我的好朋友作文600字集合7篇

【介紹】我的好朋友作文600字會合7篇我在學校有好多好多的好朋友，今日我就來寫寫我們班的大名人——徐樂晴徐樂晴不是很高，在我們班上算中等的。和我同樣，她也坐第四排，并且就在我旁邊。徐樂晴在體操隊形里面也是在我旁邊的。徐樂晴的學習成績但是在我們班名列前茅的，她的學習成績從沒下過95分。并且好多老師都認識徐樂晴。徐樂晴但是在我們班名氣不小呢。徐樂晴發(fā)言也很禮貌，所以，我們班全局部叔叔阿姨也認識她。徐樂晴語文學的可不差，每次和他人爭論的時候都能夠贏，看來我此后也得好好地學語文，這樣口才好才能和他人爭論贏。徐樂晴仍是老師的得力助手，每次方老師要批作業(yè)的時候都要找徐樂晴。那是因為徐樂晴很認真，批得也很快、很準。因為徐樂晴的學習成績很好和禮貌很好，當過好多班干部。班長之類的，她都當過，我們班好多人都很敬羨徐樂晴的人氣呢?？墒撬€有一個弊端，那就是喜愛惡作劇、愚弄他人。我們班還有幾個人學習好也是比較喜愛惡作劇，預(yù)計這就是所謂的靈巧乖僻吧。徐樂晴語文很好大家可能就會想到徐樂晴作文寫的也很好吧。沒錯，她的作文寫的也是特別好的。他每次都會準時在董老師要求的時間內(nèi)寫完，并且寫的也不差。徐樂晴也特別喜愛幫助他人，每當我有不會的問題問他的時候，他總會熱忱的幫助我。并且每當老師要發(fā)生業(yè)的時候徐樂晴也會很熱情的幫助老師。說徐樂晴語文好，她可不只這么幾個長處，她的字寫的也很好。每次寫講堂作業(yè)的時候都是以很快的速度寫完的，字寫的也很好。不像我們班的王超慧，寫的很快但是字寫的很不好，總是“返工〞這就是我很好的朋友——徐樂晴，我有這么一個朋友可真好。觀看水火箭發(fā)射今日下午，草坪上常常迸發(fā)出一陣陣的尖喊聲，一個個精心制作的水火箭從地上飛上天空，總會留下一道隱形的弧線，那么漂亮。好幾個出色的片段，值得，我跟大家一同分享。片段一：前面幾個同學的成績都不怎么樣，看著沈越觀看水火箭發(fā)射這是一個對于電子琴的故事“涵涵，你是這里最大的孩子，怎么彈得這么差？上新班時我看錯你了，認為你真的喜愛撫琴，本來你是一個厭煩電子琴的家伙。我告訴你，下學期我不再擔當你們的老師了，有一位新老師來教你們，你還要持續(xù)偷懶嗎？〞老師的這幾句話深深地刺傷了我的自尊心。上電子琴第三期的時候，姜老師來了。我發(fā)現(xiàn)新老師是一位年青的男老師，并無想象中的那么可怕，我立時松了口氣。當我彈出第一個音符時，老師感覺我彈得很僵直，便幫我調(diào)整節(jié)奏，糾正我的指法，手把手教我走出窘境。最后一節(jié)課考試，姜老師把他教的學生都集中到一同，讓每位同學上前表演。這一次，我彈的曲目是?安全夜?。以前，我練了好多遍，自認為很熟，但畢竟是第一次在大庭廣眾之下演奏，我有點緊張，所以彈得不太嫻熟。但讓我吃驚的是，大家并無嘲諷我，老師也沒有責備我，而是耐心地幫我糾正錯誤，并夸獎我有進步。同學們都用鼓舞的眼神看著我，那眼神仿佛在告訴我：你必定能夠彈得更優(yōu)秀！請相信自己！此刻，我的電子琴能演奏得這樣流利，和姜老師耐心的指導(dǎo)以及我的學友思思母親的指點是分不開的。練習?祝你圣誕快樂?那課時，老師要檢查作業(yè)了，可我還沒練好，我的心緊張得怦怦直跳。這時候，思思媽媽看出了我的心事，她邊聽我彈邊給我指犯錯誤，不一會兒，我就練習得很嫻熟了。此刻，每當我彈這首曲子時，內(nèi)心就想起這件事，感覺非常的暖和。那一天真是值得回想，從那一天起，我開始慢慢地喜愛上了電子琴。