做好孩子的啟蒙老師-幼師演講稿

第27頁共27頁做好孩子的啟蒙教師——幼師演講稿做好孩子的啟蒙教師——幼師演講稿。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號的我，應(yīng)該不斷進步，漸漸積累經(jīng)歷，做個孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的教師。記得剛剛來幼兒園的時候，我和熊教師、鄭教師帶托班的孩子，這對我來說無疑是個挑戰(zhàn)。這是我第一份工作，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，也有許多的無耐。經(jīng)過兩位教師的經(jīng)歷傳達，還有更多教師們的提醒與幫助，自己也不那么束手無策，漸漸地自己可以勝任擔(dān)當(dāng)教師這個職務(wù)了，在這里謝謝幫助過我的教師們，謝謝～！自從跨進幼兒園的大門之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，而如今我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會的開展，人們對幼兒教師的要求、程度、自身素質(zhì)也越來越高：“立志高一點，做事多一點，嘴巴甜一點，眼界寬一點，心地善一點，腦筋活一點，微笑真一點，感情深一點，行動快一點，說話輕一點，脾氣小一點，理由少一點。”這十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的根本要求。怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢？要用真心去愛孩子，要用快樂去感動孩子。作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛和尊重每位幼兒。走進孩子的童心世界，理解每位孩子的性格特點，感情世界、和家庭情況。用平等的目光去對待每位孩子，使孩子同時也喜歡你，愿意和你玩，在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。在一日活動中要時時關(guān)注他們。哪怕一個鼓勵的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著我們對孩子的愛。我們還采用多鼓勵、多表揚的方式，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。在教育活動中及時給予孩子評價，樹立孩子的自信心，同時也是對孩子的一種肯定。我們的教師是偉大的，記得2023年大地震降臨那一刻，我們的教師們沉穩(wěn)機智、英勇果斷，在短短幾分鐘內(nèi)就將全體幼兒集合到了空曠的操場上。沒有驚呼，沒有慌亂，沒有去詢問自己的家人和孩子的平安，我們只習(xí)慣性地做著常規(guī)的工作，穩(wěn)定著孩子們的情緒，為了保證孩子們的平安并聯(lián)絡(luò)家長，直到孩子平安送到家長手上，我們才會安下心來。我們對孩子的愛就像融入到我們血液中的營養(yǎng)，是那樣的根深蒂固，純樸自然。說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶著下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。身為教師。我傾注了全部的愛心，關(guān)心著孩子們的成長，這種情懷是無私的、投入的，幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到進步，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的開展。我們教師是高尚的、美麗的，最適宜的還是用花來比喻。如蓮一樣的幼師總是用一顆雅致恬靜的心去面對紛亂復(fù)雜的世界；火紅的玫瑰，火一樣的顏色！對幼教事業(yè)無限執(zhí)著的幼師，熱情似火、浪漫多情；山茶一樣的幼師，承載了歲月的歷練，糅取了自己的感悟，在一群機靈淘氣的孩子中收放自如；梅一般的幼師刻苦勤奮，面對幼教教科研的尖峰，從不畏縮，勇于登攀，一次次用事實向人們宣告：誰說女子不如男！水仙花一樣的幼師，在我們的身邊靜靜開放，她們用款款深情，溫順地呵護、關(guān)愛著孩子們，她們用一顆居家小女子的心情，默默地打扮著幼兒園的每一天。因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神表達，一種深沉的知識內(nèi)涵和文化品位的表達！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我開展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！謝謝大家，我的演講完了！做好孩子的第一任教師演講稿“做一個教師很容易，要做一個好教師難，要付出艱辛的代價?！苯璤_______曾經(jīng)說過，創(chuàng)新精神是一個民族的靈魂，孩子是祖國的將來，只有從小培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能，才能鑄造一個強盛的民族。我們帶的孩子正是處于人生的第一個“自我中心期”，也是人生的起步階段，是特別重要的階段。在這期間，首先，做教師和家長要給孩子提供自我開展的空間，要讓孩子感受到有些問題可以自己解決，不一定要教師幫助，在日常生活中，教師給孩子的不是溺愛，而是給孩子更多鍛煉的時機。如今好多獨生子女生活環(huán)境優(yōu)越，得到家庭過多的保護和照顧。孩子在碰到“風(fēng)風(fēng)雨雨”時就會驚慌失措。當(dāng)孩子碰到一些問題、難題的時候，我們千萬不要急于去幫助他，在這時候我們應(yīng)該啟發(fā)孩子在遇到事情時，要自己想方法，學(xué)會考慮，不要去依賴教師。