小學(xué)數(shù)學(xué)組春季教研工作計(jì)劃

小學(xué)數(shù)學(xué)組春季教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué)教研一組在教科研處的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校師資發(fā)展目標(biāo)一年熟悉，三年成熟，五年骨干的培養(yǎng)方針，在精于細(xì)節(jié)，勤于思考，尋根課堂，探源實(shí)效上做足功夫，打造新辦校新優(yōu)勢(shì)，提升新師資新業(yè)績(jī)，為我校教育教學(xué)工作順利開展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)按時(shí)按量完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)常規(guī)工作，加強(qiáng)備、講、批、輔、查等常規(guī)工作的管理。簽訂師徒帶教協(xié)議，推出師徒聽課日活動(dòng)，以此來推進(jìn)新教師課堂教學(xué)的實(shí)效性。健全教研機(jī)制，積極開展校本研修活動(dòng)。緊緊圍繞課堂教學(xué)開展校本研修，根據(jù)問題征集單提出本學(xué)期校本研究小話題，通過理論學(xué)習(xí)及提煉，課例驗(yàn)證，形成有效研究策略。通過教研組日常工作的指導(dǎo)和修正，促進(jìn)數(shù)學(xué)一組教研組活動(dòng)有序開展，有效提高教研組的實(shí)施情況，鼓勵(lì)教師參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得優(yōu)秀教研組.積極送培教師參加各級(jí)各類教育科研培訓(xùn)，扎實(shí)開展各項(xiàng)講壇活動(dòng)和每月教學(xué)日記撰寫活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)又快又好的成長(zhǎng)。三、工作措施規(guī)范落實(shí)常規(guī)管理（1）備課：在教研中進(jìn)行分年段集體備課，進(jìn)行教材解讀，突破教學(xué)重難點(diǎn)，提出有效教學(xué)建議，并進(jìn)行記錄。教師根據(jù)本班實(shí)際情況撰寫教案各環(huán)節(jié)，組織定期檢查教案。成立了青藍(lán)結(jié)隊(duì)工程,簽訂師徒結(jié)隊(duì)協(xié)議，擬開展師徒聽課日及師徒備課日活動(dòng)。本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)的有：蘇麗梅——莊雅清王惠靈——林燕婷丁美玲——林娜君林瓊真——王珊珊蔡秀麗——王金龍賴?guó)櫫帷橐瘤?）上課：本學(xué)期設(shè)立三個(gè)研討主題，包括新教師匯報(bào)課、年度專題研討課、教師個(gè)人風(fēng)采課.每位教師開一節(jié)公開課教學(xué)，通過觀課議課，促使教師互相學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)課堂教學(xué)知識(shí)與方法，主動(dòng)反思自己的教學(xué)能力。（3）反思：本學(xué)期，繼續(xù)采用每月教學(xué)日記評(píng)比制度。提倡更多教師能及時(shí)記錄我們?cè)谌粘湔n中的某些經(jīng)驗(yàn)，某些發(fā)現(xiàn)，某些奇思妙想，某些不足，某些火花。撰寫的教學(xué)日記下個(gè)月5日前上傳到教研組負(fù)責(zé)人的郵箱里，隨筆字?jǐn)?shù)在1000字左右，論文字?jǐn)?shù)不少于1500字左右，杜絕抄襲他人的。每月10日，及時(shí)將對(duì)繳交的教學(xué)日記進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，獲得優(yōu)秀者納入每月教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)的編輯中。簡(jiǎn)報(bào)一式3份，一份交于教研組長(zhǎng)；一份交于曾老師；一份交于張校長(zhǎng)。本學(xué)期撰寫的簡(jiǎn)報(bào)主題安排如下：第一期：聽課、教學(xué)反思（編輯：吳雅琳、王金龍、莊雅清、王珊珊）第二期：課標(biāo)解讀心得（編輯：丁美玲、林瓊真、林娜君、蘇麗梅）第三期：小話題研究總結(jié)（編輯：王惠靈、林燕婷、洪伊雯、賴?guó)櫫幔┴S富學(xué)習(xí)平臺(tái)促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)第四周數(shù)與代數(shù)中的數(shù)的認(rèn)識(shí):丁美玲蘇麗梅第五周數(shù)的運(yùn)算和常見的量:王惠靈吳雅琳第六周圖形與幾何中的圖形的認(rèn)識(shí)和測(cè)量:莊雅清賴?guó)櫫岬谄咧軋D形的運(yùn)動(dòng)和圖形與位置:林瓊真林燕婷第八周統(tǒng)計(jì)與概率：王金龍洪伊雯第十周綜合與實(shí)踐：林娜君王珊珊（2）開展講壇活動(dòng)：本學(xué)期繼續(xù)開展成長(zhǎng)講壇、求索講壇及讀書講壇活動(dòng)，講述自己在教育教學(xué)中、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中、在交流溝通中的所思所想、所感所發(fā)，從而豐富學(xué)習(xí)歷程，提升思考空間，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和教育教學(xué)能力。