第三部分：繁榮與開放的社會、經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展

第三單元繁榮與開放的社會、經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展

考綱要求近3年廣東省題統(tǒng)計2012年2013年2014年1.“貞觀之治”的主要內容和“開元盛世”的基本史實。3分（選擇題）2.隋唐科舉制度的主要內容。3分（選擇題）3.唐與吐蕃等民族交往的史實。3分（選擇題）4.遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實，唐代中外文化交流的發(fā)展。5.宋代的都市生活?！久}趨勢】本單元近3年廣東中考每年均考查了一道選擇題，2015年的備考應以近3年未考查的考點為重點,已考查的考點也要兼顧。考點1“貞觀之治”的主要內容和“開元盛世”的基本史實。1.“貞觀之治”（1）原因：唐太宗吸取隋亡教訓，重視發(fā)展生產(chǎn)、減輕人民負擔、節(jié)儉等。注意任用賢才和虛心納諫，如重用敢于直言的

。（2）表現(xiàn)：政治清明、經(jīng)濟發(fā)展、國力增強，歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。2.“開元盛世”（1）原因：唐玄宗任用熟悉吏治，富于改革精神的

等人當宰相；重視吏治；崇尚節(jié)儉。魏征姚崇（2）表現(xiàn)：政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”。

D1.“文景之治”、“貞觀之治”兩個盛世出現(xiàn)的共同原因有()①實行科舉取士②吸取前朝滅亡的教訓③提倡節(jié)儉④減輕賦稅，發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2.“開元初，四方豐穩(wěn),城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云。丁壯之夫，不識兵器?！边@段史料可以用于研究下列哪一位皇帝在位時期的社會經(jīng)濟狀況()A.隋煬帝B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗中考預測

D3.唐太宗是我國古代一位有作為的開明君主，下列言論不屬于他的治國智慧的是()A.自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。B.以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。C.秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。D.舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。C

4.毛澤東曾用“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷”來評價四位古代帝王。下列史實與“唐宗”有關的是()A.統(tǒng)一度量衡，貨幣和文字B.罷黜百家，獨尊儒術C.貞觀之治D.陳橋兵變考點分析：本考點主要考查貞觀之治的主要內容、開元盛世的基本史實，須學會以時事熱點或者歷史情景作為切入點，結合相關的歷史知識和歷史現(xiàn)象分析唐太宗治理國家措施，題型多為選擇題。

C

考點2隋唐科舉制度的主要內容。1.誕生：（1）隋文帝開始用

的方法來選拔官吏。（2）隋煬帝時正式設進士科，科舉制正式誕生。2.完善：（1）考試科目：唐朝常設考試科目很多，以進士、明經(jīng)兩科最重要。（2）關鍵人物：①

：重視人才的培養(yǎng)和選拔，大大擴充了國學的規(guī)模。②武則天：大力提倡科舉、創(chuàng)設

、

。③唐玄宗：詩賦成為進士科的主要考試內容。分科考試唐太宗殿試武舉3.影響：（1）改善了用人制度，鞏固了統(tǒng)治。（2）促進了教育事業(yè)的發(fā)展。（3）促進了文學藝術的發(fā)展。4.廢除：科舉制度在我國封建社會延續(xù)了

多年，到清朝末年才被廢除。

1300B中考預測

1.《新庸書》的選舉志提及“唐制取士之科多由隋舊”。這表明()A.唐朝官員由民主選舉產(chǎn)生B.科舉制起源于隋朝C.唐朝科舉制缺乏創(chuàng)新精神D.隋朝選舉制度陳舊2.宋代詩人楊萬里說：“詩至唐而盛，至晚唐而工。蓋當時以此設科取士，士皆爭竭其心思而為之?！边@說明()A.唐詩影響深遠B.科舉制促進唐詩的繁榮C.唐詩取材廣泛D.唐詩表現(xiàn)形式多種多樣3.“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。少小須勤學，文章可立身。滿朝朱紫貴，盡是讀書人?！边@首詩歌贊頌的是我國古代的()A.世襲制B.分封制C.科舉制D.郡縣制

