八年級(jí)（下學(xué)期）期末物理試卷及答案

第第頁第=page22頁，共=sectionpages22頁八年級(jí)（下學(xué)期）期末物理試卷及答案題號(hào)一二三四五六總分得分一、單選題（本大題共15小題，共30.0分）如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球，將小球拉至A點(diǎn)，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，然后，讓小球以初速度v0從A點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，不計(jì)摩擦和空氣阻力，當(dāng)小球剛擺到與A點(diǎn)等高的B點(diǎn)時(shí)，細(xì)線恰好斷開，那么，小球?qū)ⅲǎ?/p>

A.沿軌跡BC自由下落 B.沿軌跡BD繼續(xù)運(yùn)動(dòng)

C.沿軌跡BE做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.沿軌跡BF繼續(xù)上擺下列各種現(xiàn)象與其涉及的物理知識(shí)之間的關(guān)系中，正確的是（）A.鐵軌下面放枕木是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的

B.刀刃很薄可以增大壓力

C.用吸管將杯中的飲料吸入口中利用了大氣壓強(qiáng)

D.海拔高度越高，氣壓越低，液體的沸點(diǎn)越高一個(gè)條形磁鐵放在水平桌面上，另一個(gè)帶鐵芯的螺線管置于條形磁鐵旁如圖所示，若條形磁鐵始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列敘述中正確的是（）

A.閉合開關(guān)后，條形磁鐵和螺線管間相互排斥

B.閉合開關(guān)后，通電螺線管左端為S極

C.閉合開關(guān)后，條形磁鐵受到向右的摩擦力

D.閉合開關(guān)后，滑片向a移動(dòng)，條形磁鐵受到的摩擦力會(huì)變大小剛家廚房里有一把多功能剪刀，圖中標(biāo)注了該剪刀的相關(guān)用途，對(duì)于它的使用，以下分析正確的是（）

A.做啟瓶器使用時(shí)：它是一個(gè)費(fèi)力杠桿

B.做剪刀使用時(shí)：物體越靠近O點(diǎn)越省力

C.做削皮刀使用時(shí)：刀刃很鋒利，是為了增大壓力把果皮削掉

D.做擠壓鉗使用時(shí)：擠壓齒尖銳，是為了減小壓強(qiáng)把果殼擠開筷子智慧是中國獨(dú)特的文化，象征著古老而悠久的華夏文明?？曜右彩俏锢韺W(xué)研究的一種杠桿，如圖所示的各種杠桿，與筷子類型相同的是（）A.U形紗剪 B.鋼絲鉗

C.水嘴開關(guān) D.自行車閘下列各項(xiàng)交通規(guī)則中，不是為了防止因慣性而造成交通事故的是（）A.轉(zhuǎn)彎時(shí)，機(jī)動(dòng)車應(yīng)減速慢行

B.車輛快速行駛時(shí)前后要保持適當(dāng)車距

C.車輛要靠道路的右側(cè)行駛

D.小型客車的駕駛員和前排乘客必須系上安全帶對(duì)功的理解，下列說法中正確的是（）A.作用在物體上的力越大，力做的功就越多

B.物體通過的路程越長，作用力做功越多

C.有力作用在物體上，并且物體移動(dòng)了一段距離，則力一定對(duì)物體做了功

D.物體在力的作用下，并沿力的方向移動(dòng)了距離，則力做了功教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來。如圖所示，關(guān)于粉筆刷的受力情況屬實(shí)的是（）

A.粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對(duì)平衡力

B.黑板對(duì)粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上

C.粉筆刷所受磁力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力是一對(duì)相互作用力

D.粉筆刷相對(duì)黑板靜止，所以沒有受到摩擦力作用如圖所示的圖象中能，正確描述各物理量之間關(guān)系的是（）A.水的重力與質(zhì)量的關(guān)系

B.水的密度與體積的關(guān)系

C.水的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系

D.水的比熱容與溫度的關(guān)系對(duì)于力的認(rèn)識(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.扔出去的皮球在空中飛行，不再受到手的推力

B.手拍桌面時(shí)感覺到疼，說明桌也是施力物體

C.蘋果從樹上下落在空中時(shí)，仍受重力作用

D.騎自行車下坡，不踩腳踏板也會(huì)越來越快，說明自行車受自身推力下列說法正確的是（）A.受平衡力作用的物體，因?yàn)槭芰ζ胶?，合力為零，所以機(jī)械能一定不變

B.木塊沿斜面勻速下落的過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C.用食品夾夾取蛋糕時(shí)，食品夾屬于費(fèi)力杠桿

D.擦地板時(shí)，增加拖布對(duì)地板的壓力是為了增大壓強(qiáng)在抗擊新型冠狀病毒肺炎的過程中，學(xué)校經(jīng)常用噴霧器來噴灑消毒劑，如圖為某噴霧器的工作原理示意圖，下列飛行器的升空原理，與該噴霧器工作原理相同的是（）A.飛船

B.熱氣球

C.飛機(jī)

D.火箭

如圖，物體A重120N，在重力為GB的物體B的作用下在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A與桌面之間的摩擦力為f．如果在A上加一個(gè)水平向左大小為180N的拉力F，物體B勻速上升，則下列選項(xiàng)正確的是（

）（不計(jì)滑輪組摩擦、繩重及滑輪重）A. B. C. D.如圖所示，要將一圓柱體重物推上臺(tái)階，最小的作用力應(yīng)是（

）A.F1

B.F2

C.F3

D.F4潛水艇在海水里勻速豎直上浮過程中（未露出海面），下面說法正確的是（）A.浮力變大，重力小于浮力

B.浮力不變，重力小于浮力

C.浮力不變，重力等于浮力

D.浮力和重力同時(shí)變小，但浮力和重力始終相等二、多選題（本大題共5小題，共10.0分）關(guān)于力、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A.施力物體一定也是受力物體

B.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定受到力的作用

C.兩個(gè)不接觸的物體間一定沒有力的作用

D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，一定沒有受到力的作用下列說法正確的是（）A.包餃子捏出漂亮的花邊說明力可以改變物體的形狀

B.用吸管吸瓶中飲料是利用大氣壓強(qiáng)

C.將菜刀刀口磨得很鋒利是為了減小壓強(qiáng)

D.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中，利用了大氣壓強(qiáng)下列有關(guān)浮力的說法存在錯(cuò)誤的是（）A.游泳的人踩碎石由深水走向淺水，腳越來越疼，因?yàn)槿耸艿降母×υ絹碓酱?/p>

B.鐵路橋的橋墩都是豎直插入河床淤泥里的，橋墩所受浮力為0N

C.任何物體都可以用稱重法測浮力

D.在地球上用體重秤測體重，讀數(shù)其實(shí)比真實(shí)體重要小一點(diǎn)如圖甲所示，鄰居大叔正吃力地把一重物送往高臺(tái)，放學(xué)回家的小翔看見后急忙前去幫忙。他找來一塊木板，搭成圖乙所示的斜面，結(jié)果非常輕松地把重物推到了高臺(tái)上。關(guān)于這兩種方法，下列說法正確的是（）

A.甲機(jī)械效率大 B.大叔克服重力做功較多

C.兩人做同樣多的有用功 D.小翔做功的功率要大些邊長為10cm的正方體物塊放入水平桌面上的圓柱形容器底部，如圖甲所示，逐漸向容器內(nèi)倒水（水未溢出），容器中水的深度h與物體所受浮力F浮之間關(guān)系的圖象如圖乙（實(shí)線）所示，更換另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，繪制了如圖乙（虛線）所示的圖象，下列選項(xiàng)正確的是（g取10N/kg）（）

A.未倒水時(shí)物塊對(duì)容器的壓強(qiáng)是900Pa

B.液體的密度為0.67×103kg/m3

C.當(dāng)h=5cm時(shí)，物塊在水中和液體中所受浮力之比5：3

D.當(dāng)h=11cm時(shí)，物塊在水中漂浮，在液體中處于沉底狀態(tài)三、填空題（本大題共1小題，共3.0分）小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙），速度為5m/s．將彈簧壓縮到最短（如圖丙）的整個(gè)過程中，小球的速度v和彈簧縮短的長度△L之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點(diǎn),已知該輕彈簧每受到0.3牛的壓力就縮短1厘米，并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的整個(gè)過程中始終發(fā)生彈性形變.在撞擊輕彈簧到輕彈簧壓縮到最短的過程中,彈簧彈力的大小變化情況是：

，小球的速度變化過程是

，（以上兩空選填“一直變大”“一直變小”“先變大后變小”“先變小后變大”）小球受到的重力為

N

（不考慮空氣阻力）.

