2025年人教新起點(diǎn)八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新起點(diǎn)八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、一塊冰熔化成水后，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.質(zhì)量不變，體積變大B.質(zhì)量不變，體積變小C.密度變大，體積變小D.密度變大，質(zhì)量不變2、小海同學(xué)乘電梯登上電視塔觀光，如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（）A.電梯裝置配件當(dāng)中的動(dòng)滑輪能夠省功B.寬大的塔基底座能夠減小塔對(duì)地面的壓力C.小海乘電梯勻速上升時(shí)，其動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能D.小海乘電梯勻速上升時(shí)．他受的重力與電梯對(duì)他的支持力是平衡力3、如圖所示，同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中，雞蛋在甲杯處于漂浮狀態(tài)，所受浮力為F甲，在乙杯處于懸浮狀態(tài)，所受浮力為F乙．以下判斷正確的是（）A.F甲＜F乙B.F甲＞F乙C.向甲杯中加入鹽，雞蛋所受浮力會(huì)增大D.向乙杯中加入水，雞蛋所受浮力會(huì)減小4、下列關(guān)于望遠(yuǎn)鏡的說(shuō)法不正確的是（）A.所有的望遠(yuǎn)鏡都是由兩個(gè)凸透鏡制成的B.望遠(yuǎn)鏡的物鏡直徑越大，越容易觀察到較暗的星球C.我們看到遠(yuǎn)處的汽車(chē)越來(lái)越小，是因?yàn)槠?chē)對(duì)我們的視角在逐漸減小D.望遠(yuǎn)鏡的物鏡成縮小的實(shí)像5、下列關(guān)于某初中學(xué)生的部分物理量，符合實(shí)際的是(

)

A.質(zhì)量500g

B.身高16.5m

C.重力500N

D.正常步行速度10m/s

6、小明在仔細(xì)觀察了圖所示的光路圖，總結(jié)出以下幾條結(jié)論，其中不正確的是

A.光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播B.光發(fā)生反射時(shí)，反射角等于入射角C.光從空氣射入玻璃時(shí)，入射角大于折射角D.光從玻璃射入空氣時(shí)，入射角大于折射角評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、一個(gè)重2N的物體，浸在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.5N，該物體所受到的浮力是____N，方向____．8、【題文】如圖所示，一把太陽(yáng)傘固定在地面上，一陣大風(fēng)吹來(lái)，傘面被“吸”，發(fā)生變形。這是由于傘上方的空氣流速＿＿＿＿下方（填“大于”或“小于”），傘面被向＿＿＿＿（填“上”或“下”）“吸”。9、如圖甲；用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，說(shuō)明摩擦起電，帶電體具有吸引______的特性，然后將摩擦過(guò)的玻璃棒接觸圖乙所示的自制的驗(yàn)電器，發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會(huì)張開(kāi)，金屬箔片張開(kāi)是因?yàn)開(kāi)_____，用濕手捋圖丙中塑料細(xì)絲，會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料細(xì)絲會(huì)______(

更蓬松/

靠攏)

10、用手握住重10N

的瓶子靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時(shí)手的握力為24N

瓶子受到手的摩擦力為_(kāi)___N

摩擦力的方向?yàn)開(kāi)___；若使手的握力增加為30N

瓶子受到手的摩擦力大小為_(kāi)___N

11、（2014?鎮(zhèn)江）在研究氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小明每隔10s記錄的氣泡位置如圖所示，則氣泡上升時(shí)速度大小的變化情況是____；小明用刻度尺測(cè)出A、B間的距離s=80cm，則氣泡通過(guò)AB段的平均速度v=____cm/s．12、如圖所示，工人用沿斜面大小為750N

的拉力把一箱重為1800N

貨物從底端勻速拉進(jìn)車(chē)廂，此斜面的長(zhǎng)為4m

高為1.5m

則該斜面的機(jī)械效率是____%

貨物與斜面間的摩擦力是N

在這個(gè)過(guò)程中，貨物的機(jī)械能(

選填“增大”、“不變”或“減小”)

