學(xué)生對(duì)教師的希望

一、 學(xué)生最歡迎的老師形象（20條）1、 業(yè)務(wù)精湛。2、 認(rèn)真負(fù)責(zé)。3、 善良正直。4、 知錯(cuò)能改。5、 上課能調(diào)節(jié)課堂氣氛，詼諧幽默。6、 和藹可親，面帶微笑。7、 尊重關(guān)心學(xué)生。8、 耐心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。9、 處事公平，平等對(duì)待學(xué)生。10、 課上是老師，課后與學(xué)生是朋友。11、 知識(shí)面廣泛。12、 經(jīng)常與學(xué)生聊天。13、 作業(yè)布置不多。14、 著裝得體。15、 善良、樸實(shí)、大方。16、 樂(lè)于助人。17、 有耐心、有愛(ài)心。18、 是非分明。19、 有一定管理水平。20、 會(huì)一定的心理學(xué)。二、 學(xué)生最反對(duì)的老師形象（22條）1、 不關(guān)心學(xué)生。2、 責(zé)罵學(xué)生。3、 一味批評(píng)。4、 對(duì)待學(xué)生不耐心。5、 自以為是。6、 口齒不清，上課不用普通話。7、 表里不一。8、 專(zhuān)業(yè)能力差。9、 兇，過(guò)分嚴(yán)厲。10、 無(wú)故拖堂。11、 不了解情況，誤會(huì)學(xué)生，也不聽(tīng)解釋。12、 太過(guò)嚴(yán)肅，不茍言笑，不親近學(xué)生。13、 上課啰嗦，沒(méi)有重點(diǎn)。14、 使用老師的名義壓制學(xué)生。15、 對(duì)待學(xué)生不一視同仁。16、 私下打聽(tīng)學(xué)生的私事。17、 批評(píng)多過(guò)表?yè)P(yáng)或光批評(píng),不表?yè)P(yáng)18、 有事沒(méi)事找家長(zhǎng)。19、 不尊重學(xué)生。20、 上課沒(méi)有重點(diǎn)，方式呆板。21、 服裝不得體。22、 沒(méi)有親和力。三、學(xué)生最認(rèn)可的老師語(yǔ)言（27條）1、 很好。（類(lèi)似：不錯(cuò)、真棒等等）2、 這次雖然不好，但下次經(jīng)過(guò)努力肯定可以有進(jìn)步。3、 好好努力，相信你能考上大學(xué)的。4、 謝謝。5、 對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了。6、 我相信，你一定可以的。7、 有問(wèn)題就提出來(lái)。8、 既然下課了，那我就不多說(shuō)了，下節(jié)課再講。9、 有問(wèn)題隨時(shí)來(lái)辦公室找我。10、 盡力就行。11、 你很努力，加油！12、 你是聰明的孩子。13、 慢慢來(lái)。14、 你成功了。15、 （學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)）沒(méi)關(guān)系，下次要注意。16、 老師相信你。17、 注意休息。18、 作業(yè)完成的很好。19、 繼續(xù)努力。20、 有進(jìn)步再努力。21、 你很懂事、有禮貌。22、 很有創(chuàng)意。23、 別灰心。24、 不懂就要問(wèn)。25、 注意安全。26、 你學(xué)起來(lái)有什么困難嗎？27、 你的生活都習(xí)慣嗎？四、學(xué)生最反感的老師語(yǔ)言（20條）1、 這道題目那么簡(jiǎn)單，你還??….?2、 答不出來(lái)中午到我辦公室來(lái)。3、 你沒(méi)有希望了。4、 你怎么這么笨。5、 煩死了。6、 就你這樣子這樣怎么考得進(jìn)大學(xué)。7、 講完再下課（拖堂）。8、 教了這么多次怎么還是不會(huì)。9、 你放學(xué)后給我留下來(lái)。10、 你怎么又錯(cuò)了，老教不會(huì)。11、 我不要聽(tīng)你說(shuō)。12、 和高中生比你們差遠(yuǎn)了。13、 叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟。14、 不要以為自己很行。15、 怎么又惹麻煩了。16、 你天天都在干什么呀。17、 你是怎么搞的。18、 這個(gè)你做不來(lái)的。19、 學(xué)生上課回答問(wèn)題錯(cuò)了，板起臉來(lái)批評(píng)，給學(xué)生難堪。20、 動(dòng)不動(dòng)就用班主任來(lái)訓(xùn)我們，自己沒(méi)本事。第一部分：1、 你希望老師課堂內(nèi)容為（）A按教學(xué)大綱，為考試服務(wù)B包羅萬(wàn)象C以教材為基礎(chǔ)，注重能力的培養(yǎng)選A的共有49人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的19.92%（百分比）選B的共有88人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的35.77%（百分比）選C的共有109人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的44.31%（百分比）中職生選B多于選C2、 你希望老師布置什么樣的作業(yè)（）A動(dòng)手動(dòng)腦能力的訓(xùn)練B強(qiáng)化識(shí)記的訓(xùn)練C突出重點(diǎn)，重質(zhì)不重量選A的共有44人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的18.11%（百分比）選B的共有26人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的10.70%（百分比）選C的共有173人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的71.19%（百分比）3、 希望老師最重視你的哪方面的能力培養(yǎng)（）學(xué)習(xí)能力B創(chuàng)造能力C與人交往能力D思維能力選A的共有24人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的13.82%（百分比）選B的共有60人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的24.39%（百分比）選C的共有36人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的14.63%（百分比）選D的共有116人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的47.15%（百分比）中職生選C多于選B4、 你最欣賞老師的哪種能力（）A管理能力B教育教學(xué)能力C語(yǔ)言表達(dá)能力D與人交往的能力選A的共有25人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的10.46%（百分比）選B的共有93人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的38.91%（百分比）選C的共有72人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的30.13%（百分比）選D的共有49人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的20.50%（百分比）中職生選D多于選B5、老師的一次公開(kāi)課沒(méi)成功，從此不再上公開(kāi)課，你對(duì)老師的看法是（）A贊同，知難而退B不喜歡，太脆弱C同情，但應(yīng)該繼續(xù)努力選A的共有8人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的3.32%（百分比）選B的共有102人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的42.32%（百分比）選C的共有131人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的54.36%（百分比）6、 你認(rèn)為一個(gè)好老師應(yīng)該具備什么樣的知識(shí)面？