教師節(jié)高中優(yōu)秀5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)高中優(yōu)秀5篇教師節(jié)高中優(yōu)秀作文5篇

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來(lái)。對(duì)每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得崇敬和感恩的人。下面我給大家?guī)?lái)教師節(jié)高中優(yōu)秀作文，夢(mèng)想大家能夠熱愛(ài)。

教師節(jié)高中優(yōu)秀作文

關(guān)于老師的贊美之詞好多，但我也覺(jué)得他們說(shuō)的很對(duì)，譬如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我最熱愛(ài)的還是那一句話加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用學(xué)識(shí)甘露，澆開(kāi)我們夢(mèng)想的花朵;您精心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果!

當(dāng)我看到這句話時(shí)，想起了我以前的老師，她帶了我們四年，卻在結(jié)果一年被調(diào)走了。但我記得，那是一個(gè)很普遍的下午，陽(yáng)光明媚，只不過(guò)被老師叫上講臺(tái)的我，有些困惑，老師為什么要叫我呢?

帶著不解，我走上講臺(tái)，雖然現(xiàn)在大家都在寫(xiě)作業(yè)和交作業(yè)，也并沒(méi)有多少人望見(jiàn)，可我還是稍顯慌張，老師叫除了學(xué)習(xí)還有什么呢?

我提防翼翼的走上了講臺(tái)，一向思量著我有什么事情干錯(cuò)了，猶如沒(méi)有什么呀?

“你是不是一個(gè)差生很關(guān)系很好?”老師問(wèn)我。

我是和一個(gè)差生關(guān)系很好，不過(guò)這也沒(méi)什么呀?不會(huì)耽延我的學(xué)習(xí)的。可老師問(wèn)了，我當(dāng)然要答。

“是啊?怎么了?”我回復(fù)。老師是怎么知道的?

“你不理應(yīng)和她玩，你會(huì)被她帶差的?！崩蠋熆嗫谄判牡慕虒?dǎo)我，幸好我是一個(gè)很乖的學(xué)生。老師還沒(méi)有教導(dǎo)幾句，我就已經(jīng)感到老師對(duì)我的期望，但我自覺(jué)的腦補(bǔ)老師對(duì)我的消沉，以及消沉以后的處境，我是個(gè)好學(xué)生，那真是太可怕了。我不敢想象，假設(shè)我變成了差生，家里、學(xué)校會(huì)怎樣看我。

我已經(jīng)不敢想象后果了，我實(shí)在是受不了那鄙視的眼光，太讓人受不了了，我在畏縮，畏縮這樣的場(chǎng)景發(fā)生。

我已被畏縮和怕失缺他人關(guān)切的心理掩蓋，眼淚宛如斷了線的珠子，滾滾而下，其中就有愧疚和畏縮。這可怎么辦?

老師看我哭了，也沒(méi)有再說(shuō)什么，我就回去了。

當(dāng)時(shí)，由于跟她關(guān)系很好，便也沒(méi)有聽(tīng)老師的話。

但到了高一年級(jí)時(shí)，才察覺(jué)，她的不好，她的品德不好，還騙過(guò)我?guī)状?，我也就看清了她的真面目，便也和她疏遠(yuǎn)了，這使我想起了老師對(duì)我的勸戒，老師你真是為我好呀!可為什么不直說(shuō)呢?雖然我不成能全信，但我確定不會(huì)懊喪。

老師您對(duì)我真好，這讓我想起了人們對(duì)老師的稱贊，老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

教師節(jié)高中優(yōu)秀作文

又是一個(gè)金色的季節(jié)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，又是一個(gè)屬于教師的節(jié)日。在這金秋之中，我們最銘刻于心的節(jié)日是哪一個(gè)？我們都不約而同想到了它——教師節(jié)。

