溧陽市夏秋季衛(wèi)生防病健康教育工作方案

溧陽市夏秋季衛(wèi)生防病健康教育工作方案溧陽市疾控中心健康教育科2012年8月一、工作目標二、工作原則三、內容與形式主要內容一、工作目標通過多途徑、多層次有效地組織開展夏秋季衛(wèi)生防病健康教育，向公眾宣傳普及夏秋季常見疫病的相關知識，引導公眾樹立控制和戰(zhàn)勝夏秋季常見疫病的信心，消除公眾恐慌心理；及時、準確地向公眾發(fā)布有關夏秋季常見疫病的進展動態(tài)，提高公眾應對夏秋季常見疫病的意識和能力；最大限度地減少夏秋季常見疫病對公眾健康和心理造成的危害，保障公眾身心健康與生命安全，從而有效預防、及時控制和消除夏秋季常見疫病及其造成的損失。二、工作原則（一）預防為主，立足準備

堅持“預防為主，未雨綢繆”的工作方針，積極做好對公眾開展衛(wèi)生應急健康教育的各項準備工作；組織和動員公眾積極配合專業(yè)人員實施的夏秋季常見疫病各項必要的應急處理，提高公眾應對夏秋季常見疫病的意識和能力。

（二）依法規(guī)范，及時反應通過建立健全預防夏秋季衛(wèi)生防病的健康教育實施方案、工作計劃和宣傳策略，完善運行和保障機制，結合各項傳染病的應急預案相應等級進行工作，加強健康教育機構技術人員的業(yè)務培訓，進一步提高健康教育機構在應對夏秋季常見疫病時的快速反應速度和有效處置能力，做到工作科學、規(guī)范和有序。（三）依靠科學，加強合作充分尊重和依靠科學，不斷提高健康教育策略和手段的科技含量，加強與有關部門和各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構的合作，充分聯(lián)合專業(yè)科室共同開展夏秋季衛(wèi)生防病健康教育的培訓，為提高科學防治水平和應急處置能力提供技術支撐和保障。（四）立足基層，突出重點

立足基層，重點在城鄉(xiāng)社區(qū)、學校、重點的公共場所等，尤其是農村地區(qū)開展預防控制夏秋季常見疫病的健康教育。三、內容與形式夏秋季衛(wèi)生防病健康教育的主要形式是大眾傳播和人際交流。我市健康教育機構與各醫(yī)療衛(wèi)生單位主要負責開展具體的健康教育宣傳活動。

1.時間：8月下旬。

2.內容：夏秋季衛(wèi)生防病工作具體要求及相關腸道傳染病、人畜共患疾病防治知識培訓。

3.形式：（1）集中培訓（對象：全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位；責任單位：市疾控中心）（2）分級培訓（對象：全市各醫(yī)療單位轄區(qū)內鄉(xiāng)村醫(yī)生；責任單位：各醫(yī)療衛(wèi)生單位）（一）培訓啟動階段

1.時間：8月下旬-9月底

2.內容：預防災后腸道傳染?。ɑ魜y、痢疾、病毒性腹瀉等）、人畜共患疾?。ㄇ萘鞲?、豬鏈球菌病、炭疽、鉤端螺旋體病等）及呼吸道傳染病等夏秋季衛(wèi)生科普知識。（二）宣傳落實階段

3.具體工作：（1）制定夏秋季衛(wèi)生防病健康教育工作計劃，積極組織實施健康教育活動。（2）各單位利用健康教育宣傳欄、電子屏、板報等積極開展宣傳，利用12320熱線咨詢電話為社會人群解疑釋惑。

（3）設計制作并印發(fā)相關夏秋季衛(wèi)生防病知識宣傳折頁、宣傳單等各類宣傳品，利用一切渠道進行發(fā)放，保證“蓋邊沉底”，宣傳到戶、到人。（4）深入學校、城鄉(xiāng)社區(qū)、廠礦企業(yè)、集貿市場等重點地區(qū)、重點人群，通過開展專題講座、展板巡展、咨詢服務等有針對性的健康教育干預活動，有重點、大范圍、廣覆蓋、高強度的宣傳傳播預防夏秋季常見疾病衛(wèi)生科普知識，積極營造全市防病氛圍。（5）加強與各新聞媒體的合作，充分運用網(wǎng)絡、報紙、電視臺等大眾傳媒積極開展夏秋季衛(wèi)生防病知識宣傳。（6）依托衛(wèi)生防病專業(yè)科室，結合季節(jié)性疫情趨勢分析的結果，向大眾提供常規(guī)化的友情提示，共同做好輿情監(jiān)測與分析，并根據(jù)結果適時調整應對措施。（7）開展防治夏秋季常見疾病健康教育活動的評價及總結，及時上報與信息交流。（8）及時收集、整理、歸檔工作臺賬資料。

責任單位：市疾控中心、基層各醫(yī)療衛(wèi)生單位1.時間：10月2.內容：包括腸道傳染病和人畜共患疾病等在內的夏秋季衛(wèi)生防病科普知識。

3、形式：同9月份—宣傳落實階段

責任單位：市疾控中心、基層各醫(yī)療衛(wèi)生單位（三）長效鞏固階段時間：9月-10月

市疾控中心將根據(jù)工作進度，適時組織對全市各醫(yī)療單位夏秋季衛(wèi)生防病工作開展情況進行督查，并提供相關業(yè)務技術指導，及時完善，鞏固提高，同時做好效果評估。

四、督導評估階段督導內容

包括應對夏秋季常見疾病健康教育工作計劃、實施方案、健康教育材料的準備與發(fā)放情況、各類宣傳傳播活動的開展以及相關臺賬記錄等。效果評估

針對上