【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí) Module 7 Unit 2 Fit for life 譯林牛津

Module7

Unit2Fitforlife

重點(diǎn)單詞1．namevt.取名，名叫；說(shuō)出……的名字；任命，提名n．名字【用法拓展】

bythenameof以……為名字calls謾罵某人callsb.’sname/callsb.byname叫某人的名字get/win/makeanameforoneself成名by/of/underthenameof以……為名字inthenameof以……的名義；憑……name...after...以某人之名命名toone’sname屬于自己所有HewasnamedSecretaryofDefensebythePresident.

他被總統(tǒng)任命為國(guó)防部長(zhǎng)。[美國(guó)傳統(tǒng)]

ShetookpartinthecharityinthenameofQueen.

她以女王的名義參加這個(gè)慈善活動(dòng)。

HewroteunderthenameofMaoDuninsteadofhisrealname.

他以“茅盾”這個(gè)名字而不是他的真實(shí)名字發(fā)表著作。即學(xué)即用完成句子①SarahnamedthebabyHenry，________________________(根據(jù)嬰兒外公的名字)．

答案：afterhisgrandfather②Iknowhim________________(只知道名字)．

答案：byname2．relievevt.使(痛苦、困難、情緒等)減輕，緩解；換……的班，替換【用法拓展】

relievetheboredom/tension舒緩無(wú)聊/緊張的情緒relievepain緩解疼痛relievesb.ofsth.為……解困，幫助……提重物reliefn．寬慰，欣慰；減輕，緩解；救濟(jì)金，賑濟(jì)；浮雕，雕飾

Thecountyisbuildinganewschooltorelieveovercrowding.

該縣正在修建一所新學(xué)校以緩解學(xué)校過(guò)分擁擠的問(wèn)題。

Theguardsarerelievedatsixo’clock.守衛(wèi)在6點(diǎn)鐘換班。

Examsarefinallyover.Whatarelief！考試終于結(jié)束了。真輕松！Twomenrelievedmeofmywallet.兩個(gè)男子搶了我的錢包。[美國(guó)傳統(tǒng)]即學(xué)即用單項(xiàng)選擇③Hearingthenewsthathersonwasfound，shebreathedasighof________.A．excitementB．joyC．reliefD．belief

答案：C完成句子④Thiswill________________________________________(減輕火車上的壓力)tosomeextent.

答案：relievepressureofthetrain3．a(chǎn)djustvt.調(diào)整；調(diào)節(jié)；整頓；vi.適應(yīng)于【用法拓展】

adjustoneselfto使自己適應(yīng)于adjust...to...使……適應(yīng)……adjustableadj.可調(diào)整的，可校準(zhǔn)的adjustor調(diào)整者；調(diào)停

adjustmentn．調(diào)整；調(diào)節(jié)；修正；校正；適應(yīng)

makeanadjustment作出調(diào)整adapt，adjust，fit，suit，match的區(qū)別：adapt指“修改或改變以適應(yīng)新條件”。adjust指“調(diào)整”、“調(diào)節(jié)”，使之適應(yīng)。

fit多指“大小合適”，引申為“吻合”。

suit多指“合乎要求、口味、性格、情況”。

match指“大小、色調(diào)、形狀、性質(zhì)等相配或相稱”。Wearefinallygettingadjustedtoalltheheat.我們終于逐漸適應(yīng)了這炎熱的天氣。Ithasn’tbeenaneasyadjustmenttohisnewjob.適應(yīng)新的工作對(duì)他來(lái)說(shuō)很不容易。Somewildamimalsdonotadjustthemselvestolivinginacage.一些野生動(dòng)物不適應(yīng)籠中生活。[美國(guó)傳統(tǒng)]即學(xué)即用從adjust，fit，suit，match，adapt中選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)完成句子⑤Theshoes________mewell.

答案：fit⑥Nodish________alltastes.

答案：suits⑦Youcan’tseethroughthetelescopeuntilitis________toyoureyes.

答案：adjusted⑧Aredjacketdoesn’t________greentrousers.

答案：match⑨Youshould________yourselftothenewenvironment.