四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共10小題，共41.0分）探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示。

（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)______來比較壓力的作用效果，實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是______。（選填“理想實(shí)驗(yàn)法”或“控制變量法”）。

（2）通過甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是______。

（3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系為P丙______P?。ㄟx填“＞”“＜“或“=”）。

小明在探究力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如圖所示的不同地方。

（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越______，速度減小得越______。

（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如表面絕對(duì)光滑，水平面上運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上不受力，它將______。

（3）運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”

A.物體受到平衡力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)改變。______。

B.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。______。

（4）讓同小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑，目的是______。

（5）實(shí)驗(yàn)中同一小車在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)的距離最短，表明它在該表面受到的阻力最______。如圖是小華同學(xué)為探究杠桿的平衡條件而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)前，小華發(fā)現(xiàn)杠桿在如圖甲所示位置靜止，此時(shí)杠桿處于______（填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，這樣做是為了______。

（2）在圖乙、丙中，為了便于實(shí)驗(yàn)操作，減少實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為按圖______進(jìn)行實(shí)驗(yàn)更好。

（3）小華用調(diào)好的杠桿分別按圖丙和圖丁進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1______F2（填“大于”“小于”或“等于”），原因是______。

（4）若使杠桿靜止于水平位置，每個(gè)鉤碼的重為2N，則按圖丁實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為______N。如圖所示，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在探究“物體的重力勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)方案：三個(gè)相同的木樁插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如甲圖所示．取三個(gè)鐵塊從空中靜止釋放后撞擊木樁，木樁陷入沙坑，如乙圖所示．

（1）我們可以通過觀察______來判斷重力勢(shì)能的大小，以下實(shí)驗(yàn)中，與本實(shí)驗(yàn)這步類似是______

A．探究蒸發(fā)快慢與什么表面積是否有關(guān)時(shí)，保持溫度，流速不變

B．學(xué)習(xí)光的三原色時(shí)，與顏料三原色做比較

C．探究影響動(dòng)能大小因素時(shí)，以木塊被撞距離作為判斷依據(jù)

D．學(xué)習(xí)熱機(jī)時(shí)，用熱機(jī)模型來研究

（2）若hA=hB＞hC，mA＜mB=mC，如圖乙所示：比較A、B情況，說明______越大，重力勢(shì)能越大．

比較______情況，說明質(zhì)量相同時(shí)，被舉高的高度越高，重力勢(shì)能越大．

如圖所示，小雨用U型管壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)的因素。

（1）實(shí)驗(yàn)前先檢查U型管壓強(qiáng)計(jì)左右兩液柱是否______，然后用手輕輕按壓橡皮膜，觀察兩液柱是否出現(xiàn)明顯______。

（2）調(diào)好裝置后，將金屬盒浸沒于水中，記錄的數(shù)據(jù)如下表“第一次操作”所示，表格中記錄的液體深度h應(yīng)指圖中的______（選填“h1”或“h2”）。

（3）分析表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：______。

（4）小雨發(fā)現(xiàn)，探究的液體和u型管壓強(qiáng)計(jì)里面裝的液體均為水，但兩者壓強(qiáng)數(shù)值差異很大。以第一組數(shù)據(jù)為例：

水對(duì)金屬盒的壓強(qiáng)：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa；

U壓強(qiáng)計(jì)兩側(cè)液體的壓強(qiáng)差：△p=ρg△l=1×103kg/m3×10N/kg×0.03m=300Pa

思考后，她將金屬盒的橡皮膜調(diào)松些，重新進(jìn)行了測量，記錄在下表最后一列。對(duì)比第一次操作數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：第一次操作（橡皮膜較緊）第二次操作（橡皮膜較松）實(shí)驗(yàn)次數(shù)液體橡皮膜液體深度h/cmU形管兩側(cè)液面的高度差△l/cmU形管兩側(cè)液面的高度差△l′/cm1水朝下53.04.52朝下106.09.03朝下159.013.5①金屬盒橡皮膜安裝的松緊程度對(duì)本次實(shí)驗(yàn)正確結(jié)論的得出______（選填“有”或“無”）直接影響。

②正確操作下，U型管壓強(qiáng)計(jì)顯示的壓強(qiáng)差總是比金屬盒所處位置的壓強(qiáng)小，原因可能是：______。在探究”滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如下方案。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)條件彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N壓力情況接觸面情況1木塊木板2木塊上放1個(gè)鉤碼3木塊上放2個(gè)鉤碼4木塊棉布5木塊上放1個(gè)鉤碼6木塊上放2個(gè)鉤碼7木塊毛巾8木塊上放1個(gè)鉤碼9木塊上放2個(gè)鉤碼（1）通過表中2、5、8三次實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與______的關(guān)系。

（2）用彈簧測力計(jì)水平拉木塊在接觸面上勻速滑動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小相等，依據(jù)是______。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為0.6N時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，此時(shí)木塊所受的摩擦力______（選填“大于”“等于”或“小于”）0.6N。小明利用彈簧測力計(jì)、燒杯、小桶、石塊、細(xì)線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系。

（1）部分實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，遺漏的主要步驟是______。

（2）若將遺偏的步驟標(biāo)注為D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。從表中數(shù)據(jù)可知，石塊受到的浮力是______N，排開液體的重力是______N，并得到結(jié)論：______。實(shí)驗(yàn)步驟ABCD彈簧測力計(jì)示數(shù)/N1.61.80.50.3（3）實(shí)驗(yàn)中，小明還想進(jìn)一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，可取______相同的鐵塊和鋁塊，使其浸沒在同種液體中，比較浮力的大小。

某同學(xué)用如圖所示裝置測量滑輪組的機(jī)械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表中。實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼重N鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動(dòng)的距離/m機(jī)械效率/（%）140.101.80.3074.07%260.102.50.3080%360.152.5（1）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上______拉動(dòng)彈簧測力計(jì)。

（2）第三次實(shí)驗(yàn)中，繩子端移動(dòng)的距離為______m，滑輪組的機(jī)械效率為______。

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：當(dāng)只增大滑輪組提升物體的重時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將______（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（4）只增大物體提升的高度，______（選填“能”或“不能”）提高滑輪組的機(jī)械效率。各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)。小明測量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度。

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至______處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。

（2）用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該______（填選項(xiàng)前的字母）。

A．向右調(diào)平衡螺母

B．向右盤中加砝碼

C．向右移動(dòng)游碼

當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質(zhì)量為______。

（3）因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示①②③順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是______kg/m3。