在平時一旦生活中我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)造條件，讓孩子懂得自己的事情，自己做。并從中得到成功的體驗。而在家里面，年輕的家長白天忙上班，下班回家很累，與孩子交流的時機很少，也不知道如何去教育，如何去與他們溝通。唯一可以“彌補”孩子的，也就是物質(zhì)上的獎勵。小的往往是一件玩具，一包薯片，而大的那么是一頓麥當(dāng)勞，生活中從不讓孩子做任何事。眼下，生活程度進步了，給孩子吃穿講究一點，也在情理之中，但切不可好過了頭。記得在《教育藝術(shù)》書上曾看到這樣的一個父親，心中有愛，藏起一半，是這樣的：在____，大島先生有一輛漂亮的豐田小汽車，每逢節(jié)假日常常帶上全家人外出玩耍?？墒谴髰u每天上班總是一個人駕車獨往，絕不讓十歲的兒子順道搭車上學(xué)。一天，兒子的氣管炎又犯了，走路也有點困難，他央求：“爸爸送我一程，好嗎？”“不行。”大島斬釘截鐵地答復(fù)兒子。兒子只好背著大書包沿著大街漸漸地向?qū)W校走去。當(dāng)他困難地在十字路口正欲走上高高的天橋時，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正站在天橋底下等著他，大島見了兒子什么也沒說，只是掏出手帕擦去兒子的淚痕，然后一手拉著兒子，一手為兒子提著大書包緩緩地跨上一級級臺階。“孩子，不要怪爸爸，你如今是學(xué)生，不能坐車上學(xué)。將來你長大有長進了，一定能買輛比爸爸這輛更好的轎車。象大島先生這樣的愛，愛得更深化，更科學(xué)。這才是父母應(yīng)有的真正的愛。通過我們的共同努力，我相信年輕的教師一定能勝任好孩子的第一任教師，一定可以成功開啟孩子的智慧大門。做好孩子的第一任教師〔演講稿〕“做一個教師很容易，要做一個好教師難，要付出艱辛的代價?！苯璤_______曾經(jīng)說過，創(chuàng)新精神是一個民族的靈魂，孩子是祖國的將來，只有從小培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能，才能鑄造一個強盛的民族。我們帶的孩子正是處于人生的第一個“自我中心期”，也是人生的起步階段，是特別重要的階段。在這期間，首先，做教師和家長要給孩子提供自我開展的空間，要讓孩子感受到有些問題可以自己解決，不一定要教師幫助，在日常生活中，教師給孩子的不是溺愛，而是給孩子更多鍛煉的時機。如今好多獨生子女生活環(huán)境優(yōu)越，得到家庭過多的保護和照顧。孩子在碰到“風(fēng)風(fēng)雨雨”時就會驚慌失措。當(dāng)孩子碰到一些問題、難題的時候，我們千萬不要急于去幫助他，在這時候我們應(yīng)該啟發(fā)孩子在遇到事情時，要自己想方法，學(xué)會考慮，不要去依賴教師。在平時一旦生活中我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)造條件，讓孩子懂得自己的事情，自己做。并從中得到成功的體驗。而在家里面，年輕的家長白天忙上班，下班回家很累，與孩子交流的時機很少，也不知道如何去教育，如何去與他們溝通?？梢浴皬浹a”孩子的，也就是物質(zhì)上的獎勵。小的往往是一件玩具，一包薯片，而大的那么是一頓麥當(dāng)勞，生活中從不讓孩子做任何事。眼下，生活程度進步了，給孩子吃穿講究一點，也在情理之中，但切不可好過了頭。記得在《教育藝術(shù)》書上曾看到這樣的一個父親，心中有愛，藏起一半，故事是這樣的：在____，大島先生有一輛漂亮的豐田小汽車，每逢節(jié)假日常常帶上全家人外出玩耍。可是大島每天上班總是一個人駕車獨往，絕不讓十歲的兒子順道搭車上學(xué)。一天，兒子的氣管炎又犯了，走路也有點困難，他央求：“爸爸送我一程，好嗎？”“不行?！贝髰u斬釘截鐵地答復(fù)兒子。兒子只好背著大書包沿著大街漸漸地向?qū)W校走去。當(dāng)他困難地在十字路口正欲走上高高的天橋時，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正站在天橋底下等著他，大島見了兒子什么也沒說，只是掏出手帕擦去兒子的淚痕，然后一手拉著兒子，一手為兒子提著大書包緩緩地跨上一級級臺階?！昂⒆?，不要怪爸爸，你如今是學(xué)生，不能坐車上學(xué)。將來你長大有長進了，一定能買輛比爸爸這輛更好的轎車。象大島先生這樣的愛，愛得更深化，更科學(xué)。這才是父母應(yīng)有的真正的愛。通過我們的共同努力，我相信年輕的教師一定能勝任好孩子的第一任教師，一定可以成功開啟孩子的智慧大門。國旗下演講稿：做個文明的好孩子尊敬的教師，親愛的同學(xué)：早上好！在溫暖的春風(fēng)里，萬里煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們在春天里變得活潑起來，課間愛在操場上奔跑和追逐，是的，生命在于運動。瞧，我們的教師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面；不知道你們觀察過沒有，在植樹節(jié)里，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長；路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美妙?？捎械耐瑢W(xué)在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹?！靶∨笥?，我們需要休息。等到夏天，我們會給你們濃濃的綠陰。”同學(xué)們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打攪他們嗎？同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?假設(shè)你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你一定會有這樣一個感覺——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身安康造成嚴(yán)重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍?zhǔn)资羌毦?