（4）請(qǐng)進(jìn)來走出去：一是聘請(qǐng)卓和平和姚永寧名師蒞臨學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo)課堂教學(xué)、校本研修、課題研究、專業(yè)成長(zhǎng)等；邀請(qǐng)晉江第二實(shí)小許以亮蒞臨學(xué)校作課及課標(biāo)方面的專題講座；邀請(qǐng)市教師進(jìn)修學(xué)校教研員蒞臨學(xué)校作課和指導(dǎo)，以及其他教研員校本教研及教師專業(yè)成長(zhǎng)等。二是讓更多的老師走出學(xué)校，參加各級(jí)各類各學(xué)科的教研活動(dòng)和研訓(xùn)，當(dāng)然在研訓(xùn)后能及時(shí)梳理自己的所思所得制作成PPT在教研組例會(huì)上作交流，讓更多老師沐浴在學(xué)習(xí)中，享受學(xué)習(xí)的快樂。繼續(xù)完善教研組博客，盤活各種資源。本學(xué)期將繼續(xù)充實(shí)博客內(nèi)容，做好話題跟帖、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、信息報(bào)道、課件等資料的上傳。其次繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的錄制，形成課件資源庫(kù)，以便教師在校本教研中更好地和學(xué)習(xí)和研究，從而提高教師課堂教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)教師的專業(yè)快速成長(zhǎng)。四、月份工作3月份：參加晉江市北師大版教材研訓(xùn)暨30分鐘課堂教學(xué)比賽（3月9日）；制定教研工作計(jì)劃及安排日常教研的周歷表；準(zhǔn)備參加晉江市小學(xué)各學(xué)科優(yōu)課、微課比賽工作；填寫教師個(gè)人成長(zhǎng)手冊(cè)；以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤；開展公開教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng)；開展教學(xué)日記評(píng)選；開展校級(jí)小課題申報(bào)活動(dòng)；參加講壇活動(dòng)。落實(shí)晉江市十二五規(guī)劃大課題具體工作的開展。4月份：參加校級(jí)第五屆教師教學(xué)技能比賽；（4月8日）參加福建省第十一屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)；（4.26-29廈門市）；參加晉江市小學(xué)各學(xué)科優(yōu)課、微課比賽工作；（4月15日）開展講壇活動(dòng)；各教研組開展常規(guī)公開課教學(xué)及常規(guī)教研活動(dòng)；出版3月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào)；開展教學(xué)日記評(píng)選；開展市級(jí)及校級(jí)課題研究活動(dòng)。5月份：參加校級(jí)學(xué)科類課程標(biāo)知識(shí)競(jìng)賽；舉行校級(jí)語(yǔ)、數(shù)（或語(yǔ)數(shù)英）試卷命題比賽。（五年）參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)思考踐行課標(biāo)主題系列研討活動(dòng)開展公開教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng)；開展教學(xué)日記評(píng)選，出版4月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào)；開展講壇活動(dòng)；開展市級(jí)及校級(jí)課題研究活動(dòng)；舉行校級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。6、7月份：參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)試卷命題評(píng)選活動(dòng)（五年級(jí)）；參加晉江市教師進(jìn)修學(xué)校教研基地校教科培一體現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)；參加福建省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)；（晉江二?。