A知識(shí)面廣。B學(xué)有專(zhuān)精。C精通考試。選A的共有157人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的64.34%（百分比）選B的共有54人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的22.13%（百分比）選C的共有33人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的13.52%（百分比）7、 你認(rèn)為怎樣的課堂氛圍最好（）A輕松詼諧B嚴(yán)肅認(rèn)真C其它：.選A的共有207人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的84.84%（百分比）選B的共有9人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的3.69%（百分比）選C的共有28人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的11.48%（百分比）8、 講課時(shí)，你喜歡老師用哪一種語(yǔ)言（）A普通話B聽(tīng)懂就行C無(wú)所謂選A的共有85人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的34.98%（百分比）選B的共有125人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的51.44%（百分比）選C的共有33人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的13.58%（百分比）9、 課堂中老師的語(yǔ)言應(yīng)該A幽默風(fēng)趣B言簡(jiǎn)意賅C反復(fù)強(qiáng)調(diào)，不厭其煩選A的共有167人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的69.01%（百分比）選B的共有44人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的18.18%（百分比）選C的共有31人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的12.81%（百分比）10、 你喜歡老師站在什么位置上講課（）A站在講臺(tái)上B站在同學(xué)中間C根據(jù)課堂和教學(xué)內(nèi)容的需要來(lái)回走動(dòng)選A的共有85人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的34.41%（百分比）選B的共有21人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的8.5%（百分比）選C的共有141人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的57.09%（百分比）11、 你希望上課時(shí)老師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)應(yīng)該是（）A親切柔緩B洪亮快速C都可以選A的共有102人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的42.68%（百分比）選B的共有28人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的11.72%（百分比）選C的共有109人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的45.61%（百分比）中職生選A多于選C12、 老師的肢體語(yǔ)言應(yīng)該（）A富余感染力B很形象生動(dòng)C適度就可D可有可無(wú)選A的共有61人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的25.52%（百分比）選B的共有69人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的28.87%（百分比）選C的共有102人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的42.68%（百分比）選D的共有7人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的2.93%（百分比）中職生選A多于選B13、 你喜歡老師的哪種講課方式（）A嚴(yán)肅認(rèn)真B詼諧幽默C無(wú)所謂講懂就行選A的共有8人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的3.36%（百分比）選B的共有181人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的76.05%（百分比）選C的共有49人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的20.59%（百分比）14、在課上你希望老師（）A嚴(yán)厲些B嚴(yán)格，但不要太嚴(yán)厲C要求放松些。