（4）分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測量值比真實(shí)值______（填“偏大”“不變”或“偏小”）。原因是______

請(qǐng)你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn)：______。小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：

①接觸面所受的壓力大??；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大?。?/p>

接下來小偉通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在長木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)的二力平衡知識(shí)得出拉力與摩擦力______，從而測出木塊所受的摩擦力的大小．

（2）如果小偉要探究猜想①，他應(yīng)該選擇______和______兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作；要探究猜想②，他應(yīng)該選擇______和______兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，______，滑動(dòng)摩擦力越大．

（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．有同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不可靠，小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是______．五、簡答題（本大題共1小題，共4.0分）如圖1為南昌地鐵車站的兩張警示標(biāo)志牌請(qǐng)你從物理學(xué)的角度解釋這兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因

六、計(jì)算題（本大題共3小題，共12.0分）請(qǐng)根據(jù)下述材料，回答下列問題：

奔向火星

“天何所沓？十二焉分？日月安屬？列星安陳？”愛國詩人屈原以長詩《天問》發(fā)出對(duì)天地、自然及人世間一切事物現(xiàn)象的疑問，表現(xiàn)了詩人追求真理的探索精神?！疤靻栆惶?hào)”探測器帶著先人千年的夢(mèng)想于2020年7月23日踏上飛向火星的旅途，2021年5月15日成功著陸火星表面。我國成為首個(gè)通過一次發(fā)射，完成“環(huán)繞、著陸、巡視探測”任務(wù)的國家。

在太陽系中，地球和火星圍繞太陽周而復(fù)始地做橢圓運(yùn)動(dòng)，如下左圖所示。探測器如何從地球到達(dá)火星呢？從一個(gè)天體的引力范圍到另一個(gè)天體的引力范圍的軌道叫做轉(zhuǎn)移軌道，理論上探測器可以沿任意路徑從地球到達(dá)火星，但是有一條飛行路徑效率最高，途中只需兩次引擎推進(jìn)，更節(jié)省燃料。

由于地球和火星的公轉(zhuǎn)軌道接近于圓，且它們的公轉(zhuǎn)速度變化不大，為了比較簡明地說明這條路徑，我們假設(shè)地球和火星圍繞太陽逆時(shí)針做勻速圓周運(yùn)動(dòng)（速度大小不變、軌跡為圓的曲線運(yùn)動(dòng)），如圖所示。地球的公轉(zhuǎn)周期約為365天，火星的公轉(zhuǎn)周期約為687天。當(dāng)?shù)厍蚺c火星夾角為44°時(shí)，載有“天問一號(hào)”探測器的航天器在上右圖中A處點(diǎn)火，擺脫地球的束縛進(jìn)入轉(zhuǎn)移軌道，在太陽引力作用下，奔向火星軌道，到達(dá)上右圖中B處時(shí)與火星相遇，實(shí)現(xiàn)軌道轉(zhuǎn)移。這條路徑被稱為“霍曼轉(zhuǎn)移軌道”。

實(shí)際上，對(duì)于以28km/s高速靠近火星的探測器來說，要想被火星引力捕獲，必須在火星引力范圍內(nèi)實(shí)施精準(zhǔn)、自主、可靠地制動(dòng)控制，使探測器成為環(huán)繞火星飛行的一顆衛(wèi)星。如果探測器沒有被火星捕獲，我們就需要等待探測器與火星在779天后的再次相遇。

（1）“天問一號(hào)”探測器從地球到火星，有一條效率最高，更節(jié)省燃料的飛行路徑，叫做______。

（2）在本文中，為了便于研究問題，我們把地球和火星復(fù)雜的變速橢圓運(yùn)動(dòng)，簡化為勻速圓周運(yùn)動(dòng)。這種抓住事物本質(zhì)，忽略次要因素，突出主要因素的研究方法在物理學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常使用。下列事例中使用到這種研究方法的是______；

A．平直軌道上行駛的列車，速度變化很小時(shí)，可視為做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．物體受到拉力的大小可以通過彈簧在彈性限度內(nèi)的伸長多少來衡量

C．地球吸引物體的每一部分，可以視為作用在一個(gè)點(diǎn)上，稱之為重心

D．不計(jì)繩重、滑輪重，忽略輪與軸間摩擦的滑輪組，稱為理想滑輪組

（3）由文中內(nèi)容，請(qǐng)你推測：“天問一號(hào)”探測器從地球軌道轉(zhuǎn)移到火星軌道大約經(jīng)歷______天（保留整數(shù)）。

如圖所示，物塊A重2000N，圓柱形容器底面積為0.4m2，內(nèi)盛足夠深的水，用圖中的滑輪組將浸沒在水中的物體A勻速提出水面，當(dāng)物體A在水中勻速上升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為80%，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3、ρ物=5.0×103kg/m3。（不計(jì)繩重、摩擦及水的阻力，物體A不吸水、不沾水）求：

（1）物體A浸沒在水中所受浮力；

（2）動(dòng)滑輪總重G動(dòng)；

（3）如果腳與地面總的受力面積S腳=400cm2，那么重物A被提離水面前后，人對(duì)地面壓強(qiáng)的變化量為多大？

如圖1所示，用滑輪按甲和乙兩種方式拉同一重為5牛物體在相同的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)滑輪與繩子的摩擦力及滑輪重，拉力分別為F甲和F乙、兩個(gè)拉力自由端的s-t圖象如圖2所示，已知F甲的大小為4牛，求：

（1）按甲方式拉動(dòng)時(shí)，物體的速度。

（2）若物體運(yùn)動(dòng)3秒，F(xiàn)甲所做的功。

（3）若物體移動(dòng)了3.6米，F(xiàn)乙的功率。

答案和解析1.【答案】B

【解析】【分析】

此題考查了學(xué)生力和運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系，力可以改變物體的形狀或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。解決此題的關(guān)鍵是判斷出在B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

分析小球到達(dá)B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及受力情況，便可得出結(jié)論。

【解答】

由于小球以初速度v0釋放，不計(jì)摩擦和空氣阻力，當(dāng)小球剛擺到與A點(diǎn)等高的B點(diǎn)時(shí)，小球速度恰好為v0，此時(shí)若細(xì)線恰好斷開，小球由于慣性會(huì)繼續(xù)向斜上方運(yùn)動(dòng)，而由于受重力作用運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變，所以，將沿BD方向運(yùn)動(dòng)，故B正確。

故選B。

2.【答案】C

【解析】解：A、鐵軌下面放枕木，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故A錯(cuò)誤；

B、刀刃很薄，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故B錯(cuò)誤；

C、用吸管將杯中的飲料吸入口中，是吸走了管中的空氣，使氣壓減小，在外界大氣壓的作用下將飲料壓入口中；故C正確；

D、根據(jù)沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系可知，海拔高度越高，氣壓越低，液體的沸點(diǎn)越低．故D錯(cuò)誤．

故選C．

（1）減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)．

（2）增大壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)．

（3）根據(jù)大氣壓的作用分析解答；

（4）根據(jù)沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系分析解答．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，但都是物理學(xué)中最重要、也是與生活聯(lián)系最密切的點(diǎn)，值得我們關(guān)注．

3.【答案】D

【解析】解：ABC、閉合開關(guān)后，通電螺線管有磁性，根據(jù)圖中的電流方向結(jié)合安培定則可知，通電螺線管的左端是N極、右端是S極，因異名磁極相互吸引，則通電螺線管對(duì)條形磁鐵有向右的吸引力作用；條形磁鐵始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，水平向右的吸引力和水平向左的摩擦力是一對(duì)平衡力，故ABC錯(cuò)誤；

