高中教師學(xué)期個人總結(jié)7篇

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又是一學(xué)期年末，回想這個學(xué)期所從事的教學(xué)工作，高中教師順遂地完成任務(wù)。在這個時候高中教師需要做好學(xué)期個人總結(jié)。下面我給大家?guī)砀咧薪處煂W(xué)期個人總結(jié)，夢想大家能夠熱愛。

高中教師學(xué)期個人總結(jié)

這一學(xué)年來，本人承擔(dān)高二（5—6）兩班的英語教師，在相互熟悉了之后，進取地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)根基，以便“因材施教”。本人在教學(xué)中專心備課、上課、聽課，實時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)識，構(gòu)成對比完整的學(xué)識布局，嚴格要求學(xué)生，崇敬學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，并順遂完成教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。本人對一學(xué)年教學(xué)工作的一個總結(jié)：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：課前打定，備好課。

①專心鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄領(lǐng)會，了解教材的布局，重點與難點，掌管學(xué)識的規(guī)律，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的學(xué)識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③研究教法，解決如何把已掌管的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安置每節(jié)課的活動。

高二的學(xué)生根基還是對比差，所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課，爭取讓學(xué)生能在務(wù)必的時間內(nèi)掌管得。在復(fù)習(xí)過程中是特別枯燥的，所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣尤為重要。興趣是的教師，有了興趣，學(xué)生就會產(chǎn)生求知欲，視學(xué)習(xí)為樂趣，而不是負擔(dān)。僅有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固教學(xué)效果，才能制止在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。

英語課堂既是吸取學(xué)識的主戰(zhàn)場，又是內(nèi)化技能的練兵所，但有限的時間無法使學(xué)生們充分把這些技能和學(xué)識據(jù)為己有并消化吸收。利用務(wù)必的時間復(fù)習(xí)穩(wěn)定已學(xué)學(xué)識，訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不成或缺的重要組成片面。我的概括做法是把語言教學(xué)與練習(xí)聯(lián)系起來，上課時盡量結(jié)合時事、熱點，給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。

課后做到多和學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要，以及他們對課堂上學(xué)識的掌管程度。并且在課后還布置學(xué)生特意做一些綜合才能的作業(yè)。譬如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空。并且我在教學(xué)中會專心設(shè)計相應(yīng)的課后練習(xí)，讓學(xué)生到達學(xué)以致用；假設(shè)課堂所學(xué)的是一些根本的語言點，我就會給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練，讓學(xué)生穩(wěn)定課堂所學(xué)學(xué)識，并懂得如何在實際中應(yīng)用；假設(shè)課堂教學(xué)的是閱讀課，我會給出一些關(guān)鍵詞，讓學(xué)生復(fù)述課文。沒有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)效果會大打折扣，效率就提不高。講課生動趣味我在講課時，盡量講得生動趣味，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲、電影片段，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

課后我進取參與聽課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學(xué)識面，為教學(xué)資料注入嶄新血液。

這一學(xué)期來，閱讀在英語奇怪是考試中占的比例很大。而本人所教的兩個班的學(xué)生閱讀才能都不是奇怪好。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個重點，復(fù)習(xí)時我應(yīng)留神到了以下幾點：

1、提高學(xué)生的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘48.5個詞以上。

2、讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化。包括日常生活、風(fēng)俗習(xí)慣、人物傳記、文化教導(dǎo)、社會、史地、科技、政治、經(jīng)濟等資料。不能只局限于某種題材。

3、體裁多樣化。包括說明文、記敘文、探討文、應(yīng)用文等。

4、讓其了解閱讀理解的主要題型。

5、掌管必要的閱讀理解解題技巧。

另外，做閱讀理解還要擅長抓關(guān)鍵詞語，如承接詞and，besides，but，never。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完備的明天付出自我的氣力。

高中教師學(xué)期個人總結(jié)

一年來，我把愛崗敬業(yè)，專心研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德模范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，按照領(lǐng)導(dǎo)的安置，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，專心落實課程籌劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進素質(zhì)教導(dǎo)，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，概括的工作狀況總結(jié)如下：

一、我的思想

堅決擁護中國___的領(lǐng)導(dǎo)，堅持_的教導(dǎo)方針。嚴格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，專心學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，實時更新教導(dǎo)理念。精心加入學(xué)校各活動，并實時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教導(dǎo)教學(xué)的長遠進展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中攝取養(yǎng)分，讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

二、我的紀律

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、喜歡學(xué)生，從不鬧無原那么的糾紛，四處以一名人民教師的要求來模范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。

三、我的教學(xué)

我專心鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄領(lǐng)會，了解教材的布局，重點與難點，掌管學(xué)識的規(guī)律，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的學(xué)識技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新學(xué)識可能會有哪些困難，實時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

