學校新學期廣播稿

———學校新學期廣播稿學校新學期廣播稿（通用3篇）

學校新學期廣播稿篇1

尊敬的老師們，友愛的同學們：

“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這個播種的季節(jié)里，大家?guī)е案?，更高，更強”的拼搏精神，帶著一個布滿期盼，布滿激情的求學夢，迎來了一個滿懷向往的新學期！松柏蒼蒼小草綠，師情脈脈含愛意。友愛的老同學，新同學們，我們歡迎你，歡迎你在這個碩果累累的季節(jié)又回到了大家熟識而漂亮的校內。

經過一個平安、開心的暑假，我們滿懷著新的盼望迎來了的又一個新學年。同學們，我們知道，在學校這片沃土上，只有用辛勤的勞動播下盼望的種子，到時候才會有滿足的收獲。

回顧上個學期，我們播種過盼望，我們曾有過收獲，但是也有些圓滿、或有些失落。怎樣發(fā)揚成果，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。

同學們，新的學年開啟新的盼望，新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想成為現實，在這里，我代表學校給同學們提幾點要求：首先，同學們要有進步的信念和決心。新學期，當你仔細總結過去時，假如你感覺自己上期在各各方面表現的都不錯，請你千萬不要傲慢，應當在新學期再接再勵，爭取取得更大的進步。假如你發(fā)覺自己有好多不足，請你也不要灰心，你應當興奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都盼望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信念和決心。

其次，要有明確的目標和科學的方案。有了進步的信念和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的關心下，分析自己、熟悉自己，在思想上、學習上、紀律、衛(wèi)生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮斗目標，再訂出一個切實可行的方案，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。

第三，要特殊留意良好學習生活習慣的養(yǎng)成。很多同學盡管學習成果很好，但在紀律、衛(wèi)生、誠懇守信、禮貌待人等方面做得不盡人意。因此我盼望同學們在努力學習過程中，肯定要從小去培育良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益無窮！最終，要通過“勤奮和仔細”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”,勤奮對于一個人至關重要。在新學期里我盼望每位同學能勤于思索、勤于動手、奮勉向上、勇于創(chuàng)新。

友愛的同學們，播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一共性格；播種一共性格，收獲一個命運。專心播種，仔細把握，讓我們在新的學期里互幫互助、樂觀進取、勇于創(chuàng)新，共同暢想新學年美妙的明天！最終我在此預祝同學們在新的學期學習進步、健康歡樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作開心、家庭幸福！

學校新學期廣播稿篇2

a：引一縷暖和的陽光撫慰你我年少的心靈

b：播一支悠揚的曲子放飛你我追趕的幻想

a：用聲音傳遞真誠

b：用音樂播撒歡樂

a：一中附校校內廣播

b：一中附校校內廣播

ab：歡迎收聽

（正式節(jié)目）

a：各位老師同學們，中午好！歡迎收聽x校內廣播。我是

b：大家好，我是陳煒。

a：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來了。

b：又是新一年的元旦。

a：誒，陳煒啊，這三天假期你到什么好地方玩了呢？說出來跟我們共享共享。

b：我是沒出去啦！不過，我知道同學們的假期過得很豐富哦！

a：可不是嘛。

b：好，接下來，我們聽首歌，休息一下。

（插入歌曲約3分鐘）

a：歡迎回來。陳煒，我剛發(fā)覺一件好玩的事哦！

b：什么趣事？

a：我剛剛啊反復的盯著元旦兩個字看，我發(fā)覺：從字面上看，“旦”字下面的一橫，好象波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射絢爛輝煌的光線。我是這么想的，你覺得像嗎？

b：恩，這個比方很恰當哦！“元”“旦”組合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮勉的斗志來迎接嶄新的一年。

a：沒錯，肯定是這樣。我發(fā)覺啊，辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。

b：是啊，在新的一年，我們有許很多多的事情要做，有許很多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。

a：還記得王副校長對我們的新年寄語嗎？盼望每個同學都能找到自己要走的路。

b：我想，許多同學已經找到了他們在新的一年里要走的路了。

a：恩，初二5班的葉雅惠同學說，新年新氣象，在這萬象更新的時候，在這歡快的海洋里，在一片喜慶的包圍下，我們又長大了一歲！學習的重擔又再一次加重！想想隨后的初三生活，學習壓力大，不論何時腦子總被語文的知乎者也、數學的代數幾何、英語的abcd、無力化學的那些可望不行即的題目所布滿。除此之外其他其他的任何東西都塞不進了。再回想到現在，明年并不遙遠，而我們的狀況“學習日趨浮躁、玩心太重”再加上學習態(tài)度和學習方法的不當，加大了我們與別人的距離…..。

