282加減運(yùn)算律在加減混合運(yùn)算中的應(yīng)用教案_第1頁
282加減運(yùn)算律在加減混合運(yùn)算中的應(yīng)用教案_第2頁
282加減運(yùn)算律在加減混合運(yùn)算中的應(yīng)用教案_第3頁
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文檔簡介

2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期興豐中學(xué)科任教師授課設(shè)計(jì)課題加法運(yùn)算律在加減運(yùn)算中的應(yīng)用課時(shí)1學(xué)生在此從前已經(jīng)學(xué)習(xí)了加法以及正有理數(shù)的加法運(yùn)算律,對有理數(shù)加法學(xué)情解析運(yùn)算已經(jīng)有了初步的認(rèn)識,這為順利完成本節(jié)課的授課任務(wù)打下了基礎(chǔ)。1、能說出加法的運(yùn)算律;授課目的2、能用加法運(yùn)算律熟練的進(jìn)行加減混雜運(yùn)算。1、能說出加法的運(yùn)算律;學(xué)習(xí)目標(biāo)2、能用加法運(yùn)算律熟練的進(jìn)行加減混雜運(yùn)算。授課重點(diǎn)掌握有理數(shù)的運(yùn)算律,能運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行簡略運(yùn)算授課難點(diǎn)引入負(fù)數(shù)此后加法運(yùn)算律的理解。授課方式自學(xué)談?wù)撌綄W(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)間環(huán)節(jié)妄圖安排一.1、有理數(shù)加減法一致成加法的一般步驟:引入2分復(fù)習(xí)第一步;將算式中的減法轉(zhuǎn)變成加法;提問復(fù)習(xí)新課鐘第二步;省略括號和括號前面的加號;2、兩種讀法:(1)看作和式的來讀.(2)按運(yùn)算的意義來讀。.自主研究

自學(xué)課本內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo):1、內(nèi)容:課本P39—P40頁的內(nèi)容2、方法:前4分鐘自學(xué),后1分鐘小組談?wù)撟詫W(xué)時(shí)遇到的問題讓學(xué)生從談?wù)撝邪l(fā)現(xiàn):交換加數(shù)的地址時(shí),必定連同加數(shù)前的正負(fù)號一起交換,若第一項(xiàng)為哪一項(xiàng)省略正號的正數(shù),交換地址后必定補(bǔ)上+號。

熟悉并理解在省略加號的和的形式中的計(jì)算規(guī)則

分鐘2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期興豐中學(xué)科任教師授課設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié).自學(xué)檢測

學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)間妄圖安排1.如何計(jì)算-3+5-9+3+10+2-1比較簡略?掌握有理解:-3+5-9+3+10+2-1先獨(dú)立完成,再小數(shù)加=(-3+3)+〔(-1-9)+10〕+5+2組談?wù)摐p法混雜5分鐘=0+0+5+2運(yùn)算=7的計(jì)算步由于算式可理解為-3,5,-9,3,10,2,-1等七個(gè)驟及數(shù)的和,因此應(yīng)用加法結(jié)合律、交換律,這七個(gè)數(shù)可隨技巧意結(jié)合、交換進(jìn)行運(yùn)算,使運(yùn)算簡略。計(jì)算(1)-24+3.2-13+2.8-3解:-24+3.2-13+2.8-3(-24-13-3)+(3.2+2.8)-40+6-34解題小技巧:運(yùn)用運(yùn)算律將正負(fù)數(shù)分別相加。2)解012352346(13)(25)24361(2)435:4解題小技巧:分母相同或有倍數(shù)關(guān)系的分?jǐn)?shù)結(jié)合相加有理數(shù)運(yùn)算技巧總結(jié):1)將正負(fù)數(shù)分別相加。2)分母相同或易通分的分?jǐn)?shù)結(jié)合相加。3)在式子中若既有分?jǐn)?shù)又有小數(shù),把小數(shù)一致成分?jǐn)?shù)或把分?jǐn)?shù)一致成小數(shù)。2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期興豐中學(xué)科任教師授課設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)安排環(huán)節(jié)妄圖(4)互為相反數(shù)的兩數(shù)可先相加。.當(dāng)堂訓(xùn)練.課堂小結(jié).部署作業(yè)

(5)帶分?jǐn)?shù)整數(shù)部分,小數(shù)部分可翻開相加課本40頁練習(xí)1、2有理數(shù)加減混雜運(yùn)算的方法和步驟有理數(shù)運(yùn)算技巧課本習(xí)題2.8第3、4題

牢固重點(diǎn),打破難點(diǎn)板加減運(yùn)算律在加減混雜運(yùn)算中的應(yīng)用一、復(fù)習(xí)三、例題書二、

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