四、我的課堂

我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留神信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意留神，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言干脆領(lǐng)略，抑制重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，留神引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

五、我的作業(yè)

根據(jù)學(xué)期開頭的籌劃，在作業(yè)批改上，專心實時，力求做到全批全改，重在訂正，實時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

總之，一年一度的教導(dǎo)教學(xué)中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美觀的花朵。

高中教師學(xué)期個人總結(jié)

本學(xué)期的各項工作已近尾聲，除了慨嘆時光的飛逝，還真的有必要給自我這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個總結(jié)。一個學(xué)期的時光中，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)切協(xié)助下，較為順遂地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自我的各項工作?；叵脒@一學(xué)期，雖然個人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的勞績，但還是有大量值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，借以促進提高。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一個學(xué)期的實踐教學(xué)中，我越來越明顯地熟悉到，“學(xué)海無涯，教無止境”，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一向以來我都進取學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我專心加入本校及進修學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)專心學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教導(dǎo)新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的舉行教導(dǎo)教學(xué)工作，經(jīng)過這些學(xué)習(xí)讓自我樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實了自我、豐富了自我的學(xué)識和見識、為自我更好的教學(xué)實踐作好了打定。

二、專心搞好本職教學(xué)、教研工作。

課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將自我這幾年的一些教學(xué)閱歷及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足課堂及教學(xué)實際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊付出自我的那份氣力。課前專心作好充分打定，用心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，生動上好每一堂課，課堂上專心傳授，把自我所學(xué)的學(xué)識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了務(wù)必的根基學(xué)識，掌管了美術(shù)的根本技能和技巧，同時也學(xué)會了確定美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美才能。

在日常教學(xué)中，對學(xué)生以身作那么，言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂資料當(dāng)堂完成，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時留神挖掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生，提高其賞識及藝術(shù)感悟才能，為平山書畫協(xié)會的組建和興趣小組的成立打下較為良好的根基，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲?？傊?，在實際教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生才能，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以自我的熱心把它完成好，根本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在下半學(xué)期的宣傳工作中，按時上崗，盡職盡責(zé)，為教師和同學(xué)們搞好服務(wù)。

四、加強反思，實時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期來的工作，自我在工作中的缺乏，主要有以下幾點：

1、在自身業(yè)務(wù)才能的提高方面還有所欠缺，課堂教學(xué)實踐中斟酌得還不夠全面，不能實時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，舉行反思。

2、教科研方面，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，專心研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，上繳了教科研論文，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標。

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為我們平山中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自我應(yīng)有的付出，當(dāng)然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。

高中教師學(xué)期個人總結(jié)

本學(xué)年我在承擔(dān)高一語文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一（3）班班主任，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)切協(xié)助下，我即將順遂地完成了本年度的工作任務(wù)，同時在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

首先，師德方面。

我深知，教導(dǎo)事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè)，師德創(chuàng)辦又是教師隊伍創(chuàng)辦最根本的創(chuàng)辦。教師本身的師德狀況如何，將影響到眾多青少年的身心進展。所以，從上崗的第一天起，我就高度重視加強師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠、樸實友善、敬愛師長、關(guān)切同事、保護學(xué)生、師德純良的形象，讓學(xué)生感到自我的教師可信可親，從而能夠親其師，信其道。我堅持經(jīng)常與學(xué)生接觸，堅持提防教書育人。經(jīng)過“言傳”“身教”，向?qū)W生滲透思想道德教導(dǎo)，并以模范的教學(xué)言行、良好的師表形象、嚴守法紀的公民意識影響學(xué)生。我從不奢望思想教導(dǎo)能“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的教導(dǎo)效果。

其次，教學(xué)方面。

我始終喜歡_的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度專心，教風(fēng)扎實，能專心落實學(xué)校對備課講課、教學(xué)教案、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、測驗學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，用心備課，向課堂要質(zhì)量。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了四務(wù)必，布置了務(wù)必收，收交了務(wù)必改，批改了務(wù)必評，講評后補救。在教學(xué)中關(guān)切保護學(xué)生，與學(xué)生關(guān)系融洽。奇怪是“三生”（特殊生、學(xué)困生、優(yōu)等生）工作中努力做到三面，作業(yè)面批，學(xué)習(xí)面問，學(xué)習(xí)生活中的問題面談。教學(xué)過程中以提高學(xué)生的才能為重點，加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度，如作文訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法，即學(xué)生先寫，教師講解，學(xué)生再寫。效果不錯，使學(xué)生由原先的不會寫到會寫，并能寫出卓越的文章來。課余時間熱心輔導(dǎo)有寫作特長的學(xué)生，所教班級有十余人寫作才能突出，極大鼓舞和帶動了同學(xué)們的寫作進取性。