D、閉合開關(guān)后，滑片P向a移動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路的阻值變小，通過電磁鐵的電流增大，磁性增強(qiáng)，對(duì)條形磁鐵的吸引力增大，條形磁鐵始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到向右的吸引力和向左的靜摩擦力是平衡力，吸引力增大，則摩擦力也增大，故D正確。

故選：D。

（1）（2）（3）首先根據(jù)安培定則判斷電磁鐵通電后的磁極，然后根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律、二力平衡條件分析；

（4）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，根據(jù)滑動(dòng)變阻器接入電路電阻的變化判定電路中電流的變化和通電螺線管磁性的變化，根據(jù)二力平衡分析摩擦力的變化。

本題考查安培定則的應(yīng)用、摩擦力的方向和靜止的物體受到平衡力的作用。

4.【答案】B

【解析】解：A、瓶蓋撬：應(yīng)用了杠桿的知識(shí)，是一個(gè)省力杠桿，故A錯(cuò)誤。

B、做剪刀使用時(shí)，物體越靠近O點(diǎn)，阻力臂越小，越省力，故B正確；

C、做削皮刀使用時(shí)：刀刃很鋒利，是在壓力一定的條件下，減小接觸面積增大壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；

D、做擠壓鉗：應(yīng)用了壓強(qiáng)和摩擦力的知識(shí)。擠壓齒尖且參差不齊，不僅通過減小受力面積的方法增大了壓強(qiáng)；還通過增加表面粗糙程度的方法增大了摩擦力，既利于擠壓果殼。又避免堅(jiān)果滑落，故D錯(cuò)誤；

故選：B。

多功能剪刀的不同部位有不同的用途，那是因?yàn)樗牟煌课豢梢詷?gòu)成不同的簡單機(jī)械或者是利用了不同的物理學(xué)原理。

物理學(xué)的來源是生活，它的用途也是服務(wù)于生活，所以我們生活中處處有物理學(xué)的知識(shí)，在平日的生活中要注意觀察和積累。

5.【答案】A

【解析】解：鋼絲鉗、水嘴開關(guān)、自行車閘在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

筷子、U形紗剪在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；故A符合題意；

故選：A。

結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。

此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂。

6.【答案】C

【解析】解：A、機(jī)動(dòng)車轉(zhuǎn)彎時(shí)，慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)前進(jìn)，導(dǎo)致機(jī)動(dòng)車滑出路面，發(fā)生交通事故，所以應(yīng)減速慢行，故A不合題意．

B、車輛快速行駛時(shí)如果前后不保持適當(dāng)車距，當(dāng)車突然停止時(shí)，由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，車還要繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，這樣容易與前面的車輛相撞．故B不合題意．

C、車輛要靠道路的右側(cè)行駛，這是交通安全規(guī)則，與慣性知識(shí)無關(guān)，故C符合題意．

D、小汽車的駕駛員和前排乘客如果不系上安全帶，當(dāng)突然剎車時(shí)，由于慣性，小汽車的駕駛員和前排乘客要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，容易與車內(nèi)壁相碰，故D不合題意．

故選C．

慣性與我們的生活息息相關(guān)，對(duì)我們有害的，我們應(yīng)想辦法防止它對(duì)我們?cè)斐傻奈：?，?duì)我們有利的，我們可以加以利用．

此題主要考查學(xué)生對(duì)慣性知識(shí)的理解與掌握，讓學(xué)生知道一切物體都有慣性，而且要科學(xué)的利用慣性為人類服務(wù)，還要會(huì)避免慣性帶來的危害．

7.【答案】D

【解析】解：A、作用在物體上力越大，但是不知道物體在力的作用下通過的距離，不能確定力做功多少．故A錯(cuò)；

B、只知道物體在力的作用下移動(dòng)的距離，但不知道力的大小也不能確定做功多少．故B錯(cuò)；

C、若力的方向跟物體移動(dòng)距離的方向垂直，物體通過的距離不是在力的作用下進(jìn)行的，力對(duì)物體沒有做功．故C錯(cuò)；

D、物體在力的作用下，并沿力的方向移動(dòng)了距離，則力做了功，正確．

故選D．

（1）做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離．

（2）做功多少等于力和距離的乘積．

有力有距離，力對(duì)物體不一定做功，物體必須在力的作用下通過了距離，力對(duì)物體才做功．

8.【答案】B

【解析】解：A、粉筆刷所受磁力沿水平方向，而粉筆刷所受重力沿豎直方向，二力方向不相反，且不在同一條直線上，所以不是一對(duì)平衡力。故A錯(cuò)誤；

BD、雖然粉筆刷相對(duì)黑板靜止，但粉筆刷受豎直向下的重力，有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以黑板對(duì)粉筆刷有豎直向上的摩擦力。故B正確，D錯(cuò)誤；

C、粉筆刷所受磁力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力，二力作用在同一個(gè)物體上，因此不是一對(duì)相互作用力。故C錯(cuò)誤。

故選：B。

（1）二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上；

（2）摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反；

（3）相互作用力的條件：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，但是兩個(gè)力作用在不同的物體上。

解決本題的關(guān)鍵掌握作用力與反作用力和平衡力的區(qū)別，作用力和反作用力作用在不同的物體上，平衡力作用在同一個(gè)物體上。

9.【答案】B

【解析】解：A、如圖，水的重力隨水的質(zhì)量的增加而減小。不符合題意。

B、水的密度是水的特性，是定值，跟水的體積無關(guān)，所以水的體積增大時(shí)，水的密度不變。符合題意。

C、如圖，水的壓強(qiáng)不隨深度的增大而增大。不符合題意。

D、水的比熱是水的特性，是定值。如圖，溫度升高，水的比熱升高。不符合題意。

故選：B。

物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比。

水的密度是水的特性，跟水的質(zhì)量和體積都沒有關(guān)系。

水的壓強(qiáng)跟深度有關(guān)。在密度一定時(shí)，水的壓強(qiáng)跟水的深度成正比。

水的比熱是水的特性，跟其它因素都沒有關(guān)系。

水的密度和比熱是水的特性，物質(zhì)不變，密度和比熱不變，跟其它的因素都沒有關(guān)系。

10.【答案】D

【解析】解：A、投出去的皮球在空中繼續(xù)飛行是因?yàn)閼T性的緣故，故A正確；

B、手拍桌子時(shí)手對(duì)桌子施加力，由于物體間力的作用是相互的，桌子也給手力，此時(shí)桌子是施力物體，故B正確；

C、蘋果從樹上下落在空中時(shí)，仍受到地球的吸引，所以仍受重力作用，故C正確；

D、騎自行車下坡，不踩腳踏板也會(huì)越來越快，是因?yàn)槭艿街亓Φ木壒?，故D錯(cuò)誤；

故選：D。

我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的屬性叫做慣性。

物體間力的作用是相互的；由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

本題考查了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，解決本題的關(guān)鍵：慣性是物體本身所具有的一種性質(zhì)，它不是外界施加的一種作用的，只與本身的質(zhì)量有關(guān)；

11.【答案】C

【解析】解：

A、物體在平衡力作用下，保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)；

當(dāng)物體靜止時(shí)，動(dòng)能、重力勢(shì)能和機(jī)械能都不變；當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能不變，但物體可能水平運(yùn)動(dòng)，也可能不是水平運(yùn)動(dòng)；物體水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能不變；物體不是水平方向，而做勻速上升、或勻速下降時(shí)，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能要改變，機(jī)械能改變；所以一個(gè)物體受到平衡力的作用，動(dòng)能一定不變，勢(shì)能可能改變，機(jī)械能可能改變，故A錯(cuò)誤；