評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、狹窄的商店里在進(jìn)門(mén)的墻壁上掛一面大鏡子，是利用平面鏡成像的特點(diǎn)，形成增大空間的感覺(jué)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、一艘船在海上航行時(shí)所受的浮力大，在河里航行時(shí)所受的浮力?。甠___．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、聲音的大小跟組成發(fā)聲體的物質(zhì)有關(guān)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、一切能發(fā)出聲音的物體都叫聲源．____．17、晴天在有茂密樹(shù)蔭的地面上，常常會(huì)看到許多圓形的小亮斑，這些小亮斑是太陽(yáng)的像．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、使用杠桿的目的是為了省力．____．評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共2分)19、小劉騎車(chē)上學(xué)前5分鐘的速度為4m/s；后因?yàn)榕逻t到，將速度提高為5m/s后又騎10分鐘方到學(xué)校，問(wèn)：

小劉家到學(xué)校的路程有多遠(yuǎn)？小劉從家到學(xué)校的騎車(chē)的平均速度是多少？評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共4分)20、在家中沒(méi)有量筒；只有一個(gè)天平；一個(gè)空礦泉水瓶（有蓋兒）、細(xì)繩和一些水，設(shè)法測(cè)出牛奶的密度，寫(xiě)出簡(jiǎn)要的測(cè)量步驟，寫(xiě)出牛奶密度的表達(dá)式（用所測(cè)量字母表示）．

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）用____測(cè)出空瓶質(zhì)量記為m0，將瓶中灌滿水，擰緊瓶蓋，再測(cè)出瓶和水共質(zhì)量m1，則水的質(zhì)量為m水=m1-m0

（2）由公式V水=m水/ρ水計(jì)算出水的體積V水=（m1-m0）/ρ水

（3）____

（4）m奶=____

（5）則牛奶的密度ρ奶=____．21、為了測(cè)不沉于水的木塊的密度；小明準(zhǔn)備先用天平測(cè)出木塊的質(zhì)量，再用量筒和水測(cè)出木塊體積，請(qǐng)你跟隨他的測(cè)量過(guò)程，回答問(wèn)題：

(1)

在測(cè)量木塊質(zhì)量的過(guò)程中；如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中線的右側(cè)，此時(shí)的正確操作應(yīng)該是______.

按正確的方法操作之后，天平右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖所示，則木塊的質(zhì)量是______g.

(2)

在測(cè)木塊體積時(shí)，由于木塊不沉于水，小明便用較重的鐵塊與木塊扎在一起，以便測(cè)出體積，測(cè)量過(guò)程如圖三個(gè)量筒所示.

根據(jù)圖中的測(cè)量數(shù)據(jù)可知，鐵塊的體積是______cm3

木塊的體積是______cm3

密度為_(kāi)_____kg/m3

．評(píng)卷人得分六、其他(共4題，共12分)22、影響降落傘在空中滯留時(shí)間的因素有許多，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)時(shí)，先考察其中的一個(gè)因素對(duì)研究問(wèn)題的影響，而保持其他因素不變．例如，每次只變化降落傘的面積，而保持其他所有因素不變．這種研究問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)方法叫做____．23、本學(xué)期同學(xué)們學(xué)習(xí)到了許多個(gè)物理量；每一個(gè)物理量都有相應(yīng)的主單位和常用單位，請(qǐng)你完成下列單位換算：

（1）10m/s=____km/h；

（2）800kg/m3=____g/cm3．24、（1）0.5m=____dm=____cm，20m2=____dm2=____cm2

（2）100m3=____dm3=____cm3，200cm=____dm=____m；

（3）500cm2=____dm2=____m2，3000cm3=____dm3=____m3．25、李紅和王華在沒(méi)有學(xué)習(xí)光的傳播前，很想知道光是怎樣傳播的．為此，她們做了如下實(shí)驗(yàn)：用激光電筒將光射入玻璃磚，在玻璃磚內(nèi)看到光線是直的，但光從空氣進(jìn)入玻璃，從玻璃進(jìn)入空氣時(shí)，光的傳播路線發(fā)生了偏折．她們聯(lián)想到在生活中可用傘擋住陽(yáng)光，物體可在地面上形成影子由此她們認(rèn)為光在同種介質(zhì)中是沿直線傳播的．想一想：李紅和王華在探究過(guò)程中體現(xiàn)了哪幾個(gè)科學(xué)探究過(guò)程？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】（1）質(zhì)量是指物體含有物質(zhì)的多少．質(zhì)量是物體的一種屬性；它不隨物體的形狀；狀態(tài)、位置和溫度的改變而改變．