再次，班主任工作方面。

一學(xué)期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和協(xié)助，取得了務(wù)必的勞績。在我班學(xué)生中，初步構(gòu)成了人人愛學(xué)習(xí)、守紀律，講禮貌的良好班風(fēng)?；叵肫饋?，在千頭萬緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要擅長做到：嚴于律已，嚴格管理；把愛撒向每一個學(xué)生的心坎；抓住每一個有利的教導(dǎo)時機，正確引導(dǎo)。

教學(xué)之余，我還進取鉆研教學(xué)理論書刊，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問題。由于，我堅信，作為一名語文教師，要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和才能，務(wù)必不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念，實施教學(xué)理念，實踐改善教學(xué)方式，提高教學(xué)水平。

作為一個應(yīng)具備新課程理念的教師，在教學(xué)閱歷上我還有很大的欠缺，如對于語文高考方向也未能很好地把握等。今后，我將重點彌補自我的欠缺和缺乏，努力朝一個優(yōu)秀中學(xué)教師的方向進展。

新學(xué)年的到來，預(yù)示著新的開端，新的起點。在新的起點上，我將再接再厲，爭取更大的勞績，為學(xué)校進展付出自我的一份氣力。

高中教師學(xué)期個人總結(jié)

本人本學(xué)期承擔(dān)高二（1至3班）理科班化學(xué)老師。按照教學(xué)籌劃，以及新的課程標準，本人已經(jīng)如期地完成了選修模塊《物質(zhì)布局與性質(zhì)》以及《有機化學(xué)根基》的教學(xué)工作，學(xué)生在泉州市統(tǒng)一命題考試中也取得較好的勞績?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

面臨新課改，對我而言既是機遇也是挑戰(zhàn)。課改就展現(xiàn)新的教學(xué)理念，這就需要緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧對等的新型師生關(guān)系，使崇敬學(xué)生人格，崇敬學(xué)生觀點，供認學(xué)生天性差異，積極創(chuàng)造和供給得志不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。借鑒高三老師的閱歷以及根據(jù)本年段學(xué)生概括處境，將選考模塊之一的《有機化學(xué)根基》的教學(xué)舉行處理，大膽刪除與高考無關(guān)的片面，只涉及與必修2模塊有關(guān)的片面。平日教學(xué)的重心放在《物質(zhì)布局與性質(zhì)》的教學(xué)。

二、主要工作

（1）定時舉行備課組活動，解決有關(guān)問題。高二化學(xué)備課組只有順金和我兩個人，雖然人少，但是我們團結(jié)協(xié)作積極合作。做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在議論中確定；備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安置、疑難問題的分析議論研究；平日課后時間也經(jīng)常議論問題。教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。

（2）積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展。按照學(xué)校的要求，積極專心地做好課前的備課資料的搜集工作，每專題一份的課外練習(xí)題，要求要有確定的學(xué)識籠罩面，有確定的難度和深度，每專題由專人負責(zé)出題；每專題一次的測驗題，也由專人負責(zé)出題，并要達成確定的預(yù)期效果。

（3）積極加入教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進。學(xué)校教學(xué)公開周舉行同一課題由兩個老師上課，由順金和我一同上《合作物的布局、性質(zhì)和應(yīng)用》這堂課，都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分表達以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。

（4）積極努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，獲得校級青年教師水平測試比賽三等獎。

三、工作中足之處

（1）這學(xué)期高二年段學(xué)生舉行了一次培優(yōu)競賽，每個班選取五名學(xué)生代表班級出賽。雖然平日有集中對這些學(xué)生舉行培優(yōu)輔導(dǎo)，但人數(shù)多效果不是很好。后來舉行個別輔導(dǎo)，但因種種因素效果一般。這次培優(yōu)競賽總的來說，沒有達成預(yù)期效果，這個也是對比令人困惑的。

（2）后進生面較廣，好多學(xué)生學(xué)習(xí)松散沒有目標。這需要我們老師多花時間和精力顧及后進生。

四、今后努力方向

（1）因材施教原那么，確定要適合學(xué)生的胃口，對不同層次學(xué)生有不同要求。分層次布置作業(yè)對于優(yōu)秀的學(xué)生教輔《化學(xué)與評價課課練》每題都要盡量去做；對于中等的學(xué)生，有選擇性的做；較差的學(xué)生更加是文科班的學(xué)生只要做課本上的習(xí)題。