選A的共有12人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的5.02%（百分比）選B的共有166人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的69.46%（百分比）選C的共有61人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的25.52（百分比）綜合高中多數(shù)選B，職生選B、C基本持平15、課余時(shí)間，你希望老師能（）A、在一些比較流行時(shí)尚的方面與你有共同語(yǔ)言，使師生關(guān)系更加親密B、與你在一起活動(dòng)，如打球、跑步等C、共同進(jìn)餐，增進(jìn)師生友誼D、多組織同學(xué)開(kāi)展戶外活動(dòng)，如社會(huì)實(shí)踐、踏青等選A的共有68人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的28.45%（百分比）選B的共有43人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的17.99%（百分比）選C的共有18人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的7.53%（百分比）選D的共有110人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的46.03%（百分比）16、 你最愿意與你喜歡的老師談些什么內(nèi)容（）A、 關(guān)于最近的學(xué)習(xí)狀況B、 關(guān)于學(xué)校生活方面C、 關(guān)于學(xué)生個(gè)人的心理狀態(tài)D、 個(gè)人興趣、愛(ài)好的培養(yǎng)E、隨便閑聊，內(nèi)容不定選A的共有16人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的6.56%（百分比）選B的共有12人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的4.92%（百分比）選C的共有24人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的9.84%（百分比）選D的共有45人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的18.44%（百分比）選E的共有147人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的60.25%（百分比）17、 你認(rèn)為老師與同學(xué)應(yīng)該保持一種什么樣的關(guān)系（）A學(xué)習(xí)中的輔導(dǎo)者。B生活中的朋友。C課堂中的嚴(yán)師。選A的共有106人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的43.27%（百分比）選B的共有125人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的51.02%（百分比）選C的共有14人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的5.71%（百分比）18、 當(dāng)你幫助老師時(shí)，老師應(yīng)該向你說(shuō)“謝謝”嗎（）A應(yīng)該B說(shuō)不說(shuō)都行C不用說(shuō)，他是老師選A的共有134人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的55.60%（百分比）選B的共有95人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的39.42%（百分比）選C的共有12人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的4.98%（百分比）19、 你認(rèn)為一個(gè)好老師應(yīng)該有什么樣的才藝（）A能歌善舞B精通美術(shù)C善于運(yùn)動(dòng)選A的共有81人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的34.03%（百分比）選B的共有31人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的13.03%（百分比）選C的共有126人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的52.94%（百分比）中職生選A多于選C20、 你喜歡什么樣性格的老師（）A活潑開(kāi)朗B內(nèi)向平和C中性一點(diǎn)，可活潑，可安靜選A的共有101人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的41.91%（百分比）選B的共有10人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的4.15%（百分比）選C的共有130人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的53.94%（百分比）21、 你認(rèn)為老師應(yīng)該如何對(duì)待學(xué)生？A尊重學(xué)生B公平公正C實(shí)事求是選A的共有100人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的41.67%（百分比）選B的共有99人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的41.25%（百分比）選C的共有41人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的17.08%（百分比）中職生選B多于選A22、 你希望老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)表現(xiàn)在哪些方面（）A一視同仁B嚴(yán)格要求C持之以恒D施之有度，施之有道選A的共有68人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的27.76%（百分比）選B的共有5人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的2.04%（百分比）選C的共有14人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的5.71%（百分比）選D的共有158人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的64.49%（百分比）23、你認(rèn)為一個(gè)好老師應(yīng)該以怎樣的方式對(duì)你進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的教育（）A、 以班會(huì)的形式，在同學(xué)之間展開(kāi)討論，各抒己見(jiàn)，老師總結(jié)B、 以班會(huì)的形式以老師為主進(jìn)行教育C、以征文的形式，同學(xué)們寫(xiě)出自己的想法，老師總結(jié)。、在平時(shí)生活中點(diǎn)滴滲透，隨時(shí)進(jìn)行教育選A的共有28人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的11.76%（百分比）選B的共有10人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的4.20%（百分比）選C的共有13人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的5.46%（百分比）選D的共有187人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的78.57%（百分比）中職生選C多于選B24、 你最喜歡與老師的溝通方式是什么？