因為在我的四周，有好多人都無私地幫助我、鼓舞我，我知道他們都是為我好，假定我能彈得一手好曲，那會給人帶來多么歡樂的享受呀！此刻，每當我高興時，我會即興彈上一曲，讓家人分享我的快樂。每當我孤單時，電子琴便成為我的好朋友，它為我調(diào)解心中的孤單。電子琴，我愛你，你是我的好朋友！時間老人真不客氣，轉(zhuǎn)瞬應(yīng)經(jīng)到了六年級的第二學期，這些日子，我們有歡笑，也有愁悶。在大家不高興的時候，又相互解悶，安慰，我們感情愈來愈深了第一學期期中考試時，固然總的成績還能夠，但是我的英語考試成績不怎么理想，所以成天愁云滿面，那時，我的兩個好朋友也隨著我悲傷起來。忽然有一天，她們說要為我補課!幫我把英語成績提升，和我一同補課的還有小強，由荃兒為我們補課，時間是在每日放學此后。因為那時候是日短夜長，很快天就黑了，而我們才剛才回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊資料去學校，在學校里也一定馬上達成家作，當初，我感覺很累，差一點就要放棄了，但是我仍是堅持了下來，我知道，朋友是在幫助我，我怎么能夠讓她們絕望呢?于是，我咬咬牙，持續(xù)補課。我們?nèi)齻€好朋友中間，可能小強成績較差了一點，所以，我也用我善于的科目去教給小強。逐漸地，我們的成績稍微有些上漲了。但是，事情并無我們想象的那么順利。那時候是晚秋，快要進入冬季了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔憂。有一天，我們看見荃兒仿佛有些悲傷，在坐位上低著頭，我們立馬跑過去，問她怎么了?可她依舊低著頭不說話。我們都不理解究竟是怎么回事?只能算了，但我們內(nèi)心理解，必定有什么大事，否那么荃兒不會這樣的，因為，在我們大家眼里，她是一個爽朗的女孩子。過了幾日，荃兒忽然要找我和小強“聊聊〞，直到聊完，我們才知曉是怎么一回事。本來，荃兒因為幫助我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫助我們，但她不肯意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以心情很不爽。我們聽了，感覺很對不起荃兒，我對他說：“爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽他們的吧!我和小強沒事的!荃兒聽了我的話仿佛更為悲傷了。我也不知道去怎樣安慰她了。次日，荃兒又高興起來了，本來，她把昨天我說的話告訴了她父親母親，她父親母親聽了，感覺自己女兒交了一個好朋友，又贊同補課了。我們聽到這個信息后高興極了。好朋友是要在有困難時相互幫助的，這樣才算真實的好朋友。迎面走來的是一位一米四左右的女孩兒。你看她額頭光溜溜的，后腦勺扎著一個“包子〞，眼睛水靈靈的，嘴角含著一絲笑意。她就是我的好朋友——胡萬玉。她身上有很多優(yōu)秀質(zhì)量。有一次我們班舉辦課文劇表演，她精心地精選了一篇課文讓我寫劇本。正午，我回到家，看了好久的電視，直到離上學時間還有半個小時的時候，我才開始從容不迫地寫劇本，只當是達成任務(wù)?；硕喾昼?，我的劇本寫好了。到達學校，我馬上取出劇本給她，她一字一句地讀了起來，忽然她對我說：“這句話有點不通暢，你去改一下吧！〞我聽了特別不快樂，心想，這劇本是我寫的，我寫得利害要由你管嗎？于是我不耐煩地對她說：“唉呀，不就是一句話嘛，隨它去吧！