B.“甲班同學有些不是喜歡唱歌的”真C.“甲班同學都是喜歡唱歌的”真D.“甲班同學有些是喜歡唱歌的”假8、4個杯子上各寫著一句話,第一個杯子:每個杯子中都是酸性溶液,第二個杯子:本杯中是礦泉水,第三個杯子:本杯中不是蒸餾水,第四個杯子:有的杯子中不是酸性溶液。如果4句話中只有一句真實,則可以確定的是:()。A.所有的杯子中都是酸性溶液B.第二個杯子中是礦泉水C.所有杯子中都不是酸性溶液D.第三個杯中是蒸餾水9、夏老師教唱兒歌,可可總是唱錯歌詞。夏老師當全班幼兒的面,嚴肅地對可可說:“你怎么那么笨,腦子進水了??!”小朋友們哄堂大笑。夏老師的做法()。A.阻礙了幼兒的探究能力B.破壞了幼兒的同伴關系C.損害了可可的名譽D.侮辱了可可的人格10、教師職業(yè)的本質要求是()。A.愛崗敬業(yè)B.愛國守法C.關愛學生D.終身學習11、下列選項中,哪一項不屬于《中華人民共和國教育法》所確立的我國基本教育制度?()。A.教育考試制度B.教育督導制度C.教師培訓制度D.學業(yè)證書制度12、以下哪些詩人不屬于山水田園派詩人?()A.孟浩然B.王維C.謝靈運D.岑參13、有人對“不到長城非好漢”這句名言的理解是:“如果不到長城,就不是好漢。”假定這種理解為真,下列哪項判斷必然為真?()A.到了長城的人就一定是好漢B.如果是好漢,他一定到過長城C.只有好漢,才到過長城D.不到長城,也會是好漢14、下列國家中,建造了胡夫金字塔的是()。A.德國B.法國C.伊朗D.埃及15、關于幻燈片母版,以下說法中錯誤的是()。A.可以通過鼠標操作在各類母版之間直接切換B.單擊幻燈片視圖狀態(tài)切換按鈕,可以出現(xiàn)五種不同的母版C.在母版中定義了標題文體的格式后,在幻燈片中還可以修改D.在母版中插入的圖片對象,每張幻燈片中都可以看到16、現(xiàn)代自然科學,不是單單研究一個個事物、一個個現(xiàn)象,而是研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過程,研究事物相互之間的關系,這就使自然科學發(fā)展成為嚴密的綜合起來的體系,這是現(xiàn)代自然科學的重要特點。這段文字的主旨是()。A.現(xiàn)代自然科學,研究一個個事物、一個個現(xiàn)象B.嚴密的綜合起來的體系是現(xiàn)代自然科學的重要特點C.自然科學發(fā)展成為嚴密的綜合起來的體系D.現(xiàn)代自然科學的重要特點是研究事物、現(xiàn)象的變化與關系17、王某某是集團公司的老總,舉辦了一家民辦幼兒園。下列關于王某某舉辦幼兒園的行為的做法,不正確的是()。A.幼兒園應依法接受監(jiān)督B.幼兒園可以以營利為目的C.幼兒園應維護幼兒的合法權益D.幼兒園可以自行確定收費標準18、依據我國憲法規(guī)定,我國國民經濟的主導力量是()。A.集中所有制B.非公有制經濟C.互聯(lián)網經濟D.國有經濟19、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,我國要鞏固義務教育普及成果,堅持以()管理為主,以全日制公辦中小學為主,確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育。A.縣級地方人民政府B.輸入地政府C.輸出地政府D.輸入地政府和輸出地政府20、素質教育以()為根本目的。A.全面提高全體學生的基本素質B.尊重學生C.注重形成人的健全個性D.實現(xiàn)人的全面發(fā)展21、晚清時期第二次西學東用,西方近代技術不斷由上海傳人中國,上海成了我國近代科學技術的策源地,有許多翻譯出版機構翻譯出版西方的科學技術書籍,傳播西方科學技術。當時翻譯西方科技書籍最多的翻譯出版機構是()。A.墨海書館B.益智書會C.土山灣印書館D.江南制造局翻譯館22、下列詩人與稱號對應不符的是()。A.李白——“詩仙”B.李賀——“詩鬼”C.自居易——“詩魔”D.劉禹錫——“詩圣”23、鄰居張阿姨發(fā)現(xiàn)小明渾身是傷,詢問過后才知是醉酒的父親將其打完后攆出家門。張阿姨氣不過,敲門勸阻。而小明父親以家事不需外人過問為由將其痛罵一頓。以下說法正確的是()。A.保護未成年人是監(jiān)護人的職責.