，不衛(wèi)生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以保護校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個教師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！國旗下的演講稿：做個文明的好孩子尊敬的教師，親愛的同學(xué)：早上好！在溫暖的春風(fēng)里，萬里煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們在春天里變得活潑起來，課間愛在操場上奔跑和追逐，是的，生命在于運動。瞧，我們的教師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面；不知道你們觀察過沒有，在植樹節(jié)里，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長；路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美妙。可有的同學(xué)在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹?！靶∨笥?，我們需要休息。等到夏天，我們會給你們濃濃的綠陰?！蓖瑢W(xué)們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打攪他們嗎？同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?假設(shè)你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你一定會有這樣一個感覺——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身安康造成嚴(yán)重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍?zhǔn)资羌毦恍l(wèi)生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以保護校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個教師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！關(guān)于國旗下演講稿：做個文明的好孩子關(guān)于國旗下演講稿：做個文明的好孩子尊敬的教師，親愛的同學(xué)：早上好！在溫暖的春風(fēng)里，萬里煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們在春天里變得活潑起來，課間愛在操場上奔跑和追逐，是的，生命在于運動。瞧，我們的教師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面；不知道你們觀察過沒有，在植樹節(jié)里，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長；路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美妙。可有的同學(xué)在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹?！靶∨笥?，我們需要休息。等到夏天，我們會給你們濃濃的綠陰?！蓖瑢W(xué)們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打攪他們嗎？同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?假設(shè)你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你一定會有這樣一個感覺——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身安康造成嚴(yán)重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍?zhǔn)资羌毦?，不衛(wèi)生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以保護校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個教師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！好家風(fēng)好家長好孩子演講稿好家風(fēng)好家長好孩子倪鳳華尊敬的各位家長大家好：首先我代表學(xué)校及教師感謝各位在百忙之中參加今天的家長會，感謝各位家長以往對學(xué)校及教師工作的理解、支持和關(guān)心，更感謝和欽佩那些身為父母，能擔(dān)起責(zé)任，陪伴孩子安康成長的好家長。首先我們一起回憶一下2023年召開的兩次家長會的內(nèi)容。一次是2023年4月25日，主題是"家庭、家教、家風(fēng)！"另一次是2023年11月3日，題目是"家庭教育一、二、三！":第一件：正三觀，樹家風(fēng)；第二件：與教師，肩并肩；第三件：會生活，真教育。聯(lián)絡(luò)起來大家會發(fā)現(xiàn)，家風(fēng)是一直被提及的話題。是的，家風(fēng)是我們?nèi)缃竦暮诵脑掝}。承接和順延下來，今天和大家談的話題是"好家風(fēng)●好家長●好孩子".因為無論從國家層面，還是教育層面，還是公民層面，大家都越來越意識到家庭教育的重要，越來越清楚家風(fēng)對一個人一生的深遠影響。