幼兒園元旦親子活動方案5篇（5篇）

幼兒園元旦親子活動方案5篇一、?活動目標：1.?通過表演、猜燈謎?、寫心愿卡等活動?激發(fā)幼兒過新年的?濃厚興趣。2.?通過系列活動培養(yǎng)?幼兒觀察過新年的?變化、講述過年的?新鮮事、并積極引?導孩子參與新年的?制作活動。3.?通過活動向家長匯?報本學期教育教學?工作。4.通過?活動激發(fā)和培養(yǎng)幼?兒尊老、愛老、敬?老、助老的思想意?識和良好品質，在?孩子們的心中播撒?下愛的種子。二?、活動形式：家?長帶幼兒收集中國?年相關資料、迎新?年環(huán)境布置、新年?許愿活動、文藝表?演等等。三、活?動場地：幼兒園室?內、戶外、敬老院?。四、活動時間?：元旦前后(具體?時間詳見“邀請函?”)五、活動準?備：1、物質準?備：彩紙制作許愿?卡、各班活動所需?物品2、環(huán)境布?置：按照每個班的?主題布置教室，體?現(xiàn)主題特色3、?知識準備：六、?日常導入內容：?語言：幼兒會說新?年祝福話語、新年?兒歌認知：與幼?兒滲透講解中國年?的習俗音樂：學?唱新年歌曲、欣賞?喜慶音樂美工：?繪畫、涂色、剪紙?粘貼七、活動流?程：1、戶外集?體表演：學前班?：武術操《小哪吒?》舞蹈《我不上你?的當》大班：舞?蹈《三字經(jīng)》蒙?氏大班：《椅子操?》中班：節(jié)奏樂?《地球歡迎你》?蒙氏中班：器械操?小班、蒙氏小班?：律動《我的身體?最神氣》舞蹈班?：《踏浪》《手牽?手》《親親茉莉花?》2、班級展示?：教師總結本學?期的各項工作幼?兒集體表演《紅纓?之歌》猜燈謎?手工活動寫心愿?卡活動結束：掛?心愿卡延伸活動?：帶領部分幼兒到?敬老院進行《歡歡?喜喜迎新年》表演?活動。八、活動?注意事項：1.?活動當天，請為你?的孩子穿上紅纓園?服，并準時送幼兒?入園。2.請遵?守活動秩序，服從?老師安排，在指定?區(qū)域就坐觀看節(jié)目?，不隨意走動，不?大聲喧嘩，在表演?節(jié)目時不干擾孩子?。___戶外集?體活動結束后請大?家有序地回到孩子?所在班級(并帶回?本班的幼兒椅子)?，參加班級活動。?___班級活動?未結束時，不可中?途離場。如有特殊?情況，需提前向本?班老師告知?；顒?結束后才可接幼兒?離園，下午休息。?幼兒園元旦親子活動方案5篇（二）正值新年?到來之即，孩子們?在盼著快過節(jié)，大?人在盼著孩子快長?大。在班級工作的?開展中，家長們也?用他們自己的方式?來參與著，結合主?題的開展及家長工?作的需要，我們設?計了此次活動。?活動安排：8：?30——9：00?熱身運動;親子?活動;早操活動;?9：00——9?：30幼兒生活活?動;9：40—?—10：30幼兒?制作新年賀卡;家?長會。活動目標?：1、通過親子?游戲，增近親子情?感。2、通過親?子合作制作，引導?幼兒體驗新年到來?的快樂。3、鼓?勵家長積極參與班?級活動。游戲一?：夾皮球目的：?發(fā)展幼兒跑跳能力?，感受親子游戲的?快樂。玩法：將?幼兒(家長)分成?人數(shù)相等的四對夾?球過障礙比賽，哪?隊快，哪隊為勝利?。游戲二：扔毽?子目的：發(fā)展幼?兒的投擲能力，增?進親子間的情感。?玩法：家長手持?籃子，幼兒往藍里?投擲，一多的為勝?出。游戲三：毛?毛蟲目的：1?、提高幼兒身體協(xié)?調能力和平衡能力?。2、通過親子?游戲，增強親子感?情。玩法：準備?呼拉圈六個，分兩?組，家長列入其中?，三人一列縱隊，?把圈套在自己身上?，然后拉住自己和?前面一個人的圈，?比比哪組跑完規(guī)定?路線，在路線上設?置獨木橋、山洞等?障礙物。游戲四?：做皮球目的：?1、學會聽老師?口令走。2、初?步培養(yǎng)孩子的靈敏?性。玩法：1?、老師喊走走，走?成一個大皮球，全?體手拉手做皮球。?2、老師喊兩人?做皮球，然后小朋?友和家長結對，手?拉手做皮球。