〞她一聽，嚴肅地對我說：“你別認為這句話很簡單，你假如把這劇本發(fā)給演員，演員照這上邊說的做，臺下的觀眾聽出這句話有問題，就會感覺我們編的劇不好；假如各位觀眾感覺我們編的'劇不好，就不會支持我們了；假如沒有人支持我們，我們的全部努力不就空費了！〞聽了胡萬玉的話，我的心久久不可以沉靜，的確是我做錯了。這時胡萬玉把劇本擺在課桌上，從文具盒里取出筆，改掉了那句不通暢的句子，而后又閱讀起來，有時會把頭望起來考慮一會兒，接著。她手上的水性筆又動起來。胡萬玉不單做事特別認真，并且待人十分大方。那一天上數(shù)學課，老師要求我們用鉛筆劃一個長方體在講堂作業(yè)本上，大家正在畫著，一位同學沒帶鉛筆，四周找人借，可都沒有人借給他，當他向我借時，我想，我才不借給你呢，假如你把我的高檔自動鉛筆弄壞了怎么辦？我眼球子一轉(zhuǎn)，對那位同學說：“我正在畫著呢，你仍是向其余同學借吧！〞他敗興地從筆袋里取出鋼筆來畫，這時，被胡萬玉看見了，她不假考慮地把自己的鉛筆遞給了他。我看見后愧疚地低下了頭。胡萬玉真令我敬佩，我必定會向她學習。陳浩今年十二歲，長得虎頭虎腦，高大強健。黑紅的臉膛，讓我想起先人描繪強健男人時用的“面如重棗〞這個詞，他長著一對渺小的眼睛，與他寬頭大臉有點不可比率，但他自嘲說小眼聚光。他笑起來雙眼迷成一條線，看上去特別風趣可愛。從他身上，我學到男孩子最應(yīng)當具備的品行——英勇！今年夏季放暑期，我們一同去一片小竹林玩。我們在桃紅柳綠中嬉鬧嬉戲，不知不覺走到了竹林深處，忽然看到前面有兩條大狼狗睡在馬路中間，它們吐著血紅的長舌頭，喘著粗氣，伸展四肢旁假定無人的在閉目養(yǎng)神。當他們忽然發(fā)現(xiàn)我們的時候，同時爬起來憤怒地向我們撲了過來。我們倆拔腿就跑。四條腿眼看就快就追上了我們兩條腿了，恰恰在這緊迫關(guān)頭我的腳下絆了塊石子摔了個跟頭。眼看大禍臨頭狼狗就快咬到我的腿了，緊迫關(guān)頭程浩黑紅的臉膛變得更為凝重，緊皺眉頭，用他那“聚光〞的小眼睛再四周找尋著，忽然，他伸出粗壯的手臂操起一根木棍朝狼狗橫掃過去，那速度就像流星一般。兩條狗本能地躲讓開了，但不過一愣，馬上又回頭朝我撲過來，我閉上眼睛抱著腦袋等著惡運到臨，就在這危在旦夕之際，程浩情急生智，哈腰抓起一把沙子朝狼狗撒去，黃沙夾雜著細石子迷傷了狗的眼睛，疼得它們直叫喚。程浩馬上向我狂奔過來，拉起我拼死地逃跑了。我的小手被他的大手牢牢地握著，汗珠已經(jīng)浸透了他的衣衫，他頭也不回的奮力向前跑著。跑到了程浩家我差點嚇哭了，但程浩卻摸著自己的頭，漆黑的臉頰上涌現(xiàn)著一絲淺笑，安慰我說：“沒事的，我們應(yīng)當感謝那兩個家伙，它們正好幫我們哥倆練練膽量。〞聽到這話，我真是對他敬佩得五體投地，那么驚險的場景，他居然一點都不懼怕，他可真英勇。還有一次，那年秋季冬儲大白菜和大蘿卜前,陳浩去清理菜窖,因為老菜窖年久失修，他下去清理時不當心遇到了支撐頂棚已腐敗了的木梁，菜窖的頂棚坍塌下來把陳浩埋在了下邊，趙阿姨看到他的時候，他沒哭也沒鬧，而是英勇的坐在原地，等候著爸爸媽媽的到來。假如我，必定是被嚇壞了。程浩就是這樣一個英勇的家伙，我把他當作自己最好的朋友。在我成長的過程中，我認識了很多朋友，此中有一個和我形影不離的好朋友－－曾姿怡。她長得很漂亮，中等個子，有一頭漆黑茂密的秀發(fā)，圓圓的臉盤上有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，高挺的鼻梁和一雙能言善辯的嘴。她是個樂于助人的人。