古語云：“逆水行舟，不進則退。”學習就是如此。自己停步或停瀉不前，而別人卻邁著大步向前走。差距能不被拉大么？雖如此，但是我們會全力以赴，努力學習，為我們的人生奠定下堅固的基礎。韓愈曾說過“業(yè)精于勤而荒于嬉”。的確，學業(yè)造就將來。

a：是啊，同學們，時間老人的腳步在靜靜挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，準時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱難。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切制造的基礎。仔細讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時間索取價值，用雙手為艷麗的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

b：同學們，我們正滿懷著盼望和信念來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和寬闊，有很多寶藏等待我們去挖掘，有很多險峰等待我們去攀登，有很多藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天里，播灑下盼望的種子，辛勤地耕耘吧?。粢庹Z氣）

a：今日的節(jié)目到這里就要跟您說再見了，感謝您的收聽！

b：盼望同學們在自己走的路上愈挫愈勇，勇攀高峰！

a、b：我們下期節(jié)目再會！

學校新學期廣播稿篇3

大家好!《第天》與你們準時相約了，我是播音。這個星期里，你們過的好嗎?一切還算滿足吧!或許生活中或多或少有點煩心事，但別忽落了歡樂，其實生活很簡潔，你善待它，它就給你好的回報，你漠不關懷它，它就會發(fā)小脾氣來氣你，所以對生活好一點就是善待自己?，F在讓我們放快樂懷讓自己的心浪漫一下。-周杰倫《浪漫手機》

有時候覺得高校里的生活是繁忙的，不過有時候高校里的生活還是很滿意的。午后的陽光透過半開的窗帷暖暖的照在身上，閉上雙眼，好像能聞到秋的氣息。沒有喧嘩，沒有浮躁，有的只有自己的一顆安靜的心。

平日里的匆忙，似乎一下子全部臨時擱淺，諸多的瑣事，此刻也無須惦念。只伴著這一抹談談的茶的芳香，來傾聽自己的心聲。其實，放松的時候，泡一杯自己寵愛的茶，悄悄的坐在書桌前，或站在陽臺前，遠眺遠方，邊漸漸品位鮮美的茶，邊悄悄的聽者音樂，聽著生活中的故事，無非是一種恰適的享受。-梁靜茹《寧夏》

悠悠的是誰撥動了心底的弦，如流水般飄過年少時的青澀已找著海軍痕跡，染盡鉛華卻依舊不改憧憬自由的心，一路執(zhí)著的奔跑，從春到冬，周而復始，為的只是查找生命的真諦。春日花開的第一縷芳香，叢林里鳥兒第一聲唱歌，初臨人間的嬰兒第一聲啼哭，面朝大海的寬敞，背對大地的依戀最初的漂亮和最終的感動一樣讓人牢記。

人不能帶來什么，也不能帶走什么，只是一種生命的過程，或長或短，不盡其然。誕生時皆為一張白紙，以后就看自己如何去繪了。有的人精彩，有的人平凡，各自選擇不同的人生罷了。但是不管怎樣，不要輕易放棄開懷的笑，快樂的事，不要讓苦惱的事情覆蓋著自己，由于人是要活的，日子是要過的，想笑還是要笑的，想唱就大聲去唱。-《想唱就唱》

歲月如一條擴散的青藤攀附在不同的墻上。四季之中時而漂亮，時而頹廢。主要的是你怎樣去觀賞，怎樣去面對。在人的一生當中，或多或少都會走不太平坦的路，要么就別去埋怨，別去自棄，英勇的接受吧!要知道，生命始終應當是向上的，如此去想，那么生活將會給你更多的回報，你或許會比別人過得更多的快樂和坦然。

不要去遲疑，時間不等人，放快