其他人無權過問B.小明提出訴訟.父親應負刑事責任C.學校沒有做到教育與保護相結合D.針對侵犯未成年人合法權益的行為.張阿姨有權勸阻24、1923年出版的《稻草人》開創(chuàng)了中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作之路,作者是()。A.茅盾B.葉圣陶C.張?zhí)煲鞤.陳伯吹25、幼兒科學教育是科學啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的()。A.好奇心和創(chuàng)造力B.認識興趣和探究欲望C.對規(guī)律性的初步認知D.對科學神奇的興趣26、《梁山伯與祝英臺》的故事被改為多種地方戲,其中何占豪和陳剛的小提琴協(xié)奏曲《梁?!?,其根據的地方戲是()。A.粵劇B.川劇C.豫劇D.越劇27、王老師發(fā)現(xiàn),孩子們進入大班后,變得太吵鬧了,有時老師喊破了嗓子,孩子才安靜下來。下列王老師的解決方法中不恰當?shù)氖牵ǎ?。A.引導幼兒逐漸學會自我約束B.對吵鬧的幼兒進行說服教育C.讓家長接吵鬧孩子回家安撫D.引導幼兒參與感興趣的活動28、南丁格爾是現(xiàn)代護理學的奠基人,是全世界護士的典范,她還建立了世界第一所護士學校,她的國籍是()。A.瑞士B.法國C.瑞典D.英國29、吃桔子的時候,嵐嵐說:“老師,你給我剝皮”,王老師大聲說:“咱們來幫小橘子脫衣服吧,看誰做得又快又好”小朋友們爭著說:“好,我來!”大家爭相動手起來。嵐嵐在模仿中學會了剝橘子皮。王老師的行為體現(xiàn)在善于()。A.綜合組織各領域教學內容B.創(chuàng)設與教育相適應的物質環(huán)境C.維護每一個幼兒的人格與權力D.培養(yǎng)幼兒的初步生活自理適應力二、材料分析題(本題共3小題,每題14分,共42分)1、材料分析:一次公開觀摩課上一位老幼兒教師,在課堂上并沒有頻頻去叫那些反應機靈、學懂會用的幼兒,而是善于捕捉那些不敢大膽發(fā)言,沒有勇氣回答問題的孩子。一位小女孩被老師叫起來回答,結果過于緊張,滿頭大汗,不知所云。這時老師讓她坐下來,平靜一下語氣溫和地說了句:“沒關系,老師知道你會了。只是過于緊張而暫時想不起來,以后經常鍛煉就好了?!边@堂課使人感到女教師用自己的愛在點燃膽怯者的智慧之火,讓幼兒受到“我有被愛的權利”;更讓這位小朋友從此樹立了自信,越來越陽光開朗。問題:請從教師職業(yè)道德的角度,評析該老師的教育行為。2、材料分析:徐老師的班上新來了一個男孩。不愛說話,更沒有笑聲。徐老師問他叫什么名字,他只會搖頭。通過和家長交談,徐老師知道這個名叫曉天的幼兒從小失去母親,爸爸忙于生計也無暇顧及他,所以曉天性格孤僻。語言表達能力很差,動作發(fā)育遲緩。了解到曉天的身世后,徐老師更加關心曉天,在教室里為他專門準備了開發(fā)智力的玩具。還親手為他編織毛衣,徐老師經常親切地跟曉天說話,教他練習發(fā)音,以提高其語言表達能力;利用圖片和圖書為他講故事,以提高其理解能力;跟他一起堆積木、折紙,以提高其動手能力。徐老師還指導曉天的爸爸在家里如何對孩子逬行早期智力訓練。時間一天天過去,漸漸地,曉天的眼睛亮了,能與人進行簡單地交談了,臉上也常掛著微笑。問題:請從教師職業(yè)道德的角度評價徐老師的保教行為。3、材料分析:蝴蝶的種子我在院子里,觀察一只蛹,如何變成蝴蝶。那只蛹咬破了殼,全身濕軟地從殼中鉆了出來,它的翅膀卷曲皺縮成一團,它站在枝椏上休息曬太陽。好像鉆出殼已經用了很大的力氣。它慢慢地、慢慢地,伸直翅膀,飛了起來。它在空中盤桓了一下子,很快地找尋到一朵花,它停在花上,專注、忘情地吸著花蜜。我感到非常吃驚,這只蝴蝶從來沒有被教育怎么飛翔,從來沒有學習過如何去吸花蜜,沒有爸爸媽媽教過它,這些都是它的第一次。它的第一次就做得多么精確而完美呀!我想到,這只蝴蝶將來還會交配、繁衍、產卵、死亡,這些也都不必經由學習和教育。然后,它繁衍的子孫,一代一代,也不必教育和學習,就會飛翔和采花了。一只蝴蝶是依賴什么來安排它的一生呢?未經教育與學習.它又是如何來完成像飛翔或采蜜如此復雜的事呢?這個世界不是有很多未經教育與學習就完美展現(xiàn)的事嗎?