版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
創(chuàng)建文明城市作文篇一:創(chuàng)建文明城市目前,佛山市處處都在號(hào)召“創(chuàng)建文明城市,爭(zhēng)當(dāng)文明市民”為了使我們的更加文明,美麗不少地區(qū),政府,學(xué)校等都融入了當(dāng)中。當(dāng)文明市民首先要從自身做起,節(jié)約每一度電,每一張紙”每一個(gè)食物,節(jié)約身邊的一切,不能浪費(fèi)。飯,像在我們學(xué)校,很多人因?yàn)樘羰吵圆涣藥卓诰偷沽?,想一想,農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種來(lái)的,倒了的是剩飯流走的是汗水啊;水,一些同學(xué)在家洗完手不關(guān)水龍頭,讓水白白流失,想一想,水是哪來(lái)的?是爸媽辛苦在外頭工作的錢換來(lái)的;電,有時(shí)候我們開著燈做作業(yè),玩一下又做一下,不但浪費(fèi)了光5象又浪費(fèi)了電。一切都那么來(lái)之不易,所以要好好珍惜身邊的一切事物!
當(dāng)然,我也不例外。早上,我會(huì)早早的起床去幫助清潔阿姨掃掃地,撿撿垃圾,在班上我會(huì)幫值日生干一些己所能為的事,家里,我會(huì)幫媽媽,奶奶做家務(wù)活。雖然沒(méi)有幫社會(huì)做大事情,但希望能用一點(diǎn)一滴的小事來(lái)彌補(bǔ)。1/1/15—來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考讓我們一致行動(dòng)起來(lái),一起創(chuàng)文,創(chuàng)出幸福,文明之城!篇二:創(chuàng)建文明城市文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明以一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈?!昂玫沫h(huán)境可以愉悅?cè)?,更重要的是改變?nèi)恕⑺茉烊?,搞社?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),特別要重視精神文明建設(shè),堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)?!币敫淖兂鞘忻婷?,不但要把建設(shè)搞好,還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建設(shè)者,城市文明離不開個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員,每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為,為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更美好,不僅僅是政府的事,也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力,從點(diǎn)滴做起,從我做起,從今天做起,為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn),才能把我們的城市建設(shè)的越來(lái)越美麗。2/152/15—來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告:有人這樣問(wèn)過(guò)我,播出的一條公益廣告,能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)呢?我說(shuō)不。公益廣告對(duì)于社會(huì)中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除,但是我相信,一條公益廣告就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我相信,每個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開,光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。有時(shí)候,文明離我們只不過(guò)是10公分的距離,有時(shí)候,也許只是幾十厘米的寬度,也有時(shí)候,可能只是一張紙的厚度,我相信,其實(shí)文明,就在我們心中,我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒;還有時(shí)候,多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛;有時(shí),多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn),文明是一種力量,就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,在每個(gè)人手中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。文明,是一份人生幸福的開始,文明,是一份生活中最美麗驕傲的3/153/15—來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考禮物。也許,只用一個(gè)默默無(wú)聞的領(lǐng)頭人,便可帶動(dòng)一片圣潔之風(fēng),也許,只用一點(diǎn)文明點(diǎn)綴,,便可喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)有風(fēng)度的一伸手,當(dāng)有修養(yǎng)的一句話,充斥在人們心田,便回味出那文明的味道,那舒緩的感覺(jué)。讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)美好、和諧、文明的城市。迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)。篇三:創(chuàng)建文明城市一次放暑假,我和爸爸決定去電影院看《阿凡達(dá)》我們坐著車向電影院開去。車跑到半路時(shí),我們忽然聽到一陣清脆的歌聲“小皮球,香蕉梨 ”一看,原來(lái)是幾個(gè)可愛的小女孩把皮筋拴在剛載不久的小樹上,正高興地玩皮筋。兩棵小樹搖搖擺擺的,像是在向我們求援呢!我想起姥姥說(shuō)的話:“孩子呀,你們要積極種樹,千萬(wàn)不能毀壞樹木,因?yàn)闃淠芪斩趸?,給人以新鮮的空氣,還能綠化環(huán)境,可是現(xiàn)在全世界的樹木大量減少,所以我們應(yīng)該種植樹木保護(hù)樹木?!毕肫?/154/15—來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考這句話我讓爸爸停下車去勸這幾個(gè)小女孩不要把皮筋拴在小樹上??墒窃趺凑f(shuō)呢?她們還小,根本不懂這些。爸爸忽然靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好辦法。爸爸走到小樹旁,又是點(diǎn)頭又是說(shuō)話,弄的幾個(gè)小姑娘很好奇,其中一個(gè)好奇地問(wèn):“叔叔,你在干什么呢?”另一個(gè)迫不及待地問(wèn):“那你們說(shuō)什么呢?"爸爸回答說(shuō):“他要求你們把皮筋解下來(lái)。”兩個(gè)小女孩一聽,臉“刷”的紅了。她們把皮筋從小樹身上解下來(lái),輕輕地?fù)崦洌敢獾卣f(shuō):“小樹,對(duì)不起,我們下次再也不把皮筋拴在你身上了?!币魂囷L(fēng)吹來(lái),小樹葉沙沙作響,像是在感謝我們,又像是在說(shuō):“你們真是好孩子,知錯(cuò)就改?!弊魑暮髞?lái),我們雖然沒(méi)有看到電影,但是我們心里還是很開心的。篇四:創(chuàng)建文明城市
創(chuàng)建文明城市不只是在嘴上說(shuō)的,而是要用行動(dòng)來(lái)證明的。大家明明知道隨地吐痰、亂扔垃圾等是不文明的行為什么還要做呢?我進(jìn)行了一個(gè)小調(diào)查,調(diào)查地點(diǎn)是繁華的春熙路。正當(dāng),我在調(diào)查時(shí)發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。5/5/15—來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考一個(gè)中年男子把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上,被走在后面的一個(gè)老婆婆發(fā)現(xiàn)了。那個(gè)老婆婆非常憤怒,一把抓住那位中年男子對(duì)他說(shuō)臟話,兩人一直在爭(zhēng)吵。圍觀的路人越來(lái)越多,議論也越來(lái)越多。有人說(shuō)他們沒(méi)事找事,有人說(shuō)他們不講文明。反正就是議論紛紛。那兩個(gè)人一直推卸這自己身上的責(zé)任。那個(gè)瓶子也在他們腳下被踢來(lái)踢去。一些好心人看見了就走進(jìn)去勸他們。勸他們把瓶子撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。可那兩人就是不聽,還是在推卸責(zé)任。我就納悶了,為什么那位好心人不去撿那個(gè)瓶子呢?我看了看四周在100米的范圍內(nèi)竟沒(méi)有一個(gè)垃圾桶。我試圖擠進(jìn)去但因?yàn)槲覍?shí)在太小了并沒(méi)有擠進(jìn)去。我只有在一個(gè)高點(diǎn)看。這時(shí)我不明白為什么就多幾步路的問(wèn)題,為什么還要扔在地上呢?想來(lái)想去,我終于明白了原來(lái)是因?yàn)椋悍奖恪T瓉?lái)人們就是為了圖方便才這樣做的。為了方便,就亂扔垃圾。破壞整個(gè)城市文明。這樣不好,在外國(guó)一6/156/15—來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考個(gè)3、4歲的幼兒都知道喝完了的礦泉水瓶、用完了的紙巾都要丟入垃圾筒。而現(xiàn)在在我們面前的是一位叔叔,一位已經(jīng)二三十歲的叔叔。我真的對(duì)我們的城市非常失望。失望到了極點(diǎn)。已經(jīng)對(duì)我們城市沒(méi)有了信心。如果我們一直這樣的話,最佳文明城市肯定不是我們的!所以我們一定把這些不文明的習(xí)慣給改掉!正當(dāng)大家在議論的時(shí)候。從人群中鉆出來(lái)一個(gè)5歲左右的小孩,那個(gè)小女孩一手抓起那個(gè)瓶子,走向那個(gè)垃圾桶。這時(shí)間所有站在兩人四周的人們?yōu)樾∨⒆尦隽艘粭l路。小女孩一步一步的走向那里,最后把瓶子扔進(jìn)了垃圾箱。牽著媽媽的手離開了。這一刻全場(chǎng)安靜了,那個(gè)男人的臉紅了。默默的離開了這里,大家也散開了。我想那位叔叔一定會(huì)記住這一次嚴(yán)厲的教訓(xùn)的。我的這次調(diào)查最后得出來(lái)的結(jié)論是:只要我們做到文明就能行!文明城市是要我們一起來(lái)創(chuàng)造的!加油,只要我們努力就可以得到這個(gè)稱號(hào)!7/157/15—來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考篇五:創(chuàng)建文明城市星期天,天氣暖洋洋的,天空碧藍(lán)如洗,真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣呀!今天,媽媽要帶我去公園玩兒,我真高興!