（）A打電話B寫(xiě)信C面談D上網(wǎng)選A的共有9人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的3.69%（百分比）選B的共有19人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的7.79%（百分比）選C的共有131人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的53.69%（百分比）選D的共有85人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的34.84%（百分比）25、 老師對(duì)你影響最大的品質(zhì)是什么？（）A正直善良B博學(xué)睿智C勤勞樸實(shí)D樂(lè)于助人選A的共有78人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的32.10%（百分比）選B的共有105人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的43.21%（百分比）選C的共有38人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的15.64%（百分比）選D的共有22人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的9.05%（百分比）中職生選D多于選C26、 老師教育學(xué)生最好的方式是A表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。B表?yè)P(yáng)為主。C批評(píng)為主。選A的共有190人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的78.51%（百分比）選B的共有45人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的18.60%（百分比）選C的共有7人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的2.89%（百分比）高中生和中職生基本一致27、 你認(rèn)為老師和你在什么地方交談讓你感覺(jué)最舒服。A本班教室。B室外單獨(dú)會(huì)話。C去辦公室。選A的共有47人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的19.03%（百分比）選B的共有147人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的59.51%（百分比）選C的共有53人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的21.46%（百分比）中職生選A多于選C28、 你認(rèn)為老師的相貌應(yīng)該（）A女老師年輕漂亮，男老師英俊瀟灑。B長(zhǎng)相不必太漂亮，但不應(yīng)該有明顯缺陷。C相貌好不好沒(méi)關(guān)系。選A的共有49人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的20.33%（百分比）選B的共有112人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的46.47%（百分比）選C的共有80人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的33.20%（百分比）29、 你希望老師穿什么樣的衣服？（）A職業(yè)裝B時(shí)尚休閑的C只要漂亮就可以D要適合自己的選A的共有8人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的3.35%（百分比）選B的共有41人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的17.15%（百分比）選C的共有23人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的9.62%（百分比）選D的共有167人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的69.87%（百分比30、 你希望老師每天以什么樣的精神狀態(tài)面對(duì)你們（）A積極向上的B與你們同步的C比較真實(shí)的選A的共有162人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的61.13%（百分比）選B的共有10人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的3.77%（百分比）選C的共有93人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的35.12%（百分比）中職生選C多于選A匯總二：校區(qū)：中漕校區(qū)、廣元校區(qū)、羅香校區(qū)問(wèn)卷調(diào)查班級(jí)是中漕校區(qū)：圖書(shū)051、圖書(shū)054、圖書(shū)063、圖書(shū)072廣元校區(qū)：07票2、06數(shù)娛羅香校區(qū)：計(jì)算機(jī)062、商務(wù)06、計(jì)算機(jī)07總的有效調(diào)查人數(shù)275人第一部分：1、 你希望老師課堂內(nèi)容為（）A按教學(xué)大綱，為考試服務(wù)B包羅萬(wàn)象C以教材為基礎(chǔ)，注重能力的培養(yǎng)選A的共有41人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的14.9%（百分比）選B的共有142人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的51.6%（百分比）選C的共有94人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的34.2%（百分比）2、 你希望老師布置什么樣的作業(yè)（）A動(dòng)手動(dòng)腦能力的訓(xùn)練B強(qiáng)化識(shí)記的訓(xùn)練C突出重點(diǎn)，重質(zhì)不重量選A的共有80人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的29.1%（百分比）選B的共有18人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的6.5%（百分比）選C的共有178人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的64.8%（百分比）3、 