在暑期中，我和她一同坐公交車出去，在等車的時候，我們看到了一輛大巴車上有一位四五十歲的人正從車上下來，他的皮膚被太陽曬得黑黝黝的，只穿了一個背心和一條短褲，手里拿著幾根長長的木棍，一個恰似很重的油漆桶和幾個刷子，可能是來打工的吧。因為東西太多，所以他下車后，在過馬路的時候先把木棍拿了過來，而把油漆桶留在了原地，我去叫曾姿怡?？伤齾s完整不理睬我，飛一般地沖到馬路中央，費勁地把那個人的油漆桶搬了過來，一輛車飛速地從那條路駛過，那個人也忙向曾姿怡致謝，但就在這時，公交車也過去了，我其實不怪她，因為她既幫助了那個人，又防備了一次不用要的車禍的發(fā)生，我真想為她點贊、喝采！她仍是個樂于助人的人。有一次，我和她約好了一同造作業(yè)，但她暫時有事出去了，我本認為她不會來和我一同寫作業(yè)了，沒想到，不到十分鐘她就回來了，我百思不解地問：“你不是出去了嗎，這么快就回來了？〞她說：“我本來是要出去地，但是一想到和你有約在先，我就回來了。〞我高興地說：“你真是一個講信譽的人啊，我要向你學習！〞她在學習上十分認真。五年級的一次數(shù)學課上，老師在黑板上寫了一道特別難的奧數(shù)題，老師發(fā)問了好多勤學生都沒能回復(fù)上來，老師的眼光時時向下方望去，不想錯過每個舉手的人，只見曾姿怡眉頭微蹙，苦思冥想地絞盡腦汁，還時時在紙演出算著終于，她長長地舒了一口氣，把手舉的高高的，老師表示她站起來回復(fù)，她便把每個步驟的意思和剖析的過程說的清清楚楚、一字不差，老師的臉上露出了笑臉，同學們也都輕輕點頭，老師夸獎了曾姿怡，同學們還給她鼓了掌，曾姿怡不過謙遜地笑了笑，坐下了。她還有很多好質(zhì)量：拾金不昧、關(guān)懷班集體值得我學習。我為有這樣的好朋友而感覺驕傲、驕傲！提起我的好朋友，一種敬重之情便油但是生。她，就是李紅。提及她的“三大特色〞我應(yīng)當向你介紹介紹，不信，你看看吧！提及這第一個特色，那就是“高音喇叭〞，只需你走進吵喧華鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。所以，“宣傳委員〞的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時，不論你在教室哪一個角落，都能夠聽到她的聲音。第二個特色嘛，就是“樂于助人〞。記得有一次，學校組織到“黃金海岸〞游樂，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒運，我恰恰坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？〞陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回復(fù)。忽然，一聲洪亮的“我〞！同學們循名譽去，??！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，恰似沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著?！袄罴t，自己找苦吃！〞立時，人群里談?wù)摷姺?，而我卻被她感人了?！拌F面無情委員來了！〞不錯，李紅向來就鐵面無情。就拿上一次我借書來說吧！一個風和日麗的下午，我到圖書室借書，??！真巧，今日是李紅值班，當我借書時，李紅還不斷說：“當心點兒，不要弄壞了！〞“行行行！煩死人了！〞我不耐煩地說。但是夜晚堂弟來我家玩兒時，卻不當心將書撕破了好幾頁?！鞍?，糟了