一路上,我和媽媽一邊走一邊說(shuō)笑,不一會(huì)兒,就來(lái)到了路口,正巧,趕上綠燈,我們繼續(xù)往前走,并注意觀察四周,以防對(duì)方來(lái)撞倒。忽然,一個(gè)小男孩兒橫穿馬路,我真為他著急,這可不是鬧著玩著,萬(wàn)一撞倒了……。突然,駛來(lái)一輛大貨車,正好與他擦身而過(guò),幸好沒(méi)傷著他,好險(xiǎn)哪!小朋友們,以后可得注意呀,要注意安全,珍惜寶貴的生命,多長(zhǎng)一些本領(lǐng)保護(hù)自己。頓時(shí),我感從心發(fā),讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)文明城市吧!又走了一段路,我看見一個(gè)小女孩兒正在吃冰糕,他隨手將冰糕紙隨地一扔,就頭也不回地走了。我不由得長(zhǎng)嘆一聲,想:這就是文明城市???!就可以隨便扔冰糕紙?市政府剛剛發(fā)出了“創(chuàng)建文明城市”的稱號(hào),就做成這樣呀?!想著,我不又向前走了幾步,撿起冰糕紙扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。我不明白為什么會(huì)這樣,就問(wèn)媽媽,媽媽回答說(shuō):8/158/15—來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考孩子,在社會(huì)上有些人做得好,有些人就做得不好。這些做得不好的人已經(jīng)養(yǎng)成了壞毛病了,就不好改了,但有些人也不把這個(gè)當(dāng)回事,依舊那樣。我明白了,我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽您放心,我一定會(huì)做得很好的。小朋友們,可要像我一樣做得棒棒的呀!共同來(lái)維持我們世界的衛(wèi)生,來(lái)行動(dòng)起來(lái)吧!One,three,go!哇!好快呀!已經(jīng)到了公園。哇,快瞧!多美的花呀!他們?cè)谖L(fēng)中跳著漂亮的舞蹈,笑盈盈的。突然,一個(gè)小姑娘走過(guò)來(lái)要摘花,我看見了,急忙走過(guò)去,制止了她的行為。我耐心的對(duì)她說(shuō):小妹妹,請(qǐng)不要采花了,花兒們也是有自己的生命呀!你把它摘下的話,它就會(huì)失去生命的,讓我們一起來(lái)做花朵的保護(hù)神吧!小妹妹臉紅了,低下頭對(duì)我說(shuō):大姐姐,以后我會(huì)注意的。我聽見了,說(shuō):這就對(duì)了,再見!小妹妹微微一笑,說(shuō):再見,謝謝大姐姐的指導(dǎo)!我忽然覺(jué)得我已成為了花朵的保護(hù)神,好像也長(zhǎng)大了許多。是啊!想讓世界變?yōu)?,天藍(lán)、地綠、水清氣爽。需要大家共同的努力呀!創(chuàng)建文明城市,從我,從每一個(gè)人做起。人人為我,我為人人。9/159/15—來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考篇六:創(chuàng)建文明城市文明,是對(duì)一個(gè)城市的最大肯定。它不同于經(jīng)濟(jì)、教育,它是一個(gè)城市最深處流動(dòng)的血液。一一題記每個(gè)城市都有一份屬于自己的文明,這就好比現(xiàn)代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣,是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長(zhǎng)城、雄偉的故宮與字正腔圓的京??;蘇州的文明來(lái)自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語(yǔ);四川的文明源于精細(xì)的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉(xiāng)一一“東方濕地”鹽城,則也有一份屬于自己的文明。那綿延千里的濕地,那成群的麋鹿,那滿腔鄉(xiāng)音的淮劇,則演繹著一份不同的力與美。文明城市的標(biāo)準(zhǔn),古人給我們完成了一半,而剩下的一半,需要我們來(lái)完成。這是一件可大可小的事。說(shuō)它大?,F(xiàn)在,一位位身穿藍(lán)綠兩種不同制服的人們走上街,有了他們,原本擺滿了攤點(diǎn)的街畔,變得整潔;原本雜亂無(wú)章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。10/1510/15—來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考現(xiàn)在,一位位清潔工人拿著掃帚、網(wǎng)袋,將大街小巷垃圾掃凈,將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈?,F(xiàn)在,一座座推土機(jī)將簡(jiǎn)陋的老屋摧倒,取而代之的,是高聳入云的大廈;一位位環(huán)保工作者手拿小鏟,揮汗如雨,在他們身后,是一堵堵雪白的墻壁。他們給了城市以清晰的輪廓。這真是“舊貌換新顏”??!即使是最懶惰的旁觀者,看見正熱火朝天推進(jìn)的這一切,也不忍再袖手旁觀了??勺鳛椤笆譄o(wú)縛雞之力”的學(xué)生,我們又能做些什么呢?這就是所謂的“小”。
