公眾演講 學(xué)生演講稿：珍愛(ài)生命平安自護(hù)

第14頁(yè)共14頁(yè)公眾演講學(xué)生演講稿：珍愛(ài)生命，平安自護(hù)公眾演講學(xué)生演講稿：珍愛(ài)生命，平安自護(hù)。尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：《珍愛(ài)生命，平安自護(hù)》。相信許多同學(xué)都看過(guò)《小鬼當(dāng)家》這部電影。主人公的機(jī)智，阻止了盜賊的得逞，那驚險(xiǎn)幽默的鏡頭，總是令我忍俊不禁。但這畢竟是經(jīng)過(guò)藝術(shù)化的影視作品，現(xiàn)實(shí)生活中，哪有這么愚蠢的盜賊，也沒(méi)有這么多的巧合，假設(shè)我們遇到了盜賊，作為十幾歲的孩子，千萬(wàn)別逞能，最聰明的方法，當(dāng)然是選擇直接報(bào)警，因?yàn)樯绱苏滟F，它屬于我們每個(gè)人只有一次。在我們的人生道路上，存在著許多平安隱患,各種威脅時(shí)刻伴隨著我們:食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、交通事故、火險(xiǎn)、溺水、____危害，天災(zāi)人禍等等等等。從網(wǎng)絡(luò)上我理解了，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，就是說(shuō)，幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。同學(xué)們，多么觸目驚心的數(shù)字啊！所以，我是“膽小”的，我不會(huì)在橫穿馬路時(shí)闖紅燈，我不會(huì)吃街頭三無(wú)小吃，我還會(huì)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的急救知識(shí)和醫(yī)學(xué)常識(shí)，我也會(huì)主動(dòng)跟我的爸爸媽媽聊我的您。我是個(gè)愛(ài)交朋友的小學(xué)生，跟陌生人聊天是常有的事。當(dāng)然，我會(huì)按教師和父母教給我的方式，與人溝通。感謝我們的教師和許多叔叔阿姨，將我們的學(xué)校構(gòu)筑成平安的堡壘：我們的教師我們自我保護(hù)，告訴我們要遠(yuǎn)離____，遠(yuǎn)離一切不平安因素，還在放學(xué)之前再三強(qiáng)調(diào)：同學(xué)們，要注意平安。警察叔叔也會(huì)在校園外巡查，保證我們的生命平安。還有許多的給我們平安的叔叔阿姨。感謝我們的父母，給我接觸社會(huì)的勇氣，和安康上網(wǎng)的知識(shí)：他們我平安使用家用電器，陪我在熟悉的水域里游泳，給我一定的自由上網(wǎng)時(shí)間，同時(shí)監(jiān)視我網(wǎng)上交友。還讓我單獨(dú)參加旅行團(tuán)，進(jìn)展短時(shí)間的旅行。當(dāng)然在上學(xué)之前也會(huì)天天囑咐我：開心，要注意平安；開開心心上學(xué)，平平安安回家。同學(xué)們，生命，屬于我們只有一次。在師長(zhǎng)的幫助下，我們要珍視生命，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。祝愿全體教師同學(xué)們：珍視生命，平安安康！我的演講完了，謝謝大家。學(xué)生演講稿：珍愛(ài)生命，平安自護(hù)尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：《珍愛(ài)生命，平安自護(hù)》。相信許多同學(xué)都看過(guò)《小鬼當(dāng)家》這部電影。主人公的機(jī)智，阻止了盜賊的得逞，那驚險(xiǎn)幽默的鏡頭，總是令我忍俊不禁。但這畢竟是經(jīng)過(guò)藝術(shù)化的影視作品，現(xiàn)實(shí)生活中，哪有這么愚蠢的盜賊，也沒(méi)有這么多的巧合，假設(shè)我們遇到了盜賊，作為十幾歲的孩子，千萬(wàn)別逞能，最聰明的方法，當(dāng)然是選擇直接報(bào)警，因?yàn)樯绱苏滟F，它屬于我們每個(gè)人只有一次。我的愿望也很簡(jiǎn)單，就是平安、安康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，我不能拿自己的生命開玩笑。在我們的人生道路上，存在著許多平安隱患,各種威脅時(shí)刻伴隨著我們:食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、交通事故、火險(xiǎn)、溺水、____危害，天災(zāi)人禍等等等等。從網(wǎng)絡(luò)上我理解了，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，就是說(shuō)，幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。同學(xué)們，多么觸目驚心的數(shù)字?。∷?，我是“膽小”的，我不會(huì)在橫穿馬路時(shí)闖紅燈，我不會(huì)吃街頭三無(wú)小吃，我還會(huì)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的急救知識(shí)和醫(yī)學(xué)常識(shí)，我也會(huì)主動(dòng)跟我的爸爸媽媽聊我的您。我是個(gè)愛(ài)交朋友的小學(xué)生，跟陌生人聊天是常有的事。當(dāng)然，我會(huì)按教師和父母教給我的方式，與人溝通。感謝我們的教師和許多叔叔阿姨，將我們的學(xué)校構(gòu)筑成平安的堡壘：我們的教師我們自我保護(hù)，告訴我們要遠(yuǎn)離____，遠(yuǎn)離一切不平安因素，還在放學(xué)之前再三強(qiáng)調(diào)：同學(xué)們，要注意平安。警察叔叔也會(huì)在校園外巡查，保證我們的生命平安。還有許多的給我們平安的叔叔阿姨。感謝我們的父母，給我接觸社會(huì)的勇氣，和安康上網(wǎng)的知識(shí)：他們我平安使用家用電器，陪我在熟悉的水域里游泳，給我一定的自由上網(wǎng)時(shí)間，同時(shí)監(jiān)視我網(wǎng)上交友。還讓我單獨(dú)參加旅行團(tuán)，進(jìn)展短時(shí)間的旅行。