BC4.科舉制在封建社會延續(xù)了一千多年，對我國歷史有著深遠的影響。下列對唐朝科舉制度的表述正確的是()①在隋朝的基礎上得到很大的發(fā)展②答卷的文體必須分為八個部分③進士科、明經(jīng)科是重要的考試科目④解答內容須遵循《四書集注》的觀點，不能有自己的見解A.①②B.①③C.②④D.③④B考點分析：本考點主要考查科舉制對中國兩千多年封建統(tǒng)治的影響。既有考查學生對基礎知識的識記再現(xiàn)，也有考查學生對歷史知識進行綜合分析、歸納概括的能力的題目。

考點3唐與吐蕃等民族交往的史實。1.政策：唐太宗實行開明的民族政策，被北方各族尊奉為“

”。2.新疆：唐太宗和武則天，在今新疆境內設立了管轄西域的最高行政和軍事機構。3.吐蕃：（1）概況：①藏族的祖先，生活在青藏高原一帶。②有的以游牧為業(yè)，有的以農耕為業(yè)，紡織業(yè)和冶鑄業(yè)水平很高。③7世紀前期，吐蕃贊普

統(tǒng)一了青藏高原，定都邏些。天可汗

松贊干布

（2）與唐的關系：①唐太宗時，

入吐蕃，嫁給了松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流和友好關系。②8世紀初

嫁給尺帶珠丹，唐蕃已經(jīng)“和同為一家”了。4.回紇：（1）概況：①維吾爾族的祖先，游牧于色楞格河流域。②8世紀中期，回紇建國，后改名為回鶻。（2）與唐關系：唐玄宗封其首領為懷仁可汗。5.靺鞨：（1）概況：①生活在松花江、黑龍江流域。②7世紀末，粟末靺鞨統(tǒng)一各部、建立政權。③渤海受封后，不斷發(fā)展，有“海東盛國”之稱。

文成公主

金城公主

（2）與唐的關系：唐玄宗封其首領為渤?？ね?，從此粟末靺鞨政權以“渤?！睘樘枴?.南詔：（1）概況：是彝族和白族的祖先，生活在云南蒼山洱海一帶。（2）與唐關系：唐玄宗封其首領為云南王。D

中考預測

1.認知和探究歷史地圖，從中提取有效信息，是學習和研究歷史的重要方法。下圖反映的是()A.西晉疆域和邊疆各族的分布B.東晉疆域和邊疆各族的分布C.隋朝疆域和邊疆各族的分布D.唐朝疆域和邊疆各族的分布2.中國歷史上有一位著名的皇帝，他統(tǒng)治期間民族關系和睦,被少數(shù)民族首領擁戴為“天可汗”。他是()A.漢武帝B.隋文帝C.唐太宗D.唐玄宗考點分析：本考點主要考查唐朝和吐蕃的交往。題型多為選擇題。中考關于“和同為一家”的命題往往以直接發(fā)問法和情境的方式作為考試的導入點，有時候也會從縱向或者橫向遷移來考查。

C

考點4遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實，唐代中外文化交流的發(fā)展。1.和日本的關系：（1）概況：①隋朝時，已有日本遣隋使到來。②唐貞觀年間開始，遣唐使增多。③唐玄宗時，

東渡日本傳播唐朝文化。（2）影響：日本的建筑、文字、風俗制度等方面受唐朝文化影響很大。2.和新羅的關系：（1）概況：①新羅派使節(jié)和大批留學生到唐朝學習中國文化。②新羅物產(chǎn)居唐朝進口首位。

鑒真

（2）影響：①新羅仿制唐朝建立了政治制度，采用

選拔官吏。②朝鮮的音樂傳入中國，并廣泛流行。3.和天竺的關系：唐太宗時，

西行天竺取經(jīng)，著有《

》?？婆e制

玄奘

大唐西域記

中考預測

1.下列歷史人物與相關史實的搭配，正確的是()A.唐太宗——任用姚崇、宋璟為相B.唐玄宗——將金城公主嫁到吐蕃C.玄奘——到天竺學習佛經(jīng)D.畢昇——編著《本草綱目》C