3?、老師喊四人做皮?球，自由找朋友四?人圍成圈，手拉手?做皮球。游戲五?：拍球接力目的?：1、練習幼兒?拍接球的技能。?2、初步培養(yǎng)孩子?的合作性。玩法?：幼兒拍球來回接?力，以快的為勝出?。幼兒園元旦親子活動方案5篇（三）1、穿?衣服比賽道具：?相同的衣服三套。?玩法：每次請三?位家長和幼兒參加?，首先讓家長幫幼?兒穿好衣服然后幼?兒爬過海綿墊，脫?下鞋子，穿上拖鞋?跑回家長身邊，誰?最快為勝。2、?兔子跳圈準備：?呼啦圈，事先畫好?起點和終點玩法?：在終點放置呼啦?圈作兔子的家，家?長在“家”等待寶?寶。讓寶寶離開圈?___米，從起點?模仿兔子跳到終點?，哪組跳得快，哪?組就獲勝。3、?親子接力材料：?球玩法：家長在?起點處抱住孩子(?各種姿勢均可)，?聽到指令后跑向對?面，讓孩子拿起球?后，家長繼續(xù)抱著?孩子返回起點處。?4、壘柱子準?備：小拉車兩輛，?易拉罐十個，大簍?子兩個。玩法：?兩名幼兒為一組競?賽，幼兒各自從起?點把五個易拉罐裝?進自己的小拉車，?然后趕緊拉到終點?，讓家長把五個易?拉罐壘成小柱子，?誰先壘完誰就贏。?5、看誰摸得對?玩法：同時請出?十位家長和孩子，?分成兩排站好(間?隔___米)。先?把家長的眼睛蒙上?，原地轉三圈后，?憑感覺去摸自己的?孩子。最后請家長?一起摘掉蒙眼的毛?巾，看自己摸到的?是不是自己的孩子?。摸對的獎勵獎品?，摸不對的以后還?有機會。6、找?相同玩法：家長?首先按自己籃子里?的物品特征、顏色?等講給自己的孩子?知道，音樂一起，?孩子們到指定的籃?子里找出與自己相?同的物品，取好后?把取到的物品放到?家長的籃子里，在?規(guī)定的時間內，看?誰拿得最多，最多?的一組為贏，就可?以得到獎票一張。?規(guī)則：在指定的籃?子里找出與自己相?同的物品必須由幼?兒自己來完成。?7、大家一起來投?球準備：幾個襪?球和一只小塑料盆?。玩法：找一段?鐵絲、銅絲或電線?，彎成圓形，兩端?各留出一小段，做?成一個小“籃筐”?掛起來。讓孩子把?襪球扔進“籃筐”?中，家長在一旁撿?起沒有投進的襪球?給孩子，然后數(shù)數(shù)?哪個孩子投進“籃?筐”的數(shù)量多，哪?組就獲勝。8、?拾豆豆準備：每?位幼兒自帶干凈的?瓶子2—___只?，各類豆豆(請家?長幫忙帶)玩法?：教師準備一些干?凈的豆豆放在孩子?面前，讓孩子用手?去拾，并放入瓶子?內，家長加以引導?和必要的幫助。注?意：孩子撿豆豆時?，媽媽或家人應在?一旁照看，以免孩?子將豆吞入口中。?9、找朋友準?備：家長協(xié)助幼兒?、老師收集、甄選?若干顏色、花紋突?出的廢舊、干凈的?襪子(手套、袖套?)，并分左右不同?分別裝在兩處幾個?大盆里玩法：家?長站一處選擇一只?襪子(手套、袖套?)，幼兒在另一處?眾多另一只襪子中?尋找配對。(根據(jù)?場地，幼兒人數(shù)可?設置同時進行若干?組。)注意：家?長在原地給予幼兒?配對指導，幼兒可?以跑動接受家長指?導。根據(jù)配對成功?多少給予相應的獎?勵。幼兒園元旦親子活動方案5篇（四）__?_年元旦即將來臨?，在這辭舊迎新之?際，我們的生活日?歷又翻開了嶄新的?一頁。為了提高幼?兒的交往能力和自?信心，更為了讓孩?子們度過一個快樂?又有意義的元旦，?為了班與班、家長?朋友們和老師們之?間有一個良好的溝?通平臺，我們泡泡?魚班和嘟嘟熊班歡?聚一堂舉行“慶元?旦，迎新年”活動?。一、活動內容?幼兒才藝及家長?才藝，親子游戲?二、活動宗旨1?、讓幼兒能在集體?面前大膽表演、表?現(xiàn)自己。2、讓?幼兒在活動中體驗?團結合作，增強友?誼。3、讓家長?積極參加，為孩子?做出榜樣。參與?人員：實驗中班所?有家長及小朋友?三、節(jié)目單開場?：新年好1、小?拜年，恭喜恭喜(?表演者：全體小朋?友)2、歌曲《?好大一個家》(表?