（2）密度是物質(zhì)的一種特性，不隨物質(zhì)的質(zhì)量、體積的變化而變化，它受物質(zhì)種類(lèi)和溫度的影響．【解析】【解答】解：冰熔化成水后，狀態(tài)改變，物質(zhì)多少?zèng)]有變化，所以質(zhì)量不變；水的密度為1.0×103kg/m3，冰的密度為0.9×103kg/m3，冰熔化成水后，狀態(tài)改變，密度變大，質(zhì)量不變，由公式ρ=知；體積變?。籅CD都是正確的，A是錯(cuò)誤的．

故選A．2、D【分析】【分析】（1）功的原理：使用任何機(jī)械都不能省功；

（2）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)；

（3）影響動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度，影響重力勢(shì)能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度，其中動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能．在分析各個(gè)能量的變化時(shí)，根據(jù)各自的影響因素進(jìn)行分析．

（4）判斷平衡力要根據(jù)二力平衡的條件來(lái)分析，一對(duì)平衡力必須符合四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上．【解析】【解答】解：A；動(dòng)滑輪能夠省力；但不能省功，故A錯(cuò)誤；

B；寬大的塔基底座；是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小塔對(duì)地面壓強(qiáng)，并可以提高它的穩(wěn)度，故B錯(cuò)誤；

C；小李乘電梯勻速上升時(shí)；質(zhì)量不變，速度沒(méi)變，動(dòng)能沒(méi)變，并非動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，故C錯(cuò)誤；

D；小李的重力與與電梯對(duì)他的支持力；大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上．符合二力平衡的條件，是平衡力，故D正確．

故選D．3、D【分析】【分析】掌握物體的浮沉條件．若物體漂浮或懸浮；則浮力與重力相等，下沉?xí)r，浮力小于重力．

若物體漂浮，則物體的密度小于液體的密度，若物體懸浮，則物體的密度與液體的密度相等．【解析】【解答】解：AB；雞蛋在甲中漂?。凰愿×Φ扔谥亓?，在乙中懸浮，所以浮力等于重力，所以甲乙中受到的浮力相等，故A、B錯(cuò)誤；

C；雞蛋在甲中漂??；所以甲鹽水的密度大于雞蛋的密度；向甲杯中加入鹽，則甲鹽水的密度變大，仍大于雞蛋的密度，所以在甲中仍處于漂??；浮力等于重力，則雞蛋所受浮力不變，故C錯(cuò)誤；

D；雞蛋在乙中懸??；乙鹽水的密度等于雞蛋的密度，向乙杯中加入水，則乙鹽水的密度變小，根據(jù)阿基米德原理可知雞蛋受到的浮力減小，則雞蛋會(huì)下沉，故D正確；

故選D．4、A【分析】命題思路：考查對(duì)望遠(yuǎn)鏡的了解,對(duì)望遠(yuǎn)鏡的原理和視角與物體大小的關(guān)系的理解．

解題技巧：“伽利略望遠(yuǎn)鏡”由一塊凸透鏡(物鏡)和一塊凹透鏡(目鏡)組成,“開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡”的物鏡和目鏡都是凸透鏡,牛頓在1668年實(shí)際制造了第一架“反射式望遠(yuǎn)鏡”,它的物鏡是一面凹面鏡．可見(jiàn)A項(xiàng)錯(cuò),望遠(yuǎn)鏡的直徑越大,會(huì)聚的光越多,形成的像就越亮．因此B項(xiàng)正確．對(duì)同一物體來(lái)說(shuō),它對(duì)人眼的視角越小,我們看到的它越?。瓹項(xiàng)正確．望遠(yuǎn)鏡的物鏡成縮小的實(shí)像,目鏡成放大的虛像．

