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第六單元《碳和碳的氧化物》測試題H1C12O16Cl35.5Ca40第I卷(選擇題40分)一、選擇題(本大題包括20個小題,每小題只有一個選項符合題意,請將正確答案的序號填到第H卷的表格中.)1.下列有關碳循環(huán)的說法錯誤的是( )A.綠色植物光合作用吸收CO釋放O2 2B.動、植物呼吸作用吸收02釋放CO2C.用石灰水吸收空氣中過量的CO「以解決溫室效應D.提倡“低碳生活〃,大力推廣風能、太陽能等新能源.在使用燃氣熱水器時,若通風不暢易產生使人中毒的氣體,該氣體是()A、水蒸氣B、一氧化碳C、二氧化碳D、二氧化硫.如果要除去CO氣體中混有的少量CO,應該采用 的方TOC\o"1-5"\h\z法是() 2 QA、點燃 B、傾倒到另一個容器里卜 『C、通過灼熱的氧化銅 D、通過澄清的石灰水 f十.右圖是實驗室制取二氧化碳的裝置,其中的錯誤 小 共有A?1處B?2處C?3處D?4處 =一~.有關一氧化碳和二氧化碳的比較,下列說法正確的是()A、常溫下都是氣體,都難溶于水B、都能與氧化銅反應C、都可由碳與氧氣反應得到 D、都能與石灰水發(fā)生反應.對下列實驗中出現(xiàn)的異?,F(xiàn)象分析合理的是( )A.制取CO2氣體時,始終收集不到CO2—收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴B.點燃氫氣時,發(fā)生爆炸一點燃前可能沒有檢查氫氣的純度C.細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂一由于引燃的火柴過長D.驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于1/5—紅磷過量.欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體,現(xiàn)有一盒火柴,還需要用到下列實驗用品中的()A.裝有蒸餾水的燒杯 B.裝有無色酚酞的燒杯C.冷而干燥的燒杯 D.內壁蘸有澄清石灰水的燒杯.除去氧化銅中的碳粉的最好方法是( )A.隔絕空氣加熱混合物 B.在空氣中加熱混合物C.在氧氣流中加熱混合物 D.在二氧化碳流中加熱混合物TOC\o"1-5"\h\z.煤氣的主要成分是CO,對煤氣的下列敘述中,與CO性質無關的是( )A。煤氣有毒 B。煤氣可燃 C.煤氣有刺激性氣味 D。煤氣有還原性.C02的下列用途既跟它的物理性質有關,又跟化學性質有關的是( )A.滅火B(yǎng).做化工原料 C.制干冰 D.溫室中用做肥料.若完全除去N中混有的少量H,CO,HO(氣),,可用以下操作a.通過濃HSO2吸水b.通過灼熱南C2uO c.通過澄清石灰水,2 4最好的操作順序為( )A.abcB.acbC.bacD.cba.H、CO、C都可以用來在高溫下冶煉金屬,主要原因是( )A。機們在燃燒時都能放出大量的熱 B.它們都具有還原性C.它們都是非金屬單質 D.它們都具有可燃性.區(qū)別CO和H最好的方法是( )A.利用它們的溶解性 B.利用它們的還原性C。據(jù)它們燃燒時的火焰不同 D.根據(jù)它們燃燒后的產物不同.將N、CO和CO混合氣體先通過足量石灰水,接著再通過熾熱的氧化銅后,剩余氣體是()2COB.CO和NC.ND.CO和N.下列)說法正確的是(2 ) 2 2 2人.用墨寫的字不易褪色,這是因為常溫下碳化學性質不活潑B.碳和氧化銅中的氧結合成二氧化碳,而被氧化,碳是氧化劑C.二氧化碳能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色D.金剛石和石墨是同種元素組成的同一種單質.在區(qū)別下列各物質的方法中,不可行的是( )A.CO和CO分別通入Ca(OH)溶液,觀察現(xiàn)象O和CO2分別通入灼熱的氧松銅,觀察現(xiàn)象H2和CO?分別通人澄清石灰水,觀察現(xiàn)象CO和O2分別通入灼熱的銅網,觀察現(xiàn)象.能把氧身與二氧化碳、一氧化碳與二氧化碳、氮氣與一氧化碳、甲烷和二氧化碳都區(qū)別出來的是( )A.分別通入澄清的石灰水B.分別通人紫色石蕊試液C.用燃著的木條檢驗D.以上幾種方法都行.下列說法正確的是( )A.某氣體在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰,此氣體是一氧化碳B.向某固體中加入稀鹽酸時,能產生氣泡,此固體中一定含CaCO3C.能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳D.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅,加熱后紅色加深19.冬天在較密閉的房間用煤爐取暖,若煙囪排氣不良,就會發(fā)生煤氣中毒事件,危及人的生命安全。一但發(fā)現(xiàn)此類事故,下列措施可采取的是( )A.首先用水潑滅爐火,然后迅速就地搶救傷員B。首先在室內撒下大量木炭,然后迅速就地搶救傷員C.首先在室內潑撒大量石灰水,然后轉移、救護傷員D.