演者：呂夏沛松)?3、歌舞《踏浪?》(表演者：羅琳?堯)4、游戲《?小海龜?shù)顷憽??、舞蹈《Open?yourdr?eam>(表演者?：泡泡魚班女生)?6、歌舞《三只?熊》(表演者：丁?思淼)7、詩朗?誦《再別康橋》(?表演者：熊興越)?8、歌曲《春曉?》(表演者：肖子?為)9、舞蹈《?健康動起來》(表?演者：嘟嘟熊班女?生)10、家庭?游戲《足球寶貝》?(表演者：王鑫洋?)11、歌曲《?荷塘月色》(表演?者：胡譯心)1?2、舞蹈《_》(?表演者：廖紫璇)?13、親子游戲?《同舟共濟》1?4、歌曲《愛我你?就抱抱我》(表演?者：劉洪宇)1?5、舞蹈《小星星?洗澡》(表演者：?王君瓚等)16?、家長游戲《紙杯?傳水》17、武?術操《精忠報國》?(表演者：全體男?生)18、魔術?《神奇魔術棒》(?表演者：熊文琪)?19、自由表演?時間段20、親?子游戲《春雷陣陣?響》21、頒發(fā)?紀念品四、結束?《假如幸福你就拍?拍手》(注：節(jié)?目如有變動需提前?給老師說)附：?游戲1、《小海?龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則?：幼兒扮演小海龜?，報紙做岸邊，音?樂停，海龜馬上找?到岸(報紙)失敗?者就會被淘汰。?游戲2、(家長游?戲)我們都知道一?個道理，團結力量?大，接下來我們就?要來考驗哪一隊家?長朋友之間的默契?最為神奇。下面這?個游戲《紙杯傳水?》便會為大家揭曉?答案。游戲規(guī)則?：十二位家長分成?兩隊，每隊六個人?，每個人嘴里咬一?個紙杯，第一個紙?杯會倒?jié)M水，第一?個家長把自己杯子?里的水傳到第二個?家長的杯子里，第?二個傳給第三個，?以此類推，最后哪?隊剩下的水最多，?哪隊取勝。請注意?，游戲開始后，就?不可以用手了。?游戲3、親子游戲?：同舟共濟。游戲?規(guī)則：一次請四個?家庭，將一家家三?口的左腳綁在一根?棍子上，右腳綁在?另一根木棍上，先?到終點者為勝利者?。游戲4：春雷?陣陣響。游戲規(guī)則?：一次請___個?家庭，家長將孩子?背好，吹好的__?_個氣球綁在家長?腿上，聽口令互相?踩氣球，游戲結束?時剩余氣球多者為?勝利。幼兒園元旦親子活動方案5篇（五）一?、活動目標：1?.通過表演、猜燈?謎、寫心愿卡等活?動激發(fā)幼兒過新年?的濃厚興趣。2?.通過系列活動培?養(yǎng)幼兒觀察過新年?的變化、講述過年?的新鮮事、并積極?引導孩子參與新年?的制作活動。3?.通過活動向家長?匯報本學期教育教?學工作。4.通?過活動激發(fā)和培養(yǎng)?幼兒尊老、愛老、?敬老、助老的思想?意識和良好品質，?在孩子們的心中播?撒下愛的種子。?二、活動形式：?家長帶幼兒收集中?國年相關資料、迎?新年環(huán)境布置、新?年許愿活動、文藝?表演等等。三、?活動場地：幼兒園?室內、戶外、敬老?院。四、活動時?間：元旦前后(具?體時間詳見“邀請?函”)五、活動?準備：1、物質?準備：彩紙制作許?愿卡、各班活動所?需物品2、環(huán)境?布置：按照每個班?的主題布置教室，?體現(xiàn)主題特色3?、知識準備：六?、日常導入內容：?語言：幼兒會說?新年祝福話語、新?年兒歌認知：與?幼兒滲透講解中國?年的習俗音樂：?學唱新年歌曲、欣?賞喜慶音樂美工?：繪畫、涂色、剪?紙粘貼七、活動?流程：1、戶外?集體表演：學前?班：武術操《小哪?吒》舞蹈《我不上?你的當》大班：?舞蹈《三字經(jīng)》?蒙氏大班：《椅子?操》中班：節(jié)奏?樂《地球歡迎你》?蒙氏中班：器械?操小班、蒙氏小?班：律動《我的身?體最神氣》舞蹈?班：《踏浪》《手?牽手》《親親茉莉?花》2、班級展?示：教師總結本?學期的各項工作?幼兒集體表演《紅?纓之歌》猜燈謎?手工活動寫心?愿卡活動結束：?掛心愿卡延伸活?動：帶領部分幼