答案：adapt4.quantityn．量，分量，數(shù)量【用法拓展】

inquantity大量地，很多inlargequantities大量地quantitiesof“大量”，既可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不可數(shù)名詞。

“quantitiesof＋名詞”作主語(yǔ)，后面的名詞無(wú)論是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)還是不可數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞都用復(fù)數(shù)。

alargequantityof＋不可數(shù)名詞表示“大量”，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。Qualityismoreimportantthanquantity.質(zhì)比量更重要。Mathematicsisthescienceofpurequantity.數(shù)學(xué)是純量之科學(xué)。Largequantitiesofsupplieswerebeingsenttothefront.大量的供應(yīng)品正被運(yùn)往前線。Policefoundalarge/smallquantityofdrugsinhispossession.警方發(fā)現(xiàn)他攜帶大/少量毒品。[劍橋高階]翻譯句子⑩今夏雨量很大。________________________________________________________________________答案：We’vehadquantitiesofrainthissummer.單句改錯(cuò)?Largequantitiesoffruitiskeptinthefridge.________答案：is改成are?Aquantityofmeatareneededintherestaurant.________________________________________________________________________答案：are改成is即學(xué)即用5．pointn．點(diǎn)、位置、尖端、分?jǐn)?shù)、意義、目的；vi.指著【用法拓展】

atthis/thatpoint此時(shí)，此刻onthepointof接近，正要atallpoints徹底地、完全地、成分地inpointof就……而言，關(guān)于tothepoint切題、簡(jiǎn)要reachapoint到達(dá)某種程度catchpoint抓住要點(diǎn)keeptothepoint扣住要點(diǎn)、切題point為先行詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)應(yīng)用關(guān)系副詞whereThereisnopointindoingsth.做某事毫無(wú)意義pointto指向pointat指著

pointout指出pointup強(qiáng)調(diào)Youranswerdoesn’tkeeptothepoint.你的回答沒(méi)有切題。Iwasonthepointofgoingoutwhenthephonerang.我正要出去這時(shí)候電話響了。Thelibraryhasbeenrepairedatthatpoint.圖書(shū)館現(xiàn)在已經(jīng)修建好了。There’snopointarguingaboutit—we’regoingandthat’sthat.爭(zhēng)辯也沒(méi)有用——我們要去，就這么定了。[劍橋高階]即學(xué)即用單項(xiàng)選擇?We’rejusttryingtoreachapoint________bothsideswillsitdowntogetherandtalk.A．whereB．thatC．whenD．which

解析：point作為先行詞其后定語(yǔ)從句用關(guān)系副詞where引導(dǎo)，表示“一種程度”，where在句中作狀語(yǔ)。

答案：A完成句子?________________________________(關(guān)于住房)，theyhaven’tdecided.

答案：Inpointofhousing6．a(chǎn)ddictedadj.上癮的，沉溺于……的【用法拓展】

addictvt.嗜好，沉溺于(通常用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài))

beaddictedto對(duì)……上癮addictn.沉溺于某種(尤指危害身體的)嗜好的人

adrugaddict有毒癮的人addictionn．(對(duì)事物的)上癮，沉溺drugaddiction毒癮

addictiontosth.對(duì)……上癮addictiontoalcohol酗酒成癮addictiveadj.使人成癮的

ahighlyaddictivedrug使人很容易成癮的毒品Heisaddictedtosmoking/alcohol/lying/study/drugs.

他嗜好抽煙/喝酒/說(shuō)謊/讀書(shū)/毒品。

Hehasovercomeaddictiontosmoking.他已經(jīng)戒煙了。Theproblemwithvideogamesisthatthey’readdictive.