曾記得一個(gè)最難忘的例子:一位白發(fā)蒼蒼的老人,在路上摔倒了。根據(jù)常人的邏輯,此時(shí)應(yīng)該有許多“活雷鋒”降臨,扶起老人。可事實(shí)恰恰相反,一個(gè)都沒(méi)有!也許近年來(lái)頻發(fā)的敲詐事件,使許多人在“幫”與“不幫”之間產(chǎn)生了矛盾。于是,絕大多數(shù)人選擇了“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的冷漠行為,而放棄了一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作。殊不知,這就是文明的舉動(dòng)??!這時(shí),一位路過(guò)的小女孩,掙脫了母親的手,跑過(guò)去扶起了老人。在一旁目睹的我們,怎能不自慚形穢?11/11/15—來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考一天就像一張?jiān)嚲?,而我們所做的的一切,就是加分與減分。算算你一天的得分,給自己一次鞭策。創(chuàng)建文明城市,靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓這個(gè)城市最深處的淵源一一文明,不再寂寞,不再無(wú)人問(wèn)津,重新煥發(fā)出青春與活力!篇七:創(chuàng)建文明城市一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以,一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰,、“禁止吸煙,,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位12/1512/15—來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥?!辈恢蠹沂欠裼浀?,三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的***廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的***廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與***廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。其實(shí)文明無(wú)處不在,只是大家不注意,如果你留意一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)馬路旁差不多100米就有一個(gè)垃圾桶,如果你再留意一下,你又會(huì)發(fā)現(xiàn)有些菜市和小區(qū)里貼著許多文明標(biāo)語(yǔ)。其實(shí)做到文明并不難,但是堅(jiān)持做到文明就不容易了,所以,我們要從最簡(jiǎn)單的開始,從基礎(chǔ)做起,手里的垃圾不要亂扔,區(qū)分好可回收和不可回收的垃圾。不可回收垃圾多是一些在自然條件下易分解的垃圾,如果皮、剩飯、花草樹葉等。生活中可回收資源主要有:(1)廢紙:報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。(2)塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等;(3)玻璃:13/1513/15—來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;(4)金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。(5)布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。我從書上了解到:每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。經(jīng)過(guò)了“治五亂”,“城鄉(xiāng)清潔活
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030全球3D生物打印植入物行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2024年軍隊(duì)文職人員招聘考試題庫(kù)二
- 2025年度旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)個(gè)人咨詢服務(wù)協(xié)議
- 2025版文化產(chǎn)業(yè)投資合作開發(fā)協(xié)議3篇
- 2025版住宅小區(qū)物業(yè)委托維護(hù)管理協(xié)議3篇
- 二零二五年度藝術(shù)場(chǎng)地租賃合同中的藝術(shù)創(chuàng)作與展覽指導(dǎo)2篇
- 二零二五年度阿拉爾經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)環(huán)保產(chǎn)業(yè)合作開發(fā)合同3篇
- 2024版影視器材租賃合同下載
- 2025版房地產(chǎn)銷售合同標(biāo)準(zhǔn)模板
- 2024糯玉米采購(gòu)協(xié)議書
- 印度與阿拉伯的數(shù)學(xué)
- 會(huì)陰切開傷口裂開的護(hù)理查房
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》選擇題100題(含答案)
- 實(shí)驗(yàn)報(bào)告·測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)集體備課教材分析主講
- 電氣設(shè)備建筑安裝施工圖集
- 《工程結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)》課件 第10章-地下建筑抗震設(shè)計(jì)
- 公司法務(wù)部工作細(xì)則(草案)
- 第18課《文言文二則 鐵杵成針》(學(xué)習(xí)任務(wù)單)- 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版
- 《功能材料概論》期末考試試卷及參考答案2023年12月
- 機(jī)器設(shè)備抵押合同
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論