希望老師最重視你的哪方面的能力培養(yǎng)（）學(xué)習(xí)能力B創(chuàng)造能力C與人交往能力D思維能力選A的共有29人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的10.5%（百分比）選B的共有65人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的23.6%（百分比）選C的共有81人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的29.5%（百分比）選D的共有101人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的36.7%（百分比）4、 你最欣賞老師的哪種能力（）A管理能力B教育教學(xué)能力C語(yǔ)言表達(dá)能力D與人交往的能力選A的共有27人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的9.8%（百分比）選B的共有77人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的28%（百分比）5、 老師的一次公開(kāi)課沒(méi)成功，從此不再上公開(kāi)課，你對(duì)老師的看法是（）A贊同，知難而退B不喜歡，太脆弱C同情，但應(yīng)該繼續(xù)努力選A的共有11人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的4%（百分比）選B的共有122人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的44.4%（百分比）選C的共有142人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的51.6%（百分比）6、 你認(rèn)為一個(gè)好老師應(yīng)該具備什么樣的知識(shí)面？A知識(shí)面廣。B學(xué)有專(zhuān)精。C精通考試。選A的共有191人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的69.5%（百分比）選B的共有49人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的17.8%（百分比）選C的共有24人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的8.7%（百分比）7、 你認(rèn)為怎樣的課堂氛圍最好（）A輕松詼諧B嚴(yán)肅認(rèn)真C其它：.選A的共有235人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的85.5%（百分比）選B的共有8人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的2.9%（百分比）選C的共有27人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的9.8%（百分比）8、 講課時(shí)，你喜歡老師用哪一種語(yǔ)言（）A普通話B聽(tīng)懂就行C無(wú)所謂選A的共有106人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的38.5%（百分比）選B的共有133人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的48.4%（百分比）選C的共有35人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的12.7%（百分比）9、 課堂中老師的語(yǔ)言應(yīng)該A幽默風(fēng)趣B言簡(jiǎn)意賅C反復(fù)強(qiáng)調(diào)，不厭其煩選A的共有209人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的76%（百分比）10、 你喜歡老師站在什么位置上講課（）A站在講臺(tái)上B站在同學(xué)中間C根據(jù)課堂和教學(xué)內(nèi)容的需要來(lái)回走動(dòng)選A的共有80人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的29.1%（百分比）選B的共有45人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的16.4%（百分比）選C的共有150人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的54.5%（百分比）11、 你希望上課時(shí)老師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)應(yīng)該是（）A親切柔緩B洪亮快速C都可以選A的共有133人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的48.4%（百分比）選B的共有27人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的9.8%（百分比）選C的共有115人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的41.8%（百分比）12、 老師的肢體語(yǔ)言應(yīng)該（）A富余感染力B很形象生動(dòng)C適度就可D可有可無(wú)選A的共有79人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的28.7%（百分比）選B的共有67人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的24.4%（百分比）選C的共有106人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的38.5%（百分比）選D的共有23人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的8.4%（百分比）13、 你喜歡老師的哪種講課方式（）A嚴(yán)肅認(rèn)真B詼諧幽默C無(wú)所謂講懂就行選A的共有11人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的4%（百分比）選B的共有221人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的80.4%（百分比）選C的共有43人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的15.6%（百分比）14、 在課上你希望老師（）A嚴(yán)厲些B嚴(yán)格，但不要太嚴(yán)厲C要求放松些。