所以，2023年新年伊始，烏蘭浩特市教育局在全市幼兒園、中小學(xué)、高中開展了《溫暖家庭教育》和《幸福一家人》征集活動，我們學(xué)校三年級李澤冉的溫暖家庭教育故事在烏蘭浩特市教育局微信____第二期上推出，我們已經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)到了家長群，希望大家互相學(xué)習(xí)！"實在加強家庭教育"是教育局2023年突出抓好的六項重點工作之一。并強調(diào)要弘揚中華傳統(tǒng)文化，傳承家庭美德，在全市開展評選"優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)"活動，營造"教在學(xué)校，育在家庭"的育人氣氛。因此，培育良好的家風(fēng)是我們當(dāng)前乃至今后重要工作，希望家長們邊學(xué)邊做，踴躍參加我們好家風(fēng)故事和優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)征集活動。一、先說好家風(fēng)：〔一〕什么是家風(fēng)？家風(fēng)，又稱門風(fēng)，簡單的說就是一個家庭的風(fēng)氣，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)那么。家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度、行為和氣氛營造的，存在于家庭的日常生活之中，表如今人們處理日常生活各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。一般由父母或祖輩提倡并能身體力行和言傳身教，用以約束和標(biāo)準(zhǔn)家庭成員的風(fēng)氣和作風(fēng)。貼切自家實際的家風(fēng)建立，總會得以傳承。家風(fēng)包括：家德、家規(guī)、家訓(xùn)、家譜。家德是家庭崇尚的德理〔人們共同生活的行為和道德準(zhǔn)那么〕和倫理〔事物的條理〕。如尊老愛幼、寬容仁慈、樂于助人、重禮謙讓等；家規(guī)是一個家庭的行為標(biāo)準(zhǔn)，是教育規(guī)定家人及后代子孫的準(zhǔn)那么。規(guī)定什么可以做，什么不可以做。是家庭的"根本法".在古代家人違犯了應(yīng)受到相應(yīng)的處分，今天那么不施以家法了，而是批評教育和道德譴責(zé)以及科學(xué)合理的懲戒〔就是懲治過錯，旨在制止和預(yù)防不良行為〕。"國有國法，家有家規(guī)",家庭如國家一樣也要有家庭的規(guī)矩，"不以規(guī)矩，不成方圓".如：自己能做的事情自己做、按時完成教師布置的作業(yè)、幫助父母做力所能及的家務(wù)、站坐有姿、尊老愛幼、節(jié)省節(jié)約等；家訓(xùn)是家庭對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，家訓(xùn)是訓(xùn)導(dǎo)，教誨家人以及子孫怎樣做人？做一個什么樣的人。有了"家規(guī)家訓(xùn)",不一定能形成真正意義上的"家風(fēng)".一家人中有人嚴(yán)重違犯家規(guī)、違犯家訓(xùn)，那這家人不能算有好的家風(fēng)了。當(dāng)一個家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)。家譜是家庭傳宗續(xù)延的記載。前輩以身作那么，典范的力量得以傳承。家風(fēng)好，是家庭之幸；家風(fēng)不好，那么是家庭之禍。好的家風(fēng)，對家人，尤其是對孩子的世界觀、人生觀、道德素養(yǎng)、為人處世及生活習(xí)慣等，都會產(chǎn)生良好的影響?？梢哉f，好家風(fēng)，是一個家庭的無價之寶。家風(fēng)好，那么族風(fēng)好、民風(fēng)好、國風(fēng)好。這里我還要說，家風(fēng)好，教育會更好！〔二〕家風(fēng)的作用良好的家風(fēng)在人們的成長過程中起著關(guān)鍵的作用，是人們終身的財富。青少年在良好家風(fēng)的熏陶下，會經(jīng)過耳濡目染承受影響，按照良好家風(fēng)的內(nèi)容來塑造自己的行為，形成良好的人生習(xí)慣，成就美妙的人生。家風(fēng)是一個人為人的根本，假設(shè)家里人的家風(fēng)不好，會影響孩子以后的為人處世，影響很大的，孩子就是看大人的，家長的行為舉止、思想情趣、道德觀念影響自己的孩子學(xué)習(xí)與人格塑造?！踩呈裁词呛眉绎L(fēng)好家風(fēng)：好家風(fēng)是指這個家庭的規(guī)矩和教育都很好。如：重視學(xué)習(xí)，崇尚知識；節(jié)省持家、尊重勞動；家庭和睦、合理教子；尊老愛幼、鄰里互助；老實守信、樸素仁慈；節(jié)省節(jié)約，互敬互愛，孝敬父母，勤勞英勇，團結(jié)鄰里、勿以惡小而為之，勿以善小而不為……作家梁曉聲說：人的社會經(jīng)歷〔指人們在與別人交往、相處、溝通過程中逐漸形成的彼此互相交往的方式方法的積累。〕，都是從家庭教育開始的。最好的家風(fēng)，一定是有讀書傳統(tǒng)的家風(fēng)。讀書是最好的家風(fēng)?！菜摹辰裉煳覀冃枰裁礃拥募绎L(fēng)？"家風(fēng)"的精華必須是"安康的、積極向上的",必須是正能量的表達，今天還要表達社會核心價值觀。否那么，不能稱之為"家風(fēng)".我們需要的家風(fēng)應(yīng)該是勤奮，簡樸，務(wù)實，清廉，自立，老實，正直，守法，低調(diào)……〔五〕家風(fēng)的表達和表達家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的表達，可能是感天動地的舍己為人，但更多的還是在于平時與人交往時不經(jīng)意的舉手投足之間。家風(fēng)的表達可以是一個詞、一個短句或幾句話。