┱斫虒W(xué)日記及論文，準(zhǔn)備出版第三期《行知集》；開展公開教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng)；開展教學(xué)日記評(píng)選，出版5月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào)；開展講壇活動(dòng)；參加市級(jí)及校級(jí)課題研究活動(dòng)總結(jié)；完成期末教研工作總結(jié)，擬定新學(xué)期教研工作計(jì)劃；參加《晉江教研》征稿。一、工作思想以科學(xué)發(fā)展觀和縣進(jìn)修校關(guān)于教師培訓(xùn)工作的文件精神為指導(dǎo)，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，服務(wù)于課程改革，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教師隊(duì)伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師組織。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高愛崗敬業(yè)精神；更新教育教學(xué)觀念，提升教育科研能力；強(qiáng)化教師專業(yè)知識(shí)及理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)水平；加強(qiáng)教育技術(shù)能力培訓(xùn)，提升教育現(xiàn)代化實(shí)施水平，推進(jìn)教育信息化建設(shè)。深入貫徹落實(shí)縣進(jìn)修校師培工作精神，加快教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升。三、主要工作（一）著眼實(shí)際，注重培訓(xùn)的針對(duì)性。強(qiáng)化師德建設(shè)，樹立師德窗口形象。學(xué)校將堅(jiān)持以學(xué)校博客、校訊通、教育簡(jiǎn)訊、《汶川教育》為媒介與視點(diǎn)，繼續(xù)挖掘和培養(yǎng)教育教學(xué)工作中的先進(jìn)與典型，通過開展政治學(xué)習(xí)和師德演講、我的教育故事征集、師德征文評(píng)選、教育故事選編等活動(dòng)，推進(jìn)新型師生關(guān)系的建立，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，加快我校師德窗口形象建設(shè)。特色建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)知識(shí)自主提升。以書香校園文化建設(shè)為源頭，通過校園圖書館、教育博客等信息平臺(tái)，繼續(xù)深入開展師生經(jīng)典誦讀工程，以此促進(jìn)教師走向書香型、知識(shí)型、智慧型的專業(yè)發(fā)展之路，以豐富的知識(shí)積淀開啟教育的智慧，提升教育科研能力，提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，學(xué)校將有目標(biāo)的培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)科骨干教師。與此同時(shí)不斷提升教師學(xué)歷水平，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。支教幫扶，促進(jìn)教師專業(yè)性成長(zhǎng)。借助資中學(xué)校支教幫扶優(yōu)勢(shì)，組織幫扶學(xué)校學(xué)科骨干教師舉行教學(xué)送培下鄉(xiāng)活動(dòng)、高效課堂活動(dòng)研討、名師教育思想交流等，在名師專家的引領(lǐng)下開辟專業(yè)發(fā)展之路，并有計(jì)劃的選拔優(yōu)秀青年教師3——5名與幫扶學(xué)校骨干教師、名師結(jié)對(duì)幫扶，以點(diǎn)帶面，輻射引領(lǐng)。加速信息教育技術(shù)應(yīng)用水平的提升。充分發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)人才的示范輻射作用，通過開展信息技術(shù)操作能力培訓(xùn)、教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)、一師一優(yōu)課、一課一名師、電子白板應(yīng)用技能培訓(xùn)等全員培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力。（二）豐富形式，搞活培訓(xùn)，注重培訓(xùn)的實(shí)效性。立足校本，面向全員。構(gòu)建骨干引領(lǐng)——同伴互助——自主反思的校本研訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制，通過教務(wù)處、教研組、課題組等校本性研訓(xùn)組織，面向全體教師開展傳幫帶培訓(xùn)活動(dòng)，以教育理論學(xué)習(xí)、課例研討、案例診斷、教學(xué)沙龍、專題培訓(xùn)講座等形式拓寬不同層次教師的教育視野，不斷更新教育觀念，保證全體教師同等享有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，以適應(yīng)教育發(fā)展的要求。