當(dāng)然在上學(xué)之前也會(huì)天天囑咐我：開心，要注意平安；開開心心上學(xué)，平平安安回家。同學(xué)們，生命，屬于我們只有一次。在師長(zhǎng)的幫助下，我們要珍視生命，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。祝愿全體教師同學(xué)們：珍視生命，平安安康！我的演講完了，謝謝大家。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)演講稿珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我發(fā)言的題目是：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)。同學(xué)們，每天清晨，當(dāng)你高快樂(lè)興地背著書包上學(xué)去，一路上風(fēng)兒輕輕地吹著，鳥兒在枝頭歡快地歌唱……此時(shí)此刻，你是否感到生命的可貴！是?。∩拖褚欢漉r花，她給大地帶來(lái)勃勃活力；生命就像一棵幼苗，她給大地帶來(lái)無(wú)限希望。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。因?yàn)槟愕拇嬖冢銈兊募彝ゲ抛兊萌绱诵腋?；我們的學(xué)校才變得如此活潑；我們的國(guó)家才變得富有朝氣。但生命有時(shí)也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多個(gè)，也就是說(shuō)平均每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失。導(dǎo)致這么多生命喪失，最大的一個(gè)因素就是“不注意平安”“不懂自護(hù)。不注意平安，哪怕是小小的玻璃碎片，也會(huì)釀成大禍；不注意平安，哪怕是一丁點(diǎn)兒的一個(gè)忽略就能讓生命處于危險(xiǎn)之中。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)，我們才能筑牢平安屏障，確保我們的生命平安。為此，我代表舜都小學(xué)少先隊(duì)四中隊(duì)全體同學(xué)，向全校同學(xué)發(fā)出如下建議：⒈嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么，不亂穿馬路，過(guò)馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過(guò)馬路做到“一停、二看、三通過(guò)”。⒉課間文明休息，不打鬧，不追逐奔跑。⒊上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，不從欄桿上下滑及做其他危險(xiǎn)的動(dòng)作。⒋參加強(qiáng)度較大的體育活動(dòng)、勞動(dòng)，遇身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應(yīng)及時(shí)向教師匯報(bào)。⒌在平日活動(dòng)過(guò)程中要自覺(jué)注意人身平安，學(xué)會(huì)自我防護(hù)。⒍放學(xué)后及時(shí)回家，不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。⒎不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品，防止病從口入。⒏不到營(yíng)業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，不與陌生人講話，不結(jié)交不良青少年。同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)，把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(zhǎng)、開花結(jié)果之時(shí)，我們收獲的必將是更多的幸福與安寧！最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心安康，幸福快樂(lè)！我的演講完畢，謝謝大家！珍愛(ài)生命，平安出行演講稿珍愛(ài)生命，平安出行尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!我是三年級(jí)一班的學(xué)生代表，今天，我演講的題目是—《珍愛(ài)生命，平安出行》！在這人海如潮、車輪滾滾的社會(huì)中，我們最需要的是什么?是漂亮的玩具，還是誘人的糕點(diǎn)?我認(rèn)為我們最需要的是——平安!!我們有了平安，爺爺、奶奶才能在夕陽(yáng)下舒暢的漫步;我們有了平安，爸爸、媽媽才能在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn);我們有了平安，才能在優(yōu)美的環(huán)境下，孜孜不倦地學(xué)習(xí)。然而有些同學(xué)交通平安意識(shí)非常薄弱，就拿我們的路隊(duì)來(lái)說(shuō)吧，下課鈴一響，同學(xué)們就像小鳥一樣飛出教室站好隊(duì)?？粗鴺窍乱涣辛姓R的隊(duì)伍就像一條條長(zhǎng)龍。有些隊(duì)伍伴隨著朗讀聲緩緩向前挪動(dòng);有些隊(duì)伍像戰(zhàn)士一樣站在操場(chǎng)上整隊(duì);還有些隊(duì)伍步調(diào)一致的走到了校門口。在教師的帶著下同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩、認(rèn)認(rèn)真真。一到校門口就聽到汽車?guó)Q笛聲、大人呼喊聲、口哨聲、朗讀聲混合在一起奏出了一曲和諧的交響曲。這時(shí)不和諧的一幕出現(xiàn)了，瞧!教師剛把的隊(duì)伍帶出校門，本來(lái)整齊的隊(duì)伍就變得支離破碎。同學(xué)們有的橫沖直撞奔向馬路對(duì)面;有的在馬路中間談笑風(fēng)生，聽?wèi){汽車怎樣鳴笛都沒(méi)反響;還有的更瘋狂在馬路上你追我趕，直接闖紅燈，把馬路當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)。