2018-2019學(xué)年度七年級(jí)上期語文教學(xué)計(jì)劃

PAGE2019學(xué)年度七年級(jí)上期語文教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想二、教學(xué)目標(biāo)（一）掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo):1。掌握七年級(jí)上冊(cè)語文所要識(shí)記的生字的字音、字型、字義。2。學(xué)習(xí)朗讀方法,注意語氣的停頓、轉(zhuǎn)折，感情的轉(zhuǎn)化，為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基礎(chǔ)。3。了解寫作的基本技巧，理解文本的思想內(nèi)容和文章的思路，并且閱讀大量的課外讀物，提高文字敏感度和對(duì)文本理解的深度，體會(huì)其情感。4。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。養(yǎng)成邊讀邊圈點(diǎn)，敢于提問，敢于發(fā)言。（二）積極開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新精神。三、教材分析本冊(cè)教材共分為六個(gè)單元。喻和擬人等修辭手法的表達(dá)效果。而且要學(xué)習(xí)細(xì)致觀察景物和抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫的方法.的體會(huì)與贊美，讓讀者產(chǎn)生感情的共鳴。發(fā)了同樣感人至深的親情。第四單元:這個(gè)單元的課文寫的是作者對(duì)于人生的憧憬、體驗(yàn)和思考，在閱讀這些課文的時(shí)候，將會(huì)引導(dǎo)學(xué)生體味人生，關(guān)愛生命。在學(xué)習(xí)這個(gè)單元時(shí)，要整體把握課文內(nèi)容，并且提高朗讀的能力,做到讀音準(zhǔn)確，停頓恰當(dāng)，能初步讀出語氣。四、教學(xué)重、難點(diǎn)1.要求學(xué)生掌握七年級(jí)(上)階段要求掌握的生字詞的音義,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2。學(xué)習(xí)本冊(cè)書上的課文,完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握常用的學(xué)習(xí)方法。4。培養(yǎng)學(xué)生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基礎(chǔ)。大量閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課外讀物，增加閱讀量。指導(dǎo)學(xué)生理解課文中的文戰(zhàn)的主題含義和豐富的思想感情。五、學(xué)情分析本學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)語文教學(xué)探究的方式,為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)有用的人才。六、教學(xué)措施1.重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。2。營造輕松、活潑的自主學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)知識(shí)，在生活中學(xué)道理，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。組織朗讀比賽或者是演講比賽，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流。56十、教學(xué)進(jìn)度（具體見下表）第一周第二周春濟(jì)南的冬天第三周雨的四季寫作第四周古代詩歌四首秋天的懷念第五周散步散文詩兩首第六周世說新語兩則綜合性學(xué)習(xí)第七周國慶節(jié)第八周從百草園到三味書屋再塑生命的人第九周竊讀記論語十二章第十周論語十二章寫作第十一周紀(jì)念白球恩植樹的牧羊人走一步，第十二周期中考試第十三周再走一步 誡子書第十四周綜合性學(xué)習(xí)貓鳥第十五周動(dòng)物笑談狼寫第十六周皇帝的