電子游戲的問(wèn)題在于它們會(huì)使人上癮。[劍橋高階]即學(xué)即用?Itdoesn’ttakelongtobecome________thesedrugs.A．a(chǎn)ddictedtoB．a(chǎn)ddictiontoC．a(chǎn)ddicttoD．a(chǎn)ddictiveto

解析：becomeaddictedto對(duì)……變得上癮。

答案：A重點(diǎn)短語(yǔ)lookaround(about/round)環(huán)視，朝四周看【用法拓展】lookafter照料；照顧lookbehind回頭看；往后看lookbackupon回顧lookdown向下看lookdownupon/on看不起lookforwardto盼望；期待lookin來(lái)訪，參觀lookinto向……里面看去，調(diào)查；研究，了解lookon/upon...as把……看做lookout當(dāng)心lookover檢閱，檢查lookthrough瀏覽，翻閱lookup向上看；查閱(詞典)等lookupto尊敬Whenshemarriedtheboss，shelookeddownontheofficegirlsshehadworkedwith.她嫁給老板后，便瞧不起曾同她在一起辦公的女職員了。Whydon’tyouplayfootballinsteadofjustlookingon？你為什么不參加踢足球而只是旁觀？Helookedtheproposalsthroughbeforeapprovingthem.他在核準(zhǔn)前仔細(xì)查看那些提議。Wemustlookoverthehousebeforewedecidetorentit.在決定租這房子前我們必須先看一下。WhenwewenttoStratford，weonlyhadacoupleofhourstolookround.我們到達(dá)斯特拉特福的時(shí)候只有幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間去四處溜達(dá)了。[劍橋高階]即學(xué)即用用look的短語(yǔ)的恰當(dāng)形式填空?Ispenttwohourslooking________thestudents’papers.

答案：through?Hetookpartinthegame，andtherestofusjustlooked________andcheeredforhim.

答案：on?Theoldmanlooked________uponthedaysofhisyouth.

答案：back?Shewassosnobbish(勢(shì)利)thatshelooked________uponallhisneighbours.

答案：down?Thepolicepromisedtolook________thecaseassoonaspossible.

答案：intoLook________！Therearelargequantitiesofglassonthegroundinfront.

答案：out

Helooked________butsawnobody，andhelistenedbutheardnothing.

答案：about/around/round2122重點(diǎn)句子1．Ifyouopenupanymedicinecupboardintheworld，thereisahighprobabilitythatyouwillfindaspirinandpenicillin.【句子分析】

該句是一個(gè)含有條件狀語(yǔ)從句的復(fù)合句，thatyouwillfindaspirinandpenicillin是一個(gè)同位語(yǔ)從句，說(shuō)明前面的抽象名詞probability的具體內(nèi)容。

同位語(yǔ)從句一般跟在某些表示抽象概念的名詞后面，用以說(shuō)明名詞所表示的具體內(nèi)容。常跟同位語(yǔ)從句的名詞主要有：idea，news，fact，promise，answer，belief，condition，doubt，fear，hope，proof，report，suggestion，thought，truth等。1．Ifyouopenupanymedicinecupboardintheworld，thereisahighprobabilitythatyouwillfindaspirinandpenicillin.【句子分析】該句是一個(gè)含有條件狀語(yǔ)從句的復(fù)合句，thatyouwillfindaspirinandpenicillin是一個(gè)同位語(yǔ)從句，說(shuō)明前面的抽象名詞probability的具體內(nèi)容。