B、木塊沿斜面勻速下落的過程中，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度減小，重力勢(shì)能減小，不是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故B錯(cuò)誤；

C、用食品夾夾取蛋糕時(shí)，食品夾的動(dòng)力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿，故C正確；

D、擦地板時(shí)，增加拖布對(duì)地板的壓力是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力。故D錯(cuò)誤。

故選：C。

（1）（2）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度。質(zhì)量越大，高度越高，勢(shì)能越大；機(jī)械能是動(dòng)能與勢(shì)能之和；

（3）省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂，省力但費(fèi)距離；費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂，費(fèi)力但省距離；等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力；

（4）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。

本題考查機(jī)械能的大小變化、杠桿的分類、壓強(qiáng)的影響因素，難度不大，要掌握。

12.【答案】C

【解析】解：當(dāng)噴霧器工作時(shí)，空氣從水平吸管的右端快速噴出，導(dǎo)致豎直管上方空氣的流速突然增大，氣壓突然減小，豎直管內(nèi)液面上方氣壓小于豎直管外液面上方的氣壓，液體就沿豎直管的管口流出，同時(shí)受到氣流的沖擊，形成霧狀向右噴出。其原理是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系。

A、飛船是利用空氣的浮力，與流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系無關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B、熱氣球是利用空氣的浮力升空的，與流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系無關(guān)，故B錯(cuò)誤；

C、飛機(jī)飛行時(shí)，飛機(jī)的機(jī)翼上方突起，機(jī)翼上方空氣流速大于下方空氣流速，根據(jù)流體流速越大壓強(qiáng)越小，機(jī)翼上方空氣壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng)，飛機(jī)受到向上的升力作用，其原理是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系。故C正確；

D、火箭噴出燃?xì)?，火箭給燃?xì)庖粋€(gè)向下的力，物體間力的作用是相互的，燃?xì)饨o火箭一個(gè)向上的力，推動(dòng)火箭上升。與流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系無關(guān)，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越??；流速越小，壓強(qiáng)越大。據(jù)此對(duì)照各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析即可作答。

掌握流體的流速和壓強(qiáng)的關(guān)系，并能解釋有關(guān)的問題。

13.【答案】D

【解析】【分析】

???????本題從題目中給出的物體在重力為GB的物體B的作用下在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A與桌面之間的摩擦力為f，這一條件入手，從中可得出拉力就等于摩擦力，再看圖中重物有幾根繩子承擔(dān)，即可得出，題目中的“物體A重120N”這一條件無用；再用如果在A上加一個(gè)水平向左大小為180N的拉力F，物體B勻速上升，分析A受力，判斷摩檫力的方向和大小，得出結(jié)論。

此題主要考查二力平衡條件及其應(yīng)用與滑輪組的知識(shí)點(diǎn)，關(guān)于滑輪組，如果我們對(duì)水平放置的滑輪不很熟悉，可將其旋轉(zhuǎn)一定角度后，變?yōu)槲覀兯煜さ呢Q直放置的形式即可，再有題目中的“物體A重120N”這一條件對(duì)解題起了干擾作用，容易出錯(cuò)，因此，同學(xué)們一定要認(rèn)真審題。

【解答】

分析滑輪組的特點(diǎn)可以得出，左側(cè)滑輪為動(dòng)滑輪，右側(cè)滑輪為定滑輪，繩子的段數(shù)為2段，物體A在B的作用下勻速運(yùn)動(dòng)則f=2GB，如果在A上再加一個(gè)向左的180N的力，物體A影響摩擦力的兩個(gè)要素都沒改變，所以摩擦力還是f，只是方向從向左變成了向右，于是可以得出180N=f+2GB，因?yàn)閒=2GB所以f=90N，GB=45N。故ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

14.【答案】C

【解析】【分析】?

此題是求杠桿最小力的問題，已知點(diǎn)A是動(dòng)力作用點(diǎn)，那么只需找出最長動(dòng)力臂即可，可根據(jù)這個(gè)思路進(jìn)行求解。

找到動(dòng)力作用點(diǎn)A到支點(diǎn)O的最長動(dòng)力臂（動(dòng)力的方向垂直于OA連線）是解決問題的關(guān)鍵。

【解答】

解：如圖，若在A端施力F，力F的最大力臂，是支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)的連線，即OA，圖中與OA垂直的力為F3，此時(shí)最省力，即：最小的作用力為F3。

故選：C。

15.【答案】C

【解析】解：潛水艇在海水里豎直上浮過程中（未露出海面），排開液體的體積不變、液體密度不變，

所以，由阿基米德原理F浮力=ρ液gv排得浮力不變；

又潛水艇勻速上浮，所以浮力等于重力，二者平衡．

故選C．

潛艇未露出海面時(shí)，排開水的體積不變，由阿基米德原理分析浮力的變化情況；

由于潛艇勻速上升，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡的條件判斷重力和浮力的關(guān)系．

分析題目時(shí)要抓住關(guān)鍵的字詞，“勻速”說明受力平衡，“未露出海面”說明物體浸沒在液體里．這對(duì)理解題意和正確解答很重要．

16.【答案】AB

【解析】解：A、物體間力的作用是相互的，受力物體同時(shí)是施力物體，一個(gè)物體是受力物體，同時(shí)一定是施力物體。故A正確。

B、物體受到非平衡力一定改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體受到平衡力時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)發(fā)生改變。物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，一定是受到了力的作用，故B正確。

C、磁鐵和鐵釘不接觸也會(huì)發(fā)生磁力作用。故C錯(cuò)誤。

D、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，可能受平衡力，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定受到非平衡力的作用。故D錯(cuò)誤。

故選：AB。

（1）物體間力的作用是相互的，受力物體同時(shí)是施力物體；

（2）力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變一定是受到了力的作用。在平衡力的作用下物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變；

（3）力是物體對(duì)物體的作用，不接觸的物體可以相互作用，接觸的物體可能沒有相互作用。

（1）掌握力是物體對(duì)物體的作用，物體間不接觸可以產(chǎn)生力的作用，接觸不一定有力的作用。

（2）正確理解物體間力的作用是相互的。

（3）改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定有力的作用，有力的作用物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變。

（4）正確理解物體受力，可能受平衡力，也可能受非平衡力。

17.【答案】AB

【解析】解：

A、包餃子捏出漂亮的花邊說明力可以改變物體的形狀，所以A是正確的；

B、用吸管吸瓶中飲料是利用大氣壓強(qiáng)，所以B是正確的；

C、將菜刀刀口磨得很鋒利是為了增大壓強(qiáng)，所以C是錯(cuò)誤的；

D、把藥液注進(jìn)肌肉里利用的是推力，不是利用大氣壓，所以D是錯(cuò)誤的．

故選AB．

（1）力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（2）用吸管吸飲料時(shí)，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓；

（3）生活中的菜刀的刀刃要磨得很薄，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大刀對(duì)菜的壓強(qiáng)，容易切斷菜；

（4）把藥液注進(jìn)肌肉里利用的是推力，不是利用大氣壓．

本題涉及到力的作用效果、壓強(qiáng)和大氣壓的有關(guān)知識(shí)，與生活聯(lián)系密切，分析時(shí)認(rèn)真思考，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活處處是物理，物理時(shí)時(shí)在身邊．

