網(wǎng)課期間師生相處之道

網(wǎng)課期間師生相處之道時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了12月下旬，一場疫情讓我們大家正在經(jīng)歷前所未有的超長假期，不知不覺中我們師生已經(jīng)居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)一個多月了，隨著防疫“十條”的頒布，疫情也接近尾聲，而居家網(wǎng)課期間呢，學(xué)生們也是會出現(xiàn)各種問題，那在網(wǎng)課的背景下，該如何和學(xué)生相處呢？下面分享我與學(xué)生的相處之道：1、課堂趣味有效率由于課堂的特殊性，我們跟學(xué)生的互動會少一些，老師唱獨角戲是很沒意思的。所以想辦法跟學(xué)生交流，在上網(wǎng)課前聽一些放下流行的世界杯主題曲作為上課鈴聲，學(xué)生也會積極地參與進入課堂，也會在上課時，讓學(xué)生主動和我進行連線，課堂互動多一些，這些活動效果都不錯，調(diào)動了學(xué)生的課堂積極性，提高了課堂參與度。.課堂用語有溫度網(wǎng)課期間學(xué)生的自律性差是廣大老師們最頭疼的問題，課堂上可以適當多關(guān)注較為積極認真的同學(xué)，多表揚多鼓勵,多用積極向上的課堂用語。.作業(yè)批改有溫度網(wǎng)課期間各科老師們花式布置作業(yè)連連刷屏，網(wǎng)上花式作業(yè)點評語也層出不窮，我自己結(jié)合網(wǎng)上自創(chuàng)一些有趣味性有人情味兒的布置作業(yè)的情景和點評語，學(xué)生們看到老師別出心裁的點評也會提高提交作業(yè)的積極性呢！在課下我改作業(yè)的時候，有問題就直接通過釘釘或微信和他本人聯(lián)系，告訴他問題出在哪里，不在班級群里批評。學(xué)生的問的問題我盡量在第一時間予以解答，有一次我晚上一點醒來，看到有同學(xué)私信我問題，我半夜耐心給他講，第二天學(xué)生看到我的回復(fù)后，學(xué)生感動地說老師你要注意休息，注意身體。這樣看來自己的付出還是能讓學(xué)生感受到的，真誠地對待學(xué)生是可以贏得學(xué)生的，這種課余的交流還是很必要的。.對全體學(xué)生有關(guān)愛網(wǎng)課期間存在的最大問題不外乎兩種情況：①缺乏父母管教，②父母不會管教，方法不得當。和學(xué)生溝通注重整體引導(dǎo)和個性差異。整體需要是年齡階段的問題，這個我們?nèi)菀鬃龅?，還要努力做到個性差異，學(xué)生不一樣，同一個學(xué)生的即時需求不一樣，要感知學(xué)生的需求，是心理的，還是知識的，是考試的，還是家庭的，老師要能感知到，做到有的放矢。學(xué)會“沒事找事:和學(xué)生溝通教師要主動，主動了解學(xué)生需求并滿足需求，這樣就可事半功倍。網(wǎng)上溝通是有其自身的特點的。群聊和私聊是不一樣的，我們老師要做到具體學(xué)生私下溝通，班級問題在私下溝通后再在群里溝通，網(wǎng)上語言要嚴謹干凈明確精準。在這樣一個特殊時期，我們得以一種博大的胸懷去對待我們的學(xué)生，多和他們交流，多聽聽他們的心