同位語(yǔ)從句一般跟在某些表示抽象概念的名詞后面，用以說(shuō)明名詞所表示的具體內(nèi)容。常跟同位語(yǔ)從句的名詞主要有：idea，news，fact，promise，answer，belief，condition，doubt，fear，hope，proof，report，suggestion，thought，truth等。Wemustfacethefactthatwehavemadeagreatmistakeinourexperiment.我們必須面對(duì)這樣一個(gè)事實(shí)：我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。Heaskedmethequestionwhetherthismaterialcanstandhightemperatures.他問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：這種材料能否耐高溫。Shedidn’ttellthetruthhowshemanagedtogoabroad.關(guān)于她如何能出國(guó)方面沒(méi)有說(shuō)實(shí)話。同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句的區(qū)別：(1)作用不同：同位語(yǔ)從句對(duì)名詞補(bǔ)充說(shuō)明或進(jìn)行解釋，而定語(yǔ)從句對(duì)先行詞進(jìn)行修飾、限定，相當(dāng)于一個(gè)形容詞。(2)連接詞在句中的功能不同：同位語(yǔ)從句由連接代詞或連接副詞引導(dǎo)，連接詞that最常見(jiàn)，它在句中不充當(dāng)句子成分，但通常不省略。而定語(yǔ)從句由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞充當(dāng)，在句中分別作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)或狀語(yǔ),關(guān)系代詞that在句中作賓語(yǔ)時(shí)可以省略。例如：Thesuggestionthatweshouldsetoutatoncehasbeenturneddown.(同位語(yǔ)從句)我們應(yīng)該立刻出發(fā)這個(gè)建議被拒絕了。Thesuggestionthatwasputforwardbythemonitorhasbeenturneddown.(定語(yǔ)從句)班長(zhǎng)提出的建議被拒絕了。(3)同位語(yǔ)從句說(shuō)明、解釋的名詞大多是一些表示抽象概念的名詞，而定語(yǔ)從句所修飾、限定的先行詞無(wú)限制，可以是人也可以是物，可以是抽象名詞，也可以是具體名詞。注意：同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句一樣，有時(shí)與前面的名詞被其它一些句子成分間隔開(kāi)來(lái)，這也是高考?？疾榈囊c(diǎn)之一。即學(xué)即用Becauseofthefinancialcrisis，daysaregone________local5-starhotelscharged6,000yuanforonenight.(2009·江蘇，23)A．ifB．whenC．whichD．since解析：句意為：因?yàn)榻鹑谖C(jī)，當(dāng)?shù)匚逍羌?jí)旅館每晚收費(fèi)6000元的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。when引導(dǎo)一個(gè)限制性定語(yǔ)從句，修飾先行詞days，并且在句中作狀語(yǔ)。答案：BThefacthasworriedmanyscientists________theearthisbecomingwarmerandwarmerthesedays.(2009·江西，32)A．whatB．whichC．thatD．though解析：考查同位語(yǔ)從句的用法。本題的同位語(yǔ)從句與名詞fact被分隔開(kāi)來(lái)了，從句結(jié)構(gòu)、意義完整，故選that為引導(dǎo)詞即可。答案：C2324—Isthereanypossibility________youcouldpickmeupintheairport?—Noproblem.(2009·浙江，12)A．whenB．thatC．whetherD．what解析：Isthereanypossibility....？“有……的可能性嗎？”that在句中引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，補(bǔ)充說(shuō)明possibility的具體內(nèi)容，that在句中無(wú)實(shí)際含義，也不充當(dāng)句子成分，但不可省略。答案：B252．Notonlyhasaspirinsavedmanypeople’slivesbyreducingfeverandhelpingstoppain，buttherearealsootherthingsaspirincanhelpwith.【句子分析】

這個(gè)并列句由連詞notonly...butalso...將兩個(gè)從句連接起來(lái)，當(dāng)notonly引導(dǎo)的句子位于句首時(shí)，應(yīng)該使用局部倒裝，而butalso引導(dǎo)的句子不需要倒裝。但當(dāng)notonly...butalso...連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，句子不倒裝。

NotonlyhebutalsoIhavebeentoBeijingtwiceinthepastthreeyears.不僅他而且我在近三年去了兩次北京。Notonlywasheawriter，butalsohewasanartistforatime.