2.唐詩是我國文學史上的一顆璀璨明珠，不少詩歌反映了當時的社會風貌。其中反映了中外文化交流的詩句是()A.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室B.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州C.日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺D.劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳3.唐玄宗時期，應日本邀請，六次東渡日本的唐朝高僧是()A.玄奘B.鑒真C.晁衡D.崔致遠

C

B

4.唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過海、不遠萬里來到中國，唐帝國自身也以博大的胸懷兼容并蓄外來文化的精華，中外文化雙向交流、共享繁榮，下列事件能佐證這一現(xiàn)象的是()①和親結盟②鑒真東渡③玄奘西行④遣唐使來訪A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④考點分析：本考點主要考查唐政府開放的對外政策的史實，中考通常會以歷史情景和時事熱點作為切入點進行命題，以考查同學們的基礎知識和運用知識的能力和技巧，理解實行改革開放所取得的巨大成就。

A

1.南方商業(yè)的繁榮（1）商業(yè)都市：宋代商業(yè)都市很多，最大的是開封和

。（2）海外貿易：①外貿港口：

、泉州是聞名世界的大商港。②外貿范圍：近至朝鮮、

，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。③管理機構：政府鼓勵海外貿易在主要港口設立

，加以管理。（3）紙幣的產(chǎn)生：①產(chǎn)生：北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)

，是世界上

的紙幣。②發(fā)展：南宋時，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。③影響：有利于商業(yè)的發(fā)展。

杭州

廣州日本

市舶司

交子最早

考點5宋代的都市生活。2.物質生活（1）衣：①官員貴族的衣飾由節(jié)儉到奢侈。②受北方少數(shù)民族的影響，勞動者多穿小袖狹身的短衣。③婦女

的陋習逐漸傳開。（2）食：①食品豐富。夜市小吃多，夏季有冷飲。②北宋的肉食以羊肉為主，南方多吃魚。（3）住：①農村：多為低矮的茅屋。稍富裕些的人家以茅屋和瓦房相結合，構成一組住宅。②城市：平面住房多為長方形。屋頂以草或瓦覆蓋；稍講究些的外建門屋，內為四合院；貴族官僚的宅第相當宏麗。纏足（4）行：①多用牛車、驢車，達官貴人乘轎。②交通比較發(fā)達，供住宿的邸店很多。2.精神生活（1）娛樂活動：東京城內有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做“

”。（2）節(jié)慶活動：今天傳統(tǒng)節(jié)日，在宋代都有了，春節(jié)在宋代稱

，最受重視。

瓦子元旦中考預測

1.《東京夢華錄》記載，東京城州橋夜市每天熱鬧非凡，買賣交易直到凌晨。夏天賣的飲食品種繁多，有沙塘冰雪冷元子、生淹水木瓜等。材料反映了宋代()A.統(tǒng)一國家建立B.江南地區(qū)開發(fā)C.商品經(jīng)濟繁榮D.民族政權并立C2．世界上最早的紙幣——交子出現(xiàn)在（）A．唐朝關中地區(qū)B．北宋四川地區(qū)C．南宋江南地區(qū)D．元朝中原地區(qū)

B3.宋代都市的文化生活豐富多彩，城內一般都設有多處供居民娛樂的場所——瓦舍。瓦舍出現(xiàn)的原因是()①城鎮(zhèn)規(guī)模的擴大和城市的繁榮②城鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展和商業(yè)的繁榮③市民階層的不斷擴大④經(jīng)濟重心南移A.①③B.②③④C.①②③D.①②④C4.下列歷史史實最能體現(xiàn)宋朝商業(yè)繁榮的是（）A．開始使用牛耕B．民間流傳“蘇湖熟，天下足”的諺語C．棉花在兩廣、福建開始種植D．四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣D考點分析：本考點主要考查宋代商業(yè)的繁榮，以圖片作為命題的切入點的考查已成為當今命題的一大趨勢，應特別注意書本上的紙幣等圖片。宋代物質生活方面的表現(xiàn)（衣食住行）與精神生活方面的表現(xiàn)（瓦子盛行；元旦、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)及節(jié)日習俗）