首先開窗通風,然后轉移、救護傷員20,把10gCO和C0混合氣體通入過量的石灰水,反應后過濾,得干燥的固體10克,原混合氣體中Co的質量是( )A.5gB.4.4gC.5.6gD.10第H卷(非選擇題60分)二、本題包括3個小題,共24分向紫色石蕊溶液中通入^4,溶液變?yōu)?色,反應的方程式,加熱后溶液呈 色,反應的方程式;盛裝石灰水的瓶壁上常有一層白膜,這層白膜的成分主要是,要洗凈表面的白膜要用,其反應的化學方程式可表示為(1)用CO高溫下還原赤鐵礦(主要成份Fe2O3)的化學方程式為。(2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應的化學方程式為,反應基本類型是。(3)二氧化碳遇到熾熱的碳,反應的化學方程式.2009年世界氣候大會在丹麥首都哥本哈根舉行。中國承諾:到2020年單位國內生產總值所排放的二氧化碳比2005年下降40%?45%。充分展示了中國謀發(fā)展,促合作,負責任的大國形象。(1)近年來科學家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究:①將空氣中的CO壓縮后貯藏于冰冷的深海.但有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度,導菽海洋生物死亡。CO使海水酸度增加的原因是 二。②科學家正在研究將二氧化碳加氫轉化成甲烷(CH)、甲醇(出OH)、甲酸(HCOOH)4 3等化工原料,這些轉化一定屬于(填“化學變化”或“物
理變化”);③將工業(yè)上產生的CO進行收集、處理,作工業(yè)原料,如用作氨堿法制純堿的原料。CO與飽對氨鹽水制取碳酸氫鈉的化學方程式(2)開發(fā)和利用清潔而高效的新能源替代傳統(tǒng)能源:①氫氣是未來最理想的能源,理想的制氫方法是 ②開發(fā)太陽能、風能、海水熱能等能源.目前,煙臺太陽能熱水器的應用達到總戶數(shù)的48%以上;風電裝機容量已達到37.4千瓦,居全省第一;并正在嘗試利用海水熱能來取暖。這些新能源的利用,除了能減少CO的排放外,還有哪些好處? .(請列舉一條)2(3)節(jié)能減排:煙臺萬華集團成功利用秸稈造出板材,它的意義在一?于中放 。日常生活一?于中放你有哪些做法能直接或間接降低碳排。(請列舉一條)三、本題包括2個小題,共26分24。地球“發(fā)燒”了空氣是多種氣體的混合物.空氣的成分可分為恒定成分和易變成分兩類。恒定成分是指在空氣中含量大,在任何地方含量幾乎不變,包括78.06%氮氣、20.94%氧氣、0。94%氬等稀有氣體,合計約占99.94%。易變成分是指在空氣中含量很少,但因季節(jié)、地域等自然因素和人類的活動而引起相對含量的較大變化,甚至某些成分急劇增加或減少。下表中列出了大氣中幾種易變成分:易變成分(濃度cm3/m3)變化的原因二氧化碳 約300(約占空氣的0.03%)水蒸氣約290(約占空氣的0.03%)甲烷約1。0?1。2t天然氣泄漏氮的氧化物約0.52化石燃料的燃燒臭氧0.01?0.04含氟化合物的使用硫的化合物:二氧化硫、硫化氫等化石燃料的燃燒等材料2.自然界中碳循環(huán)試回答下列問題:(1)從地球上動植物生命活動所需要的物質角度看,為什么空氣如此重要?①②③。(2)大氣中多余的二氧化碳從何而來?從上述材料可以看出,人類賴以生存的大氣,正遭受空前嚴重的破壞。二氧化碳作為一種主要的溫室性氣體,含量增加導致氣候變暖、地球“發(fā)燒”、災害頻發(fā),成為當前威脅人類生存發(fā)展最嚴重的問題.分析材料2,你認為導致大氣中二氧化碳含量增加的直接原因是:①_;? 。在②中,以石灰石為例,分解反應的化學方程式為 O在⑧中,消耗二氧化碳的過程叫做o在⑨中,消耗二氧化碳的反應屬于反應。在④中,以天然氣(CH)為例,燃燒反應的化學4程式為O(3)如何除去大氣中多余的二氧化碳?據(jù)統(tǒng)計,大氣中每年新增CO約為185~242億噸,而其綜合利用還不足l億噸/2年,僅靠碳的自然循環(huán)來平衡大氣中二氧化碳已不可能。為了降低大氣中二氧化碳的含量,化學家們正想盡辦法用化學反應的手段使二氧化碳“變廢為寶”.①火電廠用氫氧化鈉(NaOH)溶液吸收產生的二氧化碳,獲得化工產品碳酸鈉(Na2cop和水。該反應的化學方程式為。②日本科學家研制成功一種新型催化劑,在常壓、300。。條件下,CO2和H2反應生成甲烷和水。該反應的化學方程式為_O③用三甲基膦做催化劑,在高壓、極低溫度條件下,CO2和h2可以高效合成甲酸(HCOOH),并實現(xiàn)了工業(yè)化生產。該反應的化學方程式為25、下圖是實驗室常用的儀器。圖甲 圖乙(1)圖甲中儀器A的名稱是;(2)實驗室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的和—(填序號);A.大理石 B.碳酸鈉 C稀鹽酸 D,稀硫酸(3)組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時,除選擇儀器A和B外,還要從圖中選擇的儀器有(填序號);檢驗某氣體是不是二氧化碳的反應方程式是.(4)上述裝置還可用于制取某氣體,制取該氣體的化學方程式為;若要制取干燥氣體(已知濃硫酸可以吸收某些氣體中的水分),發(fā)生裝置與圖乙裝置中的(填"a〃或“b”)連接。26.今年全國人大和政
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