曾經(jīng)他不僅是一個(gè)作家，而且是一個(gè)藝術(shù)家。

Notonlydidhefinishtheprojectintime，butalsohediditverywell.他不僅按時(shí)完成了那個(gè)項(xiàng)目，而且完成得很好。neither...nor...引導(dǎo)并列句時(shí),neither和nor后的句子都使用局部倒裝.使用局部倒裝的情況還有：(1)as引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，但這種倒裝主謂不倒裝。(2)省略了if的非真實(shí)條件狀語(yǔ)從句中，were，had或should提到句首。(3)在so...that(如此……以至于)句型中，且so...提至句首。(4)用于nosooner...than...，hardly...when...和notuntil句型中，前面的連詞位于句首。(5)用于never，hardly，seldom，scarcely，barely，nowhere，bynomeans等表示否定意義或半否定意義的副詞或詞組開(kāi)頭的句子。(6)用于only開(kāi)頭的句子，only后面為副詞，介詞短語(yǔ)或狀語(yǔ)從句。(7)在themore...，themore...結(jié)構(gòu)中，(從句在前，主句在后)，主句常倒裝，但也可以不用倒裝形式。(8)notuntil引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)或狀語(yǔ)從句位于句首時(shí)，主句使用部分倒裝。OnlyinthiswaycanweimproveourspokenEnglisheffectively.只有用這種方式我們才能有效地提高我們的英語(yǔ)口語(yǔ)。Tryasshemight，Marycouldn’tgetthewindowopen.無(wú)論瑪麗怎么試，她都不能打開(kāi)窗戶。Soloudlydidhespeakthateveryoneoftheclasscouldhearhim.他如此大聲說(shuō)話以至于班上每個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)到他的聲音。HadIhadtime，Iwouldhaverunroundthatlakeagain.要是我有時(shí)間，我將圍繞那個(gè)湖再跑一次。即學(xué)即用NotuntilIcamehomelastnight________tobed.(2009·四川，16)A．MumdidgoB．didMumgoC．wentMumD．Mumwent解析：notuntil引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句位于句首，主句使用部分倒裝。答案：B263．ItwasnotuntilWorldWarIIthattwootherscientists，HowardFlorey(Australian)andErnstChain(German-bornEnglish)，managedtousenewchemicaltechniquestopurifyit.【句子分析】

這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句型，強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語(yǔ)，表示“直到……才……”。該句還可以將notuntil提到句首，一樣可以起到強(qiáng)調(diào)句子時(shí)間狀語(yǔ)從句的作用。即NotuntilWorldWarIIdidtwootherscientists，HowardFlorey(Australian)andErnstChain(German-bornEnglish)，managetousenewchemicaltechniquestopurifyit.

Itis/was＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/who＋其余部分句型可以用來(lái)強(qiáng)調(diào)句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)及狀語(yǔ)從句。Itistheabilitytodothejobthatmattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare.是你做這個(gè)工作的能力而不是你來(lái)自哪里或你是誰(shuí)。Itwasplayingcomputergamesthathespentmostofhistime.他將他大部分時(shí)間是花在玩電腦游戲上了。強(qiáng)調(diào)句型的一般疑問(wèn)句形式是：Is/Wasit＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/who＋其余部分？特殊疑問(wèn)句形式是：特殊疑問(wèn)詞＋is/wasitthat＋其余部分？Wasitwhenyourereadhispoemsthatyoubegantoappreciatetheirbeauty?是當(dāng)你重讀這些詩(shī)歌時(shí)你才欣賞到這些詩(shī)歌的美的嗎？Whenwasitthatyougotupthismorning？你今天早上到底是什么時(shí)候起床的？注意：特殊疑問(wèn)詞構(gòu)成的強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)作動(dòng)詞賓語(yǔ)從句時(shí)要還原成陳述句。Doyouhappentoknowwhereitwasthathewasborn23yearsago?你是否碰巧知道他23年前到底在哪里出生的？【特別提醒】辨別是否是強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的方法：刪除該句型結(jié)構(gòu)中的Itbe...that，如果句子有獨(dú)立、完整的意思，那么這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句。4．Someacupuncturistsinsertneedlesatornearthesiteofthedisease，whileothersselectpointsbasedonthesymptomsthatthepatienthas.【句子分析】

該句中while是一個(gè)并列連詞，表示“而”，起到將前后兩個(gè)分句進(jìn)行對(duì)比的作用。

—WhatdoyouandJaneusuallydowhenyouhavenoclass?—當(dāng)沒(méi)有課時(shí)你和簡(jiǎn)通常做些什么？—Ienjoytravelingwithfriends，whileJanelikesreadingathome.—我喜歡和朋友去旅行，而她喜歡在家里看書(shū)。while作為連詞，還可以引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句和讓步狀語(yǔ)從句。WhileIwassurfingtheInternet，mysisterwaswatchingTVyesterdayevening.昨晚當(dāng)我在上網(wǎng)時(shí)，我姐姐在看電視。Whileitistruethatasuccessfulbusinessmanorinventorwillusuallybecomerich，manyotherpeoplewhoareoutstandingintheirfieldstakelittlenoticeofpersonalpossessions.盡管一個(gè)成功的商人或發(fā)明家通常將變得富裕是事實(shí)，但許多其他在他們領(lǐng)域很杰出的一些人還是基本上不注意他們的個(gè)人財(cái)富。語(yǔ)法精講短語(yǔ)動(dòng)詞一、構(gòu)成短語(yǔ)動(dòng)詞由“動(dòng)詞＋副詞/介詞/名詞”構(gòu)成。二、功能和特點(diǎn)1．短語(yǔ)動(dòng)詞能獨(dú)立作謂語(yǔ)。2．短語(yǔ)動(dòng)詞有特定的含義，有些不止一個(gè)含義。三、短語(yǔ)動(dòng)詞的種類1．動(dòng)詞＋介詞如：lookinto調(diào)查；comefrom來(lái)自；comeacross偶然遇見(jiàn)；dowith處理；lookfor尋找；insiston堅(jiān)持

