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斷翅的蝴蝶也能飛過(guò)滄海學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)預(yù)習(xí),掌握字詞,整體感知文章內(nèi)容;通過(guò)合作探究,深入理解文章內(nèi)容,體會(huì)文本的深刻內(nèi)涵;激發(fā)為了夢(mèng)想克服困難,執(zhí)著追求的精神,理解生命的內(nèi)涵,樹(shù)立正確的生命態(tài)度。給畫線字注音固執(zhí)( )酣暢(
)耽誤( )磨礪( )儼然( )預(yù)習(xí)檢測(cè)yǎnzhídānhān
lì解釋詞語(yǔ)淋漓酣暢:酣暢,暢快;淋漓:飽滿暢快的樣子。形容非常暢快、舒適。常指文章繪畫,文藝作品感情飽滿,筆意流暢,情感得到充分抒發(fā)。原意是“把有尖、刃的金屬用道具磨銳利”:比喻意是“磨練、鍛練”。非常地像;簡(jiǎn)直就是某物;原為道教修煉用語(yǔ)。指修道者得道,就脫凡胎而成圣胎,換凡骨而為仙骨?,F(xiàn)用來(lái)比喻徹底改變立場(chǎng)觀點(diǎn)。磨礪:儼然:脫胎換骨:燦然:輝煌的、杰出的。耀眼的光彩。請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括本文內(nèi)容。
廖智,綿竹漢旺鎮(zhèn)美女舞蹈老師廖智在5.12地震中失去雙腿,想通過(guò)義演籌款為家鄉(xiāng)災(zāi)民籌款捐衣。2013年4月雅安地震后,她奔赴搶險(xiǎn)救災(zāi)一線當(dāng)志愿者。信念:雖然雙腿截肢了,但我依然能跳舞!張海迪,漢族,山東省文登人,中國(guó)著名殘疾人作家,哲學(xué)碩士,英國(guó)約克大學(xué)榮譽(yù)博士。1983年3月7日,團(tuán)中央舉行命名表彰大會(huì),授予張海迪“優(yōu)秀共青團(tuán)員”光榮稱號(hào),并作出向她學(xué)習(xí)的決定。1960年張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí),并學(xué)習(xí)針灸,在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。1982年7月23日同王佐良結(jié)婚。1983年中國(guó)共產(chǎn)黨決定將張海迪樹(shù)立為宣傳偶像。張海迪得到了兩個(gè)贊譽(yù):一個(gè)是“八十年代新雷鋒”,一個(gè)是“當(dāng)代保爾”。張海迪歷任第九、十屆全國(guó)政協(xié)委員。2008年11月當(dāng)選中國(guó)殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席,2013年9月19日選舉連任中國(guó)殘聯(lián)第六屆主席團(tuán)主席。
“宇宙之王”斯蒂芬·威廉·霍金,1942年1月8日出生于英國(guó)牛津。畢業(yè)于牛津大學(xué)氣象學(xué)和劍橋大學(xué)。并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,所以被禁錮在輪椅上,只有三根手指可以活動(dòng),疾病已經(jīng)使他的身體嚴(yán)重變形,頭只能朝右邊傾斜,肩膀左低右高,雙手緊緊并在當(dāng)中,握著手掌大小的擬聲器鍵盤,兩腳則朝內(nèi)扭曲著,嘴已經(jīng)歪成S型,只要略帶微笑,馬上就會(huì)現(xiàn)出“呲牙咧嘴”的樣子。這已經(jīng)成為他的標(biāo)志性形象。1985年,因患肺炎做了穿氣管手術(shù),被徹底剝奪了說(shuō)話的能力,演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。當(dāng)時(shí)醫(yī)生預(yù)測(cè)他最多活兩年,但他依然活著。1972年,他考查黑洞附近的量子效應(yīng),發(fā)現(xiàn)黑洞會(huì)像天體一樣發(fā)出輻射,其輻射的溫度和黑洞質(zhì)量成反比,這樣黑洞就會(huì)因?yàn)檩椛涠冃。鴾囟葏s越變?cè)礁?,最后以爆炸而告終。黑洞輻射或霍金輻射[2]的發(fā)現(xiàn)具有極其基本的意義,它將引力、量子力學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)統(tǒng)一在一起。思海微波只有在苦難中,才能認(rèn)識(shí)自我。
——希爾蒂患難困苦,是磨煉人格之最高學(xué)校。
——梁?jiǎn)⒊徽J(rèn)識(shí)痛苦,就不是一條好漢。
——雨果困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師。
——貝克困難產(chǎn)生于克服困難的努力中。
——斯邁爾斯憂患激發(fā)天才。
——霍勒斯對(duì)你有幫助的東西,并不都是唾手可得的。
——弗格森最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日。
——拿破侖如果人生的途程上沒(méi)有障礙,人還有什么可做的呢。
——俾斯麥凡事在成熟之前,都是有苦味的。
——賽勒斯是雄鷹就該展翅高飛作業(yè)1、背誦文中的優(yōu)秀語(yǔ)句,有能力的同學(xué)進(jìn)行仿寫
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