有人說(shuō)，老師像一位園丁，她的汗水那么是我們這些祖國(guó)花朵的養(yǎng)料；有人說(shuō)，老師像一支蠟燭，她的畢生都在為我們?nèi)紵?，她的目光是我們?nèi)松猛局械闹改厢?；有人說(shuō)，老師相一只春蠶，將吐出的絲為我們織就一塊塊學(xué)習(xí)的錦布，她的話語(yǔ)是我們一生中的教化。老師，這是一個(gè)神圣的稱號(hào)，有了人類(lèi)就有了老師?？梢?jiàn)，老師在我們心中，在這個(gè)世界，都是必不成缺的。我們是破土發(fā)芽的幼苗，我們是剛剛出世的雛鳥(niǎo)，我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人。您以各種各樣的身份在我們身邊穿梭，您又是媽媽，又是園丁，更是我們崇拜愛(ài)戴的老師！您是我們?cè)谏衬锏木G洲，您是我們?cè)诤谝怪械臒羲?，您是我們?cè)诿酝局械闹改厢?，您已?jīng)刻在了我們幼小的心中！

我們不會(huì)忘卻是誰(shuí)把年幼無(wú)知的我們第一次帶進(jìn)教室，我們不會(huì)忘卻是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上少了大量磕絆，我們不會(huì)忘卻是誰(shuí)讓我們逐漸明白了生命的真諦。我們不會(huì)忘卻，我們不能忘卻：您這么多年來(lái)任勞任怨，總把我們放在第一位，老黃牛是您的比喻。我始終記得上學(xué)第一天，您用一張最璀璨明麗的笑臉去迎接幾十張茫然迷惑的面孔。從那以后，您就是我們的母親，您用亮堂的雙眼，敏銳的目光，時(shí)刻殷切地關(guān)注著我們的努力，我們的成長(zhǎng)，我們的進(jìn)步。您讓我們明白只要堅(jiān)持不懈就能獲得告成，只要寬厚平和就可以獲得他人的信任，您傳授給我們不僅有學(xué)習(xí)的方法，更有人生的道理。您的心像凈水一樣通明，像大海一樣寬廣，像天空一樣開(kāi)闊。您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們著想。粉筆屑染白了您的頭發(fā)，歲月爬上了您的臉龐，可是這樣多的勞累，您的表情卻始終如一，仍舊是我們的璀璨明麗的笑臉。

老師，我們知道，您會(huì)累、會(huì)倦、會(huì)想要休息，但您照舊百般呵護(hù)我們，就像照管一朵即將怒放的花兒。我們不只是您的學(xué)生，還是您的孩子，就讓我們?yōu)槟寥婶W的花白，撫平您臉上的皺紋，老師，您辛苦了！

教師節(jié)高中優(yōu)秀作文

農(nóng)歷八月十五，是我們中國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，十五的夜晚人們景仰朗朗明月，掛念親人，所以中秋節(jié)還有一個(gè)名字叫“聚合節(jié)”，人們除了賞月，還要擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、紅棗、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是十足不能少的。今年的中秋節(jié)，我來(lái)到了美觀的鹽都程實(shí)村，這里的黃昏分外美觀，彩霞像一個(gè)個(gè)紅燒雞翅膀，真讓人垂涎欲滴；還有一些白云像一只只綿羊，真讓人想上前去摸一摸啊；就是這里的河水太臟了，沒(méi)有養(yǎng)護(hù)好。今天是中秋佳節(jié)，同時(shí)也是表弟舅舅的結(jié)婚日。天色暗了下來(lái)，客人們陸不斷續(xù)都來(lái)了，結(jié)婚宴會(huì)開(kāi)頭了，舅舅和舅媽來(lái)給客人們敬酒了，來(lái)到我們這桌時(shí)，大家都一起站了起來(lái)，我也跟著站起來(lái)，并把杯子放在二位新人的杯子下面輕輕的撞了一下說(shuō)“祝舅舅和舅媽早點(diǎn)生寶寶，給羅程當(dāng)?shù)艿堋苯又@彩的宴會(huì)節(jié)目來(lái)了，只見(jiàn)表弟外公的臉被別人畫(huà)得一塊黑，一塊綠，一塊紅，一塊白，又穿上火紅火紅的長(zhǎng)袍，真像一位搞笑的濟(jì)公；后面還有幾個(gè)小外公也被人換了裝，有紅色的、綠色的，其中一位司儀先生在說(shuō)新人賀詞，慶祝聲，笑聲，喝酒聲，真是喧嚷非凡啊。婚宴終止了，我和媽媽帶著月餅登上了屋頂賞月，啊！