Idon’tknowwhattodowiththeoldboxesreally.我真不知道怎么處理那些舊盒子。Icameacrossoneofmyprimaryclassmatesinthebookstorethedaybeforeyesterday.前天我在書(shū)店偶然碰到我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)。2．動(dòng)詞＋副詞如：givein投降，屈服；breakup搗碎，驅(qū)散，瓦解，拆散；wakeup醒來(lái)；putout撲滅；giveup放棄;addup相加Thefirefightersfinallyputoutthebigfireaftermorethan3hours’hardwork.

消防員在三個(gè)小時(shí)的努力奮戰(zhàn)后終于將那場(chǎng)大火撲滅了。Wehaveaddedupalltheexpensesinthistravel.我們已經(jīng)將這次旅游的各種費(fèi)用加起來(lái)了。3．動(dòng)詞＋副詞＋介詞如：makeupfor彌補(bǔ)；goonwith繼續(xù)；comeupwith想起；doawaywith廢除，撤消；lookforwardto盼望；lookupto敬仰，尊敬Linacameupwithagoodideawhenwegotstuckabouthowtogetintouchwithourformerteachers.當(dāng)我們正為怎么與以前的老師取得聯(lián)系發(fā)愁時(shí)，麗娜突然想起一個(gè)好主意。Itrytomakeupforthetimewastedincomputergames.我努力彌補(bǔ)浪費(fèi)在電腦游戲中的時(shí)間。4．動(dòng)詞＋名詞如：havearest休息一下；makeadiscovery發(fā)現(xiàn)；makeanappointment約定；pushone’sway擠出一條路來(lái)；takeone’splace代替某人；haveatry試一試Imadeanappointmentwiththeheadmastertovisithimtomorrow.我昨天與校長(zhǎng)約定了明天去拜訪他。

MissLiuisonbusinessthesedays，soMr.Pengtookherplacetogiveusclass.劉老師這些天出差了，因此彭老師代替她給我們上課。5．動(dòng)詞＋名詞＋介詞如：giveplaceto讓位于；makeuseof利用；takepartin參加；takenoticeof注意；giveriseto引起；takecareof照顧EveryoneinourclasstookanactivepartintheprojectineachunitarrangedbyourEnglishteacher.我們班上每個(gè)同學(xué)都積極參加英語(yǔ)老師安排的單元作品制作。WeshouldmakegooduseofthechanceinclasstopracticeourspokenEnglish.我們應(yīng)該好好利用課堂上的機(jī)會(huì)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。6．及物動(dòng)詞(＋直接賓語(yǔ))＋介詞＋名詞如：oconsideration把……考慮進(jìn)去；opractice把……應(yīng)用到實(shí)踐中

Weshouldputwhatwelearninbooksintopractice.我們應(yīng)該把在書(shū)本上學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中去。Whenjudginghisperformance，weshouldtakehisageintoconsideration.對(duì)他的表演進(jìn)行判斷時(shí)，我們應(yīng)該把他的年齡考慮在內(nèi)。7.及物動(dòng)詞(＋直接賓語(yǔ))＋介詞(＋介詞賓語(yǔ))

如：tell...from...把……和……區(qū)分開(kāi)來(lái)；transfer...to...把……轉(zhuǎn)換到……；o...把……變成……；add...to把……加進(jìn)……

Icantellthetwinsonefromtheother.我能把那雙胞胎區(qū)分開(kāi)來(lái).