18.【答案】AC

【解析】解：

A、人在水中由深水走向淺水時(shí)，排開水的體積減小，根據(jù)阿基米德原理可知人所受浮力減小，故A錯(cuò)誤；

B、浸在水中豎直的柱形橋墩，下面不受到水的壓力，所以不受浮力的作用，即橋墩所受浮力為0N，故B正確；

C、物體在液體中受重力、拉力和浮力的作用，根據(jù)物體的受力平衡可知，可以用稱重法測浮力，但由于物體在氣體中受到的浮力較小，則無法用稱重法測量，故C錯(cuò)誤；

D、由于地球上的物體都受空氣浮力的作用，則用體重秤測體重在地球上用體重秤測體重，根據(jù)G′=G-F浮可知：讀數(shù)其實(shí)比真實(shí)體重要小一點(diǎn)，故D正確．

故選AC．

（1）根據(jù)阿基米德原理可知由深水走向淺水的過程中；

（2）由于浮力就是物體上下兩個(gè)表面受到的液體的壓力差，據(jù)此分析；

（3）根據(jù)稱重法測浮力的原理分析物體在液體、氣體中的受力特點(diǎn)判斷；

（4）由于地球上的物體都受空氣浮力的作用，根據(jù)稱重法即可判斷．

本題考查浮力產(chǎn)生的原因、阿基米德原理和力的合成，以及作用力和反作用力的理解和掌握，相對(duì)比較簡單，屬于基礎(chǔ)題．

19.【答案】AC

【解析】解：（1）甲是用手直接對(duì)物體做功，效率為100%；乙是利用斜面對(duì)物體做功，此時(shí)需要克服摩擦力做額外功，效率小于100%；所以甲械效率大，故A正確。

（2）甲乙都是把相同的物體提高相同的高度，根據(jù)W=Gh可知，兩者所做的有用功相等，故B錯(cuò)、C正確。

（3）根據(jù)P=可知，功率的大小不僅與做功的多少有關(guān)，還與做功的時(shí)間有關(guān)，而兩者做功的時(shí)間不知，所以無法比較兩者功率的大小關(guān)系，故D錯(cuò)。

故選：AC。

（1）使用任何機(jī)械時(shí)，都必須做額外功，所以機(jī)械效率要小于1；

（2）甲乙的有用功都是克服重物的重力做的功，根據(jù)W=Gh比較兩者的有用功；

（3）根據(jù)P=可知，做功的功率與功和時(shí)間有關(guān)。

此題考查的是使用機(jī)械的優(yōu)缺點(diǎn)，需要清楚：使用機(jī)械可以省力，但要做額外功，一般機(jī)械效率是降低的。

20.【答案】ACD

【解析】解：

A、由圖象可知，水的深度從h=9cm以后物體受到的浮力9N不再發(fā)生變化，此時(shí)物體處于漂浮狀態(tài)，

受到的浮力和重力相等，則物體的重力G=F浮=9N，

受力面積：

S=（10cm）2=100cm2=0.01m2，

對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：

p====900Pa，故A正確；

B、由圖象可知，當(dāng)h=10cm以后物體在液體中受到的浮力F浮′=6N不變，

因F浮′＜G，

所以，物體處于沉底狀態(tài)，

因物體完全浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等，

由F浮′=ρ液gV排可得，液體的密度：

ρ液===0.6×103kg/m3，故B錯(cuò)誤；

C、當(dāng)h=5cm時(shí)，物塊分別在水中和液體中是部分浸入，排開水、液體的體積相同，

所受浮力之比等于水和液體的密度之比，即：1×103kg/m3：0.6×103kg/m3=5：3，故C正確；

D、由A、B解答可知，h=11cm時(shí)，物塊在水中處于漂浮狀態(tài)，在液體中處于沉底狀態(tài)，故D正確。

故選：ACD。

（1）未倒水前，物塊對(duì)容器底部的壓力等于其重力，求出受力面積，利用p=求出對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；

（2）由圖象可知，當(dāng)h=10cm以后物體在液體中受到的浮力不變，由于F?。糋，物體處于沉底狀態(tài)，此時(shí)物塊排開液體的體積和自身的體積相等，利用F浮=ρ液gV排求出液體的密度；

（3）當(dāng)h=5cm時(shí)，物塊分別在水中和液體中是部分浸入，排開水、液體的體積相同，所受浮力之比等于水和液體的密度之比；

（4）由上面的解答可知，h=11cm時(shí)，物塊在水中處于漂浮狀態(tài)，在液體中處于沉底狀態(tài)。

本題考查了物體浮沉條件和阿基米德原理、壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)圖象讀出物體受到的浮力和所處的狀態(tài)。

21.【答案】一直變大

先變大后變小

1.5

【解析】【分析】彈簧的彈性形變量越大，產(chǎn)生的彈力就越大；根據(jù)圖象丁知，物體速度先增大后減??；找到速度最大時(shí)對(duì)應(yīng)的彈簧的形變量，此時(shí)的彈力與重力相等，根據(jù)彈簧每受到0.3牛的壓力就縮短1厘米求出彈力，便可知道了小球的重力。本題考查學(xué)生對(duì)圖像的方向能力，理解彈簧形變量越大產(chǎn)生的彈力越大，能夠根據(jù)小球的速度最大時(shí)，分析出重力與彈力相等關(guān)鍵。【解答】小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，彈簧發(fā)生彈性形變，隨著小球向下運(yùn)動(dòng)，彈簧的形變量逐漸增大，所以產(chǎn)生的彈力逐漸增大；根據(jù)圖象丁知，物體速度先增大后減??；根據(jù)速度的變化，開始重力大于彈力，物體速度變大，當(dāng)重力等于彈力時(shí)，速度最大，當(dāng)重力小于彈力時(shí)，速度又會(huì)減小，所以當(dāng)△L=5cm時(shí)，重力與彈力相等，則：F=0.3N/cm×5cm=1.5N。

故答案為：一直變大；先變大后變??；1.5N。

22.【答案】海綿凹陷程度

控制變量法

在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯

=

【解析】解：（1）①實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果大??；

②甲、乙兩圖比較，受力面積相同，壓力不同；乙、丙兩圖比較，壓力相同，受力面積不同，用到的科學(xué)研究方法是控制變量法；

（2）實(shí)驗(yàn)甲和乙，受力面積相同，壓力越大，海綿的凹陷程度越大，說明壓力作用效果越明顯。

（3）圖丁和圖丙中，壓力大小和受力面積均相同，所以對(duì)接觸面的壓強(qiáng)是相等的，只是由于木板不易發(fā)生形變，其效果顯現(xiàn)不出來。故海綿受到的壓強(qiáng)p丙和木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙=p丁。

故答案為：（1）海綿凹陷程度；控制變量法；（2）在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）=。

（1）①壓力作用效果用物體形變大小來反映，物體形變?cè)酱?，壓力作用效果越明顯。

②“控制變量法”：在研究物理問題時(shí)，某一物理量往往受幾個(gè)不同物理量的影響，為了確定各個(gè)不同物理量之間的關(guān)系，就需要控制某些量，使其固定不變，改變某一個(gè)量，看所研究的物理量與該物理量之間的關(guān)系。

（2）在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。

（3）壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量，據(jù)此判斷。

掌握壓力作用效果的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究壓力作用效果的影響因素。

23.【答案】小

慢

做勻速直線運(yùn)動(dòng)

×

×

到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同

大

【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，這說明小車受到阻力越小，速度減小得越慢；

（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理：假如水平表面絕對(duì)光滑，該平面上運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上不受力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

（3）A．物體受到平衡力，合力為0，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故A錯(cuò)誤；

B．物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故B錯(cuò)誤；

（4）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同；

（5）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，實(shí)驗(yàn)中同一小車在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)的距離最短，表明它在該表面受到的阻力最大。

