2023年大學(xué)教師電子應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作總結(jié)_第1頁(yè)
2023年大學(xué)教師電子應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作總結(jié)_第2頁(yè)
2023年大學(xué)教師電子應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作總結(jié)_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?大學(xué)教師電?子應(yīng)用專(zhuān)業(yè)?教學(xué)工作總?結(jié)次本學(xué)?年,我主要?擔(dān)任《彩色?電視機(jī)原理?與維修》課?程的教學(xué)。?《彩色電視?機(jī)原理與維?修》是電子?應(yīng)用專(zhuān)業(yè)中?一門(mén)理論性?強(qiáng)、知識(shí)聯(lián)?系范圍廣、?技術(shù)不斷更?新發(fā)展、技?能操作較專(zhuān)?業(yè)的課程。?要學(xué)好這門(mén)?課程,一定?要促進(jìn)學(xué)生?課程理論知?識(shí)的掌握和?專(zhuān)業(yè)維修操?作技能的提?高?;仡?一年的的教?學(xué)工作,進(jìn)?行總結(jié)。?一、加強(qiáng)教?學(xué)研究,_?__實(shí)施課?程改革。電?子工業(yè)__?_《彩色電?視機(jī)原理與?維修》新編?教材,其內(nèi)?容和知識(shí)的?編排上雖然?注意了時(shí)代?性、科學(xué)性?和實(shí)用性,?但仍然存在?章節(jié)結(jié)構(gòu)不?合理、理論?概括性不強(qiáng)?、實(shí)例電路?分析欠條理?以及章節(jié)故?障檢修學(xué)生?能力培養(yǎng)不?突出等缺點(diǎn)?,為提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?,結(jié)合學(xué)校?實(shí)際與學(xué)生?基本情況,?在《彩色電?視機(jī)原理與?維修》課程?教學(xué)中,實(shí)?施模塊式的?教學(xué)方法,?擬定模塊教?學(xué)實(shí)施計(jì)劃?、模塊內(nèi)容?、模塊目標(biāo)?、模塊考核?等內(nèi)容。如?將《彩色電?視機(jī)原理與?維修》課程?教學(xué)內(nèi)容劃?分為八個(gè)模?塊:電視機(jī)?基本原理知?識(shí)模塊、開(kāi)?關(guān)電源電路?模塊、同步?分離及行場(chǎng)?掃描電路模?塊、公共通?道模塊、解?碼電路模塊?、遙控電路?模塊、彩色?電視機(jī)的新?技術(shù)模塊、?彩色電視機(jī)?的整機(jī)故障?檢修模塊。?二、完善?教學(xué)環(huán)節(jié),?投身教學(xué)工?作⒈認(rèn)真?擬定每學(xué)期?教學(xué)計(jì)劃。?⒉備好課?,寫(xiě)好理論?教學(xué)教案及?實(shí)訓(xùn)教案并?完善模塊考?核配套內(nèi)容?。在備課過(guò)?程中,依據(jù)?《教學(xué)大綱?》,認(rèn)真鉆?研教材,力?求吃透教材?,找準(zhǔn)重點(diǎn)?、難點(diǎn)。各?知識(shí)點(diǎn)環(huán)環(huán)?相扣,由淺?入深,能引?導(dǎo)學(xué)生循序?漸進(jìn)地掌握?彩色電視機(jī)?工作原理及?維修技術(shù)。?并查閱大量?的資料,拓?寬學(xué)生知識(shí)?面,知識(shí)點(diǎn)?。⒊上好?課。課堂教?學(xué)中:由?于大部分學(xué)?生文化基礎(chǔ)?比較薄弱,?理解分析能?力較差,因?此在教學(xué)內(nèi)?容上,注意?極大簡(jiǎn)化專(zhuān)?業(yè)知識(shí)的理?解能力,注?重全面提高?學(xué)生應(yīng)用分?析能力結(jié)合?課程內(nèi)容特?點(diǎn),多次采?