多美的月亮皎潔如玉，美麗的星星像鑲嵌在云海中的幾顆鉆石，閃閃發(fā)光。我輕輕地咬了一口月餅，它是那么的酥，那么的甜，一股濃郁的幽香沁入我的心田。此時(shí)，我想起遠(yuǎn)在武漢的奶奶、大伯、三叔和哥哥們是否也在吃著月餅賞月呢？我真掛念你們啊！

教師節(jié)高中優(yōu)秀作文

中秋，月亮沖破層層云朵，破云而出。接連幾天的暴雨，原以為今晚看不到皎潔的月亮，但還是守得云開(kāi)見(jiàn)月明。已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了，全無(wú)睡意，不是有著賞月的雅致，只是近月來(lái)時(shí)間身體和我搞對(duì)抗，換了好幾間醫(yī)院好幾個(gè)醫(yī)生，病情還是拖拖拉拉，今日醫(yī)生給我開(kāi)的藥吃了以后精神亢奮，睡意盡消。反復(fù)奔波于各間醫(yī)院，訪問(wèn)著諸位“名醫(yī)”，卻是無(wú)一個(gè)能幫我告成征服身體的對(duì)抗，不禁感慨：名醫(yī)不多，能醫(yī)更少！又不禁質(zhì)疑：是真不能嗎？

此刻，只想正常的好好睡一個(gè)美覺(jué)，待自然醒來(lái)，迎來(lái)一個(gè)清爽的秋晨，那是多么巧妙的事！可現(xiàn)在手指照舊在百無(wú)聊賴地敲打著鍵盤(pán)。同時(shí)也在心里盤(pán)算：等我好起來(lái)，我確定每日去磨練，以后少跑那煩人的醫(yī)院。但也知道這樣的盤(pán)算在我心里已經(jīng)不止一回了，哪一次不是“好了傷疤忘了痛”?？赡苓@就是所謂的“江山易改本性難移”吧。想想，對(duì)于一個(gè)厭惡運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，要愛(ài)上或堅(jiān)持一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是一件多么困難的事?；蛟S感情切實(shí)是可以培養(yǎng)的——和某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)感情。我打定試試看。

教師節(jié)高中優(yōu)秀作文

農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，在這一夜人們會(huì)邊吃月餅邊賞月路上會(huì)特別喧嚷。

晚飯后六點(diǎn)左右。各家都會(huì)不由自主地走到橋上賞那又圓又亮的月亮。當(dāng)居民們走出家門(mén)時(shí)，小孩子就會(huì)誦起古今中外的名句：“露從今夜白，月是故土明?！蹦钪钪?，眼前展現(xiàn)了“嫦娥奔月”的情景。俗話說(shuō)“十五的月亮十六圓?！惫蝗绱耍茨窃铝翀A的完備無(wú)缺，像一個(gè)大圓盤(pán)又像一盞明燈照著大地。

在中秋節(jié)吃月餅也是特別有特色的。這吃月餅還有一個(gè)故事呢！唐朝時(shí)，太宗李世民為征討北方突厥，平定其屢次的進(jìn)犯，令手下大將李靖親自率部出征，轉(zhuǎn)戰(zhàn)邊塞，結(jié)果屢建奇功。八月十五這天凱旋歸京。為了慶祝告成，京都長(zhǎng)安城內(nèi)外鳴炮奏樂(lè)，軍民狂歡通宵。當(dāng)時(shí)有個(gè)到長(zhǎng)安通商的吐蕃人，特地向皇上獻(xiàn)圓餅祝捷。太宗李世民大喜，接過(guò)裝璜綺麗的餅盒，取出彩色圓餅，指著懸掛天空的明月說(shuō)道：“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍？即月亮？”隨后，將圓餅分給了文武百官。此后，中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便流傳了下來(lái)。

突然，我被一陣感嘆聲吸引住了。走過(guò)去一看，原來(lái)是有