每當(dāng)這時(shí)我就想：教師經(jīng)常跟我們說(shuō)，過(guò)馬路要一停二看三通過(guò)，這些難道他們都忘了嗎?“紅燈停，綠燈行”，“寧等三分，不搶一秒”這些話我們不僅要牢牢的記在心里，還要付出實(shí)際行動(dòng)，始終把平安放在第一位。平安對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，父母養(yǎng)育我們，國(guó)家培養(yǎng)我們，都希望我們能安康成長(zhǎng)，我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遵守交通規(guī)那么，高快樂(lè)興上學(xué)，平平安安回家!親愛(ài)的朋友們，為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了所有的家庭幸福美滿，請(qǐng)珍愛(ài)生命，平安出行!珍愛(ài)生命演講稿：珍愛(ài)生命珍愛(ài)生命演講稿：珍愛(ài)生命各位教師，各位同學(xué)：早上好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)絡(luò)著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗?！彼篂楹平?，誠(chéng)為國(guó)殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難降臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)保衛(wèi)自己與別人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？捐軀救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的榮耀嗎？蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f(shuō)：“如能擅長(zhǎng)利用，生命乃悠長(zhǎng)。”是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法意料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。珍愛(ài)生命演講稿范文：珍愛(ài)生命珍愛(ài)生命演講稿：珍愛(ài)生命各位教師，各位同學(xué)：早上好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)絡(luò)著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗?！彼篂楹平伲\(chéng)為國(guó)殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難降臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)保衛(wèi)自己與別人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？捐軀救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的榮耀嗎？蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)。”塞涅卡也曾說(shuō)：“如能擅長(zhǎng)利用，生命乃悠長(zhǎng)?！笔堑?，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法意料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。珍愛(ài)生命演講稿珍愛(ài)生命同學(xué)們，教師們：你們好！我是平樂(lè)鄉(xiāng)五年級(jí)的學(xué)生鄺鴻瑋，我今天演講的題目是珍愛(ài)生命，同學(xué)們，當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，分開母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份珍貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì)，國(guó)家。所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命，平安第一，是我們社會(huì)永久話題。人的生命是最可珍貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美妙。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿活力。但是人的生命又是非常脆弱的，假設(shè)我們不注重平安意識(shí)，視平安隱患而不顧，對(duì)平安問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時(shí)都埋伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词帧ｋS時(shí)都威脅著你的生命平安。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)闊o(wú)視了平安問(wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的只是悲哀欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生，所有的懊悔，醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，只能成為一個(gè)美麗的詞藻。由于平安意識(shí)的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果，難道我們不該反思嗎同學(xué)們，教師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警覺(jué)的頭腦，繃緊平安之弦事事處處想到"平安"二個(gè)字