搭建平臺(tái)，拓寬渠道。一是外輸送培，開放教育思想。學(xué)校將積極組織教師參加縣進(jìn)修校安排的各種培訓(xùn)工程；二是外聘內(nèi)訓(xùn)，開闊教育視野。學(xué)校以支教工程為契機(jī)，積極建設(shè)與支援學(xué)校的和諧關(guān)系，組織學(xué)科骨干教師到資中縣發(fā)輪鎮(zhèn)中心校、新橋鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)；三是骨干輻射，經(jīng)驗(yàn)共享。學(xué)校在多措并舉，重力打造學(xué)科骨干教師隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，將多角度多層次的發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，通過開設(shè)示范課、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課、教育思想?yún)R報(bào)交流等形式，分享經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)；四是整合利用身邊的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源，為教師培訓(xùn)提供公共服務(wù)平臺(tái)，務(wù)實(shí)開展培訓(xùn)。以賽代訓(xùn)，賽訓(xùn)結(jié)合。以縣教學(xué)工作要求和有關(guān)教師培訓(xùn)文件精神為指導(dǎo)，積極開展教師教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)打牢教師專業(yè)成長(zhǎng)的基石。四、保障措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)主任、及教研組長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的管理工作，具體培訓(xùn)由教務(wù)處負(fù)責(zé)。統(tǒng)籌培訓(xùn)，提供保障。學(xué)校將全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上提供保障，確保教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的持續(xù)增長(zhǎng)，為教師培訓(xùn)提供穩(wěn)定可靠的經(jīng)費(fèi)來源，確保教師培訓(xùn)工作順利開展。加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考核。所有培訓(xùn)由教務(wù)處實(shí)行管理，統(tǒng)一規(guī)劃和實(shí)施。學(xué)校將把過程管理和教師培訓(xùn)考核情況與教師績(jī)效考核、職務(wù)評(píng)聘、崗位設(shè)置、評(píng)先表彰等掛鉤，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，振興漩口地方教育。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，服務(wù)培訓(xùn)。為了做好培訓(xùn)、服務(wù)、管理工作，培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，開拓視野，積累經(jīng)驗(yàn)，以滿足培訓(xùn)工作的需要；教務(wù)處要統(tǒng)一規(guī)劃好各類培訓(xùn)，做到目標(biāo)明確、思路清晰、要求具體，整合資源，創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。汶川縣漩口小學(xué)校2018年春附件12018年漩口小學(xué)教師培訓(xùn)工作月歷時(shí)間項(xiàng)目?jī)?nèi)容一、二月總結(jié)2018年師培工作，清理裝訂相關(guān)文件資料，整理歸檔布置假期教師課標(biāo)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容。月收集假期教師課標(biāo)學(xué)習(xí)記錄。制定2018年我校教師師培工作計(jì)劃。3．組織開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”宣傳培訓(xùn)工作會(huì)。做好“關(guān)于教育部教師普通話運(yùn)用情況調(diào)研”活動(dòng)的調(diào)查迎檢工作。各教研組進(jìn)行“曬課”研討會(huì)。布置開展語(yǔ)言文字工作。月開展電子白板使用培訓(xùn)工作。到資中新橋、發(fā)輪中心校進(jìn)行教學(xué)、管理交流學(xué)習(xí)。配合縣進(jìn)修校做好骨干教師、優(yōu)秀教師的后備人才庫(kù)建設(shè)工作。做好小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作技能比賽工作。5．