如：家風(fēng)是感恩！家風(fēng)是誠信！家風(fēng)是仁慈！家風(fēng)是孝道！家風(fēng)是樸實！家風(fēng)是正直！家風(fēng)是好好做人！家風(fēng)是熱愛讀書！有好家風(fēng)，就會有好故事，好風(fēng)氣！愛國守法、文明有禮、平等和諧、敬業(yè)誠信、積極向上、綠色節(jié)省、熱心公益，這些中國傳統(tǒng)文化中最美妙的部分以及愛國、敬業(yè)、誠信、友善公民價值觀就會在我們的家庭中生根開花。〔六〕如何培育家風(fēng)？建立優(yōu)良家風(fēng)可從幾方面入手：1、家庭成員要理智，擅長控制情感；2、不當(dāng)著孩子面吵架，要相親相愛；3、父母與孩子保持親密無間的關(guān)系；4、家庭成員要尊敬老人，關(guān)心老人；5、要與鄰里和睦相處；6、對有困難的人要同情、關(guān)心和幫助。家庭，由父親母親共同打造。父親的格局，母親的情緒，決定家庭的風(fēng)水，也決定著家風(fēng)！好家風(fēng)勝過千萬名校！〔七〕你的家風(fēng)是什么？重拾家風(fēng)正當(dāng)時，你的家風(fēng)是什么？請各位家長按照我們上面的學(xué)習(xí)及自己的理解認識認真提煉概括，用詳細的生活故事來詮釋〔表達證明〕，傳給學(xué)校和教師，分享在我們的家長群、學(xué)校____，我們精選提供烏市教育公眾平臺。我們這個活動的主題就是：好家風(fēng)●好家長●好孩子詳細要求：1、家風(fēng)要明確詳細，通俗易懂；2、配有一張全家福和表達家風(fēng)內(nèi)容的生活照〔自然真實〕；3、一個或幾個表達家風(fēng)的小故事；4、最好做成美篇上傳或圖文并茂的形式上傳均可?！舶恕硟?yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)鑒賞：《孟母家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家訓(xùn)》二、再說好家長好家長要以身作那么；好家長要學(xué)會關(guān)心孩子；好家長要讓孩子有自己的空間；好家長要孩子獨立；好家長要給孩子一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境；好家長要多和孩子溝通；好家長要多和教師溝通；好家長不能給孩子太大壓力；好家長要學(xué)會鼓勵孩子；好家長不要在外人面前教訓(xùn)孩子；好家長要催促孩子學(xué)習(xí)；好家長不能在孩子面前吵架。有好家長才有好家風(fēng)，有好家風(fēng)，才有好家長。關(guān)于"減負"、關(guān)于"懲戒":這是今年的重要內(nèi)容，在此將我們的做法向家長做一簡要介紹，同時要求家長們一是要進步認識，轉(zhuǎn)變觀念，正確對待，積極參與；二是要認真領(lǐng)會有關(guān)意見要求和學(xué)校規(guī)定，勤與溝通，達成一致，共同努力。希望家長委員會成員按責(zé)任清單履行職責(zé)！網(wǎng)上有一篇文章：舍不得嚴(yán)懲孩子，正在毀掉我們的下一代。〔嚴(yán)懲不等于體罰和變相體罰，為了孩子更好地成長要講科學(xué)、講方法，這是我們必須牢記的！〕三、最后說好孩子家長們都期望自己的孩子是頂級的好孩子?？墒裁礃拥暮⒆硬攀呛煤⒆幽?？陽光樂觀是好孩子，自己的事情自己做是好孩子，老實是好孩子……好孩子不只成績好，分數(shù)高！真正的好孩子是好家風(fēng)的產(chǎn)物！有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。所以，培養(yǎng)好孩子還是要從建立好家風(fēng)做起，從做好自己做起！最后，想和大家說說教育家南懷瑾的觀點，他說：做人做事的教育從"灑掃應(yīng)對"開始！灑掃、應(yīng)對、進退，簡簡單單六個字，包含著教育大智慧，生活教育，人格教育蘊含其中。怎樣掃地？怎樣擺桌子？怎樣拿碗？怎樣吃飯？怎樣對長輩說話？怎樣接待客人？什么事情該容許？什么樣的事情不該容許？與別人交流，如何站？如何坐？……一舉一動、一言一行都是大學(xué)問！這也是我們傳統(tǒng)文化的精華！好的東西不能丟，要改良，要揚棄才行！希望家長從開始關(guān)注這些細節(jié)中，定規(guī)那么，建家風(fēng)，進步家庭教育效果！那么，我們應(yīng)該努力形成什么樣的家風(fēng)？相信各位家長心中已經(jīng)有了答案。我們期待分享您的家風(fēng)故事，更期待見到孩子安康快樂的成長。建議：1、閱讀古人家風(fēng)家訓(xùn)故事及《禮記》；2、學(xué)習(xí)理解什么是"灑掃應(yīng)對"?考慮您的孩子會"灑掃應(yīng)對"嗎？假設(shè)不會或做得不好，今后該怎么做呢？〔溫馨提示：希望家長先反思自己做得怎么樣？〕祝各位家長工作順利、生活快樂幸福！謝謝！小學(xué)國旗下演講稿：做個文明的好孩子更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開學(xué)致辭婦女節(jié)演講稿尊敬的教師，親愛的同學(xué)：早上好!在溫暖的春風(fēng)里，萬里煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們在春天里變得活潑起來，課間愛在操場上奔跑和追逐，是的，生命在于運動。瞧，我們的教師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面;不知道你們觀察過沒有，在植樹節(jié)里，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長;路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美妙?？捎械耐瑢W(xué)在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹?！