選A的共有7人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的2.5%（百分比）選B的共有156人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的56.7%（百分比）選C的共有112人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的40.7%（百分比）15、 課余時(shí)間，你希望老師能（）A、在一些比較流行時(shí)尚的方面與你有共同語(yǔ)言，使師生關(guān)系更加親密B、與你在一起活動(dòng)，如打球、跑步等C、共同進(jìn)餐，增進(jìn)師生友誼D、多組織同學(xué)開(kāi)展戶外活動(dòng)，如社會(huì)實(shí)踐、踏青等選A的共有91人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的33.1%（百分比）選B的共有50人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的18.2%（百分比）選C的共有15人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的5.5%（百分比）選D的共有120人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的43.6%（百分比）16、 你最愿意與你喜歡的老師談些什么內(nèi)容（）A、 關(guān)于最近的學(xué)習(xí)狀況B、 關(guān)于學(xué)校生活方面C、 關(guān)于學(xué)生個(gè)人的心理狀態(tài)D、 個(gè)人興趣、愛(ài)好的培養(yǎng)E、隨便閑聊，內(nèi)容不定選A的共有15人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的5.5%（百分比）選B的共有12人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的4.4%（百分比）選C的共有23人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的8.4%（百分比）選D的共有55人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的20%（百分比）選E的共有168人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的61.1%（百分比）17、 你認(rèn)為老師與同學(xué)應(yīng)該保持一種什么樣的關(guān)系（）A學(xué)習(xí)中的輔導(dǎo)者。B生活中的朋友。C課堂中的嚴(yán)師。選A的共有92人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的33.5%（百分比）選B的共有169人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的61.5%（百分比）選C的共有14人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的5.1%（百分比）18、當(dāng)你幫助老師時(shí)，老師應(yīng)該向你說(shuō)“謝謝”嗎（）A應(yīng)該B說(shuō)不說(shuō)都行C不用說(shuō)，他是老師選A的共有161人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的58.5%（百分比）選B的共有106人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的38.5%（百分比）選C的共有7人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的2.5%（百分比）19、 你認(rèn)為一個(gè)好老師應(yīng)該有什么樣的才藝（）A能歌善舞B精通美術(shù)C善于運(yùn)動(dòng)選A的共有127人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的46.2%（百分比）選B的共有51人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的18.4%（百分比）選C的共有98人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的35.6%（百分比）20、 你喜歡什么樣性格的老師（）A活潑開(kāi)朗B內(nèi)向平和C中性一點(diǎn)，可活潑，可安靜選A的共有87人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的31.6%（百分比）選B的共有13人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的4.7%（百分比）選C的共有175人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的63.6%（百分比）21、 你認(rèn)為老師應(yīng)該如何對(duì)待學(xué)生？A尊重學(xué)生B公平公正C實(shí)事求是選A的共有95人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的34.5%（百分比）選B的共有112人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的40.7%（百分比）選C的共有69人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的25.1%（百分比）22、 你希望老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)表現(xiàn)在哪些方面（）A一視同仁B嚴(yán)格要求C持之以恒D施之有度，施之有道選A的共有99人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的36%（百分比）選B的共有6人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的2.2%（百分比）選C的共有26人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的9.5%（百分比）選D的共有142人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的51.6%（百分比）23、 你認(rèn)為一個(gè)好老師應(yīng)該以怎樣的方式對(duì)你進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的教育（）A、 以班會(huì)的形式，在同學(xué)之間展開(kāi)討論，各抒已見(jiàn)，老師總結(jié)B、 以班會(huì)的形式以老師為主進(jìn)行教育C、 以征文的形式，同學(xué)們寫(xiě)出自己的想法，老師總結(jié)。、在平時(shí)生活中點(diǎn)滴滲透，隨時(shí)進(jìn)行教育選A的共有70人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的25.5%（百分比）選B的共有23人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的8.4%（百分比）選C的共有20人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的7.3%（百分比）選D的共有161人，占總的有效調(diào)查人數(shù)的58