故選：A5、C【分析】解：A

成年人的質(zhì)量在65kg

左右；中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg

左右。故A不符合實(shí)際；

B；成年人的身高在170cm

左右；中學(xué)生的身高接近成年人，在168cm=1.65m

左右。故B不符合實(shí)際；

C；中學(xué)生的質(zhì)量在50kg

左右；受到的重力大約為G=mg=50kg隆脕10N/kg=500N

左右。故C符合實(shí)際；

D、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4隆脕13.6m/s隆脰1.1m/s

左右。故D不符合實(shí)際。

故選：C

此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)；結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)。

對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測(cè)，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如：人高、教室高、一步長(zhǎng)、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長(zhǎng)和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時(shí)做出正確判斷。【解析】C

6、D【分析】本題主要考查了光的反射定律和折射規(guī)律，重點(diǎn)是反射和折射時(shí)角度的關(guān)系。A.本題中光從空氣穿過(guò)玻璃發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象，傳播方向發(fā)生改變，但光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，故本選項(xiàng)正確；B.由反射定律知道：光發(fā)生反射時(shí)，反射角等于入射角，故本選項(xiàng)正確；C.由折射規(guī)律知道：光從空氣斜射入玻璃時(shí)，折射角小于入射角，故本選項(xiàng)正確；D.由折射規(guī)律知道：光從玻璃斜射入空氣時(shí)，折射角大于入射角，故本選項(xiàng)不正確。故選D。反射時(shí)反射角等于入射角，而折射時(shí)，空氣中的角大?！窘馕觥緿

二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】【分析】①已知物重和物體浸在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；利用視重法可以得到其浮力；

②浮力的方向是豎直向上的．【解析】【解答】解：

物體受到的浮力：

F浮=G-F=2N-1.5N=0.5N；

物體受到的浮力的方向是豎直向上的．

故答案為：0.5；豎直向上．8、略

【分析】【解析】在相同時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過(guò)上方的路程長(zhǎng)，速度大；經(jīng)過(guò)下方的路程短，速度小．上方空氣流速越大，壓強(qiáng)越??；下方空氣流速越小，壓強(qiáng)越大．所以傘下方的氣壓大于傘上表面的氣壓，所以傘會(huì)被向上吸起來(lái)．【解析】【答案】大于，上9、略

【分析】解：

(1)

用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶了正電；由于帶電體能夠吸引輕小物體，所以當(dāng)其靠近碎紙屑時(shí)，碎紙屑會(huì)被吸引過(guò)來(lái)。

(2)

當(dāng)驗(yàn)電器與帶正電的玻璃棒接觸后；驗(yàn)電器的金屬箔片上都帶了正電，由于同種電荷相互排斥，所以兩個(gè)金屬箔片會(huì)張開(kāi)角度。

(3)

丙圖塑料細(xì)絲帶了同種電荷；同種電荷相互排斥，所以細(xì)絲之間由于相互排斥而蓬松，用濕手捋圖塑料細(xì)絲時(shí)，塑料絲上的電荷會(huì)通過(guò)人體導(dǎo)入地下，失去電荷，會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料細(xì)絲會(huì)靠攏。

故答案為：輕小物體；同種電荷相互排斥；靠攏。

(1)

絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶了電荷；而帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。

(2)

根據(jù)驗(yàn)電器的金屬箔片是否張開(kāi)角度來(lái)確定物體是否帶電。其之所以張開(kāi)角度；就是由于兩個(gè)箔片帶了同種電荷，同種電荷相互排斥的造成的。

(3)

生活中的水是導(dǎo)體；帶有水的物體可以導(dǎo)電，據(jù)此進(jìn)行分析。

對(duì)于帶電體，只要出現(xiàn)了相互作用，就要聯(lián)想到電荷間的作用規(guī)律和帶電體的性質(zhì)。如此題中的“金屬箔片會(huì)張開(kāi)”體現(xiàn)了相斥，蓬松/

靠攏”聯(lián)想到相斥或相吸?！窘馕觥枯p小物體；同種電荷相互排斥；靠攏10、10豎直向上10【分析】【分析】(1)

物體靜止或者做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，不受力或者受到平衡力的作用；(2)

二力平衡的條件是：作用在同一個(gè)物體上，大小相等，方向相反，作用在同一直線上。本題考查學(xué)生對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的理解情況，首先判斷物體處于哪種狀態(tài)，并對(duì)物體進(jìn)行受力分析，靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體都受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力的特點(diǎn)進(jìn)行判斷?！窘獯稹科孔犹幱陟o止?fàn)顟B(tài)；屬于平衡狀態(tài)，所以受到的是平衡力.