各教研組開展高效課堂研討培訓(xùn)工作。完成“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)“曬課”、“優(yōu)課”上傳工作。五月組織我校學(xué)科、骨干教師進(jìn)行教學(xué)巡回交流，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。組織幼兒園教師開展縣級(jí)培訓(xùn)。完成“國(guó)培計(jì)劃”、省州各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的人員選派工作，加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理，開展好校本再培訓(xùn)。4..開展學(xué)校讀書活動(dòng)。5、組織開展小學(xué)識(shí)字教學(xué)研討培訓(xùn)工作。月配合縣進(jìn)修組織的管理者外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變觀念，提升管理能力，提高管理水平。繼續(xù)開展好“國(guó)培計(jì)劃”、省州級(jí)培訓(xùn)工作，加強(qiáng)培訓(xùn)的過程管理開展校本研修活動(dòng)。做好期末檢測(cè)工作，對(duì)師培進(jìn)行總結(jié)，安排好下半年工作目標(biāo)任務(wù)。七月選派教師參加“國(guó)培計(jì)劃”、省州級(jí)培訓(xùn)工作。布置暑假教師自學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及師德師風(fēng)建設(shè)八月組織完成暑期國(guó)培、省、州級(jí)教師培訓(xùn)工作。九月開展學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記、教師成長(zhǎng)記錄工作。完成開學(xué)檢查視導(dǎo)工作，加強(qiáng)監(jiān)管，指導(dǎo)學(xué)校校本培訓(xùn)。開展教師教育技術(shù)能力提升工作，組織以現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)資源整合的校本培訓(xùn)活動(dòng)。組織教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)參加縣進(jìn)修校舉行培訓(xùn)活動(dòng)，提升組織與管理能力。開展我校語(yǔ)言文字宣傳月活動(dòng)。十月各教研組組織開展高效課堂研討培訓(xùn)工作。選派我校骨干教師參加縣進(jìn)修校組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。繼續(xù)開展好國(guó)培、省州級(jí)的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。4．開展語(yǔ)文作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研討培訓(xùn)會(huì)。選派部分教師到廣東中山石岐小學(xué)進(jìn)行跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。十月1.組織德育主任、班主任參加縣進(jìn)修校舉行培訓(xùn)工作。指導(dǎo)督促各校校本培訓(xùn)、語(yǔ)言文字工作以及讀書活動(dòng)的開展情況參加縣進(jìn)修校組織開展“校（園）長(zhǎng)研討會(huì)”活動(dòng)。繼續(xù)開展好我校教師有關(guān)國(guó)培、省、州、縣級(jí)的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。開展我校語(yǔ)言文字相關(guān)活動(dòng)。十月1．對(duì)我校學(xué)科、骨干教師進(jìn)行考核。2.繼續(xù)開展好國(guó)培、省州級(jí)的各項(xiàng)培訓(xùn)工作總結(jié)今年教師培訓(xùn)工作，完成數(shù)據(jù)上報(bào)。完成本年度師培工作資料收集，整理歸檔2018年春一、指導(dǎo)思想二、工作措施1.成立燕小足球工作室建立在學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，分管校長(zhǎng)領(lǐng)銜負(fù)責(zé)的燕小足球工作室。招募一批熱心足球事業(yè)的有志之士加入其中，具體策劃、指導(dǎo)本校校園足球的開展。2.采購(gòu)一批足球訓(xùn)練急需器材。開辟專室為足球工作室定點(diǎn)辦公室。工作室成員定期召開學(xué)校體育工作足球?qū)ｎ}會(huì)議，研究校園足球教學(xué)與管理工作，學(xué)習(xí)校園足球工作的法規(guī)、文件，搞好學(xué)校足球工作的發(fā)展規(guī)劃，并進(jìn)行宏觀調(diào)控。建立燕小足球工作室專題博客。選拔足球運(yùn)動(dòng)員，成立燕小足球工作室下設(shè)的燕小足球俱樂部。建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，以普及促