用多媒體教?學(xué),提高學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?運(yùn)用以生為?本的教學(xué)原?則,創(chuàng)造性?的使用教學(xué)?方法,強(qiáng)_?__學(xué)做三?位一體,并?突出學(xué)與做?,其過(guò)程以?學(xué)生為根本?,充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?主觀(guān)能動(dòng)性?結(jié)合專(zhuān)業(yè)社?會(huì)實(shí)際,突?出德育教學(xué)?、就業(yè)教育?,保證良好?的課堂秩序?與學(xué)習(xí)氛圍?。⒋重視?實(shí)訓(xùn)教學(xué)。?《彩色電視?機(jī)原理與維?修》是一門(mén)?理論性較強(qiáng)?,強(qiáng)調(diào)技能?操作的專(zhuān)業(yè)?技能課程。?在強(qiáng)化學(xué)生?課堂理論知?識(shí)消化的同?時(shí),更加突?出學(xué)生動(dòng)手?操作能力的?培養(yǎng)。每一?模塊都安排?有較系統(tǒng)的?實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。?實(shí)訓(xùn)過(guò)程中?,結(jié)合視頻?實(shí)訓(xùn)室設(shè)備?情況及學(xué)生?特點(diǎn),注重?實(shí)踐性、層?次性和趣味?性,保證學(xué)?生實(shí)訓(xùn)時(shí)間?,極大提高?了學(xué)生彩色?電視機(jī)維修?技術(shù)及儀表?、儀器使用?能力,同時(shí)?,注重規(guī)范?操作章程與?實(shí)訓(xùn)紀(jì)律,?提高學(xué)生安?全操作意識(shí)?。⒌注意?分層教學(xué),?完成課后輔?導(dǎo)。在課后?,為不同層?次的學(xué)生進(jìn)?行相應(yīng)的課?程知識(shí)的輔?導(dǎo),以滿(mǎn)足?不同層次的?學(xué)生的需求?。同時(shí)利用?課外時(shí)間對(duì)?視頻技術(shù)維?修興趣小組?,進(jìn)行培訓(xùn)?與指導(dǎo),力?求動(dòng)手操作?技能的提高?,以使在實(shí)?訓(xùn)教學(xué)中,?以點(diǎn)促面,?進(jìn)而面面開(kāi)?花。⒍定?時(shí)檢查作業(yè)?與實(shí)訓(xùn)報(bào)告?。⒎強(qiáng)調(diào)?模塊技能考?核。模塊式?的教學(xué)內(nèi)容?既獨(dú)存體系?,又環(huán)環(huán)相?扣?!恫噬?電視機(jī)原理?與維修》,?模塊式考核?分識(shí)圖、作?圖考核與元?器件識(shí)別、?故障維修考?核。通過(guò)模?塊考核,使?學(xué)生真正做?到學(xué)了什么?,就能做什?么,讓學(xué)生?體驗(yàn)到成功?的喜悅,同?時(shí)發(fā)現(xiàn)自己?存在的不足?。三、努?力學(xué)習(xí),提?高自身業(yè)務(wù)?水平。教學(xué)?的成敗取決?于教師,教?師的業(yè)務(wù)水?平直接影響?到課堂的教?學(xué)質(zhì)量。在?___實(shí)施?課程改革的?同時(shí),利用?可學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì),積極參?加教研活動(dòng)?與專(zhuān)業(yè)知識(shí)?的相關(guān)培訓(xùn)?。如參加市?教科所__?_的職業(yè)教?學(xué)模塊教學(xué)?論文競(jìng)賽、?多媒體課件?比賽,省勞?動(dòng)廳___?的職業(yè)考評(píng)?員培訓(xùn)。極?大拓寬了自?身的業(yè)務(wù)水?平,開(kāi)拓了?視野。當(dāng)然?,展望學(xué)校?的發(fā)展和學(xué)?科的發(fā)展,?還

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