摩擦力與重力是一對(duì)平衡力，瓶子的重力的大小為10N

所以摩擦力也是10N

方向與重力方向相反，豎直向上；當(dāng)壓力增大到30N

時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)并未改變，摩擦力仍然是等于重力大小10N

故答案為：10

豎直向上10

【解析】10

豎直向上10

11、略

【分析】【分析】（1）從氣泡在相等的時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離進(jìn)行分析；找出速度變化的規(guī)律；

（2）根據(jù)公式v=求出氣泡的平均速度．【解析】【解答】解：從記錄的氣泡位置圖象可看出；氣泡在相等的時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離先增大后不變，由此可判斷氣泡上升時(shí)速度大小的變化情況是先變大后不變．

氣泡通過(guò)AB段的平均速度v===1.6cm/s．

故答案為：先變大后不變；1.6．12、9075增大【分析】【分析】(1)

根據(jù)W脫脨脫脙=Gh

求出有用功；根據(jù)W脳脺=Fs

求出總功，根據(jù)婁脟=W脫脨W脳脺

求出機(jī)械效率；(2)

求出克服摩擦做的額外功；根據(jù)W露卯=fs

求出摩擦力的大??；

(3)

由動(dòng)能和勢(shì)能的影響因素判斷動(dòng)能和勢(shì)能變化，從而判斷機(jī)械能的變化情況。此題主要考查的是學(xué)生對(duì)有用功、總功、機(jī)械效率和額外功計(jì)算公式的理解和掌握以及動(dòng)能和勢(shì)能變化的判斷，基礎(chǔ)性題目。【解答】(1)

工人做的有用功W脫脨脫脙=Gh=1800N隆脕1.5m=2700J

工人做的總功W脳脺=Fs=750N隆脕4m=3000J

斜面的機(jī)械效率婁脟=W脫脨W脳脺隆脕100攏樓=2700J3000J隆脕100攏樓=90攏樓

(2)

因?yàn)閃脳脺=W脫脨脫脙+W露卯

所以克服摩擦做的額外功W露卯=W脳脺鈭?W脫脨脫脙=3000J鈭?2700J=300J

由W露卯=fs

可得貨物與斜面間的摩擦力f=W露卯s=300J4m=750N

(3)

貨物從底端勻速拉進(jìn)車(chē)廂；貨物質(zhì)量不變，所以貨物的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大，故貨物的機(jī)械能增大。

故答案為：9075

增大?！窘馕觥?075

增大三、判斷題(共6題，共12分)13、√【分析】【分析】物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像左右相反，物像到平面鏡的距離相等．【解析】【解答】解：根據(jù)平面鏡成像的原理；物體到平面鏡的距離與物像到平面鏡的距離相等，狹窄商店里的墻壁上掛一面大鏡子，是利用平面鏡成像的特點(diǎn)，形成增大空間的感覺(jué)．

故答案為：√．14、×【分析】【分析】物體漂浮的條件是浮力等于重力．【解析】【解答】解：

輪船無(wú)論在河里還是海里；都處于漂浮狀態(tài)，所以受到的浮力都等于其重力，因此所受浮力不變；

故答案為：×．15、×【分析】【分析】響度指聲音的強(qiáng)弱，與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大．【解析】【解答】解：聲音的大小指的是響度；是由物體振動(dòng)的振幅決定的，與組成發(fā)聲體的物質(zhì)無(wú)關(guān)．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．【解析】【解答】解：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；能夠發(fā)出聲音的物體叫做聲源．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；小孔成像的原理就是光的直線傳播；小孔成像的特點(diǎn)是倒立的實(shí)像．【解析】【解答】解：樹(shù)葉下面的光斑就是太陽(yáng)光通過(guò)濃密的樹(shù)葉中的小孔所成的太陽(yáng)的實(shí)像；這是由光的直線傳播形成的．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】杠桿根據(jù)力臂的關(guān)系不同，有的可以省力，有的卻費(fèi)力，還有的屬于等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力．【解析】【解答】解：杠桿分為省力杠桿；費(fèi)力杠桿和等臂杠桿；并不是所有的杠桿都是為了省力，如：筷子、鑷子就是費(fèi)力杠桿，天平就是等臂杠桿．故題干的說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．四、解答題(共1題，共2分)19、略