Ishouldaddsomemoresalttothesoupbymytaste.按我的口味我應(yīng)該再加些鹽到湯里。語(yǔ)法專練一、將下列短語(yǔ)動(dòng)詞補(bǔ)充完整1．Fiftynewbookshavebeenadded________thelibrary.

答案：to2．Don’tcut________whileothersarespeaking.

答案：in3．Thesongbrought________happymemoriesofourschooldays.

答案：back4．Thesportsmeetwascalled________onaccountoftherain.

答案：off5．Whentheexaminationresultcame________，hehadalreadygotajob.

答案：out6．Wedecidedtocome________themoor(曠野)tothevillage.

答案：across7．Manystudentswent________playingbasketball.

答案：infor8．Thestoryhasgot________，andeveryoneknowsaboutit.

答案：round9．Thetrainwasheld________asaresultofthefloods.

答案：up10．Don’tleavethismatter________untiltomorrow.

答案：over二、單項(xiàng)選擇1．—I’msurprisedtohearthatSueandPaulhave________.—SoamI．TheyseemedveryhappytogetherwhenIlastsawthem.(2009·江蘇，24)

A．brokenupB．finishedup

C．dividedupD．closedup

解析：breakup拆散；分開(kāi)；(關(guān)系)破裂；finishup完成，

吃光；殺死，毀掉；divideup瓜分；分配；closeup靠近;愈合;關(guān)閉.根據(jù)句意：Sue和Paul分手了，我很驚訝。

答案：A2．—Sorry，Ihaveto________now.It’stimeforclass.—Ok，I’llcallbacklater.(2009·天津，6)

A．hangupB．breakupC．giveupD．holdup

解析：hangup掛斷電話；breakup分解，分裂；拆散；giveup放棄；holdup支撐；耽擱。由句中callbacklater可知，此處應(yīng)該選擇與打電話有關(guān)的短語(yǔ)。

答案：A3．PractisingChinesekungfucannotonly________one’sstrength，butalsodevelopone’scharacter.(2009·浙江，16)A．bringupB．takeupC．buildupD．pullup

解析：句意是：練習(xí)中國(guó)功夫不僅可以增強(qiáng)體力，而且能夠培養(yǎng)一個(gè)人的性格。bringup撫養(yǎng)，嘔吐；takeup從事，

占據(jù)；buildup增強(qiáng)，建立；pullup阻止，提起。

答案：C4.Wetriedtofindatableforseven，buttheywereall________.(2009·安徽，33)A．givenawayB．keptawayC．takenupD．usedup

解析：句意是：我們想要找到一個(gè)七人餐桌，但它們都被占用了。giveaway泄露，分發(fā)；keepaway使離開(kāi)；useup用盡；takeup占據(jù)。

答案：C5．Itriedphoningheroffice，butIcouldn’t________.(2009·全國(guó)Ⅰ，27)

A．getalongB．getonC．gettoD．getthrough

解析：句意是：我試著給她辦公室打電話，但打不通。getalong進(jìn)展；geton上車；getto到達(dá)；getthrough通過(guò)，

接通電話。

答案：D6．Itisreportedthatthepolicewillsoon________thecaseofthetwomissingchildren.(2009·江西，30)A．lookuponB．lookafterC．lookintoD．lookout

解析：句意為：據(jù)報(bào)道警察很快將著手調(diào)查兩個(gè)孩子失蹤的那個(gè)案件。lookinto調(diào)查，檢查；lookupon旁觀；lookafter照顧，照料；lookout向外看。

答案：C7．—IsPeterthere?

—________，please.I’llseeifIcanfindhimforyou.(2008·江蘇)A．HoldupB．HoldonC．HoldoutD．Holdoff

答案：B8．Themealover，themanagerswentbacktothemeetingroomto________theirdiscussion.(2008·天津)A．putawayB．takedownC．lookoverD．carryon

答案：D9．Iusedtoquarrelalotwithmyparents，butnowwe________fine.(2008·四川)A．lookoutB．stayupC．carryonD．getalong

答案：D10．EinsteinlikedBose’spapersomuchthathe________hisownworkandtranslateditintoGerman.(2008·山東)A．gaveoffB．turneddownC．tookoverD．setaside