鳥的筑巢、蜘蛛的結網多么完美!孔雀想談戀愛時,就開屏跳舞!云雀有了愛意,就放懷唱歌;天鵝和娃娃魚歷經千里也不迷路;印度豹與鴕鳥天生就是賽跑高手。這些都使我相信輪回是真實的。一只蝴蝶乃是帶著前世的種子投生到這個世界,在它的種子里,有一個不可動搖的信念:“我將飛翔!我將采蜜!我將繁衍子孫!”在那只美麗的蝴蝶身上,我看到空間的無限與時間的流動,深深地感動了?;卮饐栴}:(1)閱讀全文,說說標題“蝴蝶的種子”中“種子”代表的意思。(2)文中最后一段劃線句子“深深地感動了”.結合全文談談作者為什么“被深深地感動了”?三、寫作題(本大題共1小題,共50分)1、寫作:20世紀30年代,梅蘭芳先生初到上海,雖然他唱功絕佳,譽滿京華,但要在大上海一下子出名也難。當時想在報紙上打廣告,但廣告要怎么寫才能引起人們的注意呢?經過一番籌劃,戲班子決定在報紙上只印三個字--梅蘭芳,當時上海的市民并不知道梅蘭芳是誰,因為好奇都在互相打聽。連登了一周之后,報紙上登出了一個詳細的廣告:“梅蘭芳--京劇名旦,今晚在上海某戲院登臺獻藝,歡迎觀看?!本瓦@樣,梅先生在上海一唱走紅。綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟,寫一篇不少于800字的論述文。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作,角度自選,立意自定,題目自擬。1.審題(1)審文體--論說文;重在根據材料提煉自己觀點,從新穎的角度說服讀者同意作者觀點的說理性文體。(2)審題型--材料作文(3)審要求--①用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作②角度自選,立意自定③標題自擬。④不少于800字2.立意--根據材料提煉觀點參考答案一、單選題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)1、D2、A3、B4、B5、A6、D7、B8、【答案】D。9、D10、A11、C12、D13、B14、D15、B16、B17、B18、D19、B20、答案:A21、D22、D23、D24、B25、B26、D27、C28、答案:D29、D二、材料分析題(本題共3小題,每題14分,共42分)1、答案如下:該教師的行為符合教師職業(yè)道德.值得我們學習。首先,教師的行為體現(xiàn)了關愛學生的職業(yè)道德。關愛學生強調教師要關心愛護全體學生,尊重學生人格,對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。材料中,教師對于一位幼兒的緊張和回答錯誤,不但沒有批評侮辱幼兒,反而用溫暖的語言給予幼兒莫大的鼓勵,給予了幼兒情感上的支持。其次,教師的行為體現(xiàn)了教書育人的職業(yè)道德。教書育人強調遵循教育規(guī)律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,促進學生全面發(fā)展。材料中,教師不但對幼兒啟發(fā)誘導,鼓勵有加,還給予了兒童學習的信心和動力,促進了幼兒的發(fā)展。因此,作為教師,要遵守教師職業(yè)道德,關心愛護幼兒的人格和身心健康,關注幼兒人格和心理,促進幼兒全面發(fā)展。2、答案如下:徐老師的保教行為符合教師職業(yè)道德的相關要求,值得肯定。首先,徐老師的行為體現(xiàn)了關愛學生。關愛學生要求關心愛護全體學生,尊重學生人格,做學生良師益友,徐老師面對曉天這種個體差異化十分明顯的幼兒,并沒有不管不問,而是深入了解該幼兒的情況,對其加以關心愛護,保護了幼兒的人身尊嚴。其次,徐老師的行為體現(xiàn)了教書育人。教書育人要求遵循教育規(guī)律,實施素質教育。循循善誘、誨人不倦、因材施教。徐老師在了解幼兒情況的基礎上,從開發(fā)智力、培養(yǎng)語言表達能力、提升理解能力與動手能力等多方面入手,符合因材施教的教育要求,也符合該幼兒的身心發(fā)展需要。再次,徐老師的行為體現(xiàn)了為人師表。為人師表要
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