初中心理健康14　夢(mèng)想并非遙不可及課件

成都市華陽(yáng)中學(xué)黃莉夢(mèng)想并非遙不可及——培養(yǎng)積極心理品質(zhì)兔子的夢(mèng)想活動(dòng)：我的優(yōu)勢(shì)

一分鐘寫(xiě)優(yōu)勢(shì)請(qǐng)用關(guān)鍵詞的形式，在一分鐘之內(nèi)寫(xiě)出我的優(yōu)勢(shì)。6種美德與24種品格力量美德品格力量智慧創(chuàng)造力、好奇心、開(kāi)明、好學(xué)、洞察力勇氣誠(chéng)實(shí)、勇敢、堅(jiān)持、熱情仁慈善良、愛(ài)、善于交際公正公平、領(lǐng)導(dǎo)才能、合作克制寬恕、謙虛、謹(jǐn)慎、自我調(diào)節(jié)超越鑒賞、感恩、希望、幽默、篤信暢想你的“第一”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步：

發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，自我肯定在美國(guó)西雅圖一著名的教堂里，有一個(gè)德高望重的牧師，戴爾泰勒牧師，向全班鄭重其事地承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》中第五到七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)餐會(huì)。

《圣經(jīng)·馬太福音》中第五到七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字，而且不押韻，去高塔餐廳參加免費(fèi)餐會(huì)無(wú)疑是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事，但幾乎所有的人都淺嘗輒止，望而卻了。

幾天后，班上一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師面前，從頭到尾按要求背了下來(lái)，竟然一字不落，沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò)，到了最后，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。

泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢？”

男孩不加思索地回答：“我竭盡全力?！?/p>

16年后，那個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板?！褪潜葼枴どw茨?；顒?dòng)：拍手的啟示視頻欣賞：拍手達(dá)人

每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開(kāi)發(fā)了2％－8％左右，像愛(ài)因斯坦那樣偉大的科學(xué)家，也只開(kāi)發(fā)了12％左右。一個(gè)人如果開(kāi)發(fā)了50％的潛能，就可以背誦400本教科書(shū)，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來(lái)種不同國(guó)家的語(yǔ)言。這就是說(shuō)，我們還有90％的潛能處于沉睡狀態(tài)。只要我們竭盡全力去做一件事情，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的潛能，創(chuàng)造一次次奇跡，把不可能變?yōu)榭赡?。?shí)現(xiàn)夢(mèng)想第二步：