故答案為：（1）??；慢；（2）做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（3）×；×；（4）到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同；（5）大。

（1）（2）（4）（5）小車從同一斜面的同一高度下滑，小車到達(dá)水平面上時(shí)的速度相等；小車受到的阻力越小，速度變化越慢，運(yùn)動(dòng)距離越大，如果小車不受阻力作用，則小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

（3）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)分析，解題時(shí)注意控制變量法與推理法的應(yīng)用。

24.【答案】平衡

右

便于測量力臂，避免杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

乙

小于

拉力力臂越小，拉力越大

3

【解析】解：（1）杠桿靜止在如圖甲所示位置，杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài)；調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是便于從杠桿上測量力臂，同時(shí)是為了讓杠桿的重心在支點(diǎn)上，可避免杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；杠桿的右端上翹，平衡螺母向上翹的右端移動(dòng)；

（2）力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來，圖乙所示實(shí)驗(yàn)，測力計(jì)拉力與杠桿垂直，可以直接從杠桿上讀取測力計(jì)拉力力臂，圖丙所示實(shí)驗(yàn)，拉力與杠桿不垂直，不便于測量測力計(jì)拉力力臂，因此圖乙所示實(shí)驗(yàn)便于實(shí)驗(yàn)操作，乙組實(shí)驗(yàn)更好，此時(shí)彈簧測力計(jì)的拉力與杠桿垂直，力臂在杠桿上，便于測量力臂。

（3）圖丁所示實(shí)驗(yàn)中測力計(jì)拉力力臂大于圖丙所示實(shí)驗(yàn)測力計(jì)拉力的力臂，鉤碼重力與鉤碼重力的力臂不變，由杠桿平衡條件可知，拉力力臂越小，拉力越大，即F1小于

F2。

（4）設(shè)每個(gè)小格的長度為L，根據(jù)杠桿的平衡條件，

F×4L=2G×3L，

解得，F(xiàn)=1.5G=1.5×2N=3N；

故答案為：（1）平衡；右；便于測量力臂，避免杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（2）乙；（3）小于；拉力力臂越小，拉力越大；（4）3。

（1）杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)杠桿在水平位置平衡后，支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂，因此在此實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡；要使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)；

（2）（3）探究杠桿平衡條件時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)力的方向與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來。根據(jù)圖示判斷彈簧測力計(jì)拉力力臂的大小關(guān)系，然后應(yīng)用杠桿平衡條件判斷拉力大小關(guān)系。

（4）根據(jù)杠桿的平衡條件可求測力計(jì)的示數(shù)。

本題考查了利用杠桿的平衡條件來對(duì)杠桿的動(dòng)態(tài)平衡情況進(jìn)行分析，是我們應(yīng)該掌握的。

25.【答案】木樁陷入沙坑的深度；C；高度相同時(shí)，質(zhì)量；B、C

【解析】解：（1）鐵塊的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為木樁的動(dòng)能，鐵塊的重力勢(shì)能就越大，說明木樁獲得的能量就越多，木樁陷入沙坑越深，所以我們可以通過木樁陷入沙坑的深度觀察來判斷重力勢(shì)能的大小；

A．探究蒸發(fā)快慢與什么表面積是否有關(guān)時(shí)，保持溫度，流速不變，用到了控制變量法；

B．學(xué)習(xí)光的三原色時(shí)，與顏料三原色做比較，用到了類比法；

C．探究影響動(dòng)能大小因素時(shí)，以木塊被撞距離作為判斷依據(jù)，通過木塊被撞距離的長短表示動(dòng)能的大小，用到了轉(zhuǎn)換法；

D．學(xué)習(xí)熱機(jī)時(shí)，用熱機(jī)模型來研究，用到了模型法．

故選C．

（2）比較A、B情況，物體處的高度相同時(shí)，物體質(zhì)量越大，樁陷進(jìn)沙坑的深度越深，說明物體的重力勢(shì)能越大，

研究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制物體的質(zhì)量相同，只讓高度變化，被舉高的高度越高，樁陷進(jìn)沙坑的深度越深，重力勢(shì)能越大，所以應(yīng)比較B、C情況．

故答案為：（1）木樁陷入沙坑的深度；C；

（2）高度相同時(shí)，質(zhì)量；

B、C．

（1）本題是把鐵塊的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成木樁陷進(jìn)沙坑的深度來比較各鐵塊重力勢(shì)能的大小的，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法；分析每個(gè)選項(xiàng)用到的方法，探究動(dòng)能的影響因素等也都用到了轉(zhuǎn)換法．

（2）比較A、B情況，找出相同因素和不同因素，根據(jù)木樁陷進(jìn)沙坑的深度比較重力勢(shì)能的大小，結(jié)合控制變量法的思想作答；

研究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制質(zhì)量相同，改變高度，據(jù)此回答．

本題探究物體的重力勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)，考查研究方法的運(yùn)用，體現(xiàn)了對(duì)過程和方法的考查，有一定的綜合性．

26.【答案】相平

高度差

h1

在同種液體中，深度越深，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大

無

有小部分液體壓強(qiáng)使金屬盒橡皮膜發(fā)生了形變

【解析】解：

（1）實(shí)驗(yàn)前先檢查U形管壓強(qiáng)計(jì)左右兩液柱是否液面相平，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差，說明U形管壓強(qiáng)計(jì)存在漏氣問題；

（2）液體的深度是指從液面到液體某點(diǎn)的豎直距離，表格中記錄的液體深度h應(yīng)指圖中的h1；

（3）液體密度相同時(shí)，壓強(qiáng)與深度有關(guān)，金屬盒離液面的距離越大，表明深度越大，壓強(qiáng)越大，U形管兩邊液柱的高度差就越大，得出結(jié)論：在同種液體中，深度越深，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大；

（4）①金屬盒橡皮膜受液體壓強(qiáng)發(fā)生形變，金屬盒橡皮膜安裝的松緊程度對(duì)本次實(shí)驗(yàn)正確結(jié)論的得出無直接影響；

②正確操作下，U形管壓強(qiáng)計(jì)顯示的壓強(qiáng)差總是比金屬盒所處位置的壓強(qiáng)小，原因可能是：有小部分液體壓強(qiáng)使金屬盒橡皮膜發(fā)生了形變。

故答案為：（1）相平；高度差（2）h1；（3）在同種液體中，深度越深，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大；（4）無；有小部分液體壓強(qiáng)使金屬盒橡皮膜發(fā)生了形變。

（1）液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，液體壓強(qiáng)的大小用壓強(qiáng)計(jì)測量。在使用壓強(qiáng)計(jì)之前要檢查其密閉性，防止漏氣；

（2）深度是液面到液體某點(diǎn)的豎直距離；

（3）密度一定時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；

（4）金屬盒橡皮膜受液體壓強(qiáng)發(fā)生形變。

掌握液體壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法探究液體壓強(qiáng)大小的影響因素。

27.【答案】（1）接觸面的粗糙程度；（2）二力平衡；（3）等于

【解析】解：（1）①通過表中2、5、8三次實(shí)驗(yàn)，物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同，可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系；

（2）用彈簧測力計(jì)水平拉著木塊勻速滑動(dòng)，木塊處于平衡狀態(tài)，彈簧測力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，由平衡條件可知，滑動(dòng)摩擦力等于拉力；

（3）用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊，當(dāng)彈簧測力計(jì)示數(shù)是0.6N時(shí)，木塊靜止處于平衡狀態(tài)，受到的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力等于0.6N。