靶∨笥眩覀冃枰菹?。等到夏天，我們會給你們濃濃的綠陰?！蓖瑢W(xué)們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打攪他們嗎?同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?假設(shè)你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你一定會有這樣一個感覺——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身安康造成嚴(yán)重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍?zhǔn)资羌毦恍l(wèi)生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以保護校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個教師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!2023國旗下演講稿：做個文明的好孩子尊敬的教師，親愛的同學(xué)：早上好!在溫暖的春風(fēng)里，萬里煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們在春天里變得活潑起來，課間愛在操場上奔跑和追逐，是的，生命在于運動。瞧，我們的教師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面;不知道你們觀察過沒有，在植樹節(jié)里，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長。路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美妙。可有的同學(xué)在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹。“小朋友，我們需要休息。等到夏天，我們會給你們濃濃的綠陰?！蓖瑢W(xué)們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打攪他們嗎?國旗下演講稿由學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?假設(shè)你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你一定會有這樣一個感覺——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身安康造成嚴(yán)重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍?zhǔn)资羌毦恍l(wèi)生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以保護校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個教師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹做起。6月國旗下演講稿：做個文明的好孩子尊敬的教師，親愛的同學(xué)：早上好!在溫暖的春風(fēng)里，萬里煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們在春天里變得活潑起來，課間愛在操場上奔跑和追逐，是的，生命在于運動。瞧，我們的教師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面;不知道你們觀察過沒有，在植樹節(jié)里，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長。路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美妙。可有的同學(xué)在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹?！靶∨笥?，我們需要休息。等到夏天，我們會給你們濃濃的綠陰。”同學(xué)們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打攪他們嗎?同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?假設(shè)你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你一定會有這樣一個感覺——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身安康造成嚴(yán)重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍?zhǔn)资羌毦?，不衛(wèi)生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以保護校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個教師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!小學(xué)國旗下講話演講稿：做個文明的好孩子尊敬的教師，親愛的同學(xué)：早上好!在溫暖的春風(fēng)里，萬里煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們在春天里變得活潑起來，課間愛在操場上奔跑和追逐，是的，生命在于運動。瞧，我們的教師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運