。涉及人民文化生活的精神文明建設歷來是我國政府關注的熱點，而與之相適應的就是比較活躍的宋代人民的生活狀況，題型多為選擇題。

1.(2010·廣東)2010年是中印建交60周年。早在唐代，就有一位杰出的歷史人物為中印兩國的文化交流作出了重大貢獻。他是()A.鑒真B.張騫C.玄奘D.鄭和2.(2011·廣東)小龍在圖書館借了一本《貞觀政要》。在這本書中，他可以查到下列哪位皇帝在位期間的“治世”史實()A.秦始皇B.唐太宗C.唐玄宗D.明太祖CB3.(2012·廣東)“進士科始于隋大業(yè)中，盛于貞觀、永徽之際?？N紳（有官職或做過官的人）雖位極人臣，不由進士者，終不為美?！睂υ摬牧侠斫庹_的是()A.進士科的興衰反映了科舉制演變B.所有人才都從進士科選出C.進士科是科舉考試中最重要科目D.縉紳都要參加進士科考試C4.(2013·廣東)詩歌在一定程度上反映了社會生活。下列詩歌中，能反映唐玄宗統(tǒng)治前期盛世景象的是()A.海內存知己，天涯若比鄰B.生當作人杰，死亦為鬼雄C.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室D.大江東去，浪淘盡，千古風流人物5.(2014·廣東)民族交往在我國歷史上寫下了一段段佳話。文成公主入藏帶去了先進的生產(chǎn)技術，促進了吐蕃的發(fā)展與進步。吐蕃位于圖中的()A.①B.②C.③D.④CA1.(2014重慶)“開元年間，左右藏庫，財物山積，不可任數(shù)。四方豐稔，百姓殷富。”材料直接反映了唐朝開元年間()A.政治清明B.經(jīng)濟繁榮C.民族團結D.文化昌盛2.(2014重慶)唐太宗說：人要照見自己，一定要有明鏡；皇帝要想知道自己的過錯，一定要借助忠臣。因此他()A.重視教育B.倡導節(jié)儉C.輕徭薄賦D.虛心納諫B

D

3.(2014廣東揭陽)在唐朝貞觀年間，家境雖然貧寒，本人卻有學識、有天賦的李四赴京趕考，金榜題名，從而命運改變。李四能夠改變命運主要得益于()A.禪讓制度B.宗法制度C.分封制度D.科舉制度4.(2014江蘇連云港)史料載：開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理。這里的“上”指()A.漢武帝B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗D

D

5.(2014東營)唐太宗是中國歷史上著名的皇帝，下列各項與之無關的是()A.貞觀之治B.文成公主入藏C.設西域都護D.重用諫臣魏征6.(2014青海西寧)以下能證明“自古以來西藏與中央政府友好交往，中央政府有效管轄西藏”這一觀點的史實有()①唐朝時將文成公主、金城公主嫁給吐蕃贊普，吐蕃與唐“和同為一家”②清朝冊封達賴、班禪③1727年清政府設置駐藏大臣④清軍平定大小和卓叛亂⑤清政府確立“金瓶掣簽”制度⑥土爾雇特部回歸祖國⑦1951年西藏和平解放，解放軍進駐拉薩A.①②③④⑤B.①②③⑤⑦C.③④⑤⑥⑦D.②③④⑥⑦C

B

7.(2014江蘇南京)右圖佛座側面刻有“大唐龍朔二年三藏法師玄奘敬造釋迦佛像供養(yǎng)”?！叭胤◣熜省钡臍v史功績有()A.出使西域B.西行取經(jīng)C.七下西洋D.抗擊沙俄8.(2014年濟寧)“友好和平交往”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列人物活動能體現(xiàn)這一優(yōu)良傳統(tǒng)的是()

①②③④

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④B

A

9.(2014青海西寧)以下哪些歷史事件促進了古代文