故答案為：（1）接觸面的粗糙程度；（2）二力平衡；（3）等于。

（1）應(yīng)用控制變量法，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析答題；

（2）水平勻速拉動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊處于平衡狀態(tài)；

（3）靜止的物體或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，根據(jù)平衡力的條件求出摩擦力大小。

本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用和力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系以及影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，難度不大。

28.【答案】測量空桶的重力

0.2

0.2

浸在水中的物體所受浮力的大小等于所排開液體的重力

體積

【解析】解：

（1）探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系，需要測出物體排開水的重力，需要先測出空桶的重力，由圖示實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)遺漏的步驟是：測量空桶的重力；

（2）由實(shí)驗(yàn)步驟AB可知，物體浸在液體中時(shí)受到的浮力：F浮=FB-FA=1.8N-1.6N=0.2N；

由實(shí)驗(yàn)步驟CD可知，物體排開液體的重力：G排=FC-FD=0.5N-0.3N=0.2N；

由上可知，浸在水中的物體所受浮力的大小等于所排開液體的重力；

（3）想進(jìn)一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，需要選用體積相同、密度不同的物體，使其浸沒在同種液體中（保證了液體密度相同、排開液體的體積相同），比較浮力的大小。

故答案為：（1）測量空桶的重力；（2）0.2；0.2；浸在水中的物體所受浮力的大小等于所排開液體的重力；（3）體積。

（1）阿基米德原理的內(nèi)容：浸在液體中物體受到的浮力，大小等于被它排開的液體受到的重力；要驗(yàn)證阿基米德原理就要測出物體的浮力，可根據(jù)F浮=G-F示得出，然后測出排開液體的重力，兩者進(jìn)行比較即可驗(yàn)證。

（2）根據(jù)稱重法求出實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力；用桶和水的總重力減去桶的重力算出排開水的重力；

（3）根據(jù)控制變量法的要求，要探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，需要選用體積相同的不同物體使其浸沒在同種液體中，比較浮力的大小。

本題目就是考查學(xué)生對(duì)阿基米德實(shí)驗(yàn)的掌握程度，看學(xué)生能否掌握每個(gè)步驟，以及每一步要測量的對(duì)象，只要基本知識(shí)掌握扎實(shí)，題目不難做出。

29.【答案】勻速

0.45

80%

變大

不能

【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)中，為準(zhǔn)確測出拉力的大，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)。

（2）由圖知，滑輪組由三段繩子承擔(dān)物重，所以s3=3h3=3×0.15m=0.45m；

η3=×100%=×100%=80%；

（3）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，物體被提升的高度相同，第二次被提升的鈎碼較重，由W有=Gh可得，W1有＜W2有，滑輪組的機(jī)械效率η1＜η2，由此可知只增加被提升的物重滑輪組的機(jī)械效率將變大；

（4）分析比較第2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，提升物體的重力相同，而提升的高度不同，但機(jī)械效率相同，故得出的結(jié)論是：只增大物體提升的高度，不能提高滑輪組的機(jī)械效率。

故答案為：（1）勻速；（2）0.45；80%；（3）變大；（4）不能。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)；

（2）根據(jù)s=nh來計(jì)算出繩端移動(dòng)的距離，由η==計(jì)算出滑輪組的機(jī)械效率；

（3）（4）分析比較相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，找出相同量和不同量，分析得出滑輪組的機(jī)械效率與變化量的關(guān)系。

本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、有用功、總功和機(jī)械效率的計(jì)算，同時(shí)考查了影響滑輪組機(jī)械效率的影響因素。根據(jù)控制變量法的要求認(rèn)真分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及圖示滑輪組即可正確解題。

30.【答案】標(biāo)尺左端零刻線

右

C

16.4g

0.82×103

偏小

將復(fù)合材料從量筒中取出時(shí)，其上有水，測得體積偏大

密度小，可以減輕飛機(jī)和汽車的質(zhì)量，以提高速度、節(jié)約能源等

【解析】解：（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。

（2）用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤放人最小的祛碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，即說明此時(shí)右盤所放的砝碼的質(zhì)量較小，故應(yīng)該像右調(diào)節(jié)游碼，使得天平再次平衡；

據(jù)圖可知，此時(shí)天平標(biāo)尺的分度值是0.2g，故此時(shí)待測物體的質(zhì)量是：m=10g+5g+1.4g=16.4g；

（3）據(jù)丙圖中的②可知，此時(shí)的體積為60mL，據(jù)丙圖中的③可知，此時(shí)的體積為40mL，故復(fù)合材料的體積是：V=60cm3-40cm3=20cm3；

故該材料的密度是：ρ===0.82g/cm3=0.82×103kg/m3；

（4）由于測量過程中，復(fù)合材料上面會(huì)沾有一些水，故使得測量的體積偏大，據(jù)密度公式可知，密度偏??；

據(jù)題可知，該復(fù)合材料的密度偏小，故在生活生產(chǎn)中，可以用該材料減輕飛機(jī)和汽車的質(zhì)量，以提高速度、節(jié)約能源等；

故答案為：

（1）標(biāo)尺左端零刻線處；（2）右；

C；16.4g；（3）0.82×103；（4）偏??；將復(fù)合材料從量筒中取出時(shí)，其上有水，測得體積偏大；密度小，可以減輕飛機(jī)和汽車的質(zhì)量，以提高速度、節(jié)約能源等。

（1）使用天平測量物體質(zhì)量之前要進(jìn)行調(diào)平，先調(diào)節(jié)平衡螺母，后調(diào)節(jié)游碼，平衡螺母相對(duì)于指針的調(diào)節(jié)規(guī)律是“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)”；

（2）在測量前的調(diào)平用平衡螺母，在測量過程中的調(diào)平，應(yīng)該用游碼或砝碼，據(jù)此題中的條件分析即可判斷；

同時(shí)在天平讀數(shù)時(shí)，被測物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的示數(shù)；

（3）據(jù)丙圖中②③可以計(jì)算出該材料的體積，而后再據(jù)質(zhì)量和體積計(jì)算出密度即可；

（4）由于測量過程中，復(fù)合材料上面會(huì)沾有一些水，故使得測量的體積偏大，據(jù)密度公式可知，密度偏??；再據(jù)實(shí)際情況，說明該材料在生活中的應(yīng)用即可。

該題考查了天平的正確使用、量筒的正確使用、密度的測量及測得值偏大、偏小的判斷，是一道綜合題，但難度不大。

31.【答案】大小相等；甲；乙；甲；丙；接觸面越粗糙；沒有控制壓力相同

【解析】解：

（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊在長木板上滑動(dòng)，這時(shí)拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，摩擦力等于拉力；

（2）要探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，需使接觸面粗糙程度和接觸面積大小相同，改變壓力大小，所以應(yīng)選擇甲圖和乙圖；

要探究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，需使壓力大小和接觸面積大小相同，改變接觸面的粗糙程度，所以應(yīng)選擇甲圖和丙圖；

由圖知，在其他因素相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；

（3）要探究摩擦力大小與接觸面積的大小的關(guān)系，需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，改變接觸面積的大小，而小偉將木塊切去一半，則在接觸面積變化的同時(shí)，壓力也發(fā)生了變化，所以得出錯(cuò)誤結(jié)論．

故答案為：（1）大小相等；（2）甲；乙；甲；丙；接觸面越粗糙；（3）沒有控制壓力相同．

（1）掌握二力平衡條件，要正確測出摩擦力的大小，需拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

（2）要探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，需使接觸面粗糙程度和接觸面積大小相同，改變壓力大??；

根據(jù)猜想，要探究摩擦