【分析】

知道前5分鐘的速度和時(shí)間；求出路程，知道后10分鐘的速度和時(shí)間，求出路程，求出全程的路程．

利用全程的路程和全程的時(shí)間；根據(jù)速度公式，求出全程的平均速度．

本題有時(shí)學(xué)生認(rèn)為用前半段的速度和后半段的速度求平均數(shù)是錯(cuò)誤的．

全程的平均速度是利用全程的路程和全程的時(shí)間，根據(jù)速度公式求出的．【解析】解：由v=得；

s1=v1t1=4m/s×300s=1200m；

s2=v2t2=5m/s×600s=3000m；

s=s1+s2=1200m+3000m=4200m．

t=t1+t2=300s+600s=900s；

v==≈4.7m/s．

答：小劉家到學(xué)校的路程是4200m，小劉從家到學(xué)校的騎車(chē)的平均速度約是4.7m/s．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共4分)20、略

【分析】【分析】在沒(méi)有量筒的情況下測(cè)定牛奶的密度，難點(diǎn)就是如何測(cè)出牛奶的體積．可以考慮的思路是借助水來(lái)進(jìn)行測(cè)量，用水的體積替代瓶的容積，同時(shí)也是牛奶的體積．最后再利用公式進(jìn)行求解．【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）用天平測(cè)出空瓶質(zhì)量記為m0，將瓶中灌滿水，擰緊瓶蓋，再測(cè)出瓶和水共質(zhì)量m1，則水的質(zhì)量為m水=m1-m0；

（2）由公式V水=計(jì)算出水的體積V水=；

（3）將水倒出，將瓶中灌滿牛奶，擰緊瓶蓋，則V奶=V水，再測(cè)出瓶和牛奶共質(zhì)量m2；

（4）m奶=m2-m0；

（5）則牛奶的密度ρ奶==ρ水．

故答案為：天平；將水倒出，將瓶中灌滿牛奶，擰緊瓶蓋，則V奶=V水，再測(cè)出瓶和牛奶共質(zhì)量m2；m2-m0；ρ水．21、略

【分析】解：

(1)

調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)；發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度標(biāo)尺的右側(cè)，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母；

由圖1

知；木塊的質(zhì)量：m=10g+2g=12g

(2)

由圖2

知；量筒中水的體積為60mL=60cm3

鐵塊浸沒(méi)在量筒的水中時(shí)示數(shù)為70mL=70cm3

所以鐵塊的體積為70cm3鈭?60cm3=10cm3

木塊和鐵塊都浸沒(méi)在量筒的水中時(shí)示數(shù)為90mL=90cm3

所以木塊的體積V=90cm3鈭?70cm3=20cm3

因此木塊的密度：婁脩=mV=12g20cm3=0.6g/cm3=0.6隆脕103kg/m3

．

故答案為：(1)

向左調(diào)節(jié)平衡螺母；12(2)10200.6隆脕103

．

(1)

天平的調(diào)節(jié)原則是：左偏右調(diào)；右偏左調(diào)，先快后慢。

天平平衡時(shí)；物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值；

(2)

讀出三個(gè)量筒的示數(shù)要算出鐵和木塊體積，根據(jù)公式婁脩=mV

計(jì)算出木塊的密度；

本題是物體密度的測(cè)量，考查了天平的調(diào)節(jié)和讀數(shù)以及量筒讀數(shù)，密度的計(jì)算，這都是考試中常見(jiàn)的問(wèn)題，應(yīng)掌握好．【解析】向左調(diào)節(jié)平衡螺母；1210200.6隆脕103

六、其他(共4題，共12分)22、略

【分析】【分析】解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是知道控制變量法是指在物理學(xué)中對(duì)于多因素的問(wèn)題，常常采用控制變量的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題．【解析】【解答】解：

探究降落傘在空中滯留時(shí)間的