（2）裁減后進生面，對這片面同學(xué)舉行有籌劃的輔導(dǎo)。先將后進生舉行分類分為三類。第一類是有才能提高，但平日懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，可以采取集體輔導(dǎo)，給他們調(diào)配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機遇，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；其次類是肯學(xué)，但由于才能不強的同學(xué)。對這片面同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，細心指導(dǎo)，逐漸提高他們的勞績，不能操之過急，且要多激勵。只要他們肯努力，勞績有望搞提高；第三類是紀律松散，學(xué)習(xí)不專心，根基又不好的同學(xué)。對這片面人要舉行課余時間個別輔導(dǎo)。由于這片面同學(xué)需要一個寧靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)根基重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

高中教師學(xué)期個人總結(jié)

本年度本人在春期承擔(dān)__年級(1)班__教學(xué)和班主任工作，并兼職__測驗室管理員和指導(dǎo)干事。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

一年來，本人能專心學(xué)習(xí)政治理論學(xué)識，積極加入各種政治學(xué)習(xí)活動，關(guān)切國家大事。能一如既往的專心貫徹國家的教導(dǎo)方針政策，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，喜歡教導(dǎo)工作，忠誠于人民的教導(dǎo)事業(yè)。

二、考勤方面

一年來，本人能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事按規(guī)定履行請假手續(xù)，嚴以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的根基。

三、教導(dǎo)教學(xué)業(yè)務(wù)方面

首先，在教導(dǎo)教導(dǎo)工作中求真務(wù)實，專心開展教導(dǎo)教學(xué)活動。在工作中，能專心按課程標打定鉆研教材，分析教材，把握學(xué)情，用心完成教學(xué)設(shè)計，專心批改學(xué)生作業(yè)，察覺問題，實時解決，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。本年度春學(xué)期完成數(shù)學(xué)教案65課時，作業(yè)批改68次，配套練習(xí)全批全閱，物理教案42課時，作業(yè)批改44次，配套全批全閱，聽課20次，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

秋學(xué)期至考核完成數(shù)學(xué)教案57課時，作業(yè)批閱57次，配套練習(xí)全批全閱，物理教案30課時，作業(yè)批閱30次，配套練習(xí)全批全閱，聽課17次。完成物理測驗11個，其中演示測驗6個，分組測驗5個，有籌劃、測驗報告，相關(guān)測驗資料齊全，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

其次，堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。提防把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)識，提高才能，以全新的素質(zhì)布局采納新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

第三，能積極加入教導(dǎo)教學(xué)培訓(xùn)活動，本年度加入了“國培籌劃”甘肅省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠程培訓(xùn)工程(班主任培訓(xùn))并榮獲優(yōu)秀學(xué)員。學(xué)習(xí)先進的教導(dǎo)教學(xué)理念方法。虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，并應(yīng)用到自己的教導(dǎo)教學(xué)實踐中。

第四，能運用先進的教學(xué)設(shè)施，本學(xué)期開展多媒體教學(xué)課54節(jié)，通過多媒體教學(xué)鞏固課堂教學(xué)的吸引力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生掌管學(xué)習(xí)方法，表達素質(zhì)教導(dǎo)的要求，提高課堂教學(xué)的實效。

第五，在教導(dǎo)教學(xué)中，我分外重視學(xué)生的思想教導(dǎo)工作。通過班會和主題教學(xué)月活動加強學(xué)生的思想教導(dǎo)，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。面向全體學(xué)生，加強對學(xué)困生的扶助，采取個別輔導(dǎo)，一幫一等活動，提高他們的素質(zhì)和勞績，使他們樹立信仰和士氣，爭取迎頭趕上。

第六，能留神收集整理自己的教導(dǎo)心得，加強反思工作，實時察覺教導(dǎo)教學(xué)中存在的問題，實時總結(jié)好的教導(dǎo)教學(xué)方法，并與其他老師交流分析，共同提高教導(dǎo)教學(xué)水平。

四、勞績方面

通過本人的不懈努力，本人圓滿完成了本年度的全部教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)，促進了學(xué)生德、智、體等方面全面進展，教導(dǎo)教學(xué)勞績顯著。所擔(dān)班級學(xué)生在__年級會考中取得好勞績，并且全部順遂進入高中及職中學(xué)習(xí)。本人也在本年度被評為縣級優(yōu)秀班主任。

勞績只代表過去，在教導(dǎo)教學(xué)工作中也還存在著一些問題，例如對教導(dǎo)教學(xué)新理念的熟悉和應(yīng)用還不太到位，教導(dǎo)教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學(xué)才能有待提高，對后進生的培養(yǎng)沒有明顯進步等，鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是：

1、加強自身根本功的訓(xùn)練，更加是課堂教學(xué)才能的訓(xùn)練。課堂上做到精講精練，提防對學(xué)生才能的培養(yǎng)。課后多學(xué)習(xí)，多請教，更加是加強自己網(wǎng)絡(luò)教研才能的提高。

2、對后進生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些細心，